我生活在鼓勵中作文11篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我生活在鼓勵中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我生活在鼓勵中作文1

從小開始，無論我做什麼都笨手笨腳的，但·········他們從來不會罵我，説我，甚至連一句重話都從來沒説過，只會在我耳邊温柔的説一句：“沒關係，失敗了就再來一次好了，總會成功的”和“加油，你能行的。”

所以，從那時起，我無論做什麼都是充滿自信，無論成功或失敗，我總會想起他們對我説“加油，你能行的”，雖然有的時候，有過自卑，有過憂慮·········但是，我總會用笑臉去面對，儘管再難過也不會哭出來。因為他們也對我説過“從哪跌倒從哪爬起來，要堅強才會成長”。

但是不知從什麼時候起，漸漸長大，也慢慢地遺忘了他們對我説過對我很重要的一句話，遺忘了無論做什麼事都要充滿自信，遺忘了無論成功還是失敗，都要用笑臉去面對·······也不知從什麼時候起無憂無慮的我學會了憂慮，學會了失敗只會埋怨，但是在一次的偶然情況下，我半夜起來想喝水，剛好經過他們的房間，就聽到了他們的談話，説：“明天他就要去考試了，我怕我會沒信心，所以明天我們給他打打氣吧！，因為他已經忘了我們對他説過的“一句話”··········聽到這裏，我聽不下去了，我再也受不了了，我衝出走廊廳，跑進自己的房間裏，撲到牀上失聲痛哭起來。

我現在越來越體會我當初是多麼的辛運啊！因為我有一對慈祥的父母，它們就像兩股風不斷地向我吹來，我謹慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風颳到。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛去。

我生活在鼓勵中作文2

我生活在鼓勵中，因為我的小時候生了一場病。這一場病使我住了兩年的病，坐了兩年的病牀。所以我也就停了兩年的課。我還很清楚的記住，媽媽在電話裏鼓勵我。我就這樣開開心心的度過兩年。

驀然回首，望着自己那稚嫩而又堅定的步伐。我知道，這其中包含了自我的努力奮鬥與頑強拼搏，也包含了父母的關愛呵護。那些激勵向上的言語，好像是旅人的棉鞋，當疲憊不堪是，會帶來一份柔軟與舒適；好像是炎夏中的清泉，在灼熱焦躁時，會帶來無比的清涼。甚至一個微笑。

那天，天空中烏雲密佈，眼看着暴雨即將來臨。拿着滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打着，

如今，在鼓勵中，我的學習發生了質的改變，為了有良好的精神狀態去學雖然從中經受了磨難與挫折的考驗，但同時也擁有了樂觀堅強、積極向上的心態。因為我知道在這競爭激烈而又豐富多彩的國中生活，因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣、心灰意懶時，老師和同學們那時刻鼓勵着我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次邁出了堅定而又穩健的步伐。

我是幸福的，時刻生活在鼓勵之中。而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悦。因此，有了鼓勵，我將更加自信；有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。

我生活在鼓勵中作文3

在生活中，我們會遇到很多困難，在面對困難時，我們一次又一次的堅強站起來，卻又一次又一次的摔倒，所以，我們身邊的.人都在無時無刻的鼓勵着我們，讓我們充滿自信。

記得在小時候，我還在蹣跚學步，走着走着一不小心就摔在了地上，在地上大哭了起來，這時，媽媽走了過來，和藹可親的説：“來，你自己站起來，我相信你能再起來。”也許是媽媽的話有很大的魔力似得我真的一步一步慢慢的站了起來，就連我自己也很震驚，高興得手舞足蹈起來。

記得那一次，我上學時，看見別的同學都會自己騎自行車上下學，而我卻什麼都不會，心裏面很不是滋味，每天接送我的爸爸好像看出了我的心事，就給我買了一輛自行車給我練習。

練習正式開始，爸爸和媽媽都齊上陣；我先用一隻腳蕩，一隻在腳蹬上，然後再把另一個踩上去，可是我只要另一個腳一上去車子就立馬會傾斜，就是這樣我失敗了好多次，最後我打算放棄時，媽媽説：“沒事，你別怕，爸爸和媽媽都在這扶着你，不會摔倒，繼續前行。”我聽了這句話後就不會害怕，勇敢行前，結果我終於在困難中帶着鼓勵前行，不一會就學會了騎單車，我很開心能和同學一樣自己騎單車上下學了。

