校園趣事400字作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園趣事400字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園趣事400字作文1

張老師，她是我們全校二年級最美的老師，也是最會説故事的老師，更是記性很大，忘性也很大的老師。為什麼我這樣説呢！因為有一天她説完了“門神”的故 事後，告訴我們今天是中元節，接着又把中元節的由來興高采烈的説着，最後提醒我們，今天回家要請爸爸媽媽中元節普渡大拜拜。放學後，我三步並作兩步的跳着 回家，告訴媽媽這個大消息。“中元節不是明天嗎？”媽媽疑惑的説。

第二天，上健體課的時候，隔壁班的老師提醒張老師説：“今天要拜拜！”張老師馬上説：“昨天不是中元節嗎？我已經拜好了！”全班一聽到老師搞錯了，都捧着肚子哈哈大笑。

下課的時候，我都和同學一起討論卡通影片的人物，説到“史上最強兼一”時，大家都大吼大叫的你不讓我，我不讓你的爭着想要當男主角“兼一”，最後，我們想 到一個解決的好方法，那就是每個人都取有“兼”的字。“兼包”、“兼餅”、“兼蛋”、“兼頭”，哈哈…….，取完名字，我們大家笑到肚子痛得受不了。

“看我泰拳的厲害！”“小心我的空手道！”在學校天天都好有趣。

校園趣事400字作文2

校園生活多姿多彩，像一幅七彩的畫。校園生活趣事多多，有時像一本漫畫書一樣讓你捧腹大笑。

這一天，我們剛上完美術課，這節課我們學的水彩畫。我看見這樣好玩的一幕：劉丁盛倒完涮筆水，從水房飛奔回教室，正好撞到了宋世傑，宋世傑轉了好幾圈，撞到了剛要去倒水的王紹宇，王紹宇一下子把水倒在了劉丁盛的臉上，劉丁盛成了一隻落湯雞。

我們全班的人看到這好笑的一幕都哈哈大笑，但劉丁盛的臉都氣的發青了。

還有，這一天我們上體育課，我們體育課老師像拎一隻小雞一樣拎起了張子言，看張子言那狼狽的樣子，真可笑。雖然嘲笑別人不好，但是我們班的幾個男生還是笑了。老師放下了張子言。朝那個笑得最大聲的男生走去，但是他還渾然不知，還和旁邊的同學談笑風生的。老師看到這樣更生氣了，伸出兩隻手，拍了一下他，迅速使用他的“搓臉神功”，然後，把他提起來，又放下，反覆幾次，他終於招架不住了，連忙向老師認錯。

校園生活真的豐富多彩，每天都富有情趣。

校園趣事400字作文3

呵呵,今天沒事幹,乾脆和霄霄,雪兒一起談談小荷吧!該死的猴子過來了,説我是"陳年老醋,説霄霄是"糖炒栗子,説雪兒是"任意肥.把我們幾個氣的火冒三丈.沒想到,這猴子竟説了就溜,決不逗留.真是氣死我也!我説;"他跑一會見沒人來追,就會回來,我們應該先埋伏好,準等待猴子上鈎.於是,我們幾個就藏在了教室後面的桌子底下埋伏.

果然不出我所料,猴子賊頭賊腦,小心翼翼的走進了教室.我們一哄而上,霄霄拽住了猴子的耳朵,我拽住猴子的衣服,雪兒把猴子往裏拽,以防猴子逃跑.我們踢的踢,抓的抓,拽的拽,連十八般武藝全都用上.沒想到,可惡的螃蟹和卑鄙無恥,罪大惡極的薑湯不知從那兒冒了出來,他們兩個一下子就把霄霄和雪兒衝散了,只剩下我自己孤軍奮戰,最終,因人數太少而失敗.螃蟹和薑湯救出猴子後,又保護了猴子一會,然後將猴子藏在門後就走了.這一切都被我們清清楚楚的看在眼裏.等他們走了以後,我們又悄悄的看了看.這時,從門後伸出了一個鼻子,大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧,又馬上縮回去了,為了確保這次行動的萬無一失,我們又迅速的躲起來了.過了一會,猴子把頭探出來,看了看四周,確定我們不在教室後大步回到了座位.待他剛剛坐穩,我們便以迅雷不及掩耳之勢,餓虎撲食般才衝向猴子.扇臉,揪耳朵,捏鼻``````總而言之,猴子慘遭非人的折磨!

