生活處處有語文的作文（精選36篇）

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的生活處處有語文的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處有語文的作文 1

生活處處有語文。

當你剛踏入一門時，你會看見許許多多的標語牌，如走廊內的“請不要大聲喧譁”，“上下樓梯靠右行”等，這些標語雖小，但它告訴我們許多道理。在走廊內大聲喧譁會影響其它人學習，上下樓梯如果逆行則會發生衝突。但如果我們做到這些，校園豈不是更好？

我們走在大街上看到許多的牌匾。例如：“好再來蛋糕店”，這塊牌匾的意思是你要是覺得好，那就再來；還有“鴻順飯店”，它的意思是順順利利，紅紅火火，財源廣進。還有很多以老闆的名字命名的店，只要我們留心觀察，就能學到許多“語文”知識。

在電視上，我們有時候能見到許許多多的公益廣告。例如：一個人去水房接水，結果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實際上是讓人類不要再破壞環境，那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告，它是一幅畫面，上面有一片乾枯的土地和一雙捧着水滴的手，畫面還有配音，説的`是：“如果人類再浪費水源，那麼世界上的最後一滴水將是人類的眼淚。”一則小小的廣告卻要告訴我們要愛護生態環境，保護水資源。這不也是語文知識的一種嗎？

生活中無論何處，我們都能學到“語文”。出門旅行，我們能知道名勝古蹟；遇見牌匾，我們能知道它的用意；過年家家户户貼的春聯，能讓我們收集更多的詞彙；校園裏的標語牌，村鎮的廣播，社會上的電視電影。只要我們能留心觀察，細細品味，就能從日工資常生活中學到更多的“語文”。

生活處處有語文的作文 2

生活中到處都有語文，語文也有很多種，它可以讓你得到很多知識，讓你的生活更加精彩，給你帶來無限快樂。

電視上的廣告，書上的知識等，都是和語文有關係的。語文是奇妙的，語文更是有趣的。

語文書課本上的第六課《理想》，這一篇文章的第一段用了頂針和排比的手法，這樣一寫，讓我們更加容易記，讓我們更加的被這篇文章吸引，這一段也寫出了理想的境界很高，也説明了理想的總意義。

電視上的`廣告有很多知識，書上的知識也有很多值得我們學習的東西，我們要多多學習這些知識。除了這些還有很多地方有語文。

花壇草坪上的告示牌：“小草在成長，請勿打擾。小草在睡覺，請勿打擾。”食堂的告示牌：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。請節約每一粒糧食。”電視上的保護眼睛的提示：“眼睛是心靈的窗户，讓你的眼睛休息一下吧！”電腦上的網絡名詞：“看不懂不叫看不懂，叫——暈等，”這不僅説明了“生活處處有語文”。還説明了時代在變化，科技發展也在不斷的進步。人民的生活水平都在不斷的提高，生活環境也越來越好，文化水平也在一路上升，這些證明了語文是無處不在的，語文是不可以缺少的。

語文在生活中處處都有，我為我們是中國人，能學到語文，感到無比的自豪。

生活處處有語文的作文 3

她如一縷春風，邁着輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。

語文是一位畫家。

"隨風潛入夜，潤物細無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調畫着春天，描繪着春風的柔情與撫慰，描繪着細雨的纏綿和奉獻，描繪着春意的盎然和生機，使我心雨飄飛。

語文是一位音樂家。

"稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農家豐年曲。她用悠揚的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲，驅散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托着夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚。

語文是一位詩人。

"晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄"。她用四射的才情着秋的壯闊，暢談着秋的慰藉，譜寫着一曲激盪澎湃的秋的頌歌。她用激情之或，點燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養我的心田。

語文是一位攝影家。

"忽有一夜春風來，千樹萬樹梨花開"。她用奇情妙思，攝下冬的潔白與遼闊，用心靈的眼睛注目冬的'壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恆的記憶，也攝下我心靈的律動。

一年四季，語文相伴。

語文，好比一縷輕風，駘蕩着我的心海，使我的天空四季蔚藍。

語文，好比一輪驕陽，照耀着我的心靈，使我的世界光明永存。

語文，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生永不枯竭。

語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然。

生活處處有語文的作文 4

“生活處處有語文。在語文課上學語文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學習語文的活動吧！”讀完這段話，對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結晶，學好語文是每個中學生的.必備條件。

孔子是我們中華文化的代表人物，被尊稱為“至聖先師”。他開創了中華經典文化，讓我們懂得了語言的交流，做人的常識。按理説，我們應該繼承和發揚中華文化，可現在偏偏有些人不恪守中華傳統的良好文化，特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。

你想想，至聖先師孔子辛辛苦苦創造語言文化造福於人類，不去學習，不去珍惜，卻還要去破壞中國的文化財富，這難道是一箇中國人應該做的嗎？為了一點小便宜去破壞這筆財富，難道良心會安嗎？

語文很重要。讓我們從一個蹣跚學步的小朋友，變成一個文質彬彬講文明懂禮貌的中學生。如果沒有語文，我們與禽獸又有何差別。

因此，為了我們的至聖先師，為了中國這筆特有的文化財富，我們更應該好好去學習它、保護它、珍惜它，讓它廣泛地運用到我們的生活當中去。

語文能改變一個人的一生，教會我們做人的道理，讓罪人懂得重新做人，讓小孩變得文明禮貌，這是一股神奇的力量。

生活處處有語文的作文 5

今天的課，我學到了很多東西，比如：名言警句、歇後語、廣告語……這些知識都很有趣，關鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。

我覺得最有趣、最生動的是歇後語，像什麼“閻王爺的女兒出嫁——只有鬼才要”，在生活上表明瞭你不想要別人送的東西，但又不好直截了當地拒絕，就可以用歇後語來委婉地拒絕哦。還有什麼“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分説明了生活中處處有語文。

還有名言警句，也可以用來表達我們內心的意思。最令人記憶深刻的'兩句話分別是岳飛《滿江紅》裏的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”和古代警句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這兩句話分別告訴我們不要浪費時間和要經歷過風雨，才能見到彩虹。

公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻血了，就能把生命延續給別人。還有一則就是“有歷史才有現在”，這是為了提倡大家要愛護名勝古蹟。如果沒有它們，誰也證明不了我們以前的歷史啊！看得出，語文還有如此倡導功能啊！

生活處處有語文，只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發現，語文其實並不難，反而很好玩。

生活處處有語文的作文 6

我獨自坐在窗邊，正皺眉思考，語文究竟是什麼？語文又藏在哪裏？

偶一回頭，一陣清風拂過了我的思緒，不覺心頭一陣涼爽；語文好似一股披靡的力量，使詩人不斷詠歎歌頌，使畫家不斷輕描淡寫；使天空不斷白雲的點綴，使小溪不斷流水的潺潺；使浪濤擁有排山倒海的氣勢，使落花具有化作春泥的勇氣；使童年成為嚴峻而殘酷的生活，使成長成為艱難而寬忍的工作。

留心生活，尋找語文。

語文好似一輕鬆，堅強挺拔不搖動。語文讓我懂得了堅強，在國小學過的課文中，有許多文章是啟示人們要堅強，在困難面前，絕不後退搖頭；在挫折面前，絕不摔倒不起；尤其在外國人面前，絕不低頭折節。從小要自強、努力，歷經磨難，長大才能有一番驚天動地的作為。

語文就是一扇門，智慧美德一大羣。是的，從語文可以尋找到智慧，可以學到美德，做人的原則。如果你在生活中細心觀察，例如一些公益廣告，耐人尋味，令人回味無窮，仔細思考，這些公益廣告中所包含的智慧、美德，往往是課本上學不到的知識。