鼓勵，使我們找回信心，學會堅強；鼓勵，給我們找回動力，努力前行；鼓勵，是親人們給我們的最大的支持。

我生活在鼓勵中作文4

鼓勵對每個人來説，都起了不少作用。鼓勵可以使人前進，努力奮鬥，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了，再爬起來，朋友給我們的鼓勵是友誼，陌生人給我們的鼓勵是代表世界充滿了愛，親人給我們的鼓勵是關愛，我生活在鼓勵之中在他們的鼓勵之下，我漸漸地學會了自信。再回首往期，父母的關愛呵護，老師的幫助，同學之間的支持和信任，甚至他們的一個眼神，一個微笑都能鼓勵我昂首挺胸面對失敗挫折，不斷前進。

還記得那次，我拿着滿是紅叉試卷走在回家的路上，心情變得陰森森的，就像那打翻了的五味瓶，煩悶、無奈、迷茫、一起湧上心頭。我再也忍不住傷心的淚水奪眶而出，不知不覺，母親悄悄地來到我面前，給我講了很多很多……聽着母親不厭其煩的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。

如今，在這競爭激烈的而又豐富多彩的國中生活裏，不單單有陽光鮮花的陪伴，更會有風霜雨雪的挑戰。因此每當失敗和困難橫在我面前，使我悲觀喪氣，心灰意冷時，老師和同學們那時時刻刻鼓勵着我的親切話語，就像春雨滋潤乾枯的稻田一般感染了我，使我在成長的道路上又一次立出了堅定而又穩定的步伐。

我是幸福的時時刻刻生活在鼓勵之中，而在鼓勵之中，我又懂得了一個道理，失敗僅僅是成功的開始，而困難與挫折才能讓我更加享受成功的喜悦，因此，有了鼓勵，我將更加自信，有了鼓勵，我將打造出一個更加燦爛無比的人生。

我生活在鼓勵中作文5

在生活中孩子需要鼓勵。在學習中孩子需要大人們更多的鼓勵，孩子在學習中遇到挫折時，你們不要説孩子笨要去鼓勵孩子，叫孩子認真的去想，天才是在鼓勵中練出來的。

有一天，我和爸爸來到學校的運動場練跑步，一開始我跑的非常的慢，爸爸看見我後説，你這樣跑步是不對的，你應該先熱熱身，於是我在爸爸的帶領下，壓腿，高抬腿，小跑，最後在爸爸的幫助下我練完了基本功。

於是爸爸就開始教我跑步的姿勢，跑步時怎麼呼吸，跑步時該怎麼讓自己跑的更快，跑步時腳底要緊貼地面，不要點腳跑，我想了想要是在這裏放棄了我前面練的基本功就是白練的了，對，我要聽爸爸的話不要放棄，我站在起跑線上，做好準備，爸爸一叫：跑，我就一下跑了出去，跑的時候我一直在回憶爸爸説的話，我就像是拼了命的往前跑，最我只提高了1秒，我慢慢的有點絕望了，為什麼我這樣的拼命跑，只提高了1秒。

爸爸説跑步要的是決心，信心，兩者結合才能成功。

在生活中孩子是被鼓勵而成才的，其實：嚴父出孝子，這句話是錯的，要是你不去鼓勵孩子，而是去經常的打罵孩子就會越來越不想學的，要去鼓勵他。

我生活在鼓勵中作文6

生活處處都有鼓勵，老師的鼓勵，父母的鼓勵，同學的鼓勵，這些鼓勵都讓你形成一種力量。

記得14歲的時候，老師選舉我去參加演説：當時聽了感到很驚訝！我連忙搖搖頭，這個重擔我但不了，老師説是不是不承認自己的實力呀！我説不是因為我相信自己的實力。可是我萬一緊張演不好怎麼辦老師説了一句不怕後面有這麼多同學支持着你，聽了老師這句話我頓時充滿了力量。我也是在説服我自己一定要勇敢，相信自己我能行不能讓別人把我看扁了，自老師的鼓勵同學們的幫助下我順利完成了演説我真的謝謝你們這也讓我得到了鍛鍊。我相信這就是鼓勵的力量吧！

