這件事教育了我作文600字（通用37篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的這件事教育了我作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這件事教育了我作文600字 1

在我成長的道路上，有許多難忘的事情，但有一件事我永遠也忘不掉，因為這件事深深地教育了我。

那是在我八歲的時候，我的嘴特別的饞 ，看到好吃的東西，口水就不斷往外流。有一次，我看見一户人家的一扇牆邊有一棵石榴樹，樹上掛滿了又大又紅石榴，像一個個小燈籠，非常誘人。我看了直流口水，想摘幾個來嚐嚐。心想：“只不過是摘幾個石榴而已，沒什麼大不了的。”就把旁邊的垃圾桶推到牆邊，然後爬上垃圾桶，對着石榴樹媽媽説：“我要拿走你幾個寶寶了，請你不要見怪。”説完就伸手摘了二個大石榴捧在手上，然後跳下垃圾桶，邊走邊吃。

正吃得美滋滋的時候，後面突然傳來呼喊聲。我回頭一看，原來是一位老爺爺，他招手叫我過去。於是我馬上把石榴往褲袋裏塞，才慢慢地走向老爺爺。老爺爺笑着説：“小朋友，你褲袋鼓鼓的，有什麼在裏面呀？拿出來給爺爺看一看。”我只好慢慢地拿出來。老爺爺看了説：“甜不甜呀？我家的石榴是很甜的.，要不要再摘多幾個去吃呀？”聽了老爺爺的話，我的臉馬上紅了，羞愧得抬不起頭來。老爺爺又説：“小朋友，你要知道偷摘我的石榴，事情雖小，但你犯了很大的錯誤，這是偷，不是光明正大。要是給更多的人知道，從此以後，人人便會處處防備你，用冷淡的眼神看你，從此看不起你。你要知道‘小時偷針，大時偷金’的道理。好了，以後別再犯錯了，回去吧！”

這件事雖然過了很久，但是它還在我心裏佔據着一定的地位，因為它告訴了我人生的一個很重要的道理！

這件事教育了我作文600字 2

人的一生中會經歷許許多多的事情，這些事情中有開心的，快樂的，煩惱的'，傷心的，也有讓你受教育的吧。這樣的教育會使你更加深刻，影響更大。

我是一個極不愛看書的女孩，有一次：我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進屋裏，只見姐姐手裏拿着一本《十萬個為什麼》在寫字枱前津津有味地看着，桌上還有一本《唐詩三百首。》。我走過去，一下子把書搶過來，隨手翻了一下，覺得沒意思，便拉起姐姐，説：“我們出去玩吧。”姐姐掙脱了我的手，對我説：“你先去吧，我看完就去。”

“書有什麼好看的，只不過是一些密密麻麻的小字，我看了就頭疼。”我不耐煩地説。

“你可不要小看這些字，它們組合在一起，就可以上知天文，下知地理，博古通今。我聽你媽媽説，你背課文倒是很快，但是一到古詩詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩三百首》。”説着拿起她的書，指給我看。又接着説：“這本書上面有故事的疑問和註釋，還有詩人的介紹，如果你多看幾遍，把這三點聯繫起來，你就是想忘都難。

還有，讀書可以擴大知識面，提高閲讀能力和寫作水平，唐代大詩人杜甫説過一句話：”讀書破萬卷，下筆如有神。“意思是：如果你讀得書很多，寫作文的時候，就好像有神仙幫助你一樣。”

聽了姐姐的話，我羞愧得滿臉通紅，啞口無言，便問：“姐姐，你這本書可以借給我嗎？”

“看樣子，你已經知道錯了，我把這本書借給你吧。”姐姐説完以後，我們其便坐下來一起看書。

從此以後，我也喜歡上了讀書。在書的海洋中，我知道了“地球的年齡”，“星座的形成”……我學會了保爾的堅強，不屈不撓；瞭解了安利可的樂於助人和安東尼的幽默樂觀……

這件事教育了我，使我受益終生。

這件事教育了我作文600字 3

記得有一次，我把媽媽新買的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買的手機藏起來，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還説我不誠實，還會不理我，也會生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎麼辦？哎！不管那麼多了，就把手機藏在我的衣櫃裏吧！反正媽媽不會發現的。我把手機藏好後，就假裝做作業。

等到媽媽回來時，發現自己的手機不見了，就來問我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那麼多了，先應付過去再想辦法。於是我説：“媽媽，我沒看見你的手機，怎麼了？”媽媽説：“不是你拿我的'手機，那就是家裏就鬧鬼了，我新買的手機放在家裏充電，怎麼會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當時很緊張，心想：“這下倒黴了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什麼來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”

到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越着急，我也越來越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心裏會更不安。我不知道該怎麼辦，真後悔自己所做的一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩，體會到了失眠的滋味。

第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見手機在我手中，驚奇地説：“你怎麼找到手機的？”我説：“媽媽，其實是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣櫃裏，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒打我，只是嚴肅地對我説：“小孩子從小要誠實，今後可不能再撒謊了。”

我從這件事深深的感受到：不應撒謊，做一個誠實的人是多麼重要！

這件事教育了我作文600字 4

在我上外語課的教學樓下，有一位賣烤冷麪的阿姨，每週上外語課時，我都會見到她。

阿姨的皮膚黝黑，穿了一件紅色的圍裙，圍裙上沾滿油污，陽光一晃，油污發出“奪目”的光亮，我猜這圍裙，應該從沒洗過。她嗓門特大，每次路過就聽“放不放辣椒？加腸加蛋？”旁邊的`大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次，我需要早點走，出來等爸爸來接，這時同學們還都沒下課，賣烤冷麪攤自然是冷清的，阿姨也沒閒着，美滋滋地數着錢，真是個財迷！

上個星期六，媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿着10塊錢盤算着，可以買份烤冷麪，剩下5塊錢再買一支筆，要知道，英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

“阿姨，一份烤冷麪，加蛋，不要辣！稍快些，上課要遲到啦！”阿姨真是眼疾手快，單手打蛋，刷刷翻翻，一眨眼的功夫，烤冷麪遞到了我手上。我把錢往阿姨手裏一塞，飛似地跑了。

跑到五樓，我已氣喘吁吁，趕忙扒幾口烤冷麪，這時，鈴聲響起，同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆？我一會兒也要買這支小熊筆！我心裏一驚，糟了，我給了阿姨10元錢就跑了，阿姨沒找我錢！怎麼辦？現在下去要？不可能了，已經上課了，英語老師不可能讓我下樓。下課再去，那還來得及嗎？那個阿姨那麼愛錢，白白得了五塊錢，她會還我？哎……我為什麼這麼大意？哎？那有攝像頭嗎？能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢？要不，我讓我爸爸跟她理論，她可能會怕大人吧……我的腦子裏各種各樣的問題接二連三地竄出來，這一節課，我渾渾噩噩地想着那五塊錢的事兒，老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響，我鼓足了勇氣，要去找阿姨“打一架”，要錢！

我衝出教學樓，站到阿姨面前，剛要張嘴，阿姨一把把我拉過去，説：“你這孩子，真是忘性大，我還沒找你錢呢！”我拿着五塊錢，心裏默默地對阿姨説：“謝謝！”

這件事教育了我，人和人之間，最難得也最重要的情感，叫信任。

這件事教育了我作文600字 5

大風，隔斷了淚痕，卻隔不斷那過往的記憶。

是什麼感動了我？是你那温暖的大手，是你那關切的眼神，是你那關懷的話語。是什麼影響了我？是你那伸出援助的大手，是你那潔淨晶瑩的眼神，是什麼……

沉寂單一如我

街道上的人羣越來越少，而張狂的寒風卻彌補了整片地區，它一聲聲的“怒號”打在我的臉上，使我忍不住打哆嗦但心靈的陽光永遠抵得住那“狂魔亂舞”。

“我一定要回家”我心裏的聲音顫微的發出，燈光下那揹着書包的人兒好似一座小的山丘一點一點移動。“——滴滴”終於來了，我好像等了幾個世紀”。

剛步入公交車的門，抬眼望去，一排排的人如中了死亡之神的詛咒一樣死氣沉沉地坐在那兒，那氣氛的魔爪也瞬間吞噬了我。

希望光輝如你

“滴——”腦子短路狀態，“我不認識他，他為什麼要幫助我，莫非有傳染病要傳給我？”我一抬頭，便看見那潔淨晶瑩的眼睛露出關切的眼神。“不像啊，這麼面上相信她嗎？能相信嗎？不會她要對我做些什麼吧？算了，不管了”。