真是太解氣了!

校園趣事400字作文4

説起校園趣事那可就多了，比如説：你在學校裏看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上，你和同學們玩了什麼好玩的遊戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來説一説我在體育課上和同學們玩的遊戲吧！

我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“殭屍”這個小遊戲，“殭屍”這個小遊戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了。

經過宣傳，已經有很多人蔘加了這次遊戲。我和倪鍇軼、夏笑峯、陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“殭屍”。陳諾演“殭屍”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“殭屍”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

遊戲開始了，“殭屍”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裏會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這羣人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峯沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在“游泳館”

旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間裏，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！

相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！

校園趣事400字作文5

這天，天氣晴朗，萬里碧空。在我們的學校裏發生了一件事，那就是學校舉辦的散學典禮了。早上回到學校，就看見舞台上掛着一張色彩奪目的紅布，上面貼着幾個醒目的大字---二0XX年散學典禮。

過了半個小時左右，就到上課的時間了，馮主任叫我們全校的師生集中在學校的操場上。不大一會兒，散學典禮開始了。首先就是警察叔叔給我們講話。他教育我們，在寒假裏，不要獨自兒約同學們到街上玩，要先徵求父母的意見；不要去網吧或機室打遊戲機，那兒有壞人，容易受騙；春節時期，去狂街時要注意保管好財物；春節時期，路上車輛行人很多，要是過馬路，就要注意走斑馬線；在家裏不能玩火，要在家長的指領下均可；家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……過了很久很久，警察叔叔把寒假裏要注意的問題都告訴了我們，接着就是頒獎了。有很多同學都能上台上領獎，可我就不能。然而，這樣也給了我很大的啟發，就是我要努力學習，爭取下個學期取得更大的進步，下個學期就是衝刺的時刻，在這個時刻，我一定不能失手，一定要考出一個理想的成績出來，用這個理想的成績來報答父母與老師。

這天發生在學校裏的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識與計劃了下學期的學習的學習方法。

校園趣事400字作文6

今天的體育課上，老師帶我們玩兒貼“餅子”的遊戲，可算是一件校園趣事了。

規則是這樣的：大家兩個人兩個人一組的圍成一個圓圈當“餅子”，一個人抓，一個人跑。跑的那個人可以隨便貼在一組“餅子”後面，那這組的第一個人就要趕快跑。如果被抓，就要反過來抓另一個人。

遊戲開始了，同學們像一隻只興奮的小鳥，揮舞着雙臂，你追我趕，操場上頓時成了歡樂的海洋。最精彩的就要數我們的體育明星謝開明瞭，當別人貼到他們那一組的時候，這位跑步健將像一支離弦的箭一樣衝了出去。別人累得筋疲力盡，可他卻輕鬆自如，一點兒事也沒有。最有趣的就要數王佩瑤了。當一個“餅子” 貼在她們那一組的時候，她還渾然不知，傻乎乎地站在那兒發楞，直到別人一把抓住她，她才反應過來，但是已經晚了，她只好乖乖地做了“俘虜”。

同學們沉浸在無比歡樂的氣氛中，加油聲、助威聲、吶喊聲一浪高過一浪，伴着清涼的微風，在操場上回蕩。怎麼樣，這樣一件校園趣事是不是也讓你開心了呢！

校園趣事400字作文7

大家有沒有校園中的趣事呢？我想一定有。今天我就來講一講我的校園生活吧！

有一次，正值冬天，我們班的踢足球比賽開始了……

我們班一共22人，分為了兩組，一組11人。我們準備就緒後，開始了比賽……只聽體育老師的一個哨聲，兩個組開始了比賽。兩隊前鋒你追我趕，不分上下地搶球……隨着時間的流逝，前鋒們還在搶球，根本沒有中鋒、後衞和守門員的事。