其實世間有很多鼓勵在你不經意間陌生人就給你一句鼓勵讓你瞬間充滿動力。只要注意觀察一下就能感受。

還記得進入中學後第一次月考，儘管成績中等但我還是對成績滿懷信心第一次月考我懷着無比激動的心情走進考場只要我對自己有信心就一定能考好，可是事實並非我想的那麼順利，哪知道成績發下來傻了眼。我明明很努力但為什麼考的這麼差我就在心裏一直想，心裏總是想不通。我百思不得其解，就在這時我想到一個詞態度我是不是態度出了問題有一句話我一直銘記態度決定人的一切。我本以為可以通過這次考試讓爸爸媽媽高興不想讓他們失望。這是我流下了眼淚，朋友會鼓勵你説這次考不好沒有關係下次努力就行了，成功在於失敗嗎？

生活處處鼓勵而在於你有沒有發現它，鼓勵也是一種動力。

我生活在鼓勵中作文7

這學期第一次月考後，我的心一直忐忑不安，因為這次考試我有幾道題沒做，所以，我覺得我考不好了。

果不其然，卷子發下來了，我數學只考了八十五分，我很沮喪。放學後，我滿腦子都在想如何進家門，怎樣挨板子。想着想着，就到家了，媽媽還沒有回來，我只能先去寫作業。過了一會兒，媽媽下班回來了。我開始心跳加速，非常緊張，而媽媽卻沒問我考試的成績，可我心裏還是做着思想鬥爭，是我把成績告訴媽媽，還是繼續隱瞞呢？吃過晚飯，媽媽去洗碗了，我不知從哪來的勇氣，把卷子拿給媽媽看，然後我站在一邊“聽候發落”。讓我出乎意料的是，媽媽不但沒有發火，還安慰我：“沒關係，這次沒考好不代表什麼，期末考試才是關鍵。”媽媽這一反常態的舉動讓我非常吃驚。接着，媽媽又對我説：“你並不是笨，而是有點貪玩，如果你把一部分玩的精力放在學習上，你的成績一定會突飛猛進的。到了期末考試的時候，你的成績一定會比現在高。”我按照媽媽的話去做了，果然，第二次月考的時候，我的成績提高了一大截。

鼓勵讓我變得自信，我生活在鼓勵中。

我生活在鼓勵中作文8

在我們學習生活中有很多的困難，一不小心就會迷失了前面的道路，或者像矇蔽了雙眼，一點點的去摸索前面的道路。而鼓勵就像是路口的路標，為你指引前方的路。

我一直認為父母對我非常不好，常常會想我到底是不是他們親生的呢？每一次都催促我幹這事幹那事，有些時候讓我難免一些反感。但是自從前樓來了一户人家，我的反感卻變成了感謝。

就在前樓人家來的第一天中午，一聲哭聲打破了應有的安靜，我們一家人正在吃午飯，當哭聲響起時，我們一家人面對面無不流露出疑問之色，媽媽放下碗筷説：“我去看看。”原來是前面人家在打小孩，原因是作業寫不好。我頓時放慢了吃飯的速度，思緒萬千，想一想父母從來都沒有在作業問題上打過我，有的只是鼓勵道：“別急，慢慢來。”放下碗筷的我已將心中的反感放下了。

考試，檢測學生的學習情況。分數的高低與父母的高興程度有關。一次考試的成績下來時，一個有一個的紅叉都彷彿在嘲笑我。我忽然一點都不想回家。終於到了家門口，打開了們心裏早已有了準備，剛剛做在沙發上，一切都很平靜，似乎什麼都沒有發生。媽媽做在我旁邊説：“考試雖然沒有考好，但不要氣餒。我頓時一股熱流湧上心頭……