語文就像一片天，樂趣就在生活間。語文的奧妙是在於從生活中擠時間。假如大人派你去買東西，本來是一件無聊的事情，但是你去的時候留意廣告的招牌，欣賞路邊的景色，那這段時間可就有意義了。

語文能給我們淵博的知識，思維的.習慣以及高尚的情操。

讓我們共同享受語文的潮起潮落，當潮水漫過心靈的堤岸，我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔。

生活處處有語文的作文 7

“生活處處有語文”這句話了我很大的啟示。在語文課上學語文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。

再看看這句話，讓我想起一個故事：“在以前，有一個大財主，財大氣粗卻不大會説話。有一次他舉辦一個酒席，有幾位重要的客人還沒來，他便説：‘該來的怎麼還不來？’客人聽見了便想：‘他們該來那麼我們不就是不該來的嗎？’於是客人便走了一半。財主看見了便説：‘我的不是他們呀！’於是剩下的客人又想：‘不是説他們不就是説我們嗎？’於是客人只剩下三個人了。看到這個情景，財主便説：‘不該走的'全走光了。’剩下的三個人便想：‘那我們便是該走的嗎？’最後只剩下財主一人對着整個酒席。”

故事中的財主不就是不掌握生活中的語文而導致自己在那圍酒席中出了洋相，迷迷糊糊地把自己的客人全罵走了嗎？從故事再聯想那句話，生活不僅僅處處有語文而且還十分重要：在人際交往中，生活中的語文就像一輛直通車開往友誼的深處。

在我們日常生活中，生活中的語文在廣告中、標語中隨處可見。宣傳標語之所以能人們按裏面的要求去做，是因為當中的語文在感化着我們的心靈。廣告之所以把他們的品牌樹立在羣眾的心裏，是因為語文的魅力感動着羣眾……

“生活處處有語文”這句話讓我明白到，我們不僅僅要學習生活中的語文而且還要妥善運用，這樣不僅豐富自己的知識面，還提高了自己的語文成績。

生活處處有語文的作文 8

語文是語言文化。而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道/生活處處皆語文，生活處處有語文你會發現、其實語文就在我們身邊當你和父母在一同散步時’當你和同學在一起談笑時“當你和朋友在一起玩耍時‘你可曾留意過身邊的語文？大街上‘五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光’那些樸素特別的牌匾也是很有風格的“雖然詞藻不是富麗堂皇“但卻給人一種親切感和輕鬆感：/一加一,"Q一代”，‘扮靚坊"一個個鮮活中透着生機的招牌比比皆是。乍一看似乎異常平凡其實呀;這裏短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁、既詼諧又形象地展現了店裏的特色：這裏面不就藴含着無盡的語言文化嗎？網絡上"網蟲們都特別愛用簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思那一個個/94,（就是）,。7456"（氣死我了）簡短的語句中無形中便表明了人們的意思/形形色色的語句多用擬聲詞：象形詞和數字等等表達起來輕鬆隨便‘卻又不失風趣幽默。真的是讓人歎為觀止"如果沒點語文功底理解它們還真是件難事兒呢！電視上、短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義一句“原來生活可以更美的便寫出“美的',空調對人們的重要；時髦的。只溶在口,不溶在手/也體現了巧克力的特性；這個”成功之路”從頭開始”也形象表達了洗髮水的功勞家喻户曉的：生活不能沒有聯想，也一語雙關。生動地寫出了’聯想‘電腦的地位/如果不能掌握這些語文技巧‘這形形色色和廣告詞何處而來？在人生求學的這個知識海洋裏：語文、就是一個靜謐的港灣、它會讓你感到無盡的韻味與遐想”

生活處處有語文的作文 9

誰説“酒香不怕巷子深”，就説我們這個小鎮吧，黃金地段的商店鱗次櫛比，這麼多商店怎樣才能脱穎而出，一下子吸引顧客的目光呢？這時候，取一個好店名，就顯得相當重要啦！

瞧，有的店明確道出了自我的經營方向。“百草堂”——一看見這店名，你就明白是藥房了。“神農嘗百草”的故事，大家耳熟能詳，傳説神農一生下來就是個“水晶肚”，五臟六腑全都看得見，還看得見吃進雲的東西。那時候，人們經常因亂吃東西而生病，甚至喪命。為此，神農決心嚐遍百草，救死扶傷。取這個店名，也借用“神農嘗百草”的精神，傳達出藥房藥品齊全而專業的經營特徵，多值得人信任呀！還有“延生堂診所”“假日旅行社”嫂子家政“”一品香“餐館，也採用了這種方法。

有的店名巧妙運用修辭手法，顯得妙趣橫生。”泊來客“——這”泊來“是海外漂泊而來的意思。”泊來客“便是運用了借代的手法，顯然，這家商店裏琳琅滿目的”客人“都是外國國籍。有法國的葡萄酒，丹麥的曲奇餅，日本的糖果，美國的朱古力，還有韓國的化粧品……這麼多海外”客人“聚集在那裏，好像在如開一個萬國博覽會呢！

看這位商家也毫不遜色，他採用比喻手法為自我的商店取名”架金橋“——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財富之門的金橋，這不正體現了它的經營宗旨嗎？

還有的店名運用了諧音雙關的`手法。這家”發新社“——做頭髮的，顯然想沾點兒”法新社“的名氣。更搞笑的是那一家賣衣服的商店，居然取名”衣拉客！“這名兒，不僅僅把商家對顧客的熱情歡迎傾注到商品上，別有情趣，並且念起來就成了”伊拉克“，這出奇制勝的幽默，真令人忍俊不禁。

祖國的語言文字是多麼豐富奇妙啊！它和我們的生活聯繫得如此緊密，生活處處有語文的蹤跡，我們真應當學好語文，這樣才能準確用好語文！

生活處處有語文的作文 10

語文是山澗裏怒放的桃花;語文是水面上盪漾的漣漪;語文是微風吹拂下婀娜的柳枝……語文是無處不在。

其實，語文並不僅僅只存在於語文課本和黑板上，也不只侷限在白紙上。如果留心觀察，你就會發現，生活處處有語文。

流連在繁華喧鬧的街頭，看着街上的許多廣告，我不得不感歎文學之精妙。記得有一次，看到一個飯店門口掛着“識、食物、者為俊傑”的招牌，運用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩意，比如有關生命意義的公益廣告：君當如蘭，幽谷長風，寧靜致遠；君當如竹，高風亮節，堅忍不拔；君當如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多麼有詩情畫意呀！

再回到家裏，打開電視，悠閒地蹺起二郎腿，調到了我最愛的科教頻道，從人類起源一直到現在，感受着唐詩宋詞元曲散發出的無限魅力，體會古今的神話傳説帶給我的快樂，享受中外的優秀文學作品留給我的.無盡遐想……

再看會課外書吧！安徒生的作品《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱快；《三國演義》令我感受到馳騁於沙場的英雄豪氣；《西遊記》使我疾惡如仇；《詩經》卻讓我品味到了別樣的詩之韻味……

生活中處處有語文呀！

生活處處有語文的作文 11

生活處處有語文，如果我們用心觀察，處處都能發現語文。

每當我與朋友、父母在一起愉快的交談時，我總能感覺到語文就在我身邊，的確，如果沒有語文，我們怎能愉快交談？如果沒有語文，我們怎能將自己的肺腑之言表達給對方？

哦，語文就在我們愉快的交談中！

“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當我談到這些著名的歷史故事時，我總是有種莫名的衝動，我們的祖先是多麼富有智慧，多麼偉大啊！如果沒有語文，這些有名的故事怎能穿越歷史的長河，經歷歷史的`變遷而流傳至今？怎能讓後人無數次地為古人的智慧和偉大所折服？

