七彩的校園作文(2篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的七彩的校園作文，希望能夠幫助到大家。

七彩的校園作文1

鮮花、綠樹、陽光、人羣……一切是那麼的熱鬧，那麼的喜氣洋洋，這是聯歡？還是校慶？不，都不是，那是我們閘北區第一中心國小的同學們第一次來到了去新加坡交流學習的目的地——新家坡斯坦福國小。我踏着輕盈的腳步走向學校，看見學校被一層薄薄的春霧籠罩着。那花兒正向我們招手，一年四季都蒼翠欲滴的松樹正對我們微笑，花園裏的夾竹桃也張開了粉紅色的笑臉，正迎接着我們，真像一片片胭脂，又像一團團雲霞……

我原以為，踏入斯坦福的校門，全英語的學習會使我的學習生活一片蒼白、枯燥、單調，但七彩的校園，繽紛的生活告訴我："我的想法完全錯誤了。"課堂上，有數不盡的樂趣，聽不厭的笑聲。教室裏洋溢着歡樂的氣氛，清脆的笑聲響徹了寧靜的校園。誰會相信，我們正在上課呢？每天下午，一些同學在補課，因為新加坡有來自各國的民族，比如:馬來，中國，印度等。還有的同學在操場上開展各種各樣的'體育活動。他們有充裕的時間來開展豐富多彩的活動。

在新加坡這十天學習交流中，我和新加坡同學在一起時的那種歡快和愉悦的心情，是無法用語言來表達的。使我印象最深的是那次去禮堂和新加坡小朋友的告別聯歡會。

那天，我們都換上了新加坡種族的衣服。邵錚換上的是一套由馬來同學送的民族服裝，整套衣服是由紫色和白色為主。當邵錚換好衣服站在我面前時，我差點認不出她了，只見她身批一條淡紫色的絲巾，簡直就像一位純真的馬來女孩。我的夥伴送給我的是一套越南服裝，那是一條火紅色的旗袍，那顏色正如我當時的心情。“下一個節目是有中國上海閘北區第一中心國小三（8）班的同學來表演。”

我們六位同學一起走上台，唱起了我們精心準備的一首英語歌曲，當我們剛表演完，全場同學熱烈鼓掌，接着新加坡的小朋友也表演了精彩的節目。歌聲、掌聲此起彼伏，在優美的旋律當中，每個人都洋溢着燦爛的笑臉。今天是在新加坡的最後一天，我漫步在校園中，想起就要離別的場景，心中湧起莫名的傷痛，我的新朋友們，但願能再相見。

青春的校園編織了七彩的夢：紅色的熱情，橙色的忠厚，黃色的稚嫩，綠色的希望，青色的活力，藍色的沉靜和紫色的爛漫。兩國小朋友用七彩的夢繪出了七彩的校園；用絢麗的色彩，畫出了美麗的未來，填滿了童年的每一格空白。

七彩的校園，燃燒着我們的夢想。在同一片蔚藍的天空下，我們和新家坡的小朋友們有着共同的希望！在新加坡斯坦福國小的生活猶如七色彩虹般絢麗，猶如晚霞般燦爛奪目。我愛斯坦福國小！我愛繽紛的斯坦福國小的生活！

七彩的校園作文2

校園生活“鴨梨”雖大，但是我不怕。即便分身無術，我也仍有隨機應變的一面，在單調乏味的“三點一線”生活中，依然過得優哉遊哉，不亦樂乎！’

妙侃杜堯

早自習，看着課程表中那個刺目的“英”字，我挑了挑眉頭，心中哀歎：唉，又要背英語課文了，我最怕背這些“鳥語”了，但不背又不行啊，如果中午被英語老師“召見”，就損失了寶貴的午休時間，那可就得不償失了。我拿起英語書，盯着上面如蚯蚓般的英語單詞狂背起來。經過長達十幾分鐘的“交戰”，我竟然“吃”下了這一羣噁心的“蚯蚓”，雖説難以忍受，但總算又逃過了一劫。而這時，杜堯來了：“嗨！小坤子，背得咋樣了？我還差一篇就背完了，你呢？”

我無視他的得意與驕傲，淡淡地答道：“全背完了。”

“什麼？”他驚訝地瞪大了眼睛，嘴裏喊着，“你可真是猛如牲口啊！果然名不虛傳。”

“我是牲口，但我比你強，那麼你又是什麼呢？”我反問他。“我就是……”他好像意識到了什麼，連忙住了嘴，鬱悶地轉過頭背書去了。

我一陣竊喜：想跟我鬥？你還嫩了點！

巧壓菜餚

放學後，當我氣喘吁吁地跑到食堂時，菜已經賣完了。沒辦法，我只好一聲不吭地吃着乾飯，吃着吃着，忽然心頭一亮。我悄悄跑到一位同學的左後方，拍了拍他的右肩。趁他轉過頭去的當兒，迅速“偷”了點他碗裏的菜，然後逃之天天。幾次“行竊”之後，我的碗裏就有了一些下飯的菜。好不容易把飯吃完了，我心滿意足地走回教室，不料卻在半路上被剛才那幾位“受害”的同學擋住了去路，他們個個虎視眈眈。我暗自悲歎：唉，如果不是兩天沒吃到熱飯熱菜了，我怎會厚着臉皮去做這種“損人利己”的事？看來又要當“人肉沙包”了。我靈機一動，大喊一聲：“劉校長來了！”然後趁他們四處張望的當兒，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施詭計，我可又要糗大了。

大顯身手

校園生活中最有趣的要數下晚自習後的那一段時間了。

查寢的老師還沒來，寢室裏可熱鬧了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，還蹈之舞之，那場面，就像是舉行“舞林大會”一般，各位室友登台獻藝，各顯神通。你看，一位室友的“迷蹤拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龍十八掌”也打得有模有樣。不過這些都敵不過我們的武林霸主——室長的“獅吼功”：“快給我睡覺！”只見室友們一個個甘拜下風，紛紛倒下。我在心中暗猜：難道這就是失傳已久的蓋世神功？我明日一定要討教討教，看看究竟誰最厲害。

在校園裏，我收集了許多快樂的記憶：有在教室中與杜堯鬥嘴的快樂；有在食堂中“行竊”的刺激；有在寢室中“同台競技”的樂趣……不經意間，快樂充滿了我的心房，温暖的感覺油然而生，讓我久久不能忘懷！