我就這麼猶豫了一路，我就這麼懷疑了一路，但她的眼神如聖水一般澆灌了我心靈的“仁善如田”。

桃花盛開心靈

突然，一個急剎車如一把利劍一般，切斷了我所有的想法。原來……到站了。

這位手腳利索的老大媽拿起我的書包套在我的'肩上，我一臉呆滯，連聲謝謝都忘了説，只是木然的走下公交車。鼻子酸酸的，心裏真難受，我真是個大壞蛋，竟然這麼想這位熱心幫我的人。抽噎的聲音陣陣傳來……

在這刺骨的寒風中，有那麼一道温暖的光輝滋潤着我，他在召喚我的道德“幫助別人吧！”

大地蓬勃，萬物崢嶸，美好的世界已有美好的花草裝飾，現在我要用善事、用愛心點綴這個多彩的世界！

謝謝你！我的引路人！

這件事教育了我作文600字 6

從前，我總是不懂得關心別人，幫助別人。但在這件事發生以後，它就深深的教育了我。

記得那天下午，我寫完了作業，蹦蹦跳跳地出去玩時，在路上碰到了一個小男孩，他在草地上不停地奔跑着，臉上洋溢着歡快的笑容，時不時還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風舞動，花兒有的揚起頭來，有的羞答答的低着頭，好像怕太陽公公曬黑了它的小臉蛋。花叢中，蜜蜂在忙着採蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽光照耀在小男孩身上，一切顯得多麼美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的.雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨着“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中湧出。

我看小男孩哭得那麼可憐，忍不住想過去安慰一下他，可又轉念一想，萬一被別人看見，以為是我在欺負他，説我以大欺小，沒良心。哎，還是“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時候，一位個頭比我大點兒的戴着紅領巾的大姐姐急忙跑了過去，把小男孩扶了起來，關心地問：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來，用清脆的童稚聲説：“不疼兒，謝謝姐姐。”那位姐姐也甜甜的笑了一下，扶着小男孩，走了。在十字路口的轉彎處，戴着紅領巾的姐姐又回過頭來，狠狠地瞪了我一眼，才揚長而去。看着他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那裏，沉默着……

這件事過了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應該關心別人，幫助別人。

這件事教育了我作文600字 7

以前，我是一個淘氣的男孩子，做事情不管不顧，總是覺得做什麼事只要自己高興就好，直到那件事的發生……

“兒子，給你一個大驚喜！”爸爸搬着一個大箱子走進家門，氣喘吁吁，“猜猜裏邊有什麼？”“什麼呀！”我疑惑不解地問。“自——行——車！”爸爸興奮得不得了。“哇！”我尖叫起來，是一輛藍色的自行車，要知道，這可是我求了爸爸好久才得來的。我迫不及待地説：“我要騎它去轉一圈！”

吃完晚飯後，我換上鞋就往外跑，媽媽在後邊不停地喊：“一定要慢點騎，小區裏小孩子多，不要撞了，一定要小心……”我哪裏還聽得進去，用我媽的話就是，把他們的話當耳旁風。就這樣，我騎上了車，用力地蹬着，感受到了什麼叫“風馳電掣”，風從而邊呼呼吹過，那感覺真是太爽啦！

突然，旁邊跑來一個小女孩，她好像剛會走路不久，晃悠悠地跑過來，剎車剎車剎車！我心裏想着，但已經來不及了，“哇……”她被我的自行車頭側面颳倒了，放聲大哭起來，我本想剎車然後左轉的'，我也嚇傻了。

小女孩的頭和腳都出血了，她的爸爸媽媽都跑過來抱着她，我感覺她的媽媽也快哭了。我真的害怕了。過了一會兒，爸爸媽媽來了，一起把小女孩送到醫院去檢查。那位阿姨雖然很難過，但因為都是鄰居，並沒有責怪我們，我卻能看出她真的很心疼。一路上，爸爸媽媽不停地在道歉，樣子也很內疚，彷彿是他們做錯了，其實，爸爸媽媽早就告訴過我，一定要慢慢騎，注意別的小朋友……

這時，我終於鼓足勇氣，對阿姨説：“阿姨對不起，是我錯了！”説完，我哇的一聲哭了，突然感覺就在那一刻，我的童年結束了。

這件事已經過去快一年了，但好像就發生在昨天，它教育了我，以後無論做什麼事情都要十分仔細，想好後果。

這件事教育了我作文600字 8

我經歷過許許多多的事，但這件事教育了我。

那是新學期開學的第一天，我帶着我新買鋼筆來到學校，洋洋得意的向同學們展示。同學們都很羨慕的説好漂亮，我得意極了，愛不釋手。要知道，那可是我一直就想擁有的，都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸揹着媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。

可是上語文課時，當我拿出鋼筆準備寫字時，發現鋼筆頭不知什麼時候壞了，我一着急，眼淚在眼眶裏打轉，這可是今天新買的呀。一次還沒用呢，怎麼就壞了呢？。這時，同桌有點膽怯地看看我，低着頭對我説：“對不起，是我下課時，看它實在是太漂亮啦，想來看看，誰知一個不小心摔到了地上，把鋼筆頭給摔壞了，我真的不是故意的。”我一聽氣憤地對他吼道：“對不起、對不起有什麼用？説對不起我的鋼筆就會好嗎？你要賠我的鋼筆，你賠給我，賠給我。”説完我再也忍不住嚎啕大哭起來。

中午放學回家，媽媽看我一臉不高興，就親切地問：“寶貝，怎麼啦？誰欺負我們家的小公主啦？”看着媽媽我又傷心的大哭起來，對媽媽説：“同桌把我的新鋼筆弄壞了。”媽媽先是安慰我：“別哭，讓爸爸幫你修修吧！”然後，媽媽讓我坐下，一臉嚴肅的問我：“他是故意的嗎？”我搖頭，媽媽又問：“那你知道世上最大的東西是什麼嗎？”我感到莫名其妙：“天呀！”媽媽搖搖頭説：“不，不是，是人的'胸懷，你有嗎？”我沉默了，媽媽又説：“既然他不是故意的，你就該原諒他，不是嗎？”我擦乾眼淚説：“我知道該怎麼做了！”下午，我拿着爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學校，同桌走過來對我説：“我賠你一支新的吧，來，你自己選。”我的臉紅了説：“不用了，已經修好了，我不怪你了。”

這件事深深地教育了我，它告訴我：世上最大的東西是人的胸懷，要學會寬容他人。

這件事教育了我作文600字 9

在我過11歲生日的那天，爸爸給我買了一盒多米諾骨牌，在搭骨牌的過程中發生了一件事，這件事深深地教育了我。

記得那天吃過生日晚飯，我迫不及待地打開盒子，把一塊塊白色的骨牌倒在地上，興致勃勃的開始搭起來。不知是由於興奮、好奇還是緊張，沒搭幾塊，一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領教了什麼是“兵敗如山倒”，只見其他骨牌一條線的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”媽媽在旁鼓勵我，我又重新毛手毛腳地“幹”了起來。我三下五除二，沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好，我得意向爸爸、媽媽揮揮手，可沒想我的袖口一碰，那多米諾骨牌就像脱韁的野馬一樣直衝下去。這時，急的'我差點兒哭出來。“不玩了、不玩了”我沮喪地喊了起來。

媽媽看到這種情形，走過來安慰我説：“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛鍊你做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恆的精神。”聽了媽媽的話，當時還接受不了，可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來，暗下決心這一次一定搭好。

這回我吸取前幾次的教訓，靜下心來，輕手輕腳地拿起骨牌，每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負有心人，這次我終於搭好了。我提心吊膽地站起來，把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來，和我分享這快樂的時刻。當我碰到第一塊骨牌時，其他骨牌就像軍人接到口令，一個個開始報起“數”來，“我成功了、我成功了！”

每當想起推倒多米諾骨牌的情景，媽媽那句：做事情要專心致志，不能三心二意，而且遇到困難不能灰心，要有持之以恆的話語總是縈繞着，因為從這件事上我受到了深深地教育。

這件事教育了我作文600字 10

在我成長的過程當中，遇到的事情非常多，多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件難忘的事，到現在還深深地刻在我的的腦海裏，時時刻刻教育着我。

那一年，我去參加童話寫作大賽，想不到我竟然會得到一等獎。拿到獎狀的我驕傲自滿，回到家裏對童話故事感興趣的姐姐説：“嗨，姐姐，我的童話被評為一等獎了，我看，你都不是我的對手。”姐 姐卻自然的對我説：“妹妹，你只不過是比你們年級組厲害，並不是説你一定是我的對手。”我當時高興的昏過了頭，就滿不在乎的對姐姐説：“那可不一定，你是在嫉妒我吧，姐姐。”沒想到姐姐對 我下了挑戰書，要我和她比一比誰的童話寫的更吸引人，由家裏的.所有人來評判。規則是把一本童話書在兩天內寫完，寫完後打六份給家長看，由他們來評判。