哦，語文就在這歷史的長河中！

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”“不識廬山真面目，只緣身在此山中”——每當吟誦這些千古名句時，語文又在我身邊顯現，我又感到了語文的偉大，如果沒有語文，這些千古名句怎麼能代代相傳，為後人所知曉？為我們所傳唱？

哦，語文就在這些千古名句中！

從第一個猿人下地行走起，人類便開始邁向文明。鑽木取火，建造房屋，發明火藥，製造交通工具，這無一不識人類在邁向文明過程中深深的腳印。再看看當今的文明社會，我不禁讚歎語文的偉大，如果沒有語文將現金的科技傳承，人類怎能持續發展，怎能像今天這樣繁榮昌盛？

哦，語文就在人類的文明發展中！

走上大街，各種廣告隨處可見，打開電腦，各種信息層出不窮。正是這些信息，廣告，構成了我們豐富多彩的世界和生活，試想，如果沒有語文，今天的世界和生活怎麼會像這樣豐富多彩？

生活處處有語文。因為語文源於生活，生活離不開語文。如果我們熱愛生活，我們就能發現生活中的語文，享受語文的樂趣。

生活中語文無處不在！

生活處處有語文的作文 12

放學前，語文教師給每個同學發了一個蒜頭，要同學們回家栽到盆子裏，每週觀察一次蒜頭的變化。一個月後，到班級彙報蒜頭的成長情景。

同學們都奇怪了，語文教師怎樣不務正業，幹起生物教師的行當了？但要我們動手實驗，誰不願意？於是全班同學各自回家悄悄忙開了。

一月後，同學們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學實驗失敗了，因為他把蒜頭放在瓶子裏，瓶子裏有水沒有泥土，蒜頭埋在水裏，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子裏爛掉了。我的`實驗成功了，並且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鑽出來。失敗的，心境沮喪。成功的，心境喜悦。但無論失敗了，還是成功了，同學們每週觀察的記錄寫得都很具體、生動、精彩。

教師問我們：“為什麼今日大家寫的文章都很成功？”

我們各抒己見，貪玩的小王説：“我們沒有交作文的壓力。”

好動的小明回答：“這是我們喜歡做的事。”

我也爭先恐後地答道：“寫我們親身經歷的，當然會生動。”

教師又緊跟着追問：“那麼，我們過去經歷過許多事，但寫得卻不生動呢？

語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦裏沒擁有生活素材。”

教師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學會留心觀察，認真思考，真切記錄，才會學好它。”此時，我才恍然大悟，教師讓我們栽蒜頭，原先這呵！

生活處處有語文的作文 13

有人説：“語文是最重要的交際工具，我們無時無刻不在用；語文負載着科學文化，不學好語文，就意味着沒有文化，不懂科學。”還有人説：“語文為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。”不錯的，語文確實如此。

嘿！真巧，今天是5號，是趕集的日子，一定很熱鬧，趁此機會出去看一看，生活中的語文一定比書本上的要豐富得多。

秋風瑟瑟，我雖然穿了一件外套，但還是覺得有一絲涼意。路旁的小草兒、野花兒雖還剩下不多時的生命，但它們還是迎着太陽，把美麗毫不保留地獻給人間。啊！它們多麼偉大，這就是語文，讓人流連忘返。

到了拐彎的地方，眼前頓時一亮，“合心路”，多麼有創意、有意義的名字呀！這，也是語文。一個“合心”徹底表現出了全村農民們一條心，為了大家的方便，共同攜手修建了這條路；一個“合心”讓修建的勞動者們看了，心裏比吃了蜜還甜……

到了集市上，旋律優美的`音樂立即傳入耳中，讓人聽之動容。這，也是語文。如果歌手們沒有美好的感情，沒有傾注自己由內心發出的真摯感情，會把歌曲唱得這麼富有節奏感，這麼悦耳悠揚，這麼美妙動聽嗎？不會的，正是因為他們懂得語文，才使歌曲富有感情。

繼續往前走，一陣誘人的香味撲鼻而來，我下意識地舔了舔嘴脣，摸了摸口袋裏的錢，徑直向香味的“發源地”——包子鋪走去。

那老闆娘十分熱情，我剛走過去，她就親切地對我説：“小姑娘，吃什麼包子呀？”我笑着説：“哪種包子好吃，我就吃哪種，來三個吧！”老闆娘笑盈盈地説：“那就肉包子吧，我這兒的肉包子可不摻假喲。”我聽了，半信半疑地點了點頭。不一會兒，包子就上來了，我拿起一個，咬了一小口。呵！這麼一小口就咬到了餡，還真是不錯，香甜可口，細膩而不是油膩，真好吃。這，也是語文。如此的手藝，還有誠信的品德，讓我敬佩。

這一路走來，我還真領悟到了生活中不少的語文，你們也不妨去看一看。

生活處處有語文的作文 14

生活處處有語文，身為中國人的我們生活在語文的世界裏，在語文的海洋裏我們開始了成長，開始了冒險。

語文無處不在，我們常常需要用語文讚賞一些古人，李白的故事讓我知道了”只要功夫深，鐵杵磨成針“這句名言從很多人的表演故事中我知道了”台上一分鐘，台下十年功“從曹植，曹培的故事中我知道了”本是同根生，相煎何太急“這一句話。我覺得語文是樂趣的`，因為我是在故事中學習語文，而不是死記硬背，那幾句詩句，名言啊！難道學語文是要那麼的枯燥乏味嗎？如果有人這麼説那我告訴別人！學習語文要知道這個詩句的前應後果，否則就會一無所獲，我喜歡語文，我喜歡在故事中學習語文，我相信只要我一直保持這樣的心態我的語文成績就會”更上一層樓“在生活中我們要合理的運用語文，現在很多人都把一些四字成語的一些諧音弄成店名，這就是一個很好的思想，可以讓別人在趣味裏學習語文，但是家長千萬要告訴那個成語的正確樣子。語文是個神奇的東西，作家們用語文寫出了很多楚楚動人的小故事

語文必不可少，語文用處很大，因為語文有了現在的我們。

生活處處有語文的作文 15

我獨自坐在窗邊，正皺眉思考，語文究竟是什麼？語文又藏在哪裏？

偶一回頭，一陣清風拂過了我的思緒，不覺心頭一陣涼爽；語文好似一股披靡的力量，使詩人不斷詠歎歌頌，使畫家不斷輕描淡寫；使天空不斷白雲的點綴，使小溪不斷流水的潺潺；使浪濤擁有排山倒海的氣勢，使落花具有化作春泥的勇氣；使童年成為嚴峻而殘酷的生活，使成長成為艱難而寬忍的工作。

留心生活，尋找語文。

語文好似一輕鬆，堅強挺拔不搖動。語文讓我懂得了堅強，在國小學過的'課文中，有許多文章是啟示人們要堅強，在困難面前，絕不後退搖頭；在挫折面前，絕不摔倒不起；尤其在外國人面前，絕不低頭折節。從小要自強、努力，歷經磨難，長大才能有一番驚天動地的作為。

語文就是一扇門，智慧美德一大羣。是的，從語文可以尋找到智慧，可以學到美德，做人的原則。如果你在生活中細心觀察，例如一些公益廣告，耐人尋味，令人回味無窮，仔細思考，這些公益廣告中所包含的智慧、美德，往往是課本上學不到的知識。

語文就像一片天，樂趣就在生活間。語文的奧妙是在於從生活中擠時間。假如大人派你去買東西，本來是一件無聊的事情，但是你去的時候留意廣告的招牌，欣賞路邊的景色，那這段時間可就有意義了。

