有關五年級想象作文彙總10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的五年級想象作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級想象作文 篇1

爸爸，你在我眼裏是個關心我的好爸爸；媽媽，你在我眼裏是個理解我的好媽媽。但你們還有太多的不足，我想，我做錯事時，你們總讓我反省，你們做錯事，為什麼不反省一下呢？

這幾年來，媽媽您總是動不動就發火，總覺得自己就是對的。媽媽，如果我是您，我就會先問一下女兒發生了什麼事，如果女兒真做錯了，我就會給女兒講這件事不該做的原因；如果女兒把事做好了，我就會讓女兒再接再厲，不要驕傲。

國小開始，媽媽您就先讓我做作業，您再給我檢查，哪裏錯了就給我説，難道您沒覺得在培養我的惰性嗎？雖然，我現在覺得挺好，但我長大了，您不在，誰給我檢查作業呢？我早晚要罵您在我小時候給我檢查作業的。媽媽，假如我是您，我也會給女兒檢查作業，但我只給女兒説什麼作業錯了，讓女兒自己檢查。女兒長大後，不會罵我，還會報答我的。

爸爸，您總對我説每次上網只能上半個小時，爸爸，您想想您自己是怎麼做的吧。我聽媽媽説您每天晚上在我睡時，大多的時間都在上網，您説是不是對我不公平呢？爸爸，如果我是您，我就會和女兒上網的時間一樣，給女兒做個好榜樣，這樣算是對女兒公平點了吧。

爸爸，一直以來，我都不愛吃蔬菜，您總覺得是我不吃，你為什麼不想想是不是自己的錯呢？每天吃飯時，一但有蔬菜您就讓我嘗一下，不好吃讓我吐出來，我就吃什麼蔬菜都吐出來，慢慢地我就不愛吃蔬菜了。爸爸，假如我是您，我就給女兒講講吃蔬菜的好處和不吃蔬菜的壞處，自然女兒就愛上吃蔬菜。

爸爸、媽媽您們有的一個共同缺點，就是不按説好的規定去做。例如，爸爸提出要把鞋擺好，不擺好就罰錢，但我們做了幾天就不做了。如果我是您們，我就會堅持做下去，給家人做個榜樣。

爸爸、媽媽，我把您們的缺點都説了，您們是不是應該反省一下呢？

五年級想象作文 篇2

一輛汽車馳過，扔下一白袋子，剛開始沒有人去搭理，可是後來白袋子動了，圍觀人越來越多。對面打鐵鋪的鐵將米老闆打開了那袋子，從裏面鑽出來三隻小貓。第一隻是女的，很可愛有一隻耳朵白一隻耳朵黑色，取名米麗。第二隻是男的，也很可愛黑色的腦袋有一對白眼圈，取名米佳。最後一隻是女的，十分特別白頭有一對黑眼圈，黑色的尾巴像兔子一樣，取名米蘭。它們都被那米老闆收養了。

白天，它們練習捕食物，曬太陽，喝牛奶，吃小魚。

後來，它們長大了，捕老鼠、小魚已經是簡單到家。它們為了報答米老闆去認識了金，它們常常到街上撿一些金戒指、金項鍊……鐵將開始富有起來了。

後來它們決定去闖天下了。

五年級想象作文 篇3

看了大家的暢想，禁不住也來湊湊熱鬧！

假如我是校長，我若有足夠的資金，我自然要把學校建的又漂亮又現代化。各種先進的教學設施要應有盡有。然後就要在校園文化上做做文章了（云云老師高帽都給戴了，我敢不接招？）我要在學校所有教室的走廊，過道，牆面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經典文章，還有常用的英語短語、口語，數理化常用公式；還應該學學頤和園的長廊，建一條老師學生學習、散步的長廊，把四大名著的連環畫繪在長廊的柱子上。這樣一來，走在校園裏，無時無刻不在欣賞，無時無刻不在學習，一舉兩得。哈哈！當然啦，還要專門留一面空白的牆，就叫“塗鴉牆”，專供老師學生信筆塗鴉！