比賽定在星期六的早上開始。我滿不在乎地寫了起來，我想，反正我無論如何都會贏姐姐，何不玩一玩再寫。我準備出門的時候，順便偷偷的去看了看姐姐，我看見她正在騷耳撓皮的想故事的情節， 看着她那愁眉苦臉的樣子，我笑嘻嘻的跳出了家門。

玩到了中午吃飯時間，我才晃悠着回家。回到家，媽媽正在炒菜，我順便又去瞄了一眼姐姐。她好像是想出來了，正在奮筆疾書。我想，哼哼，我可不能敗給你。趁媽媽炒菜的功夫，我進了自己的房間 寫起了故事。就這樣兩天時間很快就過去了，我和姐姐的故事都寫完了。

我們打印好各自的作品，這下該到最後一個環節，我和姐姐把自己的作品放在了一個小桌前，讓家長們仔細的閲讀和評選。我躊躇滿志。可是比賽結果卻令我灰心喪氣。很明顯，大家對姐姐的童話故 事表現出極大的興趣並給予了高度的肯定，而對我的作品卻非常冷落，只象徵性的鼓勵了我一下，這令我十分的沮喪。

我輸了，我萬萬沒想到我竟然輸了。姐姐對我説：“妹妹，這場比賽你明明可以贏得了我的，只是你太驕傲了。”我聽了這些話重重的點了點頭。

通過這件事我明白了一個古訓，驕傲使人落後，謙虛使人進步，果然不錯。

這件事教育了我作文600字 11

往事，就像許多枚五彩繽紛的貝殼，其中那一枚最耀眼的貝殼，使我永遠也無法忘記。因為那件事教育了我。

記得有一次，我學會騎自行車，很高興，每次吃完飯我總出去騎，媽媽總是矚咐我：“不要騎太快，馬路人多車也多。”但我總把媽媽的話當作耳邊風。

我吃完飯照常騎字行車出去逛，路上很多人，但我每次都能超越其他人時，心裏就更有自信了。於是我越騎越快，在轉彎路口，我沒有放慢速度。忽然，一個小女孩衝了出來，我急忙剎車，但已經來不及了，那個小女孩坐在地上，腿在流血，頭也破了，她一直不停地哭，我害怕極了，該怎麼辦？該怎麼辦？她的媽媽急忙跑出來，把我罵得狗血淋頭。我的.臉一下子漲地紅了起來，她的媽媽説：“難道你沒有眼睛嗎？打電話叫你的父母來，這件事決對不能這樣算了。”我擔心受怕地到公共電話那裏打電話回家。媽媽聽到我這麼説，嚇了一跳。

爸爸和媽媽來了，他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子，爸爸賠給那個小女孩醫藥費，那個阿姨也通情達理。不過，她告訴爸爸説：“您必須告訴您的孩子，騎自行車不能太快，不然會出事的。”爸爸點點頭。

在回家的路上，爸爸和媽媽一聲不吭，我心裏十分恐懼。

回到家，爸爸語重心長地説：“孩子，騎自行車不能太快，太危險了，別説撞到別人，連你自己也回受傷的，爸爸媽媽囑咐你，是為了你好，你總是當作耳邊風，這次惹了大禍了吧？”我低着頭説：“爸爸媽媽對不起，我保證下次不會了。”

從這件事中，我得到了一個道理：“無論做什麼事情，都不要太魯莽，都要小心、謹慎。

這件事教育了我作文600字 12

在我多姿多彩的國小生活裏，發生過許許多多的事，有快樂的國中，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事是對我教育最深的。

在四年級下期時，快要到期末考試了，同學們個個都十分緊張，整天愁眉苦臉的，彷彿遇到了什麼難題。他們有的心裏想：糟了，又要期末考試了，怎麼辦呀？如果考試不及格，就免不了會“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的.待遇。還有的在想：哎呀，怎麼又到了期末考試了，考不好怎麼交待呀？可是，我卻一點也不緊張，那是因為，我在國小一年級至四年級上期，每一次考試我都取得了優秀的成績，得了獎狀，爸媽、老師都很高興。既然得了這麼多獎狀，我又有什麼可緊張的呢？放鬆吧！

正因為這樣，所以我在複習期間也十分不認真，上課更不專心，心裏總想着期末考試後，會得到什麼樣的獎勵。

考試的那天，我就更高興了，早上，我準備好學習用具，早早來到學校。到了學校後，我看見同學們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想：哼哼，活該，誰讓你們以前不認真學習，成績那麼差呢？

一會兒，試卷發下來了，我簡略地看了一下試卷上的題，又驕傲地説了一句：“太簡單了，這簡直不是給我做的題。”於是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來。不一會兒，一張試卷就被我搞定了。我在座位上得意洋洋地玩了起來，根本沒有檢查試卷，心裏想：得100分，小菜一碟。

幾天之後，我去領通知書，望着那上面的分數，我驚呆了，腦子裏反覆重複那幾個字：“怎麼可能，怎麼可能……——語文87分，數學78分，”同學們個個都比我考得好。我終於知道驕傲是什麼後果了。

這件事，給了我一個深刻的教訓，也使我明白了做什麼事都應該謙虛謹慎，絕對不能驕傲自滿，自以為是。

這件事教育了我作文600字 13

在我成長的記憶裏,經歷了很多事，也許有很多事都已經忘記，但有一件事卻使我歷歷在目深受教育。

記得去年夏天，天空隱暗，鬱熱沉悶，我和活潑開朗的好朋友于立明開開心心地來到姥姥家小區的遊樂場玩耍。我們爭先恐後的滑滑梯，歡天喜地的騎木馬，你追我趕的在遊樂場上跑來跑去……我們玩的汗水淋淋無比開心。

不一會，烏雲密佈，下起了毛毛細雨。這時，於立明的`奶奶來了，説:“你們去我家樓上玩吧！”於是，我就和於立明飛快的跑到他家樓上，看見樓道有一個小塑料片，我好奇的隨手撿了起來，不知不覺地把小塑料片插到他家門鎖，結果奶奶用鑰匙沒打開門。這時，我驚呆了，嚇得我心驚肉跳心想:“這下可惹禍了。”我把媽媽的電話告訴奶奶，奶奶就給媽媽打了電話，不一會，媽媽急急忙忙地趕了回來，給開鎖的叔叔打了電話。

叔叔拿了一個小小的工具箱，打開工具箱，拿出一個小鐵鈎，插在門鎖裏，輕輕一鈎，很容易的就把小塑料鈎出來了，媽媽給了叔叔三十元錢，奶奶把門打開了，媽媽跟奶奶説:“對不起，小孩子不懂事，給您添麻煩了，回去我好好教育小孩子！”

我和媽媽媽走在回姥姥家的路上，我心裏還是很緊張，很害怕，心裏想:“這回媽媽一定會狠狠地打我一頓。”回到家裏，脾氣火爆的媽媽不僅沒有打我、罵我，還心平氣和的給我講道理，我心裏很感動，我也向媽媽承認了錯誤，以後不再討厭了。

這件事使我深深受到了教育：自己做錯了事要勇敢面對，及時承認錯誤才是一個好孩子！

這件事教育了我作文600字 14

生活中發生過許許多多的事，就像沙灘上的一個個貝殼，有光彩奪目的，有黯淡無光的，今天我就説一件事，那是一個不光彩的小貝殼。

記得那一天，那時正值嚴冬，滴水成冰，連大地都凍得發硬，可是我們卻還要上操，我真的`不想再去做操了，有什麼辦法呢？我仔細琢磨着，突然，眼前一亮，想起前天，王明肚子疼不是沒做操嗎？於是，我就裝起肚子疼，一手捂着肚子，一手放在課桌上，頭低下來，還輕輕地發出呻吟聲。這時，老師走進教室準備帶我們去做操，見我這樣，趕緊問我：“你怎麼啦？哪裏不舒服嗎？”我點點頭，支支吾吾地説：“我……我肚子疼。”老師聽了，便説：“哦，那你就不用去做操了吧，就在教室休息一下，如果疼得厲害，我就打電話給你的父母。”我連忙説：“不用了，不用了，可能呆會就好了。”老師説：“那你就好好休息吧！”我心中的石頭終於落了地，當我隔着窗户看見同學們在頂着凜冽的寒風在做操時，我想：幸好我沒下去。等到同學們散操歸來時，紛紛來關心我，有的問：“還疼不疼了？”有的問：“要不要去醫務室？”還有的説：“你揉揉就會好點了！”看着同學們關切的眼神，我有點不自在了。課間時，同學們都在歡快地玩耍着，我怕露餡，便在教室裏坐着，也沒出去玩。放學了，那天是我做值日，老師説：“你今天肚子疼，就不要值日了。”我還要説些什麼，老師卻説：“沒關係，你回家吧！”於是，我邁着沉重的腳步走出了教室。老師和同學們都這麼的關心我，我卻欺騙他們的感情，這怎麼對得起他們呢？我很後悔，自責。