語文能給我們淵博的知識，思維的習慣以及高尚的情操。

讓我們共同享受語文的潮起潮落，當潮水漫過心靈的堤岸，我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔。

生活處處有語文的作文 16

我狠狠地咬着嘴脣，短短的一句話，讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經被淚水模糊，就像我逐漸遠去的友情，已不再清晰，可那十三個字卻彷彿刻在了心上，讓我又一次難過地讀出了聲：

“我真後悔我還把你當朋友，你呢？”

這張紙條時我最好的朋友，不，應該是曾經最好的朋友小玻給我的。以前，我們倆的關係特別好，整天形影不離，看不得對方受一點兒委屈。可是就在前幾天，我們吵了一架，本來我沒怎麼放在心上，以為過段時間就好了。可現在看到這張紙條，我才發現，小玻真的生氣了。但我沒想到的.是，只是因為件小事，她就要和我們這麼多年的友情説拜拜，真是太過分了。

我正難受的時候，小玻過來了：“小璃，你怎麼不理我啊？”委屈一下子湧了上來，我指着紙條對她説：“你不是後悔把我當朋友麼？”小玻接過紙條：“我什麼時候説了？”看着看着，她突然笑了起來，“你看，你是不是少看了一個逗號？”我不解地問：“什麼逗號？”我仔細看着紙條，不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內容是：

“我真後悔，我還把你當朋友，你呢？”

而我看成了：“我真後悔我還把你當朋友，你呢？”

我和小玻相視一笑，小玻嚴肅地對我説：“可別小瞧這標點符號，一個標點符號用不好，輕則鬧笑話，重了……”

是啊，標點符號，詞彙句子，文章段落，無不穿插在生活的一點一滴中，博大精深的語言文化，和我們的生活息息相關。所以，我們每一個人都要好好學習語文，決不能鬧笑話哦!

生活處處有語文的作文 17

生活處處都有語文，在日常生活中，有語文;在大街上，有語文;在電視裏，有語文。所以説語文，與我們行影不離。

在街上有一些人為了讓他們的東西賣得好，就把名字取得與眾不同，比如：賣蚊香的叫默默無蚊(聞)，賣衣服的叫衣衣(依依)不捨，賣摩托車的叫騎(其)樂無窮，賣治咳嗽的'藥叫刻不容緩(咳)，賣電風扇的叫我

我們的民聲是吹出來的。還有……

在書中我有很多字不認識，都是拼拼音拼出來的，後來才慢慢認識。

在玩穿越火線遊戲的時候，我認識了很多槍，比如：湯姆遜、RPK、大炮、加特林，我還認識了很多刀具比如：斧頭、屠刀、鏟子、馬來劍、尼泊爾。

生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。語文是一簌花朵，帶給人芳香;。語文是一汪清泉，帶給人涼爽……哇。原來語文是這麼的有趣。

生活處處有語文的作文 18

生活中處處有語文。有人説，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，相信你離不開語文。語文是我們進行交流的工具。你口中講的語文手寫下的文字都是語文。你看電視、讀報紙、做作業、逛街、聊天，只要留心觀察，你會發現，你做的所有事都離不開語文。

語文還不僅僅起到交通工具的作用，他更是調劑了生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時，一片優美的散文可以使他心如止水般寧靜；一個人茫茫然、終日無所事事的時候，一篇論文可以使他明白生命的意義。

我十分熱愛語文，尤其是詩詞，他那無窮的魅力是我如痴如醉。詩詞有的豪放，有的婉約、它們都各有千秋，因為，這些詞表達了詩人當時的心情。如李白的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我們能感受到李白當時愉快的心情。“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”你怎能在得過且過，浪費寶貴的青春年華？

在我的'心目中，成語給人的啟發也很大。就比如：苦盡甘來、先苦後甜，這個成語是在我們生活中的一些事情總結出來的。如：農民伯伯每天都要去田裏施肥、除草，日出而作、日落而息，不管是晴是雨，都忍耐着煎熬，到收穫季節，他們便有收成。如果所有的人都像着守株待兔中的主人公那樣，不勞作，等着食物送上口，最終將會餓死。生活需要語文，語文調劑生活。因此，我們要學好語文！

生活處處有語文的作文 19

在生活中，我們要做有心人。你若有一雙善於觀察的眼睛，便能發現街道上、小區中、家裏、公園……處處都可以有語文的足跡。

一則頗有創意的廣告牌可以為一家店鋪增添更多吸引力。比如，有一家服裝店的名字叫“衣心衣意”，它就是把“一心一意”的“一”改成“衣”，説明了衣服的質量很精良，而且又好像給了衣服生命，使它們有了“心”和“意”。而另一家服裝店的名字叫“衣然美”，第一眼看時，你很容易誤以為是印錯了字，而等你細細琢磨它時，你會忍不住拍手叫好。因為你想想啊！它藴含着兩種意思，你喜歡是哪個意思它就是哪個意思。有時廣告能使人多一些想象空間，使得得產品獨具魅力。

電視廣告語的魅力也絕不亞於廣告牌。“冷酸靈”牙膏的廣告語是“冷熱酸甜，想吃就吃”，這則廣告語咋看起來和牙膏好像沒有關係，實際上是宣傳了牙膏的奇特功效。你用了以後牙齒的問題沒了，想吃什麼就吃什麼，牙痛的人看了一下，一定會好奇地試一試。另一個“德芙”巧克力的廣告是“愉悦一刻，更享絲滑”，它巧妙地把德芙牌巧克力的特點都寫出來：吃的時候心情愉悦，感覺很絲滑，讓人浮想聯翩。

我再來説説温馨提示語吧。有創意的提示語很多，有一個倡議禁煙的.提示語寫到：“別抽煙，聽見了嗎？你的肺在哭泣。”，肺變成“人”在哭泣，讓你不忍心再吸煙，讓肺再哭泣。一般在公園草地會出現——“別踩我，我怕疼。”，這個提示語不生硬，挺温馨，還好理解，而且是站在柔弱小草的角度去勸告人們，很新穎：小草像孩子一樣可愛，你怎麼捨得踐踏？

對聯在中國就更普遍了，有趣的對聯很多。比如，這幅對聯按斷句會有不同的效果：東家年年好晦氣實在少不得生雜病，府上步步高債台不會有糧豐多富貴。第一種：東家年年好，晦氣實在少，不得生雜病；府上步步高，債台不會有，糧豐多富貴。第二種：東家年年好晦氣，實在少不得生雜病；府上步步高債台，不會有糧豐多富貴。怎樣，有趣吧？在山西的杏花村酒店有一副對聯寫道“酒味沖天，飛鳥聞香化鳳；糟粕落池，游魚得味成龍”，對聯非常誇張，飛鳥聞了它的酒香變成鳳凰，水裏的魚嚐到味道變成了龍，這酒簡直比瓊漿玉液還珍貴啊，看了這幅對聯，有幾個能不動心不想嘗這酒的呢？

有一句名言説：“生活並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”我們要細心去觀察，從生活中發現語文，學好語文，品味中國語言文字獨特的魅力，並使用好語文。

生活處處有語文的作文 20

只要你細心、耐心的觀察生活。你會發現，生活處處有語文。

語文是教育。有的人從小處於農村，十二歲就抽煙、喝酒、玩遊戲，樣樣都幹過。但自從十四歲上了八年級後，聽到老師那富含深刻哲理的話，經過反思、反思、再反思，他覺得也不無道理。於是下定決心，除去這些不良行為，經過三個月的努力，他改邪歸正，在學習上取得了驚人的優異成績。

