走進校園作文13篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的走進校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進校園作文1

新的學期開始了，我們依依不捨地告別了學習生活了五年的南關國小，懷着興奮的心情，來到了一所嶄新的學校——實驗國小。

學校真大呀！操場上有着紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場。噢！差點忘了一個至關重要的地方——紅白相間的教學樓。教學樓分為四層，第一層都會有四個班級。我們的班級在二樓的六（6）班。下課之後，我和我的小夥伴們去熟悉了一下新的校園，嗬！真是不轉不知道，一轉下一跳！學校裏不僅班級眾多，而且還開設了各種興趣課程。

新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個迷宮，我和我的小夥伴們一起走到樓下，然後每個樓層都轉了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿着牆邊一直拐彎，然後上樓，找到了一個衞生間。咦，後面還有一個門，管不了那麼多了，先去探探險再説！走着走着，我們便不知身處何方了，繼續走，誤打誤撞進了美術老師的辦公室，無奈只好向美術老師求助，原來一直順着樓梯往下走就是了。果真，不一會兒我們便找到了出口。

我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術老師。第一次上美術課時，我們覺得她挺嚴肅的，沒想到她講課時就像個演説家，滔滔不絕地講着，一點也不覺得累。第一節課，她給我們講了一些畫家的故事，比如西班牙畫家畢家索、中國畫家齊白石、法國畫家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫是怎樣構成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽課的時候聚精會神，生怕漏掉一小段。

這就是我們的新學校——陽城實驗國小。茂盛的禾苗需要水分，成長的少年需要知識。我們在這麼美麗的學校，有什麼理由不好好學習呢？

走進校園作文2

校園的春夏秋冬都很美麗，我非常喜愛我的校園。

校園的春天一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里長出來，搖晃着身體，好像在對我招手。校園的四周種着柳樹和楊樹，樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽，我們在大樹底下玩捉迷藏，躲到大樹後面，誰都找不到！大樹下就是我們的遊戲天地。

校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來了。小朋友們在操場上玩“老鷹抓小雞”的遊戲，一會兒跑，一會兒叫，不一會兒就會汗流浹背。有的時候我們在操場上玩遊戲，天空中忽然就下起雨來，我們就迅速跑回教室躲雨，等到雨停了，走到操場上，就能看到美麗的彩虹啦！

校園的秋天一片金黃。下課了，同學們迅速跑到操場上，有的同學拿起一片金黃的葉子走回班級，把葉子夾到書本里，過幾天，它就會變成一個美麗的標本；有的同學找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫，不一會兒，圖畫擺好了，就是一幅美麗的作品；還有的同學拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風吹來，葉子就被吹跑了……

校園的冬天一片雪白。有時，天空中下起大雪，大雪落到了操場上，過幾天，操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了，有的同學在堆雪人，有的同學在打雪仗，還有的同學在做雪球……

校園裏有很多種顏色，碧綠、金黃、雪白，我非常喜愛我的校園。

走進校園作文3

吮吸着清晨新鮮的空氣，聽早起鳥兒那輕快的歌謠，伴隨着伸懶腰的太陽公公照出的第一縷陽光，我走進熟悉的校園。

我已然九年級，會考倒計時八十七天，早晨到學校後，應第一時間奔向操場練體育，可我卻總忍不住在這花壇旁多停留一會兒。我四下張望着，左右兩邊是公示欄，上面印着各種各樣的精彩活動內容。再向後看，後面一排松柏高高立着，它們一定是在教我們要“站如鬆”。中心的地方，是個大大的噴泉花壇，花壇四個入口都是精心選出的訓言，這絕美的花壇再配上這絕佳的訓言，可謂妙哉！花壇被四周淺橙色的u型教學樓保護着，這高高的六層樓承載了知識的來之不易，也傳出了學弟學妹的歡聲笑語和書聲朗朗。

我低頭一看錶，糟了，已經7：40，都怪這花壇風景太讓人留戀，我要去操場跑步了，咱們邊跑邊聊。我把書包往寬敞的主席台的一角一扔，便直奔那塑膠跑道。前方傳來幾個戰友的呼喊：“喂，你怎麼才來啊，跑快點！”儘管我再怎麼加速，眼前的風景還是那麼的清晰，清晨的陽光慵懶的灑在操場上，中間的仿真草坪被照得金光燦燦，四周的塑膠跑道也因為光的照耀而熠熠生輝。剛換的綠色的籃架下有七年級，八年級的學弟正在打籃球，對面的架子上也不乏九年級的戰友們在咿咿呀呀的壓着腿。再往北跑一跑就看到，有着海藍色玻璃的科學樓，海藍色玻璃上金光閃閃，大氣極了。操場四周的綠化帶也是每天陪着我們跑步，風雨無阻。九年級的學生沒空去坐的亭子，還等待着七年級八年級的學妹的寵幸。