我把這個不光彩的小貝殼放回記憶的沙灘。它時時在提醒我：欺騙別人的同時也是在欺騙自己，誠實是金！

這件事教育了我作文600字 15

同學們，在成長中一定有一些讓你們教育的事情把！我就有一件這樣的事情。

這件事發生在一個星期天，那天同學來找我一起寫作業。寫着寫着，同學先寫好作業，就先回家了。我心裏特別着急，想馬上就能寫好作業。終於，過了十幾分鍾，我把作業寫好了，媽媽看我閒着，就讓我把桌上縫好的貨物送到我爸那個廠裏，然後我就高興地出門了。

走在路上，看見天空，萬里無雲，陽光明媚。到了廠門口，我跟保安叔叔説好，我就飛快地跑進廠裏把貨物帶給我爸。廠裏一片噪音，我把貨物交給我老爸，老爸讓我再帶一些貨回家。可是，當時我沒帶貨物回家。走着走着，我就去了哥哥家。

我看見哥哥在玩遊戲，看得着迷，我讓哥哥跟我一起，我越玩越着迷。我看哥哥玩的`那麼靈活，成功的擊敗和躲開敵人，而我卻被敵人擊敗了，心裏着急，一着急，時間忘了。到了中午我才回家，看見爸媽已經吃飯了。我特別緊張，心跳加快，心想：這下完了，爸媽一定會打我一頓的。果然，媽媽用很嚴厲的語氣批評我，還讓我自己認錯，爸爸用很重很嚴厲的語氣説：“今天中午不要給他吃飯！”聽到這裏我很害怕，媽媽過來問我：“你自己説有沒有錯？”我説：“有。”邊説邊流淚。媽媽又説：“錯哪兒？”我答道：“貪玩。”媽媽聽後，就拿出木板叫我自己打自己。這時我只能服從命令。邊打邊哭，然後我保證以後再犯錯，再犯就不準出去玩。這時我只服從媽媽的命令，不然將會失去自由。

我去吃飯，心裏越想越不服氣，為什麼只有大人能訓我們小孩呢？

這件事教育了我作文600字 16

暑假生活剛開始沒幾天，就發生了一件令我深受教育的事。

吃好晚飯，我挺無聊的，吵着要看電視。媽媽嚴厲地説：“不行，你要逐步學習獨立，自己出去找小夥伴玩。”我把頭搖得像撥浪鼓似的，打死我也不要。媽媽一把拎起我，推出門外，鎖好門就帶着我往源深體育館去。我嘀嘀咕咕地反抗着，媽媽也不睬我。

到了目的地一看，哇！這麼多人。有老人，有小孩，還有中年人。有的在跳舞，有的在騎自行車，還有的.在輪滑……簡直讓人目不暇接。等我回過神來，呀，媽媽去哪兒啦！難道媽媽為了訓練我早日獨立，把我一個人扔在這？我氣得頭上冒煙，哪還有心情來欣賞這裏的繁榮景象，撒腿就往家裏跑去。可是到了家，按門鈴，怎麼沒人接呢?這時候，我真的慌了。我急急忙忙地跑到物業去打了媽媽的電話。電話一接通我就氣呼呼地吼：“你在哪裏呀，我怎麼找不到你？”沒想到媽媽比我更火大：“你又在哪裏呢，怎麼一眨眼的功夫就不見了，我在這找你找了兩大圈了。”哎呀，壞了！媽媽在源深着急地找我，我卻管自己跑回家。我連忙跟媽媽認錯，媽媽叫我在物業等她。我耷拉着腦袋，反省自己。平時媽媽都有教育我，如果在公共場所跟家人走散了，不要着急，更不能亂跑，那樣會彼此錯開而找不到對方，讓家長着急，擔心，要在原來的進出口等着，或找廣播播報家長的名字。唉，我怎麼就犯了這麼低級的錯誤呢？

就這件事情，我意識到自己遇事太沖動，自以為是，不夠沉着冷靜。於是我暗暗下定決心，從今以後，我一定要改掉這些壞毛病。爭取早日做一個人人誇獎的好少年。

這件事教育了我作文600字 17

歲月如梭，光陰似箭轉眼間我已經是中學生了，在以前六年的光陰中我知道並學會了許多，可這件事使我印象深刻，它使我得到了教育。記得那是在我四年級的時候，那天是星期五的下午，放學很早，因工作關係媽媽讓我自己回家。放學後，我依然要穿過那個小巷，依然看到那座古老的房子，依然要看到那個穿着黑衣服，拄着枴杖的盲人爺爺。我仔細端詳了這位老人家，他衣着樸素，外面套一個黑大褂，裏面穿着一件不起眼的毛衣，下面穿着有N個補丁的棉褲很普通。他走着走着，突然，在他的不遠處有一個磚頭，我連忙喊道：“老爺爺，您小心，前面有塊大磚頭！”老爺爺好似聽到了我的吶喊，停了下來，讓我驚訝的是老爺爺並沒有繞道繼續前進，而是摸索着把那塊磚頭拿到了旁邊。我好奇的問道：“老爺爺，您為什麼要費那麼

大的功夫在把磚頭拿開呢？”老爺爺笑了笑説：“小朋友,你還小不懂事，我把磚頭拿開不是為了自己，你想想看，我走了,後面的.人是不是也會像這樣差點被磚頭絆倒?做人要厚道不能自私，要為他人着想。比如説你“掉”進一個大“窟窿”，等你上來以後撒手就走讓後面的人在掉進這個大“窟窿”這樣不就是所有人都掉進這個大窟窿，那該怎麼辦？所以你應該在你上來的時候就把它填好就不會有人掉進去了。”聽了老爺爺的話我恍然大悟扶着老爺爺，我對老爺爺説：“讓我送您回家吧！”“好孩子！”爺爺笑了！我也沉浸在着笑聲中。

對於我來説在回家的路上，我是他的指路燈，在人生的道路上他就是我的“啟蒙老師”因為在他身上，我得到了教育。

這件事教育了我作文600字 18

我母親是我的第一位老師。當我粗心時，她教我要認真小心。當我懶惰時，她教我努力工作。當我撒謊時，她教我做一個誠實可信的孩子。母親總是對的。她的每一次教育對我來説都是難忘的，我記憶猶新，骨子裏也難以忘懷。

這一天，作業不多。我很快就完成了數學作業，畫了一個空心圓圈作為句號。我的中文作業做完了，只剩下英語了。儘管它清楚地寫在作業筆記本上：背誦第一單元中的藍色和黑色單詞，並通過聽寫的方式進行書寫。然而，一層雲似乎遮住了我的眼睛，但我沒有看到“背誦”這個詞，把“聽寫”當作“抄寫”。複印完後，我去吃飯了。

晚飯後，媽媽從書包裏拿出家庭作業來檢查。突然間，她問我：“什麼；你記住第一單元中的藍色和黑色單詞了嗎？我急忙説，我已經記住了。請檢查數學不讓我記住一些單詞“媽媽拿出另一本英語書，問道：“你怎麼突然拼出來的？”這個“我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮我像罪犯一樣轉過身來，低下頭，不停地玩弄我的衣角。我真的'很後悔。如果我更仔細地背誦的話。”小心點，我怎麼還能這樣？我甚至想到了我母親冰冷的臉和鋭利的眼睛。

但當我抬起頭來時，我發現我母親看起來很平靜。她把書遞給我。當我看着這些單詞和字母時，我的眼睛睜得大大的，充滿了諷刺。它似乎完全瞧不起我。我很傷心。母親説：“我不知道；不要在將來撒謊。現在開始背誦。我相信你一定能做到。我懂了。你會最後一次背的我母親給了我信心，相信我很快就能熟練地背誦。信中的人微笑着看着我，好像在説：“我不知道你在説什麼。”；你真的很好因為我熟練地記住了單詞，第二天的聽寫得了100分。我非常感謝我的母親，她教會我要成功，你必須付出勞動和汗水。

這件事教育了我作文600字 19

我們的學校——通海縣秀山國小，坐落在美麗的秀山腳下，每當週末或者節假日，爸爸媽媽總要陪着我爬秀山。爸爸説：“爬秀山既可以增強體質、鍛鍊身體，又可以親近大自然，呼吸新鮮空氣，讓身心得到徹底的放鬆。”久而久之，我對秀山的環境和它的一樹一木、一花一草都有了比較深刻的瞭解。

