【精選】國小生作文600字錦集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的國小生作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生作文600字 篇1

一想到馬上就要告別美麗的校園和朝相處的老師、同學，心中就湧起一陣陣眷戀之情。

還清楚地記得，六年前，我依偎在爸爸媽媽的懷裏，帶着對老師的敬愛和對學校的憧憬走進學校。綠草如茵的操場、窗明几淨的教室，和藹的老師，還有天真爛漫的同學、散發着油墨香味的課本，一切都有是那麼的誘人。六年的學習生活多像一張五彩斑斕的畫卷！記載着無數的酸甜苦辣和喜怒哀樂。

記得今年春天，老師帶我們去廣場放風箏，我非常高興——記憶中第一次嘛！我已經等不及了，迫不及待地把風箏投向藍天，它飛啊飛啊，越飛越高。如果我們能像風箏一樣在空中自由翱翔，那該多好啊！這樣想着，一陣風吹來，風箏像脱了疆的野馬，在空中翩翩起舞扶搖直上，終於，我制止住了風箏，但心情卻制止不住了。

有一次，我十分難受，老師在黑板上寫的字十分模糊，像一隻只蠕蟲在移動。“怎麼了？”老師關心地問：“……沒……什……還沒説完“麼”字，我“哇”的一聲吐了出來，同學們見了，全都忙活起來，有的幫我打掃，有的給我水喝，我感動極了，淚水模糊了雙眼。

當然不僅同學關心我，老師也很照顧我。前幾天，我考試沒考好，老師叫我去辦公室，我以為暴風雨要來了，沒想到來的卻是和藹的話語：“怎麼沒考好？為什麼？”我沒説話，淚水把衣襟打濕了，“別哭了！吸取這次的教訓吧，以後學習再紮實一點！”我使勁地點了點頭。

我們像一棵棵小樹，每天少不了澆水、施肥，學習和成長是必不可少的，待到小樹長成參天大樹時，我再回來道一聲“老師，我沒有辜負您的期望！”

國小生作文600字 篇2

xxx同學：

你好！

最近身體怎麼樣？學習生活還順利嗎？

上次我們互相聊了彼此的城市，今天我想跟你聊聊我的學校——廈門實驗國小。我們學校是廈門最好的一所國小，學校前身1944年創辦於我的老家長汀，這一點讓我覺得特別親切。

我們學校有一棵百年老樹——鳳凰樹。它的枝幹粗壯，綠油油的葉子不計其數，一簇堆在另一簇上面。到了夏天，滿樹的鳳凰花最奪人眼球。花是橙紅色的，從遠處看，像一團團熊熊燃燒的大火，又像無數只美麗的小鳳凰在起舞。鳳凰樹是廈門市樹，隨處可見，你們成都有嗎？

聊聊我的老師們吧。我的班主任，語文老師，一位有名的“大才女”。個子小小的，身材瘦瘦的，戴着一副眼鏡。別看她身材嬌小，可管理我們班級的能量可大了。數學老師，也是學校的副校長，廈門的名師。他上課可有趣了，經常把我們全班同學逗得哈哈大笑。可是他生起氣來，也是很恐怖的'，怒目圓睜，像只威嚴的老虎。英語老師Miss吳，一位退休返聘同時教了6個班的“老資歷”。別看她年紀最大，但她卻有着年輕人十倍的活力，眼睛是會放電的！在她的課上，我的神經永遠是緊繃着一刻不能放鬆的。

最後再説説我們學校特色的選修課吧。選修課就是你想上啥就上啥。選修課有30多種呢，豐富多彩，有時候讓人不知如何選擇。去年，我選修了太極拳，我稱它為“太慢拳”，整套動作都是慢悠悠的，挺有趣。這學期我選修了攝影，老師要求上課帶手機拍照，很多同學都產生了順便玩手機遊戲的“非分之想”，呵呵。老師有教我們選景、拍照角度、姿勢、構圖技巧什麼的，羨慕吧，下回給你寄張我的作品看看。

好了，今天就説到這兒吧。希望你儘快回信，和我分享你的學校生活。

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的筆友：XXX

　　20xx年X月XX日

國小生作文600字 篇3

這個暑假，我是在山東農村奶奶家度過的。

“妞妞，快來看，奶奶給你要了一隻兔子。”哇！它好可愛，一身雪白的絨毛，像雲一樣毫無瑕疵。那對眼睛，彷彿雪地裏的兩顆紅寶石，晶瑩剔透，閃爍着亮光，散發着神氣。還有那短前肢，後長腿，再配上小絨球似的尾巴，構成了一隻完美的小兔子。

