以難忘的童年為題作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以難忘的童年為題作文4篇，希望能夠幫助到大家。

以難忘的童年為題作文 篇1

我有一件難忘的事，那時，我坐在地上嚎啕大哭，我的父母匆匆走來撫摸着我……

我四歲時，在一個週末，我發現，無論什麼東西只要插入電插頭裏，都會燈火通明的亮起來，我心想，那我不是會成為光之超人嗎？於是，為了實現我的.超人夢，我的計劃開展了起來。

據我發現，想開電視機，得有一個插頭，我偷偷拿了我爸爸的車鑰匙，毫不留情得插C進了電插頭，我嘿嘿笑着，眼裏流露出了貪婪的生情，我急忙走進電閘室，把重電源一拉，快速跑到插頭旁，用手一摸，這一模不要緊，我手剛出，一陣麻痛的感覺佈滿我全身，頓時坐在地上嚎啕大哭起來。在廚房的爸媽聞聲而來，看見了插C進電源的鑰匙，一邊慶幸我沒被電暈，一邊説着：“傻孩子，你想成為奧特曼，等被電暈了，你就看奧特曼的機會都沒有了。”

以難忘的童年為題作文 篇2

童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數同齡人的童年裏，充斥着學習與學習，而在我的童年裏，除了學習還有一項十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。

在一節科學課上，老師對我們説：今天我們來觀察螞蟻，我發給大家一個小盒子，每個人可以把抓到的螞蟻放到盒子裏。

螞蟻？聽説螞蟻會咬人的！我慌忙向老師説。咱們學校的螞蟻是黑螞蟻，不會咬人的。老師笑着對我説。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心裏的恐懼，當大家興高采烈的去捉螞蟻的時候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身後的一個同學發出了邀請，我怕！怕什麼呀，我都捉了很多了。同學鼓勵我説。

在他的鼓勵和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時，我看見一直螞蟻向我逼近，我轉過頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學對我説，是啊，我為什麼會怕呢？難道只因為長期以來我都認為它會咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉過頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。

同學被我逗得前仰後合的，我也因為這件事發現了一些小竅門。在接下來的.時間裏，我喜歡上了捉螞蟻，有時候廢寢忘食的工作，有時候則和同學到校外去抓，當我們抓到好幾十只螞蟻的時候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂乎。但是，又有誰曾想過，當螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個破碎的家和一顆破碎的心？也許這就是童真吧！

螞蟻總在學校裏養會餓死的！同學對我説。我想，我應該把他們拿到家裏去養。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養螞蟻的意圖，誰知道媽媽聽了以後批評我説：學生就應該學習，樣這些會分心的。媽媽雖然給了我當頭一棒，但是，我會放棄嗎？當然不會的。可是，把它們放在哪裏最安全成了我的大難題。咦，對了，我可以把它們連盒子一起放在自行車車後面的箱子裏。於是我立刻行動起來，很快，螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。

直至今日，我仍然經常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經由原來的很多螞蟻變成了一隻沒有了，我並沒有傷心，因為人固有一死，更何況螞蟻了！

我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個，我不知道何時才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂了。時光不可倒流，正如螞蟻死而不可復生一樣，惟恐我再也回不到我快樂的童年，正如我不能返老還童一樣!

以難忘的童年為題作文 篇3

同學們，你們每個都有自己難忘的童年吧！我也跟你們一樣也有難忘的童年，我給大家講一講吧。

記得小時侯：我去了奶奶家，村子裏的人們都很迷信，奶奶常説：“小孩子出去不要打蛤蟆，不然就會觸犯神靈的。”剛開始我有點不信。有一回，那是在秋天的時候，秋高氣爽，我和幾個村裏的小夥伴們來到村邊玩耍，突然，一隻蛤蟆朝我跳過來，把我嚇了一大跳。當時，我忘了奶奶對我説過的話。撿起一塊磚頭扔了過去，“呱”的一聲，蛤蟆被砸死了，小夥伴們着急壞了，便對我説：“你惹禍了，蛤蟆死後，它的魂會叫毒蛇來咬你的`。”我聽了這番話也嚇壞，心裏像有了一隻小兔子，忐忑不安得跳着。這天晚上我“吃不好睡不香”。睡覺的時候把頭蒙的嚴嚴實實的，就怕毒蛇來咬我。奇怪，等到第二天早晨，根本沒有事。三天過去了，還是毫無反應。當時我想：奶奶説的是不是真的。我忐忑不安的心突然平靜下了。我得意洋洋的對小夥伴説：“大蛇怕我呢，三天還不敢來呢？”奶奶來了，急忙把我拉回家狠狠地訓了我一頓。

從那以後我再也不敢動蛤蟆，而且也不敢在晚上和小夥伴們玩了。回到家裏爸爸才跟我説村子裏的事。聽完爸爸説的我才知道上怎麼回事了。

以難忘的童年為題作文 篇4

童年就像一個五彩繽紛的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，也裝滿了回憶。打開這個盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我的記憶長河裏閃爍。

記得我8歲那年，正考鋼琴五級。老師曾經説過，鋼琴五級是一個巨大的坎，只要跨過這個坎，後面的曲子彈起來就會輕鬆些，不用太累，所以考五級的時候要多花時間，多花心思，把這個巨大的坎跨過去。可是我每天回到家，做完作業後，老是想看電視、玩蘋果平板電腦，無論做什麼事都行，就是不想彈鋼琴。他們也拿我沒辦法，我心裏別提多舒服了。可是，爸爸一回來，他就對我很兇，如果我不去彈鋼琴，他就週末不讓我看電視。我想了想，極不情願地走向鋼琴旁，爸爸還説我動作拖拖拉拉，像個老太太。我心裏想：就算我有一千個，一萬個不願意，但我為了能看一會兒電視，我已經忍了，可是你又説這兒，又説那兒，我就不聽你的，你又能拿我怎樣，這分明是趕着鴨子上架嘛，我才不會理你。

記得有一次，我做完所有作業後，已是晚飯過後。趁爸爸在書房工作，我便打開電視，把聲音調到最小，幾乎沒有聲音，看了一會兒，就聽見書房傳來一陣聲音：月月，怎麼還不彈琴？是不是在看電視？不是，我在做作業。我答道。可我這心裏總是很不安，生怕被爸爸發現，於是我打開鋼琴，開始彈奏起來。突然間，我產生了一種想法，不如我拿錄音機把我彈的樂曲錄下來，一直放，一直放，這樣既可以看電視，又可以讓爸爸以為我在彈鋼琴，真是一舉兩得，哈哈哈哈哈！説幹就幹，我立馬從卧室把蘋果平板電腦拿出來，打開錄音機開始錄，錄完後，我就開始放。聽着錄音機樂曲，我心裏話別提有多開心，立馬就坐在軟軟的'沙發上開始津津有味地看起來。

過了大概十幾分鍾，爸爸聽我老是彈一首曲子，覺得不大對勁，便問我：你怎麼老彈同一首曲子，練別的！我起初沒理爸爸，但我心裏總是十五個水桶打水七上八下，越來越不安。想了想，算了，好好彈琴吧！把五級的台階跨過去。最後，我為了讓以後不再看見錄音帶就產生壞念頭，就把錄音帶給刪了，從此以後，好好彈琴了。

這件事雖然已經過去兩年了，但我卻時常想起，情不自禁地笑個不停。我忘不了我曾經做過的傻事，忘不了我曾經收穫的快樂，更忘不了我的童年。