跑完兩圈，我又看了看錶，七點四十四多一點。好了，我要投入到知識的懷抱中了，最後87次走進校園，我一定會放肆超越！

走進校園作文4

我們的校園可美了，四季如畫，春天生機勃勃，夏日綠樹成蔭，秋天果蔬飄香，冬天時有雪花紛飛，它可真是我們學習的樂園。

春天來了，校園的花草樹木吐出嫩芽，生機勃勃，春風拂過，嫩葉微微翕動着，好像在向我們打招呼。最引人注目的是操場邊的那一排婀娜多姿的柳樹，微風輕拂，遠遠望去，就像十幾位少女彎着腰在梳粧打扮，每天微笑着迎我們上學，送我們放學。

夏日炎炎，樹木枝葉繁茂，鬱鬱葱葱，綠樹成蔭。最吸引我們的是操場邊上的那幾棵大樟樹，就像撐起了一把把大傘。下課時同學們在樹蔭下你追我趕，有的在玩跑跑抓，有的在比踢健子，有的在丟手絹……，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。

秋風瑟瑟，花草樹木的樹葉變黃了，小黃葉像丟了魂似的紛紛飄落，地上就像鋪上一塊塊黃地毯。一陣秋風吹過，送來了縷縷桂花清香。更令人驚喜的是學校的小農場迎來了豐收的季節，有綠油油的小白菜，紅彤彤的西紅柿，胖乎乎的葫蘆瓜，惹人喜愛的小花生……，校園散發着果蔬清香，老師、同學們的臉上寫滿了收穫的喜悦。

最令我難忘的是那年冬天下雪的校園，寒風冷冽，冬爺爺帶着它無數的子子孫孫——飛舞的小雪花，悄然降臨我們的校園，它們就像一個個可愛的小精靈，幫忙花草樹木穿上白色的衣裳，地上鋪上一層厚厚的棉被，把整個校園裝點得銀裝素裹。同學們放學時盡情的玩堆雪人，滾雪球，打雪仗……，可愛的小臉上凍得紅撲撲的，唯有校園角落的梅花傲然挺立，可真是“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”啊！

我愛我們的校園，更愛它的芬芳四季，它處處留下我的足跡，老師的教誨，同學們的歡聲笑語。是我和同學們共同成長的樂園。

走進校園作文5

今天晴空萬里，太陽慵懶地灑下一地金黃。“哈哈哈，這隻烏龜真有趣！”從我們學校的操場上突然傳來一陣陣笑聲。

他們在幹嗎？哦，原來是大家在看一些海洋動物啊！我踮起腳，仰着脖往裏看。充氣水箱裏的海洋動物可真多，各有各的姿態：擁有繡花針似的尾巴與堅硬外殼的鱟正慵懶的在水中散步;五角星舒展起它那五隻短而粗的觸角，躺在泳池底部曬着太陽;一隻憨態可掬的海龜正拖着笨重的殼緩慢地往前爬。

這些海洋動物中，最讓我難忘的還是那隻膽小的海龜。瞧，就在海龜正慢慢往前蹭的時候，不知道哪位同學手往前一伸，往上一抬，輕拍下去，拍在了海龜殼上。那海龜不再“拖拉”了，立馬將脖子摍進去，還偷偷看了我們幾眼，然後又縮了進去。

也不知那位同學想做什麼，他雙手抓住龜殼兩邊，把海龜給捧了起來。這還沒完，只見他把海龜翻了過來，肚子朝天。海龜十分害怕，把頭和四肢整個縮進了殼裏。這位同學就這樣把海龜反着放進池子裏。過了會兒，海龜把頭伸出來，一看，呀，不對呀！它立馬伸出那四隻短“腿”開始撲騰起來。只見它一會兒前後擺，一會兒又用短“腿”在身側亂劃。過了一會兒，它可能是累了，就這樣反着躺在池子裏，任由暖洋洋的陽光照射在它白色的肚子上，迷迷糊糊地中就睡着了，四隻短“腿”也靜止不動了。我們看着這隻海龜狼狽不堪的樣子，禁不住大笑。

