有趣的一節課國小作文合集9篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有趣的一節課國小作文，歡迎大家分享。

有趣的一節課國小作文1

今天，我們上了一節體育課。

課上，我們玩兒的很開心。老師先讓我們跑了幾圈，然後，老師又給我們做了做傳籃球的示範動作，接着，就把我們分成了幾個隊，讓我們自己進行傳籃球。我和沈越她們一隊，我們先是慢慢地按照老師教的動作去傳球，玩兒了一會兒，我們便覺得，這沒有意思了，看着其他隊都在瘋狂地傳着球，而且傳得很開心時，我們便一致同意：也開始瘋狂傳球，正當我們玩兒的開心時，一件突如其來的事讓我們更為開心，王茜（也是我們一隊的）竟然把球扔到了別人的隊裏了，作為接球人的沈越，只好撒開她的大長腿去追，追着追着，竟然把球追到別的班裏了，球好像在跟沈越做對似的，滾到邊上還不行，還滾到隊伍裏頭去了，沈越只好尷尬地跑到別的班的隊伍裏去追，終於，球好像想歇會兒了，便停了下來，沈越一摸到球，就趕緊跑到我們這裏來了。這時，我們再也忍不住，便笑出了聲來。一節體育課就在我們那歡樂的笑聲中結束了。

我望着那空蕩蕩的操場，又想起了那件事時，我咧開嘴，又笑了......

有趣的一節課國小作文2

今天，天上下着雪，但我的心情卻很開心，令我印象最深的一節課還是下午的第二節課。

這節課，老師剛剛講完練習冊，就下起了鵝毛大雪，老師説：“現在外面是風雪交加，去年，我們學的那首《春日》誰還記得？”

史俊説：“我知道，新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”接着我們便議論紛紛，老師説：“大家既然這麼喜歡雪，那現在就一小組一小組地出去玩兩分鐘，好不好？”“好”大家異口同聲地叫道。

先是第一組出去，我透過窗子看到他們玩得那麼爽，我也想自己快點出去玩。第二組出去了，第一組回來時他們個個頭上，衣服上全都是潔白的雪花。

最後，終於輪到我們了，我們像潮水一般湧出教室，我在雪中飛奔，偶爾有一點雪花落在我的手上，像棉花一樣輕柔，落在我的頭上，身上，舒服極了！

再看看其他人，他們有的在雪中奔跑；有的張開嘴巴，往上跳……知道第四組來的時候，我們只好戀戀不捨得離開。

真是有趣的一節課。

有趣的一節課國小作文3

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。今天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了。看到課程表上有教育/籃球課我很好奇也很期待。

課間我和同學們玩的很高興時，上課鈴響起了。我才想起是教育/籃球課，正在猶豫去哪裏上課時，看到王書記走進教室。奇怪了，莫非是他走錯教室了嗎？雖然我有很多疑問但還是坐到位置上。

王書記走到講台給我們説：“這節課由我來上。”同學們聽到後有的大聲歡呼，有的在交頭接耳。我不明白了，這節課是什麼呀，直到王書記説這節課是籃球/教育課，但是今天第一節課是安全教育，主要內容是交通安全。我心裏想：哈哈，這個我最拿手了，媽媽經常給我講道路交通安全。可是一聽王書記講的內容我都答不上來，我真沒想到交通安全還有那麼多知識，這節課大家聽得井井有味，並積極討論以前自己對交通安全的錯誤認識，原來還有這麼有趣的課程。不知不覺中下課鈴響起我們還興致勃勃的討論呢。

我很喜歡這節“特殊”的課，就算我有好多回答不出的問題，但是很有趣還能學到書本上不同的知識。非常感謝學校給我們安排的這堂有趣的課。

有趣的一節課國小作文4

星期四下午，當老師説要掰手腕的時候，全班都沸騰了。

我們分成兩隊，一共進行了五輪比賽，我印象最深刻的就是我和於璽的那次比賽了。當老師宣佈我倆上場的時候，於璽蹦蹦跳跳的上了場，好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安，很害怕跟他掰。

坐好之後，我們的手緊緊握起來，手掌心同時冒出了冷汗。比賽開始了，於璽猛地一下把我的手掰了下去，老師和同學都以為我已經輸了，但是我的手在即將碰到桌面的時候，馬上把胳膊掰了回去。同學們的表情由失望到興奮，又開始給我掌聲和鼓勵。當我聽到同學們的吶喊，心裏湧出了更多的力量，我想我不能辜負大家的期待！所以我繼續堅持着。就這樣和於璽僵持了半分鐘，於璽突然用力，把我的手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色，於璽的隊友卻歡呼雀躍。

這節課真有趣，雖然於璽獲勝了，但是我很高興我戰勝了自己的害怕，也擁有了一個對手！

有趣的一節課國小作文5

今天是星期四，我們又迎來了盼望已久的美術課。想到這裏，我就興奮不已。

上課了，同學們似一股清泉般地湧進教室裏。一個個腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老師的到來。有的文靜的女孩咧着小嘴笑，手不停地在桌子上擺弄着工具，看得出我們很期待吧！那些調皮的男生更不用説，早就已經等不及了。不知什麼時侯，老師已走了進來。接着行動開始了。我抓耳撓腮，不知做什麼好。我突然感覺肚子餓了，對了，我最愛吃草莓了，就做草莓吧！我先用米粒拼草莓的邊，再用玉米粒灑在中間，最後用綠豆拼了葉子……不一會，可愛的草莓姑娘就閃亮登場了。這時侯，許多同學都做完了，你瞧，她做好了一隻乖巧的小兔子，正向同桌炫耀吶！他，做好了一個機器人……同學們做得美妙無比，教室裏熱鬧的像個大菜市場。

