我佩服的一個人作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我佩服的一個人作文，歡迎大家分享。

我佩服的一個人作文1

胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不苟，對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。

在圓圓的臉上鑲嵌着兩個大而明亮的眼睛，胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、温柔、慈祥。無論什麼時候都是拿着一支鋼筆，其實這一舉動有着很深的意義：為了我們能取得理想的好成績，胡老師費盡千心萬血，不知畫了多少個勾，也不知反覆講了多少道題。為的是什麼？為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎？雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿着一支紅筆。但是，給人的感覺不一樣。

有一次，我去排練，直到四點半才放學，當我拖着疲憊的身軀往大門口走去的時候，正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子裏對淚流滿面的張孟曦説話時，我的心咯噔一跳，當時我想到的第一是：這都幾點了，胡老師還不回家，而且就剩下胡老師和張孟曦了，還是在為學生的學習發愁。剛想到這裏，我感覺到胡老師真是一個負責的老師，一個偉大的老師。

我想對胡老師説：“胡老師，我其實一直有一個願望，長大以後當一名國小教師，一名像您這樣的國小教師，天天為學生服務。”我還想説：“胡老師，您真是一個偉大的老師。”

我佩服的一個人作文2

我最佩服的一個人，是一個年過六旬的老奶奶。

那是一個炎熱的夏天，地上火辣辣的，我正拿着兩元錢去買汽水，我走到路旁的一家小店前，正要買汽水的時候，前面路口圍着一羣人。我從小愛湊熱鬧，顧不得買汽水，我向人羣跑去，鑽進人羣一看，原來有一個母親帶着7歲的小孩子正在要錢，我心裏油然而生出了同情心，我又想，那我要喝汽車怎麼辦呢？我猶豫了一下，正準備把兩元錢放在那人的母親手裏，準備走的。不知什麼時候，人羣中擠進了一位老奶奶時，她雙手拄着枴杖，兩手顫抖着走到了我的旁邊，人們都露出驚訝的神情，這裏説説，那裏説説，可是這位奶奶一點也沒理睬，輕聲的問着這位母親：“你在這幹什麼呀？”那位母親回答説：“我家兩口，兒子還沒有讀書，我要在路邊要錢，幫兒子上學。”我從這裏感覺到了一種無法形容的母愛，老奶奶點了點頭，用她那滿手皺紋的右手，顫抖着伸進了一個口袋，掏出五元的給了那個人，那母親感動得流下了眼淚，老奶奶又一搖一擺的在馬路中消失。人們也爭先恐後的給她捐錢，我也是。經過這樣一件事也明白了很多，懂得了很多，這位老奶奶是多麼無私、慈祥的老人啊！

我佩服的一個人作文3

我佩服的一個人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠在天邊，近在眼前，他是我們全班都知道的一個人，他是我們的徐老師。你知道他是一個什麼樣的人嗎？我這告訴你。

我佩服的一個人，徐老師你知道嗎？因為他上課很嚴格，很風格 ，風塵僕僕。他公私分明的上課是一隻嚴格的老虎，下課他是一隻温和的小白兔。

上課他很嚴格如果你不聽話他會讓你一直到聽話為止。如果你不做作業的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業只做一半，或少一兩個題他會叫你重做。如果他説話你去和他爭着説......哈哈他會讓你作業做兩遍。如果你考得好的話他會獎你練習本一本，兩本，第一名三本。

下課是一個温和的小白兔，他會和你玩和你打在一起，他會教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級的同學氣我們，他會幫我們出氣，給他們棍子吃。

這個世界上是我佩服的人有三個，一個是科比，一個是 ，一個就是我們的老師徐老師。

我很想長大做一個籃球手，像科比一樣，像湖人隊一樣，把我們中國的籃球打進世界盃。 我們的一個好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。