結束時已是日落，太陽的餘暉映出己遠去的工作人員的輪廓，我忘不了這次活動和那隻可愛的烏龜。

走進校園作文6

當我走進新校園的時候，我的內心感到無比的陌生，陌生的老師，陌生的同學。但是我的內心又想走進新校園，我也要以一個嶄新的.我面對老師和同學。做老師的小助手，和同學和睦相處，一起去面對任何困難。

當我們上學的第一天我們見了我們的各科老師，不管是哪位老師都説：“中學的課程和國小的課程不一樣，只要好好學就一定能學會，學好。”我也相信是真的。在中學的生活和國小確實不一樣，每班都要有自己班的班名，班級口號，班訓，班徽，班歌。但是還有一個最重要的一項就是讓我們在班級裏很好的生活，就是最嚴格的班規。還有學校的校規。但是我卻感到了無比的壓力，可是大人們卻感覺給我們壓力就是給我們動力。

但是我知道我對於這個學校還是陌生的，但是過了這段時間，我就會在着新的土地裏，和同學們一起努力學習，當然在國中的這三年以來我們互幫互助一起快樂的成長。

這幾天剛開學有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學的，團結互助的精神，學校給每班都安排了一塊地方拔草，誰們班拔完誰們班就可以回班。我看了一下其他班的同學有玩的，有説話的，可是我們班沒有一個人説話，都在那裏安靜的拔草。

我們班的那一塊拔完了，我們班拔得最乾淨，我看了一下那麼大一塊，我們班同學用我們團結的精神拔完了草。我們比的喜悦。

這就是我走進新校園。

走進校園作文7

我的學校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學校。

一進校門就可以看到最引人注目的兩個高大的雕塑，它們一個是“書”一個是“鄉”，他們就像一個“書鄉”使者一樣，守護着我們。

再往裏走，只看見一座大理石做的精緻的升旗台，在陽光的照射下閃閃發光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛着一面火紅火紅紅的五心紅旗，隨風飄動，每到星期一，我們都會舉行升旗儀式，唱國歌、敬對禮。

五星紅旗後面就是我們的教學樓了，每天都會從教室裏傳來朗朗的讀書聲。教室外的牆壁上還配着精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌着我們的校徽，在陽光的照耀下閃爍着知識與智慧。

教學樓下面有四個小花壇，裏面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時還可以結出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個藍色頂得車棚，裏面可以擺放老師們的自行車、電動車、摩托車，裏面擺放的很整齊，抬頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以為老們的自行車、電動車、摩托車遮風擋雨。有了這三顆大數給我們學校增添了無限生機。

這就是走進校園，一個美麗的五完小的校園，一個讓我們充滿歡聲笑語的校園，我愛我們的校園，更愛走進校園。

走進校園作文8

秋風輕輕地吹着，秋雨悄悄地下着。秋姑娘不知不覺地來到了我們的校園。

我抬起頭仰望湛藍、透亮的天空，它好像離我們很近，一伸手就摸得到，又好像很遠，怎麼也摸不到。千萬朵白雲，一朵挨着一朵，有的像奔騰的駿馬，有的像雪白的羊羣，有的像鬆軟的棉花糖……千姿百態，好不熱鬧！

哇！好香呀！原來是桂花的香味！我向東走去，來到桂花樹旁，桂花競相開放，在陽光的照耀下，金光閃閃，煞是好看。走了幾步，我又看到了一棵不知名的大樹，一問老師，才知道這叫棕櫚樹。哇，棕櫚樹的葉子可真大呀，像一把把大扇子。瞧，還有幾隻小鳥在這扇子下建窩呢！它們有的叼來幾片樹葉，有的叼來幾顆小石子，建得可真快啊！我想繼續看下去，但同學把我拖走了。我一步三回頭地朝前走，一棵松樹呈現在我眼前，它像一位挺拔的戰士，葉子像一根根繡花針，松果躲在綠葉叢中，像一個個手榴彈。松樹的旁邊是棵柚子樹，它可是我們學校最高大的樹，上面的柚子可真多，密密麻麻，一個挨着一個，像一個個小燈籠。柚子樹下有一片草地，草地上有一羣螞蟻在搬家，它們來來往往，好不熱鬧！

我沿着小路來到小河邊，河裏的幾條小魚把我深深地吸引了，它們在水中快樂地嬉戲着，有時轉圈圈，有時游來游去，有時吐個泡泡，可真好玩！課間，同學們像出籠的小鳥飛出教室，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的和小夥伴快活地踢毽子，還有的在樹底下撿樹葉做標籤呢！