在秀山公園“滇南甲秀”牌坊前二十米左右，有一棵古老的杉樹，我看見那又細又長的樹枝上生長出無數片青綠色的尖尖的葉子，有時候，還會開出幾朵粉紅色的小花，可誰也沒有想到，它的身體卻離開了一個大大的`口子，從樹的這邊可以望見樹的對面。於是，我在想：它到底用什麼來撫養它的那些嫩綠的葉子呢？沒錯，是它那頑強的生命力。一棵古老的，已經洞穿了的樹，卻能夠萌發出那麼嬌嫩的葉子，那麼漂亮的花，是因為它有一種高尚的品格——堅強，是堅強的品格支撐起這顆已經被據掉一半的樹。

由此，我想到：我們人的生命也如同這棵大樹。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷、經歷過許多失敗和磨難，正如大樹，隨時可能被大自然摧毀，或者被貪婪的人類所砍伐，可是，摧毀了，砍伐了卻不代表生命的結束，相反，它卻意味着新的生命必將重新開啟。

每當我去秀山公園玩，無論爬多高，無論走多遠，我都會走到那棵樹前，情不自禁地用手去撫摸它那乾枯、粗糙卻又偉大的軀幹。我敬仰它，因為，它那頑強的生命力給了我極大的啟發和鼓舞，成了我無價的精神食糧，它將影響我的一生，在我漫長的人生道路上，激勵我要學會堅強、學會勇敢，去面對人世間和生活中發生的一切。

不朽的大樹，我愛你！

這件事教育了我作文600字 20

每個人都會做錯事，都會接受別人的教育和批評。而我在四年級下學期做的`一件事，使我現在依然銘記在心，也因為這件事，我改掉了壞毛病。

那天下午，放學比較晚。因為當時我是和另一位同學結伴回家。那位同學已經早早地等教室外，一見老師走後就揮着手叫我。當時我正在和另一位同學在討論着作業，便隨意應了句：“哦，等我做完這道題。”説完，便扭頭繼續和同學閒聊。窗外的同學等啊等，終於不耐煩了，説：“我先回家啦，你自己回去吧。”説完便走了。

過了一會我跟同學玩起了捉迷藏。我躲在門前，一動不動。這時門突然“啪啪”直響。我以為同學來了，便躡手躡腳地躲進櫃子裏。可當門被打開，我從縫隙中看到原來那個人是我爸爸。他打開門，朝課室內四處張望。怎麼辦？我心想。一時間我拿不定主意。只聽“咔嚓”一聲門被關上了，我才從櫃裏鑽出來，急忙建好書包，寫了一張紙條放在同學桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸媽回來後，我該怎麼辦？他們不會打我吧。想到這，我不禁有點害怕，拿起書包又躲進了衣櫃。“咔嚓”門又被打開了，爸媽回到家，不停地來回走動，緊握雙拳，自言自語，好像：“怎麼辦，她去哪兒了……”看到爸媽一臉焦急的樣子，我不忍再躲下去了，眼淚不由自主地再眼眶打轉。我跑出衣櫃，緊緊抱住爸媽。事後，爸爸意味深長地對我説：“孩子，你怎麼能這樣做呢？對別人不理睬，讓父母擔心，只顧着玩，你好好想想吧。”

就是那一次，我得到了教訓。做錯事不要緊，最重要能知錯就改。

這件事教育了我作文600字 21

“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的……”媽媽在一旁苦口婆心地教育着我。我坐在一邊，默默地聽着，心裏真不是個滋味兒。

一天晚上，我正坐在牀上看電視，還在一邊吃着瓜子，突然耳邊傳來了媽媽的`聲音：“快去讀英語，不要再看電視了！快點。”我望着電視上那精彩的節目，有點捨不得，心想：讀英語，讀英語，一天到晚只知道讀英語。我嘟着嘴巴，一腳踹飛了拖鞋，拿了一袋瓜子，光着腳丫走到了書房。

媽媽走進書房，看見我心不在焉的樣子，就説：“認真點讀，不要老在那兒開小差。”我哼了一聲，嘰裏咕嚕地念了起來。媽媽瞅了我一眼，又走到客廳裏織毛衣去了。我見她出去了，邊把讀書聲壓得很低很低。才讀了沒幾分鐘，我便“收攤”了，在那兒吃起了瓜子。“咔嚓咔嚓”那清脆的聲音把媽媽引了過來，媽媽用那雙鋭利的眼睛瞪着我説：“你才讀了多長時間吶？怎麼就有時間吃瓜子了呢？”我低頭不語。媽媽接着又教育起我來：“你讀英語不是為我們讀的，是為你自己讀的。到時候你考試辨音題做不出來又能怪誰？不能怪我們，只怪你自己。整天只知道吃零食和看電視，也不會管管自己。”我還是低着頭，不敢抬起來，真想找個地洞鑽下去。

“英語呀，天天都要讀的。不能像你這樣三天打魚兩天曬網的。再説，到時候，你考不到好分數，上不了好學校，找不到工作着也是你的事。我也不是一次説過你了，你就是不想聽。哎！該怎麼説你好呢？總之，以後再也不能這樣了。”我聽了，點了點頭。

那一次，我受到了教育，媽媽的那一番話也讓我知道了一個道理：一件事，無論大小，都要認真地去對待。

這件事教育了我作文600字 22

在我成長的過程當中，遇到的事多得像天上的繁星，數也數不清。但獨有一件事，到現在還深深地刻在我的腦海裏，時時刻刻教育着我。

那是一個炎熱的夏天，火辣辣的.太陽把大地炙烤得直冒煙，花草樹木都沒精打采地低垂着頭，蟬在樹上敲着它的破鑼爛鼓，好像在説:“熱死了，熱死了。”爸爸買了一個又大又圓的西瓜，在爸爸切開大西瓜時，那紅紅的西瓜瓤饞得我的口水“飛流直下三千尺”。還沒等爸爸切完，我迫不及待地拿起一大塊西瓜狼吞虎嚥地大吃起來，吃了一塊又一塊，生怕被別人吃完。可是，我由於吃得太快，一不小心把一顆西瓜籽給吃進肚子裏了。我嚇了一跳，連忙跑去告訴爸爸，爸爸裝出一副愁眉苦臉的樣子，説：“過不了幾天，你頭上就會長出一個大西瓜。”我聽了，一整天都提心吊膽的，還時不時地跑去照鏡子，看看頭上長出西瓜了沒有。晚上睡覺時，我做了一個奇怪的夢，夢見我的頭上真的長出了一個大西瓜，走起路來頭沉沉的，很不方便。不僅如此，我不管走到哪裏還總是被別人笑話。

第二天早上，我難過得哇哇大哭。媽媽走過來，親切地問：“你為什麼哭啊？”我把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑，説：“傻孩子，爸爸是騙你的，他看你太貪吃，所以才説你頭上會長出大西瓜的，你應該從這件事上吸取教訓。”我聽了媽媽的話，安心多了，笑咪咪地説：“媽媽，我以後再也不會犯同樣的錯誤了。”

我從這件事中深受教育，明白了做人不能太貪心，要互相謙讓，這樣才能受到別人的尊重。

這件事教育了我作文600字 23

在我們的生活中，每天都會發生很多事情。如果我們仔細思考和發現，我們會發現我們在每件事上都會接受多少教育。我們人類正是在這一點點積累中慢慢成長和成熟的。通過這些教育，我們可以慢慢提高。這一次，我要説我在一件事上受過教育。

我在三年級的時候，我無法理解父母所説的大部分偉大原則，所以我不得不在生活中慢慢長大。

當我和同學在我家玩的時候，我們沒有吃飯。喝了點水後，我突然想起了爸爸昨天給我買的大棒棒糖。我想，讓我先吃幾口來滿足我的貪婪“所以我拿起棒棒糖吃了。沒想到，我吃得越多，就越貪婪。我忍不住放下它。突然，我的同學讓我玩。我只是拿着棒棒糖出去。學生們看着我吃棒棒糖。他們有點貪婪，但他們不忍心説出來。我就是這樣玩的。

過了一會兒，我父親把我叫進廚房，對我説：“我的父親，我的'父親。”；你是怎麼和棒棒糖約會的？我不明白我父親的意思。我想我害怕我會弄髒棒棒糖，所以我對我父親説：“我想我會弄髒棒棒糖的。”；然後我會穿上一個塑料袋吃東西，這樣我就不會弄髒它了。