假如我是校長，我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班裏去，在每個班級放一個書櫃要比將它們放在圖書室更有效。當然，供老師閲讀的書就放在老師的辦公室。可在辦公室設計一個讀書吧，老師們在工作之餘可以愜意地讀書。自己的.書也可以帶來學校，放在書架上與大家一起交流學習。

假如我是校長，我就不硬性規定每個老師的績效工資都是檢查什麼教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學任務，讓老師們選擇他們覺得有用的，願意完成的任務，每個老師完成的內容可以不一樣，但一定要有時間和成績的限制。只要在規定時間完成任務並達到預期目標就可以給予獎勵。

假如我是校長，想想也好，每個人都設身處地來當一回校長，羣策羣力、集思廣益，相信校長要採納了大家的好建議，我們的東方學校就一定會更棒！

五年級想象作文 篇4

唉，這次英語又考砸了！垂頭喪氣的我真希望有個複製人來替我承擔這一切。

回到家，我打開收音機，正在播放的一條廣告吸引了我：想減輕負擔，輕鬆面對一切嗎？

就讓另一個‘你’來為您解決問題！請撥克隆專線：545145我心動了，忙撥通克隆專線。沒想到事情會這麼順利，他們只是取走了我的一根頭髮。兩週後我誕生了。

這下可好了，我可以做自己想做的一切事情，睡懶覺、看動畫片、玩電腦遊戲而我呢？天天聞雞起讀，伴月而歸。

一天，我在街上看到一列遊行隊伍走過，隊伍里居然有我！等等，爸爸、媽媽

、老師，還有許多明星也在！他們高喊：還我自由，平等待‘人’！我不禁擔心起來，這些克隆人到底想幹什麼？

一週後，由於得不到人類公正的待遇，克隆人開始抓人當僕從！想想真是個大笑話——我在捉我，我又怕我！我拼命地逃，可還是沒能逃脱我的魔掌。我被押到熟悉的家裏，我則坐在沙發上，對我怒目而視。

你！我説話了，也該為我服務了。以前我整天為你幹活，現在該換一換角色了！

你什麼意思？我有點不知所措。

你現在已掌握在我的手心，我要你怎樣，你就得怎樣。只要你乖乖地聽話，一切還都好商量！

不可能！讓我做你的僕從，讓人類聽從克隆人的命令？簡直是笑話！説罷，我故意哈哈大笑，想氣氣我。

可我臉不變色，嘲笑道：你們人類因為擁有智慧而創造了我們，又因為偷懶而失去智慧。看看現在的你們吧，好逸惡勞，懶惰成性，你們還有什麼值得驕傲的？

我一聽，急了，一下子跳起來。沒想到，這一跳竟讓我醒過來。哦，原來是場夢！我長長地舒了一口氣，慶幸的同時不免有些後怕：如果真的像夢中克隆人所説的那樣，人類因為懶惰而退化，那多可怕呀！我暗暗下決心，自己的事情自己做，自己的責任自己承擔，再不能有讓克隆人代替我的念頭了。

五年級想象作文 篇5

一別二十年，我又回到了我的故鄉——杭州

這裏的一切還是那麼熟悉，可我的身份卻變了——一位韓國留學歸來的博士生。回到故鄉，第一個想起的當然是等待了我二十年的家人。我打了輛車，當坐上車時，我非常驚訝，車上的安全帶居然是自動的，只要一坐上車，安全帶就會自動扣住你的身體，保證你的安全，這項“特殊技能”在韓國可是沒有的。

當車停下時，司機按了個按鈕，安全帶又自動地打開了。一下車，我就迫不及待地向家奔去。走到家門口，這新“上任”的門讓我迷失了方向。當我走近時，這門發出了“嘀嘀嘀”的警報，把我嚇了個正着。不一會兒，門開了。我看見一個白髮蒼蒼的老人，我敢斷定她不是我的媽媽。我急忙上前詢問：“以前有一位老人住在這，您知道她現在在哪兒嗎？”：“我也不太清楚。”老人用模糊的話語跟我説。