再一言話是説，師父領進門，讀書在自己，我一定好好學習，天天向上，我很佩服徐老師的為人。

我佩服的一個人作文4

生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個並不起眼的小人物……

在前不久，我們學校舉行了對災區小朋友的捐款儀式，很多小朋友都現出了自己的一份愛心。儀式上同學們都輪流走上了主席台，把自己的零花錢都投進了捐款箱，時不時還能聽到主持老師對他們説的感謝的話。這是，一個小男孩捧着一個盒子，走向了主席台。老師看見他拿着盒子就問他：“這盒子是用來幹什麼的呀？”男孩説：“是我存錢用的。”“那你存了多少錢呢？”老師問道。“存了兩百多”男孩回答。“存了多久？”，“我，我存了三年”。

聽了這段對話，我十分驚訝，三年！我向那個男孩望去，看樣子大概是二三年級的學生，想想我才那麼大時，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情願，畢竟這是自己存了三年的錢啊！就是天天看着它都是有感情了。我開始想像這個男孩子是怎樣一點一滴的存這些零花錢的，也許是他表現得好，父母給他一塊硬幣作為獎勵;也許是他好不容易考個滿分，父母給他錢買東西省下來的;還有可能是他用小手拿着掃帚打掃衞生父母給了他硬幣作為的犒勞……總之，這兩百多元一定是來之不易的。

一個只有七八歲的孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來的零花錢，全部捐獻給了災區的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？

我佩服的一個人作文5

有好多人都讓我佩服，但是那個人卻讓我最佩服，那就是一位每天都在小區十字路口幫助人的大哥哥。

有一次，我放學回家，又看見那位大哥哥，他正扶一位老太太過馬路。一位電瓶汽車的司機下了車，對大哥哥説：“你真是個樂於助人，但是能不能幫我把沒電的汽車推我家呢?”大哥哥説：“可以呀，我先把老太太送到對面。”大哥哥把老太太送到對面以後，又去幫司機推車，他推得大汗淋漓。最後，他和汽車一起消失在夕陽下。

還有一次，我媽媽生病了，爸爸也正好出差，我每天下去買菜。有一天，當我下去買菜的時候遇到了大哥哥，他對我説：“小弟弟你去幹什麼呀?”“大哥哥，我去買菜，我要煮飯給媽媽吃，因為爸爸出差了，媽媽又生病了。”我一邊拎着籃子，一邊跟大哥哥説。第二天門鈴響了，打開門一看，原來是大哥哥，他手裏拎着一個籃子，裏面裝滿了菜，他一邊把籃子放下一邊説：“從今天開始，我每天早、中、晚都來，直到你的媽媽病好了為止……”就這樣，日復一日，媽媽的病終於好了。

這就是我最佩服的人——大哥哥。你知道我最佩服他哪一點嗎?對了!就是他的樂於助人!

老師點評：選材典型，能夠充分體現人物樂於助人的品質。

我佩服的一個人作文6

老師是黑夜裏的蠟燭，照亮了我們。我佩服我們班的徐老師，因為她的朗讀水平非常高。

徐老師個子不怎麼高，經常扎着馬尾，臉上掛着慈祥的笑容。我喜歡聽她朗讀，那如詩般的聲音，彷彿能把人帶入不可名狀的境界中。

記得有一次，我們學習《林海雪原》中的《楊子榮借題發揮》。徐老師要朗讀這篇文章，教室是靜靜的，連一根針掉在地上都能聽得見。徐老師一手捧着書，一手則扶着她旁邊的一張桌子，有感情的朗讀起來。當她讀到楊子榮緊張的心理活動時，便把眉頭一皺，用蚊子般大小的聲音講着楊子榮的緊張的處境。聽到這樣的緊張，我也為楊子榮擔心，他能渡過這次難關嗎？

當老師讀到楊子榮自豪的心情時，皺緊的眉頭便一展，聲音也逐漸輕快了，如同黎明中穿過霧海的林間小溪。同學們聽得如痴如醉，彷彿身陷其中，彷彿在腦海裏播了一場電影，彷彿自己就是楊子榮。徐老師朗讀非常有規律，語速時而慢時而快，如同抒情的交響樂曲；語調時而高時而低，如同小鳥鳴唱；情感時而開心時而難過，如同悲憫情懷的孩子。