人的一生並不是一帆風順，會有許多的難題，一局鼓勵的話會讓你重振信心，也許就會走出困境。

我生活在鼓勵中作文9

鼓勵是每一個人都需要的。它是一句話，一個眼神…它可以讓你向上，不退縮。

那是很小的時候，媽媽對我説：女孩子要學習一個自己喜歡的東西。我選擇了跳舞。每天就像做了一次桑拿一樣，大汗淋漓，天天做各種各樣的高難度動作，有時一個動作沒站穩就摔倒在地上，渾身上下都是傷。回到家對媽媽説：‘媽媽我不想學了，我好累想放棄。’媽媽卻對我説：‘你既然學習它了，就必須堅持到底我相信你可以的。’我點點頭，到了最後我把跳舞學的非常好。老師就帶着我們出去比賽，當我們站在了舞台上，我非常緊張望着一直站在後場區的媽媽，媽媽用一種肯定的眼神，我不在緊張，而且還跳的非常好得了個第1名。

鼓勵可以使我充滿信心，也可以使我重整旗鼓。

那天，天空中烏雲密佈，眼看着暴雨即將來臨。拿着滿是紅叉試卷的我，心也變得陰沉沉的，就像那打翻了的五味瓶：煩悶、無奈、迷茫一齊湧上心頭。我的信心大廈被一錘一錘地擊打着，正搖搖欲墜。放眼窗外，“劈哩啪啦”的大雨正傾盆而下，而我再也忍不住傷心地淚水，奪眶而出。不知不覺，母親悄悄地來到了我身後，給我講了很多很多……聽着母親不厭其煩鼓勵的話語，我心中的陰雲慢慢散去，並重新鼓起了戰勝困難的勇氣。

鼓勵是火種它會使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風，它使昏睡的生命復甦，在鼓勵的生活中，我不退縮，我有了自信。

我生活在鼓勵中作文10

人生如水，彎彎曲曲；世界似山，重重疊疊。生活不是一帆風順的，我們會遇到很多困難。在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗。而我們身邊總會有人在關愛、鼓勵着我們，讓我們帶着自信昂然前行。

記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，外婆慢慢地走過來，和藹可親的對我説：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。”也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興得手舞足蹈。

在六年級的時候，一次月考，我自以為數學考得很好，哪知成績揭曉卻是不及格——只有48分。我的目光頓時黯淡了，我雙手緊緊的捏住試卷，心覺得好痛，彷彿有無數把刀子絞着我幼小的心靈，使我禁不住熱淚盈眶，很長時間都走不出心中的陰影。老師鼓勵我説：“這次考不好沒有關係，只是偶然的一次失利，況且一次失利並不能説明什麼，我相信你只要努力就一定能考出好分數。”同學們也安慰我説：“別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。”面對着老師、同學的鼓勵，我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過後，我認真總結經驗，吸取教訓，終於功夫不負有心人，我在期會考試會考出了較為理想的成績——數學成績93分。

鼓勵像黑夜中的一盞明燈，寒冷中的一把温暖的火把，沙漠中的一股清泉，它給了我勇氣和力量……生活在鼓勵中，在茁壯地成長，我是多麼幸福啊！

我生活在鼓勵中作文11

一棵小草若被樹鼓勵，那麼它會茁壯成長，一棵星星若被月亮鼓勵，那麼它會更加閃耀，如果一條條小溪被大海鼓勵，那麼它會流向哪裏。一個學生要是被老師鼓勵，要麼驕傲自滿，要麼奮發圖強。

從小，我就被父親諷刺的成長他總是拿我的不足向別人的優勢相比。卻從不拿我的優勢來誇我。即使是成績特別好，他總是嗯的應付我。我的內心有你説不出的難受。 我的姐姐成績優於我，我一直以為是我的成績沒有達到我姐姐的水平，包括現在因此，我一直不懈努力，希望有超載他的一天。 在國小，我的成績名列前茅，可我的父親卻未鼓勵過我在我的腦海裏，我只聽過恩，下次一定要更好，這些詞。 上了國中以後，一次成績撬開了父親的嘴，那是我考的最好的一次，父親平生第一次説了真棒！下次繼續努力。我彷彿走在黑暗的道路中，聽到了父親説這句話，我看到黎明的曙光。

與別人比，我始終是一棵小草，一顆星星，一條小溪，一個微乎其微的東西。但父親的話，讓我成為了最壯的小草，最閃耀的一顆星星，最寬闊的小溪，也讓我這個極小的事物知道了存在的價值 感謝我的父親，因為他的鼓勵，成就了我的現在。我的父親，沒有什麼文化，但在我的心中，是我最重要的導師。他曾經的言語，令我現在回憶憂心不求與人相比，但求超越自己。