爸爸看到我這麼説時更生氣了，所以他對我説：“我不會弄髒它。”；你不覺得這樣做很自私嗎？你在那裏吃飯，讓別人看你吃飯。你認為你自私嗎？

我父親嚴厲的質問嚇了我一跳。我沒有意識到我的錯誤，但我不想和父親爭論，所以我生氣地離開了。

同學們離開後，我父親對我説：“我的孩子們都走了；如果你想吃，你可以在你的同學離開後吃，否則對你就不好了“我剛剛理解了我父親的意圖，點了點頭。

這是我至今還記得的“棒棒糖事件”。這一事件激勵着我，並總是讓我養成無私的好習慣，與好朋友分享好東西。正是這一事件，我受到了很高的教育，並慢慢提高。

這件事教育了我作文600字 24

媽媽是我的啟蒙教師，當我粗心的時候，她教導我要認真細心；當我偷懶的時候，她教導我要勤奮刻苦；當我撒謊的時候，她教導我要做一個誠實守信的.好孩子。媽媽總是對的，她的每一次教育都讓我難以忘懷，讓我記憶猶新，讓我刻骨銘心。

這一天，作業不多，我很快完成了數學作業，再畫上一個空心圓圈作為句號，語文作業也就完成了，只剩下英語了，雖然家庭作業記載本上明明白白清清楚楚地寫着：背誦第一單元藍黑單詞，並默寫。可是好像有一層雲霧遮住了我的雙眼，就是沒有看到“背誦”兩字，還把“默寫”看成了“抄寫”，馬馬虎虎抄完就吃飯去了。

吃完了飯，媽媽從書包裏拿出作業檢查，突然，她問我：“你第一單元的藍黑單詞背出來了嗎？”我急忙説：“背了背了，你檢查數學吧。”“不，讓我抽背一些單詞吧。”媽媽又抽出一本英語書，問：“‘突然’怎樣拼？”“啊？這個……”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，像個罪犯似的低着頭，不停地玩弄着衣角，真是後悔極了，要是我當初細心一點，認真地背了，怎樣可能還會這樣？我甚至想到了媽媽冷冷的面龐，尖鋭的目光。

可當我抬起頭來的時候，卻發現媽媽一臉平靜，她把書交給我，我一看，那些單詞，字母都睜大了眼睛看着我，充滿了諷刺，好像一點也瞧不起我，我十分難過。媽媽説：“以後不要説謊了，此刻開始背，我相信你必須能行的。我明白，你這麼做會是最終一次。”

媽媽給了我信心，我很快能熟練地背了出來，字母們都微笑地看着我，好像在説：“你真行！”因為我很熟練地背出了單詞，所以第二天的默寫我默了100分。我十分感激媽媽，是她教會了我：要成功，是必須付出勞動與汗水的。

這件事教育了我作文600字 25

轉眼間已過了四年了，但那件事一直在我的腦海裏刻着，一輩子也不會忘記，因為那件事情給了我深刻的教育。

那是一個炎熱的下午，我和我的好朋友寒夢琪一起下小區玩，我們正在納悶玩什麼遊戲。這時，好友説："我們一起去做個驚險的遊戲。敲了別人家的門，然後就趕緊跑。”我舉着雙手贊同。

我們來到B6棟，我們倆商量好計劃，敲了別人家的門，我往上跑，她往下跑。等1分鐘後再在被我們敲了門的那家人的門口集合。

遊戲開始了，我們來到B6棟二樓201室，因為這家人有門鈴，所以我們大膽地摁了兩下門鈴。“丁咚、丁咯”房主開了門，卻沒看到人影，疑惑地又把門關上了。我們倆詭異地笑着，又去摁了摁門鈴。這一次，房主有點發怒了，大聲喊道：“誰啊？”這次，房主在門外停了好久才關上門。我們倆等房主關了門才出來。我們就覺得這遊戲又好玩，又刺激，並又去摁了房主的門鈴。這位房主氣得滿臉通紅，準備下樓尋找到底是誰敲的門。寒夢琪沒有覺察房主要下來了，一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了，就知道是寒夢琪，因為她的臉上彷彿寫着“是我敲的'門。”寒夢琪還把我給供了出來。這位房主將我們領到物業那裏去，並把家長請出來。我們都擔心極了，心裏一直在懺悔着。

家長過來了，把我們都訓了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯着我們。我們本來只是想玩玩，誰知卻給別人帶來那麼多麻煩。

有時候，或許你的一個小玩笑，更或許你不是存心的，卻會讓很多人感到不開心，會給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育，我把它深深地刻在腦海裏。

這件事教育了我作文600字 26

那是二年級放假的時候，一件使我永遠也忘不了的事，它使我受到了深刻的教育 。

有天早上起來後，睜着朦朧的睡眼想去拿玻璃杯倒杯水喝，誰知沒拿穩，就被我不小心弄到地上摔碎了。我驚得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心理很是忐忑，想到爸爸要是回來了，準會狠狠地批評我的。

正當我急得團團轉，突然傳來了小米的狗叫聲，我靈機一動又到牀上睡覺去了。

不知過了多久，爸爸回來後看到了一地的碎玻璃，望着爸爸虎着的臉，我緊張了起來。爸爸問：“張晟，是你把玻璃杯弄碎的”？我急忙搖了搖頭，為了證實不是我乾的，我嘴裏還哼起了小曲，可我的心裏卻並不那麼踏實。

爸爸把地上的碎玻璃掃乾淨了後，然後坐在沙發上厲聲問到：“張晟，這屋子裏早上除了你，就再沒別的人了，難道玻璃杯自己會跑嗎？你快説實話！”我連忙小聲告訴爸爸是小米跑進來把玻璃杯打碎的。爸爸聽後便立了起來，教訓了小米一番。

中午吃飯的時候，小米不時的低吟着，不見歡蹦亂跳的樣子，彷彿在説：“我沒有犯錯，為什麼要教訓我呢？”望着望着，我不由落下了眼淚，小米也是我的'心愛之物啊！見我這樣，爸爸奇怪地問我：“你怎麼了？”我抽噎着把事情的所有經過告訴了爸爸。爸爸歎了口氣，沒有責備我，只是用平和的口氣對我説：“以後不論做什麼事情都要誠實，誠實的孩子，會被別人原諒的。我相信你會改正的。”聽了爸爸的話，再也控制不住自己的感情，嗚嗚地大哭起來。

這件事情雖然已經過去了一年，但是卻深深地印在我的腦海裏。爸爸的話至今還時時響在我的耳邊，鞭策着我不斷進步。

這件事教育了我作文600字 27

公園裏玩。回來經過超市時，順便買了一瓶油。出了超市，明明發現有一個小女孩摔倒了，再哇哇地哭着。明明連忙準備上前去扶。這時，媽媽猛地拽住了他：“不能扶，明明！”明明很奇怪，轉過頭問：“為什麼不能扶？老師説過要樂於助人呀！”“你要扶了，人家會説是你碰倒的。”媽媽教育他。説完牽着明明的手就走，明明也只好不情願地跟媽媽回家了。

回家後，媽媽隨手把油瓶放在凳子上，忙家務活了。明明坐在椅子上休息，回想着小女孩摔跤的事，覺得很不解：媽媽真是奇怪，還不讓我做好事，説什麼“人家會以為是我碰倒的”，這完全沒道理嘛……

這時明明家的小貓咪咪溜進來找吃的'，見凳子上有個瓶子，覺得很好奇。就用爪子推了推瓶子，“砰”的一聲，瓶子歪倒在了地上，裏面的油直往外流。咪咪嚇得一溜煙跑走了。明明看見了：“哎呀，油瓶倒了，我得去扶！”可轉念一想，他的雙手停在了半空中：媽媽不是説過不能扶的嗎？正好借這個機會“教育教育”她。於是明明又坐回了椅子上，故意蹺着個二郎腿，手插在口袋裏，裝作沒看見。

媽媽聽見了聲響，過來一看。只見油瓶倒了，油淌了一地，連忙扶起來。然後把目光轉向明明，不滿地責怪他：“油瓶倒了，你為什麼不把油瓶扶起來，油都漏了那麼多了！”明明看也不看，理直氣壯地回答：“我扶了你會説是我碰倒的。哼！”媽媽立刻啞口無言了。

過了許久，媽媽才九年級抬起頭來，對明明説：“對不起，明明，我的教育方法不對。確實，不能因為害怕責備而放棄助人……”

這件事教育了我作文600字 28

我的媽媽濃眉大眼，高鼻樑，肩上搭着油黑髮亮的長髮，我的媽媽十分節約，有一件事我記憶深刻，久久不能忘懷。

一次，我因為跑得太快，摔了一跤，褲子膝蓋的地方破了一大塊，我覺得不能再穿了，於是回家後我讓媽媽再給我買一條新的褲子。

媽媽看了一眼褲子破的地方，關心地問：“腿還疼嗎？腿沒摔破皮吧？”我説：“沒事。”媽媽説：“你先換一條吧，這條褲子我來處理。”我不知道媽媽要怎麼處理，便一頭霧水地去寫作業了。