兔子還真是膽小。“小兔子乖乖，叫你繪依吧！”我剛愛憐地伸出手去摸，它竟然全身發抖，三蹦兩跳地鑽到桌下，不出來了。

我去拔了一把鮮嫩的青草來到桌前，輕輕地揮動着。嘿！它試探着蹦跳出來。“繪依！”我一遍遍地叫着。它伸長了脖子，小心翼翼地抬起頭，翕動着嘴巴，叼住一棵青草，慌忙跑回去，有滋有味地咀嚼着。就這樣，我們熟悉了。

繪依很乖巧，令人驚奇的是，它也有野性十足的一面。那天，我帶繪依出去玩，暖融融的陽光灑在草叢裏，微風輕撫着它身上的絨毛，它眯起了眼，享受着。

這時，不知哪裏來了一隻灰色的兔子，“啪嗒啪嗒”跳到繪依面前叫着：“這是我的地盤，你走！”再看繪依，它豎起耳朵，眼睛大大地瞪着，彷彿在説：“哪有這道理，這是大家的地盤！”兩隻兔子開始對視。瞧，繪依用力地跺了跺腳：“快點走，要不咱們打一架。”就這樣，一場戰爭爆發了。

繪依勇猛地用爪子抓向灰兔子，兩隻兔子的爪子糾纏在一起，僵持着。突然，繪依急了，狠狠地踹了它一腳，然後迅速跑到遠處，掉轉身，又加足馬力箭一般衝回去，狠狠地再踹上一腳。緊接着，把那隻灰兔子壓在身下，使勁地踹它的肚子。幾個回合後，那隻灰兔子敗下陣來，倉皇地逃跑了。

繪依則得意地晃晃耳朵，抖抖身子，眼睛眯成細縫，心裏喜滋滋的，就像吃了美味的青草一般。“繪依，沒受傷吧？”我心疼地蹲下身子呼喚着。它又高興地跳到我的懷裏，撒起嬌。“哩、哩”，奇怪，兔子還會發出聲音呀！

暑假即將過去，我真有點捨不得繪依。告別時，它竟直立起身子，伸長了脖子目送着我，好久好久……繪依，我還會回來看你的！

國小生作文600字 篇4

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪

色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕..

在我5歲的時候,媽

媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候騎着馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裏，裏面的黃瓜、柿子.......都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之後，説我太調皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎着自行車去廣場玩，那裏有很大的空間。我便在那裏騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎着自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：跳下車子，肯定沒事我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。 每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩

歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......

國小生作文600字 篇5

菊花茶

爸爸喜歡喝茶，平時，總在杯子裏放上綠茶。今天，爸爸的杯子裏怎麼多了一種奇怪的茶葉。

那是一朵朵白色的小花，有種特殊的清香。我好奇地問：“爸爸，這是什麼茶葉？”爸爸説：“這不是茶葉，它是菊花，大熱天喝了，可以降火。”

噢，原來菊花不僅可以觀賞，還可以“吃”，真是好東西。

小蝸牛

爸爸帶我下樓捉蝸牛，我捉了幾隻回來。蝸牛揹着很大的殼，像只大田螺。它的腦袋小心翼翼地伸出殼外，觸角就像兩根天線。我的手指一碰它，觸角就縮進殼裏。爸爸告訴我，觸角頂端就是蝸牛的眼睛。

我將蝸牛放在窗台上，它慢慢地爬到了玻璃上。透過玻璃，我看見它底下有吸盤，怪不得不會掉下來。蝸牛爬到窗户頂端，我又把它拿下來，接着讓它重新爬。蝸牛爬的時候，留下發亮的液體，這一定是它怕迷路留下的標記吧！

回想那片“海”

“光福香雪海”是蘇州最佳的賞梅聖地。三月初，我們一到香雪海的門口，飄來一陣陣的花香，門邊的兩棵雙色梅伸開雙臂，熱情地迎接八方遊客。

我們隨着人流走進去，一邊走一邊觀賞。在這大片的白梅中，星星點點鑲嵌着紅梅、綠梅、墨梅、雙色梅，非常好看。有的含苞待放，嬌豔欲滴；有的伸展花瓣，露出絲絲花蕊……它們舒展着嬌嫩的身姿，傾吐清雅的芬芳，令人心曠神怡。

難怪清朝皇帝多次來這裏賞梅，遊人們也紛紛駐足觀看，流連忘返。登上半山腰俯看全景，大片的梅林就像海里的浪花一樣，我頓時感到“香雪海”果真名副其實。“遙知不是雪，唯有暗香來”，真是梅花的海洋啊！