你説，這樣的一位老師，我能不佩服嗎？

我佩服的一個人作文7

我的童年中，深深地埋藏着許多令我佩服的人，有刻苦教書的老師，樂於助人的同學，有苦練書法的小伴夥，有努力拼博，頑強不息的叔叔，阿姨。還有救護病人的醫生，護士——在他們之中，可是我最佩服的人還是那個不畏炎寒，默默工作的清潔工人。

有些人曾問我：一個清潔工人有什麼可佩服的？我總會理直氣壯地回答清潔工人掃大街，掃馬路，是很髒，可是你有沒有想過他們是為了什麼？不就是為了我們的城市清潔，我們的環境衞生嗎？

去年冬天的一個早晨，我起的很早，馬路邊的燈還亮着，車還很少，但馬路上已經有清潔工了，因為很早，所以非常冷，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他的手一刻也沒有停下，凍紅的手一直拿着冰冷的掃帚，一刻都沒有停下，就在那掃啊掃，身後堆滿了一堆堆的垃級。看到這一情景。我的'心深深的被感動了，這時一個小男孩把垃圾一丟，垃圾袋沒有繫好，裏面的垃圾撒了一地，那位阿姨看到了什麼也沒有説，隨後，她用手把地上的垃圾撿了起來。重新裝到袋裏，撿完垃圾阿姨還用清水把地面沖洗乾淨。

清潔工人從來不張揚自己，靠着一雙手打掃着我們的城市，讓我們有一個乾淨舒服的環境。

我們應該向清潔工人學習，學習那種默默無聞，無私奉獻的精神。其實，清潔工人是我們城市的標誌物，是一道亮麗的風景線。是當之無愧的城市美容師。

我佩服的一個人作文8

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。

灝他有高高的身材，短短的頭髮，鼻樑上架着一副眼鏡，雖然他説話有些口吃，但是他卻不貪心。

記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我揹着書包也哼着小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上並大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見裏面有許多的錢，我想：他會不會拿着這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？於是，我便悄悄地跟在他的身後，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。

他這種拾金不昧的精神值得我們學習。

我佩服的一個人作文9

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。

灝他有高高的身材，短短的頭髮，鼻樑上架着一副眼鏡，雖然他説話有些口吃，但是他卻不貪心。

記得有一次，那是一個秋高氣爽的清晨，天氣格外的清新明朗，小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱，我揹着書包也哼着

小調高興地朝學校走去。當我快要到學校的時候，發現前面有個熟悉的同學背影，剛想開口叫他等一下我，卻發現他彎下腰去撿了一個東西。只見他高高的舉在手上並大聲地喊到：“是誰的錢包？是誰丟了錢包？”然而，同學們都匆匆地走向學校，誰也沒有停下來認領這個錢包。我看見他拉開錢包看了看。我看見裏面有許多的錢，我想：他會不會拿着這撿來地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢？於是，我便悄悄地跟在他的身後，當我們路過小賣部的時候，他卻一步也未停下，徑直地走進了學校，把錢包交給了值班室的叔叔。

他這種拾金不昧的精神值得我們學習。

我佩服的一個人作文10

在我們學校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學習和敬佩的卻是一位餐廳師傅。

他，長得非常瘦小，穿的衣服好像還是當年當兵時的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經鬆弛了，盡顯出人步入老年時的特徵，他長得雖然很瘦，但是卻非常有精神。