好奇心促使我想看看媽媽要怎麼處理我的褲子，我悄悄地來到媽媽的卧室，只見媽媽正專注地縫褲子，一會兒提起褲子看看，一會兒又低下頭認真地縫着，一根線用完了又換了一根，穿針引線的媽媽真美，我心裏暗暗地想，媽媽埋頭不停地縫補根本沒發現我在偷看，我忍不住問媽媽：“媽媽，再買一條多好啊，還可以省力省時間。”媽媽頭也不抬，一邊認真地縫着，一邊説：“這條褲子很快就縫補好了，還可以繼續穿，再買一條多浪費啊。”我坐到媽媽身邊，仔細看我的褲子，破的地方已經被媽媽密密匝匝的針腳填滿了，非常整齊，不仔細看看不出破的痕跡呢。

我正驚歎媽媽的'手藝，媽媽語重心長地摸着我的頭説：“寶貝，我們要懂得勤儉節約，把錢花到更有用的地方才對，你看看美國總統奧巴鞋子都破了還繼續穿呢。這説明什麼？勤儉節約是人的美德。”

我懂得了媽媽的教誨，一陣愧疚湧上心頭，我暗暗下決心，我一定要勤儉節約，把錢花到該花或有用的地方。要勤儉，不浪費！

這件事教育了我作文600字 29

在國小五年的生活裏，我的家人教過我許多道理，勇敢，節約……其中，媽媽教我誠實的那件事，讓我至今難以忘懷。

記得有一天，我獨自一人在家裏寫媽媽給我佈置的作業，媽媽説我寫完就可以玩一會電腦，可是，這作業也太多了吧，語數英的《默寫能手》每個做3張啊！我才做了語文的'，也就是説還要再做6張才可以玩電腦，但我實在控制不了玩電腦的心思，我想：反正媽媽又不知道我做了沒有，明天就要上學了，今天媽媽肯定不會再檢查了，如果她問我做完了嗎，我就説做完了，説不定媽媽還會表揚我呢。想着想着我不知不覺就玩起了電腦。

過了一會兒，媽媽回來了，她果真問我做完了沒有，我漫步盡心的説：“媽媽，你就放心吧，我做完了，哦，對了，媽媽我想吃你做的糖醋排骨，你能給我做嗎？”“好滴，媽媽現在就給你做，你再玩一會吧。”“哦，我知道了。”嘿嘿，果真和我想的一樣，正當我在得意洋洋的時候，媽媽突然説“吃完飯後你把你做的拿過來，讓我檢查檢查。”“哦。”我擔心的説，吃完飯後，我慢吞吞的把《默寫能手》拿到媽媽面前，媽媽先是皺了皺眉頭，然後用生氣的語氣問我“李鑰璇，你今天怎麼沒做？”我運了一口氣，説“媽媽，對不起，我錯了，我是控制不了玩電腦的心思才這樣的，我以後再也不這樣了。”“寶貝，沒做就是沒做，不能撒謊呀！做人要誠實，誠實是為人之本。你告訴媽媽，媽媽又不打你，何必要撒這個謊呢？以後別再這樣了，好嗎？”“嗯。知道了，媽媽，我以後不會在撒謊了。”我開心地説。

媽媽教我誠實的事，讓我至今難以忘懷。從此以後我再也沒撒過謊。

這件事教育了我作文600字 30

有一次媽媽教育了我，讓我明白學習是多麼的重要，多少的有用。

我記的最深的就是那天晚上，我有一道數學題不會，我就假裝會這道數學題，我就隨便寫一寫，因為我媽媽講的太慢了，一講就是講十多分鐘，而且那也七點了，動漫世界也開始了，我很想看，我就對媽媽説：“媽媽我的作業寫完了。”我奶奶對媽媽説：“你去給竟婧檢查下作業，我做飯。”我看着電視，媽媽查着作業，奶奶做着飯。過了一會兒，媽媽説：“竟婧，你有道題錯了。”還讓我關電視，我對媽媽説：“等一會兒。”媽媽説：“你是覺得長大幹活好，還是長大當老闆好，你要覺得長大幹活了，就在那看電視吧！”我聽了媽媽的話心想我長大後不幹活，我就去關電視了，然後站在媽媽前面，媽媽指着剛才我不會的那道自習題講了十分鐘。媽媽還對我説：“你這道數學題不會，還是編的`？”我説：“不會。”媽媽就問我：“你怎麼不問呀！”我就：“我想看電視，所以才沒問。”媽媽對我説：“你現在應該是學習，不應該是看電視，你小時候看電視，長大有你吃不完的苦頭，還有你要是不懂就要問，不要不懂裝懂聽見沒。”我説：“聽見了。” 這個晚上媽媽告訴我，我們小時候靠的是大人，一旦長大了只能靠自己，爸媽不會一直養着我們，所以小時候快點學，長大就不用吃苦頭了，也不會再向媽媽所説的那樣了。

小朋友，你們也要記住，長大靠自己，快點跟我一起來走進學習當中，中間有不少東西等着你讓你去學習的，小朋友們你們長大想吃苦嗎？我相信每個小朋友長大都不想聽吃苦，不想吃苦，那就手拿着語文書或英語書開始讀吧！

這件事教育了我作文600字 31

在我的成長過程中，離不開父母的教育，其中媽媽教育我要誠實這件事至今讓我難以忘懷。

記得有一次，爸爸媽媽都出門了，就我一個人在家。我先寫了一會作業，就去看電視了。我打開電視，電視正在演我最喜歡的動畫片，我看着看着就入迷了，不禁學着電視裏的人物動作。過了一會兒，我又唱又跳，可開心了！但是，好景不長，我一不小心把花瓶打碎了，我吃驚的看着被打碎的花瓶，心裏很不是滋味。我拿來掃把和簸箕，把花瓶的碎片掃走，扔到了外面，我心想：這可是媽媽從國外買的好花瓶可貴着呢！這次我把花瓶打碎，還不知媽媽會不會打我呢？天色漸漸晚了，媽媽也該回來了，當媽媽敲門時我的心都提到了嗓子眼。我磨磨蹭蹭的來到門前，心想拖一秒是一秒啊！媽媽進家後，就忙着做飯了。我這才鬆了一口氣。

第二天一早，我正在睡覺，突然，媽媽一把掀開我的被子，嚴肅的問我：“我們家的花瓶哪裏去了？”我一愣，這才想起我把媽媽的花瓶打碎了。我支支吾吾的説：“我，我也不知，知道啊！”媽媽説：“家裏進人了嗎？”我吞吞吐吐的.説：“沒，沒進人，可能是……”媽媽見我不知道，轉身離開了。此時，我的心裏極不舒服。矛盾、後悔、害怕、心虛交織在一起。最終我鼓起勇氣，走到媽媽身邊，向媽媽説明了經過，請求她的原諒。媽媽並沒有生氣，抱着我説：“孩子，媽媽寧願打碎一千個花瓶，也不願讓你變成一個説謊的孩子。孩子，記住誠實無價呀，誠實勝過金錢！”

此時雖然過去很久了，但我久久難忘，媽媽的教育讓我從此做個誠實的人。

這件事教育了我作文600字 32

我有一個壞習慣，從小困擾着我，但虛榮心讓我一直無法徹底改掉這個惡習炫耀，直到我收到那雙鞋……

得到那雙鞋，還是一個偶然的機會。媽媽要到香港出差。一提到香港，我就想到兩個字——購物，媽媽很喜歡購物，這次她一定會抓住這個機會的。我也要抓住機會得到夢寐以求的那雙籃球鞋！媽媽看在我最近學習還不錯的份上，答應給我買了！

幾天後，媽媽從香港回來了。我衝上去，問：“媽媽，鞋買了嗎？”

“買了，買了。”不等她坐下，我就將包打開了，一雙白色的阿迪達斯靜靜地躺在那裏。

我高興得跳了起來，穿上新鞋，一邊繫鞋帶一邊問：“盒子呢？”“盒子太大，裝不下。”“多少錢？”“兩百多。”她答得漫不經心，我卻傻了：“啊，假名牌啊？”“管它真的假的，能穿就行了。”我有些沮喪，其實真假我也不是特別在乎，但是穿着一雙假名牌，在同學面前實在抬不起頭。

第二天，到了學校，我沒敢聲張，怕説漏了嘴，可是紙包不住火，還是被我的'同桌發現了，他説：“新鞋，名牌啊，這不就是新出的那種鞋嗎，多少錢？”