國小生作文600字 篇6

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音説：你們就要畢業了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、國小六年來天天進出的學校大門了。

我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇大門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨着砰的一聲槍聲過後，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脱韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字；在那裏，老師教我們唱歌跳舞；在那裏，老師教我們樹立遠大的理想。

再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱葱葱的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉枱上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀着那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年國小生活！

國小生作文600字 篇7

一片枯葉的飄落是生命的結束，亦是生命的開始；一朵野花的凋零是靈魂的逝去，亦是靈魂的綻放……在這一開始一結束，一綻放一逝去之間的，是我們所要把握的——青春。

我們正年輕，要能夠保護自己，還有身邊的人。

當羽翼天使折斷了雙翼，原有的天空中的自由自在沒了，卻還可以憑自己的力量保護自己的雙腿，繼續在廣闊的大地上奔跑，守護人間。

在一天又一天重複的生活中，我們用自己小巧的腦袋裝下了許許多多的概念、意義、公式……但那背後充斥着的卻是痛苦與淚水多過於開心與歡笑。可是，有那麼兩個人一直在默默地保護着我們，他們關注着我們的喜怒哀樂、寂寞惆悵。總有一天，我們不僅要學會保護自己，更要學會保護他們，保護自己身邊的人。

我們正年輕，更要學會珍惜。

每一天，太陽升起；每一夜，星星降臨。繁重的學習壓力阻擋了我們的視線，小時候，連一塊鵝卵石都當個寶的那個小女孩消失了，取而代之的是一個冷漠的面龐，不再天真，不再童趣，不再傻傻的問爸爸是先有的雞還是先有的蛋。唯一不變的還是那兩個身邊的背影，永遠都對我們問寒問暖，囑咐長囑咐短的，我們唯一可以為他們做的，是一點理解，一點珍惜。

我們正年輕，更要學會快樂。

當雨水降臨到久旱的大地上時，那雨露會被吸收的一滴都不剩，這不是貪婪，是讓自己快樂地充滿生機。當我們遇到困難時，必須勇敢面對，就算我們只是折了翼的天使，也不會受到束縛，一樣可以衝破重重陰霾，迎接那一抹燦爛的陽光，迎接快樂的洗禮。

現在的我們，正處年輕時，雖然傷過，棄過，哭過，但我們未來的青春時光會像那面向太陽的向日葵一樣，朝氣蓬勃，奮發向上！

國小生作文600字 篇8

大家好，我叫韓子博。再過幾天就是我九歲的生日了。我是油田一小三年級一班的學生。我是一個幽默的小男孩，如果你想要快樂的話就來找我，我很樂意和你交朋友。

我是我們班“四大金剛”之一，“四大金剛”都長得很胖。但我是最有特別的一個，因為我會“動耳神功”。你們一定看過大耳朵圖圖的動畫片吧？我跟圖圖一樣，不光耳朵大還會動呢！我媽媽喜歡叫我“葫蘆娃”，因為我的頭和肚子都很圓，體型很像個葫蘆。我的頭髮又濃又密，像戴了一頂黑色的帽子。我的眉毛連成一片，像一個一字。眼眨毛很長，如果可以載重，放一根鉛筆都沒問題。我的眼睛又大又圓，像兩顆玻璃球。

我和媽媽學會了打羽毛球，在班裏肯定沒人能打過我，有的大人也不是我的對手，如果誰不服可以和我比試。我還喜歡下象棋，下的雖然不是很好，但我一直都在努力學習。如果有誰會下象棋，可以和我過招哦！

要知道我是一個幽默的人，可以逗笑很多人。有一次我跟媽媽説：“我覺得人蔘很苦，正在做飯的媽媽以為我在説“人生很苦”，連忙停下手裏的活問我受了什麼挫折？我故意滿臉嚴肅的説：“沒什麼事，我只是覺得人蔘很苦”。看媽媽一臉的茫然和着急，我終於忍不住告訴媽媽説：“我説的是吃的人蔘很苦”。媽媽聽了哈哈大笑起來。

經常會有叔叔、阿姨對我説：“小傢伙，你真胖呀！有幾斤了”？我眉頭一皺計上心來，心想，嘿嘿，大人怎麼説比小孩重吧。我就會反問過去，你幾斤並？他們説出來的體重總是比我重。我會嘻嘻地笑着跟他説：“你比我重多了，看來你比我胖哦”！其實心裏我在偷偷地想，我真的也應該減肥了。

我長大後想成為一個美食家，那樣就可以吃遍大江南北的美食，還能交到四面八方的朋友。