良好的學習習慣作文（通用19篇）

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的良好的學習習慣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

良好的學習習慣作文 篇1

孩子寫作業依賴性強，主要是由於他的自主意識較差。您可以多從這方面入手，平日要多給她一些獨主權——一些選擇和自我控制的權力，這會對孩子自我激勵精神的培養起很關鍵的作用。

一些研究也表明，孩子在家裏所擁有的獨立自主的感覺，對他們的學習動和以後能夠取得的成績都有很大影響。包括做作業這件事。您應當為女兒制訂一份家庭作業完成計劃表，但切記，做的時候一定要讓孩子一起參與起來，而不是您自己定好以後交給孩子，因為寫作業是她的事，您只是幫忙而已。這樣，她就能更深刻地理解並且也能更容易心態平和地接受這些規則。您也許可以起草一份像合同文本那樣的協議，然後很着重地分別署上你們兩個人的名字。

如果你對孩子的一些選擇不是十分滿意，您可以同意提供一段試驗期。例如，如果她想讓您陪着，您可以同意在幾十分鐘內那樣做，而且要逐步縮短時間。如果您允許孩子（在規定的範圍內）自己選擇違反規定後的懲罰措施，那麼她會覺得自己擁有了發言權，並且得到了很大的尊重。您可以問她：“你自己想一下，如果沒有遵守規定，你願意接受什麼的懲罰？”為了讓她能夠更好地遵守，您可以再給她一個選擇的機會，就是讓孩子自己選擇所喜歡的完成作業的方式。

這樣做的目的就是讓她感到自主意識和負責任的意識。

良好的學習習慣作文 篇2

你知道我有什麼好的學習習慣嗎？告訴你吧，我好的學習習慣就是愛看書。説起我愛看書，那還有一個故事呢！

有一次的課間活動時，郭千瑜對我們説：“咱們來玩成語接龍吧！”我想，哎呀，糟了，我平常不看成語書，怎麼辦呢？見夥伴們一口答應，我也只好硬着頭皮闖一闖了。郭千瑜説：“那我來開頭吧，但是，接龍時，可以音同字不同。愛不釋手。”“手不釋卷。”旁邊的武嬌燕説，“捲土重來。”穆麗茹脱口而出。“來……來……來者不拒。”我冥思苦想了半天，才説了出來。

通過這件事，我發現了自己的不足，放學回到家之後，我讓媽媽給我買了兩本書，一本是《成語接龍》，一本是《成語詞典》，好讓我更深刻地瞭解成語。從那時起，只要一有時間，我就翻開書看一會兒。慢慢地，我愛上了看書。

現在，我家的書越來越多，都是媽媽給我買的。有《十萬個為什麼》，有《智力開發左右腦》，有《四大名著》，有《格林童話》，有《伊索寓言》……

俗話説得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。年復一年，日復一日，我讀的書越來越多，知識面也越來越廣，詞彙也越來越豐富，我寫得作文也越來越生動，多次得到了老師的表揚。現在，我還是我們班作文批改小組的成員呢！這一切都要歸功於我愛看書。

同學們，書是知識的海洋，進步的源泉，讓我們行動起來，加入到看書的行列吧！

良好的學習習慣作文 篇3

這個星期是我們班值周。我是在前門查紀律和遲到的。通過這6天的觀察、分析，我深深地感到:生活有規律是學習的保證。

這個星期返到人數比上星期有所減少。星期三、六早上學校有廣播，星期三遲到人數僅有10名左右，星期六的人數卻較多，近30名。為什麼星期六遲到人數比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個同學氣喘吁吁地地進學校，看看錶，無可奈何地説:“還是晚了，要是不落衣服就好了。”有的同學甚至晚了半個多小時，影響了上課。

第二節課課間，也有人拿着老師的批條回家取東西，他們多數在第三節課上課前趕不回來，也影響了上課。

其實，我認為這種現象是完全可以進免的。如果同學們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這麼多同學遲到，説明同學們還沒有養成良好的生活習慣。

這對我們的學習以至將來的工作都會帶來影響。因此我認為:生活有規律是學習的保證，希望同學們都有個良好的生活習慣。

良好的學習習慣作文 篇4

生活中，人人都會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是寫完作文，用大聲的朗讀的方法進行修改。