這時，我們班的浩子同學悠閒地説:“他們怎麼那麼慢？咱們應該回家吃頓飯再來。”這句話，惹得同學們鬨堂大笑，我對浩子説:“師父，咱們不僅可以回家吃頓飯，就是回家洗個澡、打扮打扮，然後再玩會兒，他們也不可能把球踢到咱這兒。”

浩子説:“嗯……徒弟，你這話説的對……”還沒等浩子説完，這球就朝着我們中鋒“跑來”，我一個腳，踢到了我師爺那兒，然後我師爺踢着球向對方球門衝去，對方的守門員貝貝驚慌失措，沒擋住球，球就進了對方的球門……耶！進球了！進球了！我方隊員興高采烈地抱成一團，然而呢？對方唉聲地歎了一口氣……

接着，我們隊的前鋒依次配合，把球踢進了對方球門，我們贏了，比分為6:2。我們隊再一次興高采烈地歡呼起來。我的閨蜜是對方的隊員，因為她們隊輸了，所以她很傷心，我去安慰她:“琦子，不要傷心，失敗乃成功之母嘛！”她説:“嗯嗯！你説得對……”

校園趣事400字作文8

記得有一次，我們去上體育課，大家到了操場上，只聽體育老師説：“今天我們來一個新的遊戲，你們去做蛙跳，一男一女對決，輸了的要做俯卧撐和下馬墩。”

我們大家害怕的不禁叫出聲來。

但那羣男生卻説：“好啊，當然沒問題啦，你們這羣女生輸定了。”這當然是風涼話。

可他們沒有想到的是，從梯子那裏跳到大門那裏需要來回一圈，男生們還以為只跳一回就可以了，這回他們都被折磨得腿軟，一副沮喪的樣子。

可真是翻臉比翻書還快啊!

開始比賽了，首先是我和林林比第一場，老師一吹哨子，我們便開始跳，我跳啊跳，剛開始是我領先，沒過多久，林林就領先了，馬上就要到終點了，我用了全身的力氣，使盡了九牛二虎之力，終於，我贏了，我高興地笑起來了，後來又是林林和婷婷一起對決……

就這樣，我們愉快的過了一個特別的體育課，雖然我們大家的腳都很疼，但是我們卻很開心，因為我們憑藉着自己的力量取得了比賽，那是一種勝利的感覺。

這就是我們班的趣事，怎麼樣?

校園趣事400字作文9

嘻嘻，哈哈哈，這天，我們正在語文的海洋中暢遊，陳老師帶我們來到了日積月累的成語裏來學習知識。

陳老師問同學們：“第二、第二行都是寫國家繁榮的成語，你們知道‘路不拾遺’是什麼意思嗎？”本來還在討論着什麼內容的同學一句話也不説了。

班級裏鴉雀無聲，一根針掉在地上都能聽見，過了好一會兒，我們朝着教室講台旁的一個角落望去，一隻手高高地舉在空中，是木子李。

他臉上露出自信的笑容，嘴角都快提到眼睛上去了，他揚着眉毛，嘴裏在喊着：“陳老師！陳老師！我知道！嗯嗯！請我！”

陳老師有些吃驚，但是隻是用手點了點木子李，然後温柔地説：“你説説看。“木子李鄭重地站了起來，手上下揮動，活像一個教書先生，“路不拾遺就是不會在路邊撿到一具，嗯，屍體！”

教室裏的同學們呆了一會兒，風不吹了，鳥不叫了，忽然傳來一陣鬨堂大笑，我旁邊的小黃笑得直不起腰，我後面的小王笑得肚子疼。

木子李尷尬地撓頭頭，慢吞吞地坐了下來，再也不敢抬頭了，陳老師也笑了，她説：“路不拾‘遺’，可不是屍體哦！是別人遺落的物品！”