這下，我感覺很迷茫，不知該怎麼辦。正當我手足無措的時候，我突然有了一個想法：既然科技都如此發達了，能夠找到我的家人。於是，我到網上去搜了搜，發現有一種智能地圖，只要告訴地圖我想要找誰，它就會在地圖上標出那個人所在的位置，這樣就能夠輕而易舉地找到那個人。我試了試，啊！真神奇！我立即直到了地圖上所標的位置，媽媽真的在這！

想不到，才離開故鄉二十年，故鄉就發生了翻天覆地的變化，真是無奇不有啊！

五年級想象作文 篇6

“鈺柯，快來幫我晾衣服”“哦。”我不得不放下手中的書去晾衣服，大人真煩，現在的孩子已經夠累了，還要去幫大人做事。真希望世界上沒有大人。我邊晾衣服邊想。

突然，一陣奇怪的風颳來，把全世界的大人都颳走了 並對全世界的孩子們説：“我把全世界的大人都變走了，你們想要的時候我就把它變回來。”太好了我可以去玩電腦了﹗ 玩了一會，我感到有點餓了，可是鍋裏什麼也沒有。於是我就去街上看看有沒有吃的。到了小區裏的旺旺超市只見裏面一片混亂許，許多孩子在裏面搶東西吃，我好不容易擠了進去 拿了一包餅乾卻被一個比我大的男生搶走喂貓了，趁那個男孩不注意，我狠狠的踢了那隻貓一腳。接着我準備去隆達超市，走着走着發現以前道路上擁擠的車輛不見了，只有小孩子 們在開着玩具小汽車。路旁有一羣人圍在那裏，愛看熱愛鬧得我也跑了過去，原來是兩個男孩子在打架，誰都勸不住我過去勸他們了幾句，他們就要打我，幸好我眼疾手快趕緊跑了， 可是他們還在追，我跑上了樓跑到了家門樓才發現自己沒有帶鑰匙，他們馬上就要上來了我們家是頂樓，我已經無路可逃了，怎麼辦怎麼辦我“哇”地哭了起來。這時一陣風颳來全 世界的大人們又回來了。

“鈺柯，醒醒，該吃飯了”原來是一場夢。看來這個世界上沒有大人是不行的。 ：

五年級想象作文 篇7

隨着科技的發達，汽車也越來越好了。

未來的汽車，千奇百怪，形態各異。唯一相同的是，它們從來不排放尾氣和有毒物質。大家一定很奇怪：汽車不排放尾氣怎麼行駛呢？對，這確實是個問題。但科學家早就解決了這個問題。可以用一些特殊物質來替代。科學家發現，如果用這種物質來取代汽車的汽油，不僅不危害環境，而且噴出來的還是純淨的氧氣，真是兩全其美啊！

未來的汽車不僅不危害環境，外形和功能也有很多。

比如説，一種名叫“比薩拉”的高級汽車，外表大方，功能極多，是必備的車子。它全身長2米多，寬1米多，車內無任何設備，而且車內的設計嚴格按照房間的模樣。在車內，可以一邊休息一邊聲控汽車到達目的地，還可以控制汽車飛天，下海，可謂是“海陸空”三用汽車了。再看看這輛“kadn”牌汽車，車身完全由精銅打造，車身長約3米，寬約2米，無輪胎，開在路上如同一頭身披銅甲的犀牛。不僅如此，這種車還可以飛入太空，進行常人無法想象的“太空之旅”。

更為奇怪的是，在不用汽車時，只要主人下達了下一個目的地，待主人又要出發去那個目的地時，車子會自動出發，向目的地開去。而在旅遊時，可以將車子改為“真空”形態，是車子完全低速行駛，讓主人好好欣賞美景。在水面或海面時，車子可以緊貼水面進行刺激的“水上狂飆”。而且在車子急速行駛時，會自動飛上天，這是為了減少“浮力”資源的消耗。當然，汽車也會自動控制時速，因為每輛汽車都有這個系統，要是超速，主人的車會自動停行，那就只能等着“時空”警察的處罰了。