一開始注意他是因為在我們吃飯的時候，他總是把大水池下的一個網，過濾出來的髒東西倒到剩飯桶裏。許多同學的嘴裏還不時説出：髒死了!哎呀!噁心死了……雖然一開始我也這樣，但後來漸漸地明白了些什麼。於是不再像以前那樣一看見就把頭扭過去或是躲閃……看見別的同學這樣時，我甚至會説：“沒事兒，都是同學們倒的飯，是人們生活中的好‘夥伴’，所以我們不必覺得它髒……”就這樣，那個師傅天天都會這樣做，我的心中不免會泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……

其實師傅這樣做，完全是為了我們，因為如果怕不把髒東西倒出來，大水池就會堵，誰就會往外冒，到時候弄得哪都是濕漉漉的，學生的安全就沒有了保障。那位善良的師傅有時候還會用手把裏面的火腿皮撿出來……可見這位師傅是多麼盡職盡責!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多麼無私，只求學生能吃頓好飯!

啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什麼，但是他那顆善良、無私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經老去，臉上變得黯淡無光，但是他的精神卻永遠在他身上閃閃發光!

我佩服的一個人作文11

這是一個破舊的院子，外牆上爬着一把把粉紅色的薔薇，院子裏面還鋪着一條彩色的石子路，路旁還有一個大大的水缸，水缸的後面，是幢很舊的房子，裏面的陳設很簡單，有一張桌子，幾把椅子，廚房裏有一張牀，一台的老舊的電視，還特意留了一間對着陽光的房間，裏面有很多櫃子，很多棉布籃子，就不跳，總之這是間有點亂的房間。

這是誰的房子呢？原來這是一個老奶奶的房子啊，這個老奶奶姓楊，女兒在外面工作，有很漂亮的房子，可是楊奶奶卻不曾住過，這個奶奶怎麼了？為什麼不去住漂亮的房子呢？

你聽，院子裏怎麼傳出了幾聲貓、狗叫呢？還微微能聽見一聲清脆的鳥叫聲呢！走近一看，原來裏面收留了很多小動物，有金魚，有一箱蜜蜂，有貓和狗，還有一樹的幼鳥呢！

原來這個“神祕”的楊奶奶收留了這麼多動物啊，不僅有動物，還種了一滿園的花，招來的好多花蝴蝶，真是美極了！

我有時會長去楊奶奶的院子裏，楊奶奶給我泡茶喝，我給楊奶奶送小貓小狗的飼料，還和楊奶奶在屋後一起種蘿蔔給一羣弱小的狗狗吃。

一次，我在楊奶奶家看到了一隻年老的狗，楊奶奶告訴我，那隻狗叫小旺，它已經四歲了，是楊奶奶地一個收養的狗。到現在，楊奶奶已經收養了幾十只動物，有幼小的“嬰兒”，有健壯的“成年人”，還有年邁的”老人“

楊奶奶是我見過最有愛心的人，我最佩服的一個人也就是楊奶奶！

我佩服的一個人作文12

在我們身邊有很多值得我們敬佩的人。有每天刻苦學習外語的媽媽，有苦練書法的小夥伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市場買菜。路過一家店的時候，發現地上有一個小拎包，估計是別人買菜時落下的吧。裏面有銀行卡、手機、身份證和一串鑰匙。外婆到處問人家有沒有丟了包包，別人都搖搖頭説沒有。於是外婆就在菜市場外等着，等那個丟包包的的人出現。過了一會，我沒有耐心的問外婆：”外婆，別等了，那個人不回來了，我們回家吧。“可外婆並沒有放棄。忽然那小包裏面的手機響了起來，外婆立馬接了電話，説：”你的小拎包在我這裏，你來拿吧，我在菜市場門口。“過了一會，那個人出現了，急急忙忙的説：”謝謝謝謝！要不是你，碰到那些居心不良的人，那後果就不堪設想了呀！“沒關係，以後自己也要小心一點，不要再丟三落四了。”外婆的臉上露出一絲笑容，想必這時候的外婆一定很開心。

