【精品】五年級我的作文合集五篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級我的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級我的作文 篇1

要問我對那一堂課的印象最深刻，那麼肯定是這堂作文課了。這節課不像以前的作文課那樣枯燥無味，而是使我們感到了無限的歡樂。現在就讓我來告訴你吧！

記得三年級的一堂作文課上，我們要寫的作文題目是《操場上的笑聲》。但楊老師進教室後既沒有讓同學們交流自己的.寫作材料，也沒有讀書上的例文，而是笑了笑，對大家説：“同學們，今天 我們要寫《操場上的笑聲》這篇作文。為了能使大家發揮得更好，現在就讓我們到操場上去做個遊戲吧！”“嘢！”同學們聽到楊老師説的這句話後，不禁歡呼雀躍起來。

我們玩的遊戲叫做“老鷹抓小雞”。在操場上，每一個同學都玩得不亦樂乎。真不知道這是作文課還是遊戲課了呢！看到我們玩的如此高興，楊老師也不禁露出了笑臉。回教室後，楊老師為我們 做了習作指導：“寫這件事時要按照事情發展的先後順序來寫，不要記流水賬，明白了嗎？”“明白了！”同學們有力地回答道，好像連寫作文都不像以前那麼困難了呢！

這堂作文課完全是我們忘記了課堂上的緊張氣氛。雖然它已經過去很久了，但課上那快樂的氣息還在我們的心裏迴盪着，迴盪着……

五年級我的作文 篇2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是一句形容老師的詩句。老師就像春蠶，每天都在辛勤的工作；老師就像蠟炬，深夜裏，其他人都睡了，而老師卻還在認真地工作。在一到五年級中，我換過許多老師，其中，令我印象最深刻的是，四年級的語文老師胡老師。

胡老師有着烏黑的頭髮，雪亮的眼睛，尖尖的鼻子和一張能説會道的嘴巴。她是一位和藹可親的老師她的`温柔中不失嚴厲。有時她也會給我們講幾個幽默的笑話，總能把同學們逗得哈哈大笑。因此，同學們都很喜歡胡老師。

記得有一次，大課間活動時，老師説：“你們每人輪流做20個仰卧起座，做完去旁邊休息。”老師的話音剛落，我們就立刻行動了起來。我和其他幾位女生組成了一個小組來輪流做，到我了，我把手和腳放好以後，就開始做了起來，我邊做邊數：“一、二、三、四…….”最後，終於做完了。可我剛坐起來，就聽見男生們圍成一團，在聚精會神地看什麼，我走過了看了看，原來是胡老師在做仰卧起坐啊！我們全班人都在為胡老師加油！最後胡老師連續做了二三十個呢！同學們邊鼓掌邊説：“胡老師，你太棒了！”“可不，我以前可是學校田徑隊隊員呢！”胡老師驕傲地説。快樂的時光總是那麼短暫的，我們回到了教室，但我們永遠無法忘記在操場上發生的那件事！

我真希望胡老師可以永遠陪伴我們啊！

五年級我的作文 篇3

在去年的暑假，我做過很多事，掃地，旅遊，看書，大掃除……其中，令我印象最深的還有我親身經歷的一件事，那當然是我和弟弟去的軍事夏令營了。

“叮……咚”，“叮……咚”。是誰在按門鈴，我敞開門一看，喔，原來是我弟弟來了。一進門，弟弟就神采飛揚的説：“嗨！哥哥，你想去夏令營嗎？最近正好有個軍事夏令營活動，我很想去呢？你來嗎？。我的心裏頓時心花怒放：‘好啊，多好的機會啊，我當然來了。”我興高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應了。這幾天我連做夢都能想到那是多麼的愉快啊！

這一天終於等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車，一路上，我們很開心，累了就休息，沒事就做遊戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們在歡聲笑語中到達了目的地。

在艱難的夏令營活動，我們進行了一公里跑步，仰卧起坐，等體能的鍛鍊，而最令我們期待的終於來了，是我們拿上真正的槍了。看着別人一個個試用完，只聽見立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來，我是越想越害怕，我害怕萬一出了什麼亂子，那該怎麼辦？到我了，我邁着堅定的.步伐走上前去，我認真用發抖的手拿起沉重的步槍，在用另一隻手托起槍的後面，然後在用槍上面準星對靶位中心，整個動作配合的自然協調。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環繞。什麼，我竟然射中了把盤中心。老師也在一旁嘖嘖讚歎。這次夏令營真的是台開心呀！

在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現出那激動人心的場面！

五年級我的作文 篇4

以前的我乖巧懂事、活潑可愛，但現在我變了很多，變得讓人不喜歡，甚至“討厭”，讓老師操心、生氣，讓父母頭疼、心“煩”，自己也不敢相信這就是我，心裏既羞愧又內疚。

如今的我居然不會掃地，每逢我值日班裏就烏煙瘴氣、“臭”氣熏天，我怎麼會這樣呢？似乎楊 老師的額頭上又劃上了一條皺紋，頭上又多了一根白髮。

如今的我上課做小動作，氣的老師一次次發脾氣、生氣，令他們平添了一份操心。

如今的我，欺負同學，讓老師又費口舌教誨我，一次次的'調皮終於衝破你忍耐的極限，你只得無奈的批評我。

如今的我，一天天長大，可還那麼讓人操心、學習水平、做人的常識卻不見長進。

我會改掉現在的壞毛病，讓老師多一份笑容，少一根白髮；多一份放心，少一份操心！重新找回乖巧懂事的自己。

五年級我的作文 篇5

星期一，我們班老師讓我們説未來的我是什麼樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最後是我勇敢地説了出來。 未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這麼大的信心，快來聽一聽。我在國小2年級~~5年級老師都説我很聰明從這説起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰勝自我的人，我還會找到夢和愛的力量 ，我長大一定非常有能力我想了長大想當一個大老闆，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個十全十美的一個人能歌善舞而且還會畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

未來的我是一個發明家發明多能衣服，他會發出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會讓全世界都聞道各種香味等 ，他會是救身衣，當你掉進水裏的時候，他會救你的'。

未來的我是醫生，把我的醫術傳給大家，我會讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什麼的。 我一定要當超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。

想信我吧，未來會是我們施展夢想的時候。