語文是文明。一個原來對人彬彬有禮的男孩，因長久上網吧聊天，學會了不少髒話，而且句句暢通、句句難聽、句句易懂，使人厭惡，但最終上網吧的情報被他媽逮住了，惡狠狠地教訓了一頓。小孩知道了、認識了自己的錯誤，從此端正學習，恢復原狀。

語文是靈藥。語文是一種解除不愉快的靈丹妙藥。在孤獨時，他成為你的好夥伴，促進相互的友誼，彼此溝通。在遇難時，他是捨己救人，幫你出主意的得意幫手。在哭泣時，它是一塊毛巾，把那一顆顆晶瑩透亮的淚珠輕輕的擦去。

語文是一股清泉。在人心乾涸的'時候，它便主動湧上心田，滋潤着那幼小的心靈；語文是一面鏡子，樂觀者從鏡子中看到神采飛揚的我，悲觀者從鏡子中看到呆若木瓜的我。

要想成為生活中的強者，就必須學好語文，因為它是生活中不可缺少的基本條件。更因為它是人與人溝通的橋樑。

生活處處有語文的作文 21

生活中處處有語文，語文存在於生活中的每一個角落。

人類的生活離不開語文，如果沒有語文，我們怎樣交流呢？我們口中説的話，手裏寫的文字，不都是屬於語文嗎？就拿人類用來交流的四大方法：聽、説、讀、寫來説吧，聽的是語言，説的是語言，讀的是文字，寫的`也是文字，它們不都是語文的一部分嗎？如果在原始社會裏，人類不發明語言和文字的話，那麼，人類的古文明如何能進化？中國五千年的悠久歷史又怎能傳承下來？那我們又怎麼能在這裏學習語文呢？由此看來，語文在生活中的作用就顯而易見了。可見，生活中處處都有語文，語文在生活中佔有舉足輕重的地位。

語文不僅能幫助人類交流，還是調劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的，一個人覺得生命無趣，想要自殺時，看一篇杏林子的《生命，生命》就能讓他知道生命是多麼有趣，就能夠感受到生存下來是多麼幸運。當一個人覺得他不懂得愛別人的話，讀一本《愛的教育》，就能讓他懂得怎麼樣愛別人，怎麼樣活在愛的世界裏。總之，語文帶給生活的影響是無法比擬的。

對這一點，我深有感觸。我比較喜歡語文，尤其是那流傳千古的詩詞，她無窮的魅力使我如醉如痴。詩詞有各種風格，各具神韻。如李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”曹操的“日月之行，如出其中；星漢燦爛，若出其裏。”曹植的“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。”劉禹錫的“東邊日頭西邊雨，道是無情卻有情。”這些流傳千古的詩句，給人以多大震撼啊！

總之，語文對我們的生活影響還有很多。如果你善用語文，你就會感到快樂，你就會感到語文的重要，因為生活中處處有語文。

生活處處有語文的作文 22

漢語歷史悠久。從甲骨文等文字的雛形到現代漢字；從古代人用文言文記錄歷史，到現代人用白話文表達思想。漢語是最受歡迎、最通用的文化工具。它的表現形式多種多樣，包括小説、詩歌、散文和戲曲.

中文無處不在，無處不在。可見於衣食住行。除了圖案，漢字裝飾無疑是我們穿的衣服和褲子的亮點。從服裝設計、發佈會到模特穿着新奇的衣服走在華麗的t台上，引領時尚潮流。越來越多的中外設計師在服裝中加入了許多中國元素，而其他人則直接使用了精美的漢字。在漢字和風格的搭配上，煞費苦心，表現出樸素的奢華感。快看！穿着中國服裝的中國人。

中文無處不在，無處不在。它在飲食文化中佔有一席之地。我們生活在美麗的浙江，浙菜的魅力無窮。浙江有36個名菜，哪個比較有代表性？真的説不出來。但“西湖醋魚”文化底藴深厚，菜名如其名，味道酸甜，讓人垂涎三尺。食譜的誕生為每個人做飯提供了一把鑰匙。菜譜裏的菜名都是來自有一定語言基礎的人，會讓人聽起來很愉悦，很有吸引力。自古以來就是如此。快看！中國飲食中的中國人。

中文無處不在，無處不在。它出現在城市發展中。我們看到街上的'商廈、酒店、超市、小區，哪一個沒有中國足跡？老闆們用了各種各樣的手段來改變他們的名字。大潤發、好又多、華亭街等。有的商家把成語“證偽”了，比如服裝店取名為“無衣無二”，珠寶店取名為“裝飾整體，裝飾美”……越來越多的商家使用了這種廣告手段。為了推出自己的原創品牌，許多商家堅持使用自己的原創名稱。鳥瞰！城市發展中的中國人。

中文無處不在，無處不在。它出現在運輸服務中。我們經常出去旅遊，用的票全是漢字。為了讓乘客明白，各種車票的設計就成了不可忽視的重要一點。一般來説，車票上都印有印刷字符、輔助圖案和乘客須知。以火車為例，無論是卧鋪還是硬座，無論是特快列車還是特快列車，都會在車票上標明。人性化的設計給旅行者帶來了很多便利。一瞥！交通服務中的語言。

中文無處不在，無處不在。除了衣食住行，醫療保健也有它的身影。當我們生病時，我們都去醫院看病。醫生會根據你的情況開藥，並記錄你的情況。患者服藥時，應先看藥物説明書和醫囑，以免用藥錯誤或用藥過量。詞語和表達用於藥品包裝、使用説明和醫療指南。小周！中國醫療保健。

中文無處不在，無處不在。在文化研究中更為明顯。在我們剛開始説話的那一刻，我們説的第一個詞是“媽媽”。從那以後，我們逐漸開始掌握新單詞。為了測試我們的詞彙，國小第一次漢語詞彙測試開始了。那時候我讀書不多。我就是會寫一些漢字，所以遇到不會寫的字就開始創作。看了我的答題卡，爸爸媽媽哭笑不得。突然，我是一個七年級的學生，所以學好語文，打好基礎很重要。瞄準！文化學習中的語文。

漢語在生活中無處不在，生活中也一直在使用漢語。語文會伴隨我一生！

生活處處有語文的作文 23

星期天的下午，我在外公家看“福祿壽三星報喜”這部電視劇。正當看到福祿壽三星和年打仗的時候，外公就叫我把衣服拿到衣櫃裏去。突然，“砰”的一聲巨響，我以為是在打雷，結果是年被三星打敗了。我高興地跳起來了。神仙張果老向玉帝彙報這個好消息，玉帝説：“以後每年的第一天叫春節，家家户户都要拿紅紙做春聯，拿稻草做鞭炮，用蠟燭做燈籠，讓年死了也知道人類的厲害。”從這裏，我懂得了“春節”這個詞的來歷。我興奮地跑到院子裏去，想告訴夥伴“春節”的`故事。誰知剛下樓梯，就摔了個四腳朝天。

生活中處處有語文，處處有知識和樂趣，只要我們留心觀察，就能發現處處都是美。

生活處處有語文的作文 24

生活處處有語文，在看似枯燥的語文中，處處都藴含着美。―――題記我輕輕的問語文：“你是什麼？”

語文回答説：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的奉獻是語文；‘明月鬆間照，清泉石上流’的美景是語文；‘慈母手中線，遊子身上衣’的母愛是語文……”

我謹慎的問語文：“美是什麼？”

語文告訴小我：“春天，萬物復甦，百花爭豔，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍的.天空中悠悠飄着一片落葉，是美；冬天，冰天雪地裏傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神。”

我又細心的問語文：“精神是什麼？”

語文告訴我：“‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’是一種精神；‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’也是一種精神。”

