成長作文【共5篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

我的家裏有一片充滿歡樂的小天地，這裏就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁，隨手抽出一本我已經讀了幾十遍的書，仍津津有味地細細品味每一頁，隨着書的情節我一會兒哈哈大笑，一會兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經歷磨難，一起享受快樂……看書已經成為我生活必不可少的一部分了，從書中我能學到諸多教益。

小時候，我就喜歡趴在大大的圖畫書上，這指指，那指指；三四年級時，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的'名著——《復活》；到現在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認為一切時間都可以看書，但我仍抓緊一切可以利用的時間去看書，去讀書。在別人看電視、玩電腦的時間裏，在我寫完作業後，在我……所以我堅信大文學家魯迅説的話：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

在我的書櫥裏有一本我反覆通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》，在它的正中間寫到：一部人生哲理枕邊書，一盞指明道路的智慧燈，從書中我懂得，在我人生的道路上，沒有平坦之捷徑，當你彷徨、苦悶、無聊時，人生哲理或許會給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。

書，就像一位智慧的老人，引導你走向正確的道路；書，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”大名鼎鼎的赫爾岑也説過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也讓你不可能有什麼鑑別力。”魯迅也曾説：“讀書使人更充實、豐富、有知識。”可見，讀書對人們來説有多重要。

現在，80後、90後的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了，他們有的沉迷於網絡，有的依賴着電視……而我想用一句謝想雲的話告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。”哥哥姐姐們，讓“知識與我同行，讀書伴我成長”吧！

成長作文 篇2

快過生日了，我又長大一歲了，新的一年開始了，我也要有新的面貌，我又開始懂事了！量了量身高，哇，高了2釐米，我成長的真快啊！不僅身高增長，會的家務也越來越多，以前不會做飯現在基本會了，至少早飯自己會做了！媽媽不用那麼早起來為我做早餐了。也不用送我上學了，每天自己坐公共汽車去學校。

新的'一年，我越來越快樂，前一陣跟奶奶去了雲南旅遊，我們去了玉龍雪山觀賞了雪山美景，還聽導遊介紹了許多知識，在學習上肯定有很大的幫助！以後學到這一類課文，我就可以大顯身手了。哈哈哈！我們去雲南時，我一次也沒走丟，緊跟在奶奶爺爺後面，以前的我經常走丟的。

這説明，我長大了！我再也不是小孩子了！我能自理了。

我在家裏，也越來越快樂，不再為成績不好而被媽媽罵。所以我一定會在新的學期中更加努力，步步高昇！讓同學對我刮目相看。也希望老師對我嚴點，讓我把內心的潛力發出來。奮發圖強！

我長大了，我懂事了，我越來越快樂了！

成長作文 篇3

每個人都會一點一點長大。也許過程不同，經歷也不同，但結果是一樣的。成長意味着失去一些東西，得到一些東西，不管是好的、壞的、願意的還是不願意的。生活會慢慢教會你很多東西，讓你慢慢成長。

學會傾聽，你會了解自己，瞭解他人，知道如何生活。這些是我從傾聽中學到的。只要你有心靈和耳朵，傾聽是多麼簡單。然而，仍有許多人只記得使用耳朵，卻不知道如何使用最重要的心臟。“心”一個詞意義深遠。只有當你擁有一顆真誠的心，真理才能被打開。

直到現在，我才突然意識到我前面的人在説話，他在發出聲音，但這還不是全部。

傾聽大自然的聲音遠離城市的喧囂。我回到了大自然，聆聽了她美麗的聲音。

冬天，會下雪，並且覆蓋着白色。雪花輕盈地起舞，當風吹來時，她被風拉着，像一棵春風支撐着的柳樹，搖曳着。它們重重地落下，像耳語一樣低語，給我們帶來了好消息。她的聲音像春天的前奏一樣低沉。在這一點上，不是用眼睛和耳朵看和聽，而是用我的心更好地理解我的想法。