“一……千多。”我支支吾吾地回答。“挺帥的嘛！”“對，而且穿着特舒服。”我還是被虛榮心征服了，開始高談闊論。我就這樣一天一天……直到我班上的好朋友都知道了。

直到有一天，我在屋裏寫作業，家裏來了一個客人，好像是我媽的同學，她們在客廳裏聊天，我無意中聽到了一句話：“我兒子就是愛顯擺，那雙鞋其實是真的，我騙他是假的……”聽了這句話，我終於明白了媽媽的良苦用心。

從那以後，我再也沒有去炫耀，因為每當我想要去炫耀時，鞋就提醒我。我收到了一雙鞋，一個善意的謊言，帶給我的，是一個終生受益的好習慣。

這件事教育了我作文600字 33

“不貪不佔”，在我家的牆上掛着這四個大字，它就是我們家的家規，教我們為人處事。而有一次，我卻違反了。

那一天，從公園走出來的我，突然之間就看見一塊金子似的東西在太陽底下閃閃發着光。“什麼呢？”走近一看，天吶，居然是個錢包！那閃閃發亮的東西原來是錢包上的裝飾品。我將錢包撿起來，鼓鼓的。心中頓時起了貪念：哈哈！天助我也！這幾天死纏爛打要媽媽買輛自行車不答應，現在不用求她了，這天降的寶貝正好幫我！

想到這，我像賊一樣迅速將錢包塞回口袋，一路向家飛奔而去。

到家後，我走進媽媽房間故意賣起關子：“老媽，我不用你出錢幫我買自行車了。”“呃？什麼意思？”媽媽偏頭看着我。我等不及了，直接將錢包從口袋裏拿出來，用炫耀的口氣對媽媽説：“看！我撿到了一個錢包！”看到錢包，媽媽臉色微微一沉，尤其是當她看見我正貪婪地從錢包裏面將錢拿出來時，臉色更是陰沉地拉長。“蘇文豪！快點把錢給我放回去！”媽媽突然對我暴吼一聲，我驚得整個人都定住了，機械地把錢塞回錢包，回頭望着媽媽，媽媽可從來沒有發過這麼大火啊！

“我跟你説過什麼了？你記得嗎？別人的東西不能亂動，我們做人人就是要不貪不佔，你看看牆上那四個大字。”媽媽語重心長地説着，我抬頭看，“不貪不佔”四個大字刺痛了我，“我，我怎麼了？”“我們近是把錢包交給警察吧。”“可是……可是……”“沒有什麼可是，別人的東西我們是絕不能佔為已有的`，這是做人的基本道理呀！”望着媽媽那期待的目光，我頓時明白了，紅着臉，點了點頭。

錢包被送到派出所，看着失主那感激的目光，我瞬間長大了。“不貪不佔”這好家風啊，我將永遠與你同行！

這件事教育了我作文600字 34

在我小的時候，我曾不止一次説過謊，但自從我得到教育後就再也不説謊了。

那是一個炎熱的夏天，我和姐姐下一個很長很直的樓梯。下去的時候正好碰上了我四叔，給了我和姐姐一人一元錢，我和姐姐高興得不得了。下午上學的`時候，就買了一袋五角錢的“雙胞胎”雪糕。放學回到家；媽媽問我們是不是買過雪糕，我和姐姐異口同聲地説：“沒有”。媽媽説：“還嘴硬，人家賣雪糕的主人都告訴我了，還有，哪來的錢？”，我和姐姐見事不妙，只好説實話：“是買過雪糕，那錢是我四叔給的。”媽媽見我們説了實話，就語重心長的對我們説：“孩子，以後可千萬不能再説謊了，説謊對人危害很大，你們聽過“狼來了”的故事吧。就是因為放羊的小孩，不説實話，最後狼真的來了，因為大人被他騙過了兩三次，不再相信他的話，不去救他，最終，小孩和他的羊都被狼吃了。如果你們現在不改，以後就是想改也來不及了。你們聽懂了嗎？”我和姐姐使勁點點頭，説道：“我們聽懂了。媽媽，您放心吧，我們以後再也不説謊了，要做一個誠實的好孩子。”媽媽高興地點點頭，説；“好孩子，有你們這句話，媽媽就一百個放心了。”從那以後，我和姐姐就再也沒有説過謊，做了誠實的好孩子。（詳寫説謊後媽媽對我們的耐心教育）

媽媽，感謝您，對我的教育，使我終身受益。也使我明白了許許多多的道理，讓我不要偏離正途，感謝您——媽媽，對我的教育。同時，願你，願我，願大家，都能受到教育，知道怎樣做人。

這件事教育了我作文600字 35

雨果説：“微笑就是陽光，可以消除人們臉上的冬色。”的確，微笑就像巨大的磁鐵一樣，在人與人交往之間產生巨大的吸引力，拉近人們之間的距離。

今天，我在幾個班上課外活動，教他們籃球課程，然而在操場上集隊居然也花了我半節課的時間，究其原因，一是低年級學生很好動，而且沒有排隊意識，相互之間追逐打鬧，沒什麼紀律可言；二是我對他們不兇，説話方式比較温和，後來我們的副隊長看到這種情況，便就扯開嗓門大聲吼他們才勉強把隊伍整理好，活動才得以開展。其實，於我而言，我不反對這種嚴格的教育方式，只是於我個人不適應這種強制性的教育而已。況且，他們還只是個小孩，我於心不忍，怕他們幼小的心靈會留下陰影，通常和他們上課、相處，我都是微笑着，用温和的語氣教育他們，這雖然需要很大的耐心和花很多的時間，但是要對這羣天真爛漫的孩子，我還是做不到板起面孔來，我又希望能引導他們對學習的.興趣，願他們走在健康的學習道路上。

泰格爾説：“當你微笑時，世界愛上了你。”我想説，當你微笑時，學生親近了你。是的，當我第一天來到調羅國小面對學生是，我總是微笑地與他們打交道，那時候他們對我還有陌生感，但這兩天，很明顯，學生們和我也親近了很多，很快就能夠打成一片，我也從中瞭解到他們更多的情況，這對我的教學很有幫助。

世界上有一種常開不敗的花，那就是微笑之花，微笑是人類的表情，是我們每個人的本能，不需要刻意去學習，對學生教育抱以微笑，讓教學更輕鬆，讓師生之情走得更遠。

這件事教育了我作文600字 36

在我上一年級時，我還不是現在這樣。那時，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風得風要雨得雨。

洋娃娃是女孩子最愛的夥伴，就連我這個十足的.女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好夥伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來到朋友家玩耍，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依着我，沒有人會反對我，而她卻敢跟我説不，心裏的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下説要跟她絕交，又含着眼淚跑回了家。

回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，温和地問道：“你這是怎麼了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎？”“聽過呀，怎麼了？”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑着説：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺得你的行為讓人討厭嗎？你覺得應該去道歉嗎？”面對媽媽這麼多的問題，我一時語塞了，心中仔細一想，發現自己確實做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽説：“媽媽，我出去一下。”媽媽大概已經心知肚明我要去做什麼了，呵呵地笑了起來。

我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引着我正確的方向，啟迪着我純真的想象，承載着我最初的夢想……

這件事教育了我作文600字 37

今年春節過後不久一天晚上，我在街上散步，來到春節期間園林工作人員為了增加春節的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場擺放盆盆鮮豔奪目的花卉，供人們欣賞。我平時很喜歡花卉，家裏栽種了50多盆花，每天都會觀賞花卉的姿色，令人賞心悦目。

這個時候，有一對母女來到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點點，過了不久，那位年青的母親要求女兒動手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開始不太願意，後來經不住母親的勸説，在不好意思的情形下，伸手端了兩盆，這位母親還説：你是小孩子，拿花是沒有人會説你的，我是大人，如果拿花，別人會指責的。我站在傍邊説：你這種方法教育孩子是不對的`，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰也不能佔有。她馬上反駁説：我們拿幾盆花算什麼？又沒有拿什麼值錢的東西，你管的着嗎？在多數人都説她不對的情形下，這對母女灰溜溜地拿着兩盆花卉離開了現場。人們議論這個小女孩子總有一天會被她的母親教壞的。

過了幾天的一個下午，我在一家商店門前路過，看到一個小男孩子，大概只有5-6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢，現在能在地上檢到1---2元錢，是經常的事情，但是，他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢，立即要求他把那一元錢放到店門口的木凳子上，小男孩子非常聽話，順從地把錢放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。

俗話説的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現在不好説這兩個小孩子將來如何，但是可以肯定，這兩個小孩子的出息，一定會有不同的情況發生，但願他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長。