這件事流傳開了，被我用筆記錄在了本里，被同學用心記錄在自己的回憶裏。

當然，“路不拾遺”這個詞，我們也深深地印在了同學們的心裏！

校園趣事400字作文10

“演《井底之蛙》的舞台劇！”聽到這個任務，我們這羣經過優秀選拔﹑過關斬將﹑“無所不能”的小老師也不禁張大了嘴巴，就像故事中青蛙那樣“瞠目結舌”。

這可如何是好？羣龍無首就等於一條蛇呀!於是“英勇”的我毛遂自薦讓自己當了導演。(其實是他們不想當導演，所以推給了我)唉，誰叫我好欺負呢？

不過我這個導演還挺負責的，為了表演時靈活自然，所以我們排練時的時候都要叫自己的外號。(嘻嘻，其實是我想報復他們，哇嘎嘎嘎……)

此後，“仙丹”演鼈，“唐小鴨”演青蛙，“甘西瓜”當旁白，“毛毛蟲”報幕。角色分配好了，總有一個人寫劇本吧？於是我就是“王導”兼“王編”了。(5555……怎麼又是我？)

最苦的就是我了！整整寫了三次劇本！上千字啊！可憐我那手啊！！！不過，聽人家叫“王導”，心裏直嘚瑟。

後來終於把劇本寫完了。開始彩排了，大家都亂成了一鍋粥，主要原因是因為他們“太有主見了”，自己按照自己的想法做事，不過經過我的“調教”，所以萬不得已，聽了我的話。

表演時，演員們還算不錯，我也表現不錯，下課後，我對他們説﹕“看來你們長大後能當一級演員了，王導我也放下了心。”演員們對視一笑，説︰“王導，我們看您要退隱山林啦！”“神馬？我還沒出道就退啦？”“yes.”“你們這羣小兔崽子，看我不宰了你！”“王導毛了！！”(四川方言)

校園趣事，校園趣事，今天的事可真有趣！！

校園趣事400字作文11

我們的校園即寬敞又美麗。

走進校園，首先映入眼簾的是長長的通道，通道兩旁的白牆上是五顏六色的繪畫，這些繪畫展現了同學們童年的幸福生活。走過通道是寬敞的操場。新建的塑膠跑道猶如鮮豔的紅地毯，在校園內格外顯眼。地毯上的白色跑道更是清晰可見。塑膠跑道兩旁是木製的小花園，裏面種的是清香的桂花樹，還有獨具特色的涼亭。它們把校園打扮的非常美麗。

“加油、加油、加油”怎麼回事？我好奇地順着喊聲跑了過去，原來是同學們在比賽跳繩呢。為了活躍課間的活動，老師讓同學們做有意義的'活動，這不他們真的響應了，自發地組織起跳繩比賽了。這場面真是熱鬧。只見參賽的同學屏住呼吸，用力搖着手裏的跳繩，腳尖有彈性地一起一落，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲；場外的學生，一起幫他們吶喊助威，隨着吶喊聲比賽越來越激烈。歡呼聲、加油聲響徹整個校園。多麼有趣的活動啊！

我們的校園充滿了樂趣，我愛我的學校。我希望同學們都能在這美麗的校園裏健康成長。新的校園、新的環境、新的的朝氣會帶給我們更多的樂趣。

校園趣事400字作文12

校園是大家度過漫長歲月的地方。校園裏的人都擁有喜怒哀樂的權利，只在於你是否覺得那是有趣的事。校園中有同學、老師和任何的一草一木，陪伴着你經歷許多大小的事物。同學能在你志得意滿時，給你警惕；在你難過沮喪時，給你安慰。

我很喜歡和同學在司令台上玩鬼捉人的遊戲，也喜歡在怡心園一起高談闊論，聊心事、功課和解決難題。不管是什麼事都可以一起討論，彼此放下那平時課業上的擔子，在這裏不管什麼事都可以丟在一旁，敞開心扉。