走進校園作文9

學校，它像心臟，給我力量;它像水庫，給我活力;它像大腦，給我智慧。 踏入中學——第三個人生的轉折點，這代表着自己再也不是稚氣而又淘氣的國小生了。走進中學，這不是國小知識的回顧。而是，中學生活的開始。在九中，我認識了新的同學和新的班主任——蔣老師。

進入中學，環境改變了。校園裏沒有國小的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜。初次，走進九中的校園。濃濃的書香襲鼻而來。同學們帶着不可思議的神情來到班級，心裏想着：一切都是那麼的神奇。光陰似箭，當初還是國小生的自己，已是中學生了!

短短几天的廣播操教學，使我懂得了堅持。幾個無風的上午，天氣十分炎熱。耀眼的陽光顯得格外威嚴，照到人的身上就像火烤一樣。地上升起的熱氣，好像劃一根火柴就會點着，大家依然堅持着。

在訓練時，我看到了友誼。它就像一條紅線，把我們的心聯繫在一起;它像一盞紅燈，照亮了你、我、他;它又像一把大傘，為我們遮住了風風雨雨。友誼，是那麼偉大，那麼純真，那麼深厚!

廣播操彙報表演時，我又明白了嚴肅的定義。在上場的那一瞬間，空氣彷彿被凝聚了。只剩下我們全班42位同學，雖然只有幾分鐘，但卻是我們這五天半所有努力的成果。

進入中學這是一個全新的開始，今後，還有許許多多的問題會向你“砸”來。這時，你不該想着怎樣逃避，而是該想怎麼面對問題，解決問題。中學，只是我們人生道路上一個小小的過程，是我們朝夢想又邁進的一個腳步。

走進校園作文10

春天走進校園裏了，她來了，她在歡聲笑語中來了，校園裏處處都能發現她的蹤跡……

我走進花園裏，看到春姑娘在哼着曲子，跳着高雅的芭蕾舞，它旋轉到每一朵含苞未放的花兒跟前，用手輕輕地撫摸着它們，讓他們感受到春的氣息。花兒們就像熟睡了很久的小寶貝，在春姑娘輕柔的撫摸下醒來，伸着懶腰，在春姑娘清純的目光下慢慢綻放，露出了它們甜美的微笑。

我又隨着春姑娘，來到了高大挺拔的柳樹面前，輕輕地梳理着柳樹哥哥的短髮，睡了一個冬天的柳樹哥哥醒了，睜開眼睛看着這位落落大方的春姑娘，不好意思的笑了。經過春姑娘的梳理，柳樹哥哥的頭髮慢慢地露出了綠芽，長出了綠葉，春姑娘仰頭看着越來越帥氣的柳樹，給他留下了一個美麗的笑容，踮起腳尖，輕輕地走開了。

春姑娘從草地上輕輕地走過去，小草們立刻甦醒了，抬起頭看着春姑娘向池塘走去。當我走到時，春姑娘已經在池塘裏的冰上跳起舞了，讓春天的氣息是冰塊慢慢融化，漸漸地，冰塊消失了，春姑娘站在水裏，跳起了傣家舞蹈，像一個打水姑娘，不時掀起一點水花，池塘裏的魚兒們也和她一起舞蹈着，使得許多同學在池塘邊駐足觀看，春姑娘走上岸，帶着孩子們一起跳舞，同學們都感受到她了，她在孩子們中間，她是那麼美麗動人……

漸漸地，她飄走了，那樣輕柔，還能感受到她的笑容。我知道，她又去其他地方播撒春的種子了，明年她還會回來的，回到我們的校園裏……

走進校園作文11

座落在錦江河畔的教育城國小，綠樹成蔭，鳥語花香，遠離市區的喧譁，是一個學習的好地方。

沿着大道走進校園，只見一幢幢雄偉的教學樓，錯落有致地排列在綠樹和鮮花的海洋中，在藍天白雲之下，顯得特別壯觀，像一幅美麗的風景畫；教學樓裏的一間間教室，寬敞明亮，還配備了先進的電化教學系統，讓每一個學生都能接受最先進教育，這是我們學校的最大優勢。

學校的西面是一個寬闊的運動場，運動場上還設置了許多體育器材，如乒乓球、單槓、雙槓、爬竿等。我們學校一年一度的體育運動會在這裏舉行，參加各項比賽的學生有六、七百人。去年我參加了我最喜歡的4x100m跑比賽，可惜我沒有得到第一名，但是，我會繼續努力爭取的。