這節美術課使我們感受到製作手工的興趣，也開發了我們的智力。我多麼希望這節美術課能漫長一點，哪怕是一分一秒。

有趣的一節課國小作文6

在國小六年的學習中，我上過許多節課，但我認為最有趣的是那節美術課。

又要上美術課了，我無比高興。看了看要準備的材料，我激動極了——水果拼盤。我想：這是一節別處心裁的課，多麼有趣！我要準備好所有的東西。

美術課時間到了，我準備好東西。哈，老師到了，美術老師先讓我們看了水果拼盤相關的視頻，我看中了一個樣子，並在心裏想好了怎樣做。當老師發出一聲指令——“開始製作”，我便拿起小刀用蘋果雕一隻大雁。不行不行，雕的不好，重雕，我在原來的‘大雁’上做了修改。咦！不好，斷了！我重新拿起蘋果，再雕。這是什麼大雁嗎，分明就是隻醜小鴨，算了，還是雕個別的動物。就用它吧，我又拿出準備好的木瓜籽，用它當眼睛，我摁，我摁，我摁摁摁。唉，怎麼摁不上去，我的士氣少了一半。先把它放在盤子中間，在旁邊擺水果吧，總算完成了一直沒有眼睛的天鵝。

我的作品“一隻沒有眼睛的天鵝”樣子雖然不怎麼美觀，但味道還是不錯的。

這節課告訴我一個道理：成功沒那麼簡單，要想成功必須得努力，還要有信心，就像人們常説的：成功等於９９％的汗水和１％的靈感。

有趣的一節課國小作文7

“叮叮……”，上課了，同學們都到齊了。抬頭望，黑板上寫着“玩玩玩，變變變”。哦！原來這堂課要舉起魔尺比賽。

比賽開始了，宣佈第一個環節的人是敬愛的靳老師。第一個環節是拼球。遊戲規則是：拼一拼，看誰在最短的時間內拼成一個球，誰就勝利。“嘣嘣嘣，開始”，第一環節開始了。“一、二、三、四、五、六、七、八”，馬培林舉起他那雙靈巧的小手，他的速度可真快！冠軍就是他！

第二個環節、第三個環節……，康書福連着幾次都是冠軍。我們班的魔尺高手就是康書福！

幾個環節中，我們班的同們學玩着都很開心！第四個環節就更好玩了，自己拼！同學們拼出的模型有很多，如：小鹿、球、金字塔……，我拼了一隻小鹿。老師看着我們的樣子，自己也情不自禁地拼了起來！

這堂課我開心極了！魔尺不僅給我帶來快樂，還讓我的小手變得更加靈活。我希望每節課同學們和老師都這樣開心，這樣快樂！

有趣的一節課國小作文8

這是難記的.一節課，這是精彩絕侖的一節課，這是有趣的一節課，這節課……

在星期六的下午，我跟往常一樣來到“青青妙筆”上補習班，一進教室我就把座位收拾好，坐在位子上看書等着上課。

過了一會兒，芬芬老師走進教室宣佈：“今天不上課，進行一次吹泡泡大賽，吹得的就是泡泡大王。”我們聽後歡呼雀躍。

第一個上台的是趙文龍，他也是笑的一個。當芬芬老師點到他時，他便一路小跑地走上了講台，迫不及待地接過泡泡水，擰開蓋子，蘸了蘸泡泡水，深吸一口氣使勁一吹，結果一個泡泡都沒吹出來，全班鬨堂大笑。

吹得最多的就是穿黑色上衣，綠色毛衣的小男孩了。他走上講台，接過泡泡水，輕輕一吹，一連串的泡泡有的像淘氣的小孩你追我趕，有的像天衣無縫的姐妹連在一起，還有的像傘兵一樣垂直落下來。

當輪到我時，心裏很不安，很怕吹不好，只能緩緩走上講台，輕輕一吹，哇，好多泡泡在燈光下五光十色，真美！

有些事其實看起來簡單，做起來還有很多講究呢！吹泡泡千萬不能用蠻力。

有趣的一節課國小作文9

“丁零零，丁零零……”一陣清脆的上課鈴響了，同學們都端坐在座位上，等待範老師的到來。

範老師微笑着從容地走進教室，笑眯眯地對我們説：“今天的語文課讓大家輕鬆一下，我們來舉行一個唱歌大賽！”大家頓時歡呼起來。

“誰來打前鋒？”範老師説。同學們一齊指向羅亞麗。羅亞麗同學邁着輕盈的步伐走上講台，唱出了悦耳動聽的歌曲，我們都聽的入迷了。接着，同學們爭先恐後的上了講台，展示了自己嘹亮的歌聲，教室裏掌聲一片。最逗的是索蕭的表演，只見他歪着脖子，扭扭捏捏地走向講台，他大概有些緊張，站了一會兒，定了定神。漸漸地，他放鬆了下來，用搞笑的語句唱出了動聽逗人的歌曲：“葵花點穴手，啊偶啊偶啊偶……”同學們笑的前俯後仰，我的肚子也笑痛了。看到這樣的氣氛，我鼓起勇氣，不慌不忙地走向講台，唱了一首自己最拿手的歌。教室裏，歌聲、笑聲、掌聲混成一片。

不知不覺中，下課零響了，同學們卻意猶未盡，覺得這堂課非常有趣！