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600字作文雨的讚歌為題作文

作文3.21W

給寫雨的作文起一個好聽的名字,叫“雨的讚歌”如何?以下是本站小編給大家帶來雨的讚歌600字作文範文,以供參閲。

600字作文雨的讚歌為題作文

  雨的讚歌600字作文篇1

荷之讚歌

夏日的薰風,一絲一絲的在我身邊飄過。熱熱的,令人感到一種壓抑,一種燥熱,要變天了,我倉促的趕回家中…。

不一會兒,烏雲密佈,雷聲滾過烏雲,滾過天空,伴隨着閃電,風雨傾瀉而下,似乎要把天空撕裂,吞噬,一點一點的吞噬…雨滂沱而下,跳着屬於他的狂熱的舞蹈…。

雨後的清晨,鳥兒歡快地叫着,地上一片潮濕,整個世界也濕漉漉的。漫步到一個小池子前,我不由得停下了腳步,眼前呈現出一片甦醒的景象:荷花安靜的立在那裏,還有那含苞待放的花蕾,在綠葉的懷抱中安逸的睡着,微微的張開嘴,露珠在花瓣上歡快的跳着,朵朵清麗的荷花裝點出了一幅美麗的池塘畫卷……

荷花是一種美麗的植物,他的葉寬展有大方,翠綠而充滿了無限的生機。它的花朵白裏透紅,花蕊黃嫩,大大的一朵,令人頓生一種愛戀的感覺。一池的荷花,一尺的色彩紛呈,一池的明豔照眼…。。在夏初的季節裏,荷花的美是無與倫比的,角度適中,令人陶醉,連古人都為之折服,不時有句古語説得好嗎“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”

荷花的花語是純潔美麗,一塵不染。荷花的亭亭玉立,純潔清白的味道讓我為之詠歎,我的名字中也有一個“菡”字,可能是父母想讓我也成為一個潔淨、一塵不染的好女孩吧!荷正像是一個大家閨秀,美麗沁人,又是那樣的清清白白?出淤泥而不染,濯清漣而不妖?也正是體現荷花不與世俗同流合污,潔身自好的高尚品行。

荷之麗,荷之清,荷之正,荷之純,荷之潔,令我不由得要再次詠歎荷之美。我愛荷,愛他那剛正不阿的品行,也更希望自己能做個潔身自好的人…。

再次詠唱,荷之讚歌……………

  雨的讚歌600字作文篇2

好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。這是詩人杜甫筆下的雨;黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。這是詩人蘇軾筆下的雨。雨,天與地的使者,古往今來她是多少文人墨士筆下那那一首首優美的讚歌。今天我也領略的雨的別有風姿。

天烏雲密佈,暗得像要塌下來似的。麻雀在樹上、電線杆嘰嘰喳喳的叫着,彷彿在告訴人們:大雨馬上就要來臨。上學的路上風徐徐的吹着,雨不知不覺地下了起來,一滴、兩滴在馬路上濺起水花,成了朵朵盛開的雪蓮,人們撐着雨傘,披着雨衣行色匆匆地趕着去上班,學生們眉飛色舞地談論着所見的趣事,似乎還沒有察覺到大雨了即將來臨。

來到學校,每個教室都傳出朗朗的讀書聲。窗外的雨也要和孩子們比賽嘩嘩的下個不停,整個校園熱鬧非凡。樹隨風起舞歡呼着,雷公公也不閒着,敲打着他的大鼓,發出震耳欲聾的響聲,他們在為孩子們鼓勁、加油!花壇中的花草手拉着手,肩並着肩在在為他們歡呼

雨越下越大,沖洗了天空的黑暗,帶來了光明。它好似一位指揮家,讓雷公公奏樂,讓花草樹木伴舞,和小云中的書聲、歡笑聲變成了一場盛大的音樂會。校園中的一切都沉醉在這盛大的音樂會之中。

遠處的山也被白霧籠罩着,若隱若現,猶如一位待嫁的新娘羞澀的躲在帷幔之中;彎着腰的禾苗、蓬着發的樹木、嘰嘰喳喳的小鳥似乎都趕來參加一場即將舉行的隆重的婚禮。

雨,它是一位高尚者,是萬物生命的源泉。它滲入泥土,讓樹木茁長成長,讓花兒鮮豔芬芳;它跳入江河讓魚兒歡快舞蹈它的到來滋潤着萬物,讓萬物充滿勃勃生機

  雨的讚歌600字作文篇3

雨,聽到這樣的字眼,相信大家都不陌生吧!雨是我們生活中不可缺少的一部分。它在春季時便會到來,與我們一起體驗春帶給我們的感覺。

雨,為大地做了不少的奉獻,為大地上的萬物也做了大的奉獻,雨在春天時非常多,對於雨我內心的情感總是複雜的。在大地萬物都期盼着雨的到來時,雨總會來的。那來臨時滴滴答答地,總會令我心情舒暢。而靈感也突然來了,它那聲音來臨時就像按下鋼琴上的的琴鍵一樣發出悦耳動聽的音韻,每個琴鍵都有它獨特的音韻;使我一下子精神了很多。

雨,是我的解藥,它總會在我煩躁時讓我平靜;雨,也是我的老師,總會在我迷茫時,不知所措時,提醒我、給我靈感,讓我深入思考。

雨,也是大地的拯救者,在大地面臨乾涸時,總是犧牲自己去換來大地的滋潤,雨寧願犧牲自己,但也要擁抱大地。啊,雨是多麼偉大呀!

但再偉大的她也會犯下過錯。比如,在我們的國家,幾乎年年鬧洪澇災害這便是她的過錯,就因為她的一個過錯致使一大羣無辜的人們成了她的犧牲品。

這是雨,也是她的罪過。是因為她樂於助人,熱辣的心腸,幫助大地太多而引起的洪災;話雖如此,可她畢竟是這場災害的罪魁禍首。我們對此懷着譴責的態度。雨有幫助大地的熱心,也有不可原諒的罪過。

因此,説到雨我總是複雜的心情及情感。但我們是人,是有智慧及情感的生物,遇事不能心胸狹隘,應有闊大的胸襟和一顆寬容的心。因此,在這裏我原諒雨的罪過,畢竟雨本來就是一種令人難以理解與琢磨的偉大而富有神祕色彩的東西……

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