我不解的問：“語文，和你交流，能學到什麼呢？”

語文告訴我：“和我交流，你能夠借李白之筆來描繪‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布；你能夠用杜甫的‘吾廬獨破受凍死亦足’來表達對民生的關懷；你能夠用‘烈士暮年，壯心不已’來激勵自我……”

與語文談話後，我的心還在沉思：原先世界有多精彩，語文就有多精彩。我想走進大自然，拾起兩片楓葉，去體會那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神；我想衝進牛毛般的細雨中去感受大自然的情調。

語文猶如七色花，豐富多彩。與語文交流，能夠洗滌你心中的塵埃，可能陶冶你的情操。因為語文，我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進語文世界，一起去體驗語文的神奇和奧祕。

生活處處有語文的作文 25

試想一下，沒有深厚的語言基礎，怎麼能寫出這麼好的語言。從這些標語裏，我看到了中文。

春節期間，走進小區，看看家家户户門前貼的對聯。“幸福如東海，人生不如南山。”這對聯工整，表達了對老人真摯的祝福；“一切的一帆風順和好運，一切的好運”表現了人們對新年美好的憧憬；“日月潭碧波盪漾，台灣省骨肉天天盼統一。長江熱浪滿懷情懷，大陸同胞天天盼着團圓”，表現了人們對祖國統一的渴望。這些對聯知識豐富，讓人體會到漢語的魅力。

看電影，聽廣播。這些媒體的語言讓人們看到了更多的語言。“世界上沒有聯想會怎麼樣？”它運用了“雙關”的寫作技巧，既指出了人類思維的重要性，又起到了推廣“聯想”品牌產品的目的，語言朗朗上口，易於記憶；“禁止吸煙，就連皇冠品牌也不例外。”這個媒體廣告利用了人們的逆反心理，採用了反效果，語言通俗易懂。既宣傳了不吸煙的.主題，又達到了推廣和讚美皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象。

走進我們的校園，校園裏滿眼的公益告示讓人們受益匪淺，他們學到了課本學不到的語文知識。“惜書，使書溢出校園；尊重知識，讓智慧滋養心靈。”“一碗飯難想；半勺湯，要講究用心，“珍愛生命，珍惜友情，讓校園更温柔”，“我是池塘裏的一面鏡子，映出你美麗的影子”……這些告示讓你看到了語文的魅力，讓你陶醉。

“語文在生活中無處不在”，只要用心去觀察，用心去體會，就會發現。

生活處處有語文的作文 26

語言，文字，簡單流暢，直入人心，形容出了語文這樣一個扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明階梯。

通過這些躁動和浮華，生活，也正以莫名的方式，語文，也同樣以奪目的位置，淋漓盡致地如海平面般，巧妙委婉地與天空相吻合，成為我們的濃縮，成為我們的傳遞，成為不堪一擊而驚歎的能力。

徜徉的文段，歡躍的揮灑，有語文的光點在默默地遊離着。那麼，就是文字透亮出來的清新，把它們交給了書。精妙、伸展、縮放，有些能夠獲得純醇細味的片段，泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中，帶點明媚，多點散漫，讓語文如一塊泡沫，盪漾在水上，時沉時浮，極具的誇張力，有效的鎮靜劑。那些了不起能把玩文字的人，總是能循環漸進地把人們心中一根根強力的警戒線剪斷，而不停地去堅強地融化分解，以此來體現感悟語文時代價值觀。符號，雖説是平時的陪襯，但也在龐大的收集核心。文字和這些符號是白紙上最慈愛，最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什麼，或許是幻覺，一直灌滿人類交流和親密無間的表達基礎的`語言罷了。

繁華的夜景，生硬的文件，有語文的靈魂在趾高氣揚地叫囂着。我們存活在世界上，離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它，對了，這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心，用我們的內心最珍貴的仰慕去奉承和傾心。無論是什麼用文字和語文聯合起來的強檔效果，還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以拋棄，但語言不可有絲毫的放縱，你丟不掉它，因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。

語文中的一切，都是你的。

一本震撼的書，一個形象的廣告，一次大膽的表達……富有智慧的人類早已通過語言來爆發自己的閃光點。它屬於——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴，那我就要留給嘴以及筆墨，因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念，交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流，緩緩地支持着我們的思想、能力及驚人的潛力……

語文、生活、人類，都不是天花亂墜的炫耀，只是我們與生俱來的浪漫本質和心理路程。

生活，是風雨交加，直入眼簾的衝擊是粘在摩擦之間的摩挲，我們的一切，就是生活和語文。而語文，就是光線，以無數傳媒的形式讓我們闊步向前。

語言，文字，飛快凝結，反覆迴轉，就是語文，就是獨到的打火石。

生活處處有語文的作文 27

本來以為只有書才有語文知識，現在上了中學才知道，不僅書有語文知識，生活中到處都是語文。

剛會牙牙學語的時候，媽媽教我叫：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……”我大一點的時候，爸爸教我讀古詩，背古詩，都是中文。有時候聽父母的對話，告訴我真相，教我做一個學習成績好的好學生，尊老愛幼，孝敬父母，團結同學，尊敬老師。

在學校裏，我們和同學聊天聊天，交流學習經驗，上課聽老師講課和對話，在同學中自我介紹，都是中國人。

在社會上，和朋友聊天，見面打招呼，和銷售人員交談.公共場所的標誌和標語，街道上各種類型的廣告牌，有的`古雅，有的温暖舒適，有的幽默風趣，有的高貴典雅.所有這些都是中國知識。

書中的知識更精彩，優美的文章、感人的故事、神奇的童話、名言警句、歇後語、對聯、戲曲、古詩詞格言、京劇，都是語文的精華。

平時我們看電視，電視上的廣告，廣告，電視劇里人物的對話和字幕，電視節目上的標語，主持人的台詞和問答，也是中文。

現在人家家庭富裕，幾乎家家都有電腦，孩子也可以上網查資料，看網絡新聞，瀏覽網頁，聽歌，時不時哼幾句，還有人喜歡玩網絡遊戲，在那裏講解，分析，説話，打字。都屬於語文知識的範疇，只是表現方式不同。

其實只要你注意觀察，勤記筆記，善於觀察，你就會發現生活中處處都是中國人。

生活處處有語文的作文 28

生活因語文而美麗!——題記

情感，可謂七情六慾;美麗，可言國色天香;語言，可是文化魁寶。寥寥幾字，足以體現生活處處充滿語文的影子。

語文，可真是五花百樣。有古老傳統的成語、有文采翩翩的文章、有名垂青史的文言文、有流芳百世的古詩等等。而我最喜歡的就是成語了，簡潔而令人深思，那是多麼的有趣。就如“拾金不昧”一詞，這是一個褒義詞。通常人們撿到金錢卻不佔為己有，這就是拾金不昧吧!這種精神是多麼令人敬佩呢!用簡簡單單的四個字就概括出一個人的品質，這就是成語的`有趣，也是語文引人入勝的一處呢。

可見遇到刻骨銘心的事拿起筆在紙上渾灑自如，勾勒出一篇優美的文章，語文的漢字可真是令人愉快啊!但是李白一詩“我又乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”這又令人陷入徘徊的心情。語文，真是讓人的心情宛如齊天大聖的臉啊，可這種智慧是令人欣賞的。三言兩語便可折射出人的感情，這不就是語文的偉大嗎?