真想快點到未來去，看看那些新型汽車。不過，這些只出現在我的想象中。但隨着科技的發達，我相信，我夢想中的新型汽車一定會出現。

五年級想象作文 篇8

我發現我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人，奇怪的是她們都有一對晶瑩剔透的翅膀。啊，我從四葉草上摔下來了。咦，怎麼不疼。啊哈，我也有一對翅膀，它可真漂亮呀！

我發現每個人都對我很熱情，我還發現她們都住在花房子裏呢。她們也讓我住進來一間花房子。我欣喜若狂，馬上跑到我的花房子前，是蘭花。我興奮地跑進去，房裏有淡淡的清香。所有的傢俱都是用大花瓣做的，而且不管是牀、茶杯、還是櫃子都有一對閃亮的翅膀。

正當我讚歎的時候，不知道從哪裏飛來一隻有翅膀的可愛的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個花園，花園裏有優雅的涼亭、可愛的小動物、美麗的植物和一個大圓湖，湖裏有魚兒在嬉戲，有天鵝在洗澡，給湖裏添了不少熱鬧的氣氛。啊，這裏真美呀！充滿大自然的氣息。我真想永遠留在這裏。

在我正陶醉的時候，被吵醒了。噢，原來只是一場夢，可這場夢使我的心情好多了。

我愛這場奇異的夢。

五年級想象作文 篇9

上集回顧：陽雪以淚喚醒戒指，華麗變身，打敗黑衣男子獲得光之球，回到了現實世界。

陽雪和雨妍第2天去上學，就遭遇突然襲擊——單元考試，而且是兩人最怕的科目呀！陽雪和雨妍顫巍巍的拿出課本，默默地複習……

“鈴鈴鈴”上課鈴打響了，同學們開始考試。

考完後，陽雪癱在椅子上，長長的呼了一口氣。

下午，老師報成績了：“這次考得不是很好，但也有10個90分以上的。陳羽豔91分；吳田91分；花陽雨妍93分；紫雨陽雪93分。……”卷子迴歸了，對這一科挺害怕的兩人看着鮮紅的“93”，心裏可興奮啦！更高興的是——90分以上的人不用抄卷子耶！

兩人手拉手的走在商業街上。就到了樓下時，又發生了空間扭曲……

又踏在地上的時候，突然一個籠子困住了陽雪。“哈哈哈哈，你們終於來了！”

“是誰，快出來！”雨妍大喊。

“喲喲，小孩子還這麼大口氣……”

“你。。你是炎魔女！”

“哼，終於猜出來了啊。”一個被火焰包圍的女子徐徐降落，“花陽雨妍，遇到剋星我，還不快快投降！”

“不可能！”雨妍變身俯衝過去。但炎魔女冷哼了一聲，一個手掌就頂住了。“你太弱了。”炎魔女的嘴裏吐出一團火焰，把雨妍打了回去。

陽雪看不下去了，變身打破籠子，接住了雨妍。兩人結合力量使出友情光柱，打敗了炎魔女。但炎魔女已經把光之水晶傳走了。

雨妍雖然有點遺憾，但有陽雪陪伴，她很快又恢復了好心情。

下集預告：什麼？光之水晶破碎？好朋友鬧不和，誰是一切陰謀的製造者？

五年級想象作文 篇10

夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發生了爭吵。

首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮豔的色彩，多麼美妙啊！”

鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”

“切。”自動筆小弟平淡地説，“你的筆芯那麼短，而且還是一次性的，我可是能重複使用的。”

橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉。”

“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。

“你的字麼，我一凃就沒了。”修正帶神氣十足的説。

紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業時，哪能少的了我？”

“都別説了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”

你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評評理。”“好，評理去，我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺，你説我們誰更厲害？”

鉛筆盒爺爺有語重心長地説：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團結合作，才能發揮更大的用處。”

聽了鉛筆盒爺爺的話，大家都很慚愧。