我們學校最美麗的可數大花壇不遠處的桃花林了，桃花林有幾個教室那麼大。春天，紅豔豔的桃花非常好看，從花瓣到花蕊挑不出一丁點毛病，花的香味吸引着成千上萬的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地採花釀蜜，一旁的同學們不約而同地發出讚歎聲！這情景實在有趣，我不由想起了杜甫的一首詩《江畔獨步尋花》：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低；留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”忽然，我感覺到桃花在這首詩的襯托之下，變得更加美麗了。

我們學校還有許多美麗的景象，如雄偉氣派的綜合樓，位於校園中心的大花壇，可以容納四千多人的大廣場……

我們學校的風景線真美呀，我愛你，美麗的校園！

走進校園作文12

走進和平東校充滿書香的校園，你會被周圍的景物深深地吸引，鬱鬱葱葱的樹木，五顏六色的花朵，氣派的教學樓，寬闊的操場，好一派壯觀的景象！

春天的時候，校園裏一片新綠，春雨淅淅瀝瀝地下着，綠意在擴散，在漫延；夏天的時候，校園裏一片翠綠，火辣辣的陽光照在大地上，校園裏到處是綠蔭，樹木撐起了夏日的涼意，好舒服，好愜意；秋天的時候，校園裏一片深綠，菊花開，桂飄香，柿子似燈籠掛樹梢；冬天的時候，校園裏一片濃綠，樓前樓後的松柏亭亭玉立，花園裏的梅花獨佔鰲頭。好一個迷人的校園呀！

課間，我們説説笑笑，打打鬧鬧地來到操場，操場沸騰了！很多同學在運動，真是“少年強則中國強”！同學們身體健康了，我們的國家才會強壯呀！你看，什麼運動都有，跑步的，跳繩的，打籃球了……好一個熱鬧的校園呀！

上課時，教室裏傳出了朗朗的讀書聲，是那麼悦耳動聽。我們端坐在教室裏，專心地聽老師講課，熱烈地討論老師提出的問題，積極舉手發表自己的看法。老師誇我們好棒，是國家的希望，是未來的接班人！好一個充滿希望的校園呀！

晚上，我進入夢鄉，不知不覺中，風把我帶進校園，我拿着書本走進一間教室，幾十個孩子明亮的眼睛注視着我，聽我講課。一天天過去了，孩子們長大了，都拿着大學錄取通知書向我報喜，我多麼的興奮啊！眼睛睜開了，是個夢！好一個美好的校園夢呀！

走進和平東校充滿書香的校園，你會為之驕傲！你會為之自豪！

走進校園作文13

時光己逝，轉眼已經九年級，還有不到九十天就要分離了。回想當初的自己，那麼懵懂無知。

初入國中，走進校園，對眼前的一切滿是期待。站在操場，看着隨機抽籤的老師，當告老師手上抽到我們班的時候，我知道我的國中生活開始了。跟着老師的步伐，踏入了我們班，看着一個個新面孔，我嘴角微微上揚。

第二天，就開始佈置座位，因為身高原因我做到了第一排。老師來了，讓我們每個人都上講台，去做自我介紹。每個同學介紹得都很好。可我卻十分緊張，輪到我上台時，沒有刻薄的嘲笑，只有陣陣掌聲，聽着這陣陣掌聲，我便充滿了信心，昂首挺胸地開始了自我介紹。我叫……介紹完之後，那掌聲又響了起來，而且比原來的更加熱烈，我走下講台坐到座位上，心中無比的甜。

時光飛逝，我已八年級。手裏握着新發的書，揹着沉重書包。踏上回家的路，第二天又背上沉重的書包，而且比昨天的還要重。去了學校第一節課是數學課，打開數學書，拿出練習本，算着一道又一道的數學題。可，可是，還是算不出來，我發現八年級可真是太苦了。

就在我算着那些絞盡腦汁都算不出來的數學題時。九年級啦，我是師姐了，看到那些熟悉的老同學們，我們一見面就是一個大熊抱。繼而，每個人都更加認真的開始學習了。哪道題不會，就去問同學，如果同學也不會就去問老師。而這些努力的過程中，我們還有九十天就要畢業了。我相信大家在這衝刺的日子裏，會更加努力考到自己心儀的高中。提到九十天，我不免會有些心酸。

我們在一起的日子越來越少，還是會時不時的想起七年級往事。願時光不老，我們不散，咱高中見。