是啊，生活真是處處有語文的影子呢!我還深深記得一次，我們班來了一個重口音的同學。看見他一副初來乍到的樣子，便友好的對他一笑。他微微動脣：“同學，很高興認識你，你真是沒理(美麗)啊!”我聽了真是目瞪口呆，一團生氣的火焰在心底油然而生。“你才沒理呢。”我憤怒的説。只見他匆匆追上我説：“同學，你誤會了，我是説沒理(美麗)!”我真是忍無可忍了：“我到底怎麼沒理啊?總是説我沒理，你這個人還真是奇怪。”我氣匆匆的回到自己的座位。

不一會兒，那位同學遞給我一張紙條：同學，你誤會了，我是説美麗，不是沒理!

我看了後，真希望地上有個洞給我鑽進去。天啊!語文還真是有趣啊!

但是，因為有了語文，我們得到了快樂;因為有了語文，我們的生活也多姿多彩!

生活處處有語文的作文 29

在我們的生活中，處處有語文。取個靚靚的店名，取個酷酷的網名，寫博客、發微博，樣樣顯示着你的語文水平。我家也遇上了一件跟語文有關的為難事。

今年的一天，媽媽給我生了一個小妹妹，十分可愛。家裏十分高興，來人來客，買了好多好多東西，比嘉年華還熱鬧。但“困難”也接踵而至——到底取什麼名字好呢？

晚上，家裏召開了“家庭會議”，爺爺奶奶外公外婆全來了，大家都來到媽媽的房間，進行商討。分配是這樣的：爺爺奶奶外公外婆，還有爸爸和媽媽負責取名字和評名字，我負責把名字記錄下來。

會議正式開始，爺爺首先發言：“我覺得‘一一’好了，簡單明瞭。”外公反駁道：“不行，太俗氣！叫‘小小’好了，這個順口。”爸爸發言了：“你那‘小孩’的‘小’還不如‘曉得’的‘曉’好呢！我覺得“怡靜’好了，跟小安的名字只差一個字，挺好聽的。”全場響起了熱烈的掌聲，大家似乎都認為不錯。作為記錄員的我馬上記錄下這兩個名字。

會議繼續進行着，媽媽發了言：“我覺得‘韻雅’挺文雅的，不知道這孩子以後是什麼性格的，應該是個文雅的孩子吧。”

大家紛紛議論着，我歎了一口氣，兩手託着下巴，兩眼耷拉着，看着“議員們”瘋狂爭論。轉過頭，看着這個小嬰兒，嘴巴小小的，肚子鼓鼓的，一副天真無邪的.樣子，這美好的樣子真由不得不讓人在腦海裏記住。一個靈感在我腦海中閃過，我頓時脱口而出：“叫‘憶知’好了。”大家突然安靜下來，一個個都看着我。我又重複了一遍，大家緊縮眉頭，思考着，彷彿在名字的世界裏思考着。不知道為什麼，總感覺他們是這麼認真，都在沉思着。

過了一會兒，掌聲響了起來，大家都點點頭，説我取得好。之後，大家又再次對我取的名字進行修改……謎底終於揭曉：“懿芝”。

大家終於歇了一口氣。討論了幾個鐘頭，大家都累了。誰也不知道，小妹妹早就醒了，大家全湊上去，叫她的名字。剛到這個世界，誰也不熟悉，她卻笑了，大家都覺得驚喜，個個也跟着笑了起來。爸爸説：“語文不學好可不行，你看，取名字也這麼麻煩！”

語文是我們的國語，任何人都要學好它，要不，在信息社會，你會有很大的困擾。就像取名字，如果沒有學好語文，怎麼能取好名字暱？這件事給我的啟示是：生活處處有語文，人們離不開語文，沒有語文生活就不精彩了。

讓我們學好語文，開拓美好的生活。

生活處處有語文的作文 30

漫步過一天天的生活，偶然發現，咦？生活中，處處都有小精靈陪伴着我，它們是誰？就是語文小精靈們啊！

看！那兒是誰？是誰在繽紛多彩的網絡世界裏面等着我們？走近瞧瞧，原先是網絡語言小精靈啊！它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶餘飯後我們總用它來調節生活。看看，它是多麼新潮啊！臉上擺着”7456“（應當都明白是”氣死我了“吧）的表情，手裏不知拿着什麼”東東“（”東西“），嘴裏跟我説着”兔子好！“（haha，當然是”同志好“啦）。哦，可真讓人忍俊不禁！

瞧！這又是誰？是誰在一羣包裝漂亮的廣告語中喊着我們？仔細看看，原先是廣告語小精靈啊！它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。可是，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反覆推敲與錘鍊出的語言結晶呢！讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣？這是聯想公司的.廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又藉機推銷了自我的產品。唔，實在是高！實在是妙！廣告語小精靈真不愧是我們學習的典範哪！

還有還有，那個全身散發着聖潔的光芒，還有着潔白羽翼的天使小精靈是誰？恩，我猜也是語文小精靈的一種吧，哦！我想起來了，是作文小精靈！嘖嘖，真不愧是每個作者心血中的精華所在！還記得麼？它就是朱自清筆下意藴深長，多姿多彩的《春》；它就是藏存在每個人心中的《最終一片樹葉》；它就是那花下滿溢幽香的《紫藤蘿瀑布》；它就是那揭示資本主義醜陋嘴臉的《羊脂球》……再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇後語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈，還有……有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢？是否也像我一樣發出了感歎——生活真的處處有語文哪！

生活處處有語文的作文 31

語文是一縷陽光，照亮我們無知的心田；語文是一把鑰匙，為我們打開神祕的知識大門；語文是一片美景，讓我們大飽眼福、流連忘返；語文是一位老師，教給我們無窮的知識和做人的道理。其實，語文不僅僅出現在書本上，而更多的是出現在我們日常生活中，只有善於發現、留心觀察，就有意想不到的收穫。

大街上，隨處可見一些宣傳語、廣告語，例如：“生態嶽西，度假天堂，魅力嶽西，投資熱土。”“翠蘭茶香風光美，杜鵑花開映山紅。”這兩則宣傳語，簡潔明瞭，對仗工整，生動地介紹了小山城的獨特魅力，讓人身臨其境，陶醉於茶園和映山紅的無限風光之中，並且，能給人留下一個對嶽西的好印象。“361度，多一度熱愛”，“熱愛”一詞，包含了兩層含義，一是體現了商家對消費者的信譽，使消費者對這個品牌有一種親切感；二是顧客看到這則廣告語，就萌生出一種喜愛之情。“堅持正版道路，服務書香人生。”這則書店廣告語，用比喻的修辭手法，朗朗上口的.語言，讓人瞭解到只有讀書才是最高尚的，同時，“堅持正版”也體現了商家對消費者的承諾。

現在，一些普通的店名較為廣泛、乏味，也引不起別人的注目，所以，有些商家用富有特色、較為新穎的店名，來吸引顧客的眼球。比如某個服裝店名—“衣拉客”，乍一聽，以為是個國家的名字，實際上，商家用自己獨特的手法，巧妙地運用了“伊拉克”這三個字的諧音，充分地體現了服裝的魅力，讓人進了店就不想走。還有某家餐廳店名“美食美客”，形象地道出了美味珍饈給人帶來味覺上的享受，讓人每時每刻回味這家餐廳的菜餚。

如今，一些網絡另類詞彙也在被人們廣泛使用。比如很雷人的一個字“囧”，就像一個人驚訝、沮喪的表情，生動形象，富有趣味性。還有新新人類的新新詞彙，也給人留下深刻的印象。例如：看不懂叫“暈”，提意見叫“拍磚”，支持叫“頂”，發帖叫“灌水”，倒黴叫“衰”等等。這些網絡用語，體現了80後、90後思維的活躍和思想的新潮，既另類又貼切。

可是，許多沒有文化的人經常亂用漢字，鬧出大笑話，也給一些少年兒童帶來誤導，造成負面影響，。例如：小餐廳的招牌上，醒目地寫着“雞旦飯”；在某家醫院裏，一個衣着時髦的女郎，把“鍼灸科”念成“針炎科”……沒有文化真可怕，由此可見，學好語文是至關重要的，我們要好好學習，否則也會像他們一樣，成為一個個文盲。

生活處處有語文，他就行走在我們身邊的智者，無時無刻地給我們傳授淵博的知識，只要我們用心去學，就能掌握好語文這一門功課。

生活處處有語文的作文 32

生活處處有語文，它們無處不在，只要有一雙善於發現的眼睛，就能窺視到語文的奧妙。

我記得電視上有一則洗髮水的廣告，裏面有一句廣告詞是這樣的：無屑可擊。大概意思應該是説他們的洗髮水去屑效果好。雖然這成語很好突出了洗髮水的特點，但我卻認為這樣亂改成語，簡直是破壞中華五千年語文的精髓!成語集聚了中華悠久的'文化智慧，是不容亂改的。中國成語之奇妙，也是外國無法比擬的。怎容現在的廣告商世風日下，破壞中華之文化?