還記得在三年級的時候，下着大雨、打着閃電，我們仍然到司令台上玩鬼捉人，本來我們在司令台上已經玩的不亦樂乎，後來我們覺得不夠盡興，就一窩蜂的又跑到操場上玩，雨儘管無情的打在我們身上，我們高興的心還是不減，因為地上的雨滴濺在我們的身上，有如爬滿了毛毛蟲一樣，癢得不得了。

還有一次，老師正在睡午覺，但不知道被哪位學生吵醒，老師因此睡不着覺在桌上發起呆來，而我也睡不着覺，也在桌上跟着發呆起來。當我和老師四目相交時，我們同時笑了起來，因為我的表情變化多端，讓老師忍不住笑了出來。

校園生活是多麼的多采多姿、豐富好玩，到處充滿許多趣味，讓人慢慢挖掘，這段花樣的青春年華，老師和同學們陪我一起度過，所以更要珍惜這段得來不易的緣分。

校園趣事400字作文13

有許多人都覺得，校園生活=考試+作業，可我覺得，校園的生活妙趣橫生，在校園裏發生的趣事都令我難忘。

記得前不久，我們在上數學課，儘管下課了，老師依然在講課，過了一會兒，老師要在黑板上畫圖了，我們便開始竊竊私語......

這時，我們不知聊到了哪兒，一個同學本來要説：“老師的摩托車是紅色的”，誰知口誤説成了“老師的豬是紅色的”，我們聽了都小聲地笑了起來，再説老師怎麼可能養豬呢?，而這一句話把我們笑得喘不過氣兒來。

還有一次，那時我和楊是同桌，他和賈程傑是好朋友，幾乎每次下課都來找楊，可是有一天，他又來找楊，他不知説了什麼氣人的話，讓我滿教室追他，過了一會兒，賈程傑走投無路了，連忙求饒：“我不敢了，我不敢了，其實我剛才那話是罵楊的......”話沒説完，站在一旁看“戲”的楊聽見了，臉色頓時晴轉陰，他準備好好“收拾”一下賈程傑。我就得沒我的事了，於是準備回去，突然，一個倒地的板凳絆了我一腳，我下意識的把板凳往後一蹬，沒想到踢向了楊，這時的他剛剛抬起腳踢向賈程傑，還沒碰到他，卻被一個突如其來的板凳絆得四腳朝天，我和賈程傑以及其他看到的同學都狂笑不止，知道上課才停止了笑聲。

校園裏的生活真是妙趣橫生，趣事多多啊!

校園趣事400字作文14

夏天到了，天氣越來越悶熱。一到下午，我們就會變得無精打采。老師們為了讓我們大氣精神認真聽講，便讓全體同學午睡半小時。因為大家平時沒有午睡的習慣，所以同學們紛紛抱怨午睡還不如做作業。

第一天午睡時，我拿起早已準備好的枕頭，開始午睡。時間一分一秒的過去，但我怎麼也睡不着。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風景，卻發現有很多同學跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書；有的人吧衣服當成牆，在後面偷偷寫作業；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無法入睡。不過，還是有部分同學睡着了，有幾個因為睡得太香都流口水了呢！

後來，老師點名批評了我，並警告我：再不好好睡覺，就去角落裏站着。如果你覺得熱，就閉上眼睛，靜下心來。這樣，即可以讓自己涼快點，又能自然而然的睡着，不是一舉兩得嗎？古話説：心靜自然涼嘛！説完話，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關上我充滿好奇的心靈，很快地沉入夢鄉。

當鈴聲響起時，我依依不捨地從甜美的夢鄉中醒了過來。果然，中午休息好，下午的學習更加精神百倍了呢！

校園趣事400字作文15

“怎麼還有一組化學作業沒有交齊？”我仔細地在作業堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步並作兩步跨上前台，環視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業，下蹲次數愈來愈快，隨着一次又一次的失望，牙齒所發出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終於發現了最後一組作業，長舒了一口氣，抱起所有作業，背上書包就開始去放作業。

終於回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓着頭髮，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往牀上隨手一扔，往牀上一躺，什麼東西呢？磕着我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在牀上。真是不同尋常的一天啊！