我愛我的外婆，我為我的外婆感到驕傲！

我佩服的一個人作文13

在我的周圍有很多令我佩服的人。有老師、同學、叔叔、阿姨。其中我最佩服的還是我們班的一名同學。

她長着一張瓜子臉，一頭長長的黑髮，一雙炯炯有神的眼睛，他不善於言表。總是給人一種安安靜靜的感覺。他就是我們日記小組組長——邊楚涵。

她就是一個很多人接觸到都會讚不絕口的好女孩，總是努力做好每一件事，對同學也是團結友愛。而在我的小組裏，沒少讓組長操心，其中最讓她頭疼的是我寫的日記了，字跡潦草不説，還寫的亂，沒有一點章法，也影響到我們組的成績。雖然她嘴上不説，但心裏很着急，可我卻依然沒有任何改變。

有一天早上，邊楚涵走到我課桌前，從背後拿出了一疊厚厚的日記紙，非常細心地裝在一個袋子裏。遞給我説：“霍英恆，這些是給你的日記紙，回家認真地寫日記，把最好的交上來。之後，我提前把日記認真地寫出來。一次日記評比中，我的日記也上了榜，我好高興！

她就是這樣默默地幫助同學、團結同學，我真的很佩服她，我要向她學習！

我佩服的一個人作文14

我身邊值得我敬佩的人很多，我最敬佩的最喜歡的活潑可愛的王倩同學。

王倩個子比較高，胖乎乎的，她穿衣服總是整潔、乾淨，她上翹的小辮配上好看的髮夾，格外精神，紅紅的小臉像蘋果，她那兩隻明亮的大眼睛總是笑眯眯的，一看就聰明、活潑、俏皮；紅紅的小嘴脣，一笑露出小白牙，特別討人喜歡，因為王倩活潑開朗，我太呆板，平時王倩很少和我玩，我想，她肯定怪我不愛説話。

王倩是多才多藝的，各種成績都很好，尤其是寫字和畫畫，更加優秀，每次寫黑板報，老師都讓王倩寫，她寫的字端端正正，而且字行排列的非常整齊，乍一看，就像老師寫的。她畫的畫形象逼真，要説王倩是優秀的小畫家，那是當之無愧的；王倩能取得這麼好的成績和她平時勤學苦練是分不開的，每天寫完作業，王倩都要練習寫規範字，寫了一遍又一遍，畫畫也是入迷，太累了，就到外面玩一玩，老師經常告訴我們，無論學什麼技術，都要學好基礎，勤學苦練，不要半途而廢，這樣才能成功，當然了，學習也是這樣。

我喜歡王倩的活潑開朗，純潔，更敬佩她勤學苦練的精神，王倩是學習的榜樣。

我佩服的一個人作文15

我的外公今年65歲了，他小小的個子，雖然已是滿頭花白的頭髮，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。

都是由外公是家裏唯一的一個大學生，他畢業於浙江工業大學，學的是機械專業，所以特別擅長理科，平時我的數學家庭作業都是由他來輔導的，碰到那些需要動腦筋的奧數題時，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計算，最後靈感閃過他的腦海，總能將它解決。

外公常常教導我要好好學習，如今的社會競爭非常激烈，沒有大專文憑是很難生存和發展的，所以他希望我也能考上大學，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學生時代的事。那時候，外公家裏條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然後徒步行走幾十裏地去學校上學，中午學校食堂的菜買不起，就吃家裏帶來的鹹菜，梅乾菜，儘管如此，生活的艱辛並沒有阻擋外公勤奮求學的勁頭，皇天不負有心人，他終於以優異的成績考上了大學，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學攀比生活條件和穿着打扮，要和同學比學習，比成績，要有一顆求上進的心。

除此之外，外公還是個大孝子呢。太太年邁，得了老年痴呆，幾次摔倒住院，外公總是無微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店裏買來了輪椅，天氣晴朗的時候，就推着她出去溜達溜達，周圍的鄰居都誇他孝順。

説了這麼多，大家應該對我的外公有所瞭解了。他就是這麼一個平凡的人，是我最敬佩的那個人！