但每當我走進公園，看着綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠方，簡直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插着的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時，我便會感覺到語文的奇妙，短短几個字，連成一句如此絕妙的詩。前兩字“萋萋”寫出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機盎然的感覺，而後一句則是用了兩個“且”字，提醒人們要愛護花草。這一切都多麼富有詩情畫意!不像廣告詞那樣亂改成語，語文神聖不可侵犯，但活學妙用又讓人倍感愜意。

生活中，語文無處不在，如果活學活用，會給人以奇妙;那麼濫用則會讓人啼笑皆非。語文無處不在，在來去匆匆的廣告裏，更在你我的心裏!

生活處處有語文的作文 33

在生活中，語言是很重要的。語文的學習和應用是極為廣泛的。生活中離不開語文。語文使我們的生活變得豐富多彩，富有情趣。

語文像春天，學習語文就像在春天賞花，萬紫千紅，多姿多彩，令人眼花繚亂。花兒的開放是不會有侷限性的，因此，生活中處處有語文。

生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中，我們每時每刻都能感受到語文，感受到語文的'存在，這種感覺無處不在，大到世界宣言，小到竊竊私語。生活中有活生生的語文，我們要善於從生活中學習語文。

語文離不開生活，並且我深深地體會到，語文是博大精深的。僅地滿足於一知半解是不夠的。我們應該在生活中努力學習語文，並正確運用它、感悟它。正如我國著名數學家華羅庚所説：“語文天生重要。”

……

生活處處有語文的作文 34

在我們的日常生活中無時無刻不用到語文，語文與我們的生活是密切相關的。

大家都知道成語是我們中華民族的象徵，它見證了我國悠久的歷史文化。可是有些廣告商卻利用成語中的諧音變化出了許多廣告語，如“默默無蚊”、“衣衣不捨”等。這些錯誤的寫法影響着我，常常不由自主地寫上錯字，鬧出了許多笑話。僅上國小一年級的弟弟也總是被這些字弄得暈頭轉向。寫作文時竟然寫上了“騎樂無窮”這個錯詞，還理直氣壯，認為廣告上説的就一定是正確的。為了糾正他的錯誤，我可費了不少口舌。這些錯誤的'廣告詞真是太可惡了，誤導了這麼多學生！

這些小錯誤還能糾正，可有些錯誤就很難改正了。爸爸是在鄉村長大的，當時他的老師也沒什麼文化，語音不準確。因此爸爸也就操着一口極不標準的普通話。每到他為我聽寫詞語就犯難了，總是結結巴巴，前後鼻音都混淆不清。就像上次的“堂皇”，爸爸將“堂”讀作前鼻音，我就寫了“彈簧”，在批改後發現錯誤時我真是哭笑不得。

生活中的語文可遠不止這些，但是單從這兩件小事上就能看出語文的重要性。我們現在就要學好語文，為今後的學習打好基礎，才能避免這樣的錯誤發生。

生活處處有語文的作文 35

一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

教師講着講着，突然變了話題：“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。”

我們轉過身面向後面的牆上一看，“咦？這兒什麼時候貼了字的？”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？

“博學，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。“這些字是課本《論語十二章》裏最終一句話的最終一句話的資料。”教師似乎猜到了我的心思，一邊説一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續為我們講課。

回到家裏，我查詢了一下網絡，原先完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一齊，竟包涵着如此深奧的道理！

首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採眾長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應當只拘束於課本里的知識，而更應當將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收幷蓄，博採眾長”。

次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如教師所説，並不是現代警察局裏的`那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。

三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，説話。”我們在説話，做事前應做到“三思而後行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

四為明辨，識別是非，分清黑白，確定正誤。明辨，就用看一件事情為例，在確定事情的正誤前，應當做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去確定。

五為篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，到達目標為止。

生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

生活處處有語文的作文 36

如果把生活比作遼闊無垠的海洋，那麼語文便是匯聚成大海的朵朵晶瑩的浪花；如果把生活比作險峻巍峨的青山，那麼語文便是累積成高山的巖石；如果把生活比作茫茫無邊的夜空，那麼語文便是使夜空美麗無比的顆顆璀璨的星星。語文，造就了繽紛的生活；生活，處處離不開語文。

走進古風古韻的歷史長河，我看到了化作本本古詩古經的語文。從倉頡手中的飛禽走獸，到唐詩宋詞的行雲流水；從孔子心中的懷仁禮義，到司馬指間的善惡黑白；從羲之筆下的浮雲驚龍，到紀昀書中的政德民生……哪一個不是語文變幻的虛實？哪一個沒有語文書寫的是非？生活處處有語文，它，在歷史裏。

徜徉深沉美麗的文學星空，我尋到了化作顆顆燦爛流星的語文。從蘇軾吟誦的春花秋月，到納蘭扇題的悲歡離合；從李白杯中的日月江河，到屈原心頭的無韻離騷；從尚任硯裏的桃花血濺，到金庸掌間的`愛恨情仇……哪一章不是語文流轉的風月？哪一節沒有語文印刻的興衰？生活處處有語文，它，在文學裏。

觀望林林總總的商坊街市，我找到了化作句句巧妙廣告的語文。從髮廊門上的“一毛不拔”，到教學屋外的“多多益善”；從草坪邊上的“非禮勿踩”，到洗車廣告的“杯水車薪”；從越南飯店的“月來茹水”，到眼鏡店前的“一映俱全”……雖然這兒的語文換了裝束，改了容顏，但哪一處不是語文掌控的成敗？哪一處沒有語文把握的盛衰？生活處處有語文，它，在街巷裏。

流連奼紫嫣紅的藝術花園，我感悟到了化作篇篇脱俗樂章的語文。從《歌唱祖國》的慷慨激昂，到《水調歌頭》的婉轉悠揚；從《田園之歌》的樸實真切，到《真心英雄》的美妙頌歌；從《稻香》歌中的清澈自然，到《青花瓷》中的流暢優雅……雖然是音樂藝術，但哪一句不是語文詮釋的美滿？哪一段不是語文演繹的真情？生活處處有語文，它在音樂與藝術裏。

生活處處有語文。或許，語文還會在春去秋來的時光流轉裏；或許，語文還會在生而又逝的生命輪迴裏；或許，語文也會在深奧難循的生活韻律裏……語文，是生活中不可或缺的東西。它是人類溝通的橋樑，它是萬物交流的階梯，它是生活無形的規律……

生活，是海，是山，是天；語文，是浪，是石，是星。無論你身在何方，走到哪裏，都會驚訝而又驚喜地發現：生活處處有語文。