聽故事中的人物，你會發現自己被不經意地感染了。

讀完《如果你給我三天光明》，我想海倫·凱勒在寫這本書的時候一定回憶起了她童年的記憶。她寫道。在書的末尾。把你生活的每一天都當成生命的最後一天。然而，她是一個樂觀的人。儘管她有悲慘的'身體缺陷，但她仍然保持樂觀。也許我喜歡她就是因為這個。

海倫·凱勒的身體並不自由，但她廣闊的精神世界的確是自由的。她一直在自己的精神世界中尋找和研究。

在海倫·凱勒的童年，她就像海上的一艘船，因為她又瞎又聾。她迷失在茫茫大海中。她只看到黑暗。最後，她找到了光明。在她遇見沙利文的那一刻，他看到了他渴望的光明，踏上了學習的道路......

她剛剛過了87歲，一直走在學習的道路上。我們對她的力量和樂觀感到震驚，對她的學習方式感到驚訝。

讀完《傾聽》後，我學會了用心傾聽。讀完《如果你給我三天光明》，我讀了海倫·凱勒的歷史成長。讀完《童年》，我明白了阿麗莎成長背後的苦澀。

童年時代的英雄阿麗莎的經歷在某種程度上與海倫·凱勒相似。他生活在19世紀末，是俄羅斯的下層公民。他的親戚粗暴、自私、貪婪......然而，他成長為一個善良堅強的人，這與他的祖母是分不開的。

阿麗莎從小就經歷了各種各樣的困難，這也讓他變得堅強。他的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。有太多殘酷的事情，有時他甚至不相信這樣的事情會發生。幸運的是，和奶奶在一起，阿麗莎遇到了很多人:搬進新房子的房客和隔壁的第三位年輕主人......

與阿麗莎相比，我們的童年燦爛多彩，無憂無慮，甚至無憂無慮。我們有充足的食物和衣服，我們有我們想要的，這也是我們父母的“某人的掌上明珠。“親愛的親愛的。哪一個可以和阿麗莎相比？也許正是這種情感讓我們同情阿麗莎！

成長作文 篇4

時光一去不復返。轉眼間，我只剩下國小最後一學期了。正當我戀戀不捨地惋惜時，又驚訝的發現，只剩下最後一個月了。沒錯，時間就是這麼快，是那麼匆匆地去，但卻永遠不會再回來。

翻開幼兒園畢業冊，認真地觀看畢業照，與現在相比，差距是多麼大呀！伸出我的手，量量我的腳，看看我的身高，簡直就是天壤之別！我很快就長大了。但是，還感覺彷彿是幼兒園剛畢業，才上一年級似的。

在我四年級時，給一年級的班級發隊旗，大隊輔導員李老師説：“請保護好你們的旗，要用五年呢！”散會後，我聽到一位一年級的小朋友説到：“五年，整整五年呀！”我想説：“五年其實過的非常之快的，你們一定要把把握好時光，千萬不要讓它們在你不經意間溜走呀！”

在這五年裏，我也在不斷的.成長，在人生的道路上留下了我點點足跡，想想一年級剛入學時，我還是一個對語文和數學一竅不通的小毛孩，默寫古詩從來沒有一次全對過，算術題老是錯。現在，經過老師們的辛勤培育，我這個小苗成長了許多，學會了許多。

回頭看看自己留下的足跡，每天，每月，每學期，每年，我的知識天天都在不斷的增長。有時參加比賽，有時練習作文，有時參加培訓。但我的日子並非每天都是十分的充實，時常去發呆，時常去瘋玩，讓時間，從我的眼前迅速地飛去。

時間每時每刻都在流逝，不會因為我在發呆而停止，不會因為我在瘋玩而停止，也不會因為我在感歎時間飛逝而停止。

花有重開日，人無再少年。在逃去如飛的時間裏，在千門萬户的世界裏，我們唯一能做的，就是珍惜它們，把它們過充實，讓自己成長，留下足跡。

成長作文 篇5

從出生到今天，成長的種種經歷全部被我珍藏。在這成長曆程中，我的生活充滿歡樂，也難免遭遇痛苦，可謂是歡樂不斷、坎坷相伴。其中經歷的三件大事，讓我難以忘懷，刻骨銘心，讓我從一名不諳世事的女童成長為成熟的少年。

要説第一件事呀，在我心裏糾結了很長一段時日，在當時可以説好像一陣強大肆虐的風暴把我拋向低谷，後來一直被當做“座右銘”烙在我心裏。今天我還清晰的記得：那之前我就是家裏的小公主，父母捨不得我受一點委屈，我也自認為自己是世界首領，對誰都是不屑一顧的，這世界就歸我所有和指使。可是當我從學校的一班轉到二班時，情況發生了逆轉，當時班主任對我的行為可不滿意極了：一次因為其他同學拿走了屬於我的`糖果，這啥我可受不了，口無遮攔大罵髒話：“混蛋”，當班主任批評説我“自私”時，忍無可忍的我與他們大打出手，後來老師説的一句話深深刺痛了我的心靈，使我醒悟，讓我明白我不是世界中心，而只是一個被寵壞的小丫頭，而那句話一直令我刻骨銘心：“你屬於這個教室，而這個教室卻並不屬於你，這教室裏的糖不完全是你的，你無權在這兒稱王稱大，很多東西你只是暫時擁有，卻不是永久都屬於你。你不是老大，在這個世上沒有老大，沒有特權，人人都是平等的，你跟他們一樣，沒有不同。”老師教育讓我明白，讓我警醒，我存在的價值：不是因為我是世界的中心，而是我能為世界中心做出貢獻。我沒有資格變得“自私”，要學會分享。

第二件事想起來我就傷心流淚，這一直被我當成“警示牌”提醒我自己，可以説事發當時猶如一道晴天霹靂把我拽入另外一個世界裏。那時候我最喜歡的姑姑被查出患有肝癌，得知消息的我簡直感覺大地都崩壞了，我第一次知道什麼是絕望，當時的我簡直無法相信姑姑會永久地離我而去。我恨，我怨上蒼的無情，為什麼人總會死去。姑姑臨死前告誡我：“人生有很多不如意的事，要學會放下，有些你我都無法做主，你我都無能為力。侄女，你長大了，只是還沒有完成成長，有些事長大了你就會明白，有些事是人不能改變的……”那一刻，我明白，我知道即便再努力，有些事依然束手無策，所以我努力學會放下，學會珍惜，照顧眼前人。

第三件事也是最令我記憶猶新的事件，一直被我當作“動力源”鼓勵着自己。當時我可以説是穿過一座正在下雨的山，那雨不斷地阻擋着我的前進。那時也就是二年級的時候，班上要十個候選人中選出一個代表去參加學校組織的活動，當時老師的定義是“學習好，會音樂，組織能力、交流能力要特別厲害。”當時的我在班上成績向來不錯，只是在説話方面不及其他九位候選人，於是我在背地下了很大的功夫，多練口語，以偶遇為由不斷地跟鄰居交流，還在不停的鍛鍊自己做事的能力。儘管我知道，我會當選的可能性微乎其微，機會渺茫，遠遠不及那九位候選人的機會大，但是我還是堅持了，因為不管輸贏，總要去嘗試一番吧！站上講台之後，我儘可能地用輕鬆的語氣推薦自己，但我還是聽見台下隱隱的議論聲。當時我的心就有點發慌難受：為什麼？難道表現還不夠好？差點就控制不住了。但隨即一想：既然已經開始了，就讓它完美收尾吧！自信心讓我穩住了情緒。看到黑板上我的投票位居第二時，我已經很開心了。

後來班主任把我叫去説了一番話：你知道你為什麼會有這麼大的進步嗎？那是因為我瞭解到你課後的努力。你之所以會努力，那是因為你心中有了自信、責任、擔當，説明你已經完成了你姑姑説的第三次成長————儘管知道已經無能為力，卻依然盡力爭取。這便是第三次成長。

成長需要經歷，需要磨練，一路成長，一路風雷雨，成長讓我懂得了責任、擔當、奉獻，對朋友負責，對家庭擔當，對社會奉獻。成長是一歷程，成長需要“風雷雨”，更需要樹立社會責任感。