這個學習習慣還是爸爸媽媽啟發我的呢。記得那一天，我正在寫一篇關於童話的作文，當我完成後，總覺得缺少些什麼。正在這時，我聽到了一陣讀書聲，我很好奇，想：是誰在讀書呢。於是，我便尋着讀書聲來到了我的房間。哦，原來是爸爸正在網上讀作文，爸爸説："我正在抓錯，我已經發現了好幾個錯誤了。”我聽了，想到：抓錯不就是修改嗎。於是，我的一個問號又閃現在我的腦海中。我説：“爸爸，文章寫完可就行了，為什麼要讀呢？”媽媽不知道什麼時候也來了，她搶着説：“寫完文章並不代表你已經完成了它，還要朗讀，大聲朗讀這樣才能發現作文中存在一些不足。有時可以發現病句，及時改正，有時讀完作文還可以發現作文的某一處可以加上一些好詞好句啊什麼的。

聽了爸爸媽媽的話後，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是這一步嗎？想到這，我立即跑回了房間。大聲的朗讀起來。不讀不知道，一讀嚇一跳，因為我發現了許多以前都沒有發現的錯誤。就這樣，我就養成了一個好習慣。

我的學習習慣還有很多，比如：讀書、寫日記等等，我每天都會去做。俗話説得好：“少成若天性，習慣成自然。”擁有好習慣，一定會離成功很近。

良好的學習習慣作文 篇5

“習慣決定性格，性格決定命運。”這句話説明習慣是多麼的重要！那麼，有好的學習習慣豈不是更加重要？所以，校長為我們做了一次關於良好學習習慣的講座，我覺得受益匪淺。

第一個，是預習。預習的時間在學新課前，做完作業後。預習可以幫我們指明要點。預習，實際上就是看、做、思的三結合。看一看課文，畫一畫重點，這就是“做”；畫的時候，想一下，這就是“思”。

第二個，是最重要的環節，那就是上課。在預習的基礎上畫出重、難點，並仔細聽老師講，完全可以當堂理解。做一些適當的筆記，但是，思維一定要跟着老師走，如果有不懂得可以下課去問老師。

第三個，是整理。課下整理一下課上講了什麼內容，還可以加強記憶，提高寫作水平。

第四個，就是作業了。做作業，就是檢驗自己課上有沒有認真聽。首先要理清題意；其次要分清關係；最後，才是解答。

第五個，就是將這些進行合成，那就是複習了。把它們和在一起壓縮的精華就是重點，這對考試有很大幫助。

我們只要記住10個字，那我們就能記住好的學習習慣，那這10個字是什麼呢？是預習、上課、整理、作業、複習。這就是“四環一步”學習法，你記住了嗎？

良好的學習習慣作文 篇6

到學校督導，總有新的發現，無論是公學還是私學，辦學條件都比以往有很大變化，然而，從學習氛圍上看卻大不如從前。我們看到的學生大都揹着沉甸甸的書包，學生去學時都帶着小食品，口袋裏都裝着足夠的零錢。按理説，學費、課本費都不用交了，家長的壓力應該輕鬆了，政府經常喊減負，學生的行囊也應該不再沉重了。家長把滿懷的希望都寄託在了孩子身上，本指望孩子健康成長，取得優異的成績，而孩子回報他們的卻是很不理想的成績。與學生交談，得到的回答令人擔憂：考上大學，又有什麼用？現在都不包分配了，畢業後工作也很難找，許多在校學習好的學生畢業後要給在校學習差的學生打工。埋怨，嫉妒，憤憤不平。

也許正是那種新的讀書無用論在做寵，學校裏讀書的氣氛愈來愈淡薄，不要説課餘時間讀書寫字研究問題，上課時間也像應付差事一樣，如坐鍼氈似的不安生，作業不想交，上課不聽講，老師逼得緊了，胡亂一做交了了事，那還管準確率，書面乾淨整齊這些事呀。因為偶爾出現一起因學習而造成學生自殺的事情，教師自然要謹慎處理，所以，許多老師明哲保身，自然懶得嚴格管理。履行完自己的職責了事，多管閒事害怕引火燒身。

中國小正是學生長身體長知識的黃金時間，因一時賭氣而荒廢學業必將貽誤終身，同學們一定要珍惜，切莫虛度荒廢，老來悔之晚也。

不讀書現象不僅表現在學校裏，社會上也表現的非常突出。村裏的農家書屋，幾乎是一種無聊的擺設，既沒有對外開放，老百姓也不知道有這個文雅的地方。鄉里文化站倒是有不少好書，可是光顧的無非是那幾個鄉里的幹部；縣裏的圖書室倒是有人管理，並且免費開放，開放了又怎麼樣了？看書的人寥寥無幾。從這些現象看，國家煞費苦心，大量投資，卻製造了“一堆堆垃圾廢物”，並沒有起到真正的文明向上的作用，難道真的是書多了看不過來嗎？難道真是人太忙，顧不得看嗎？時下，不學習是最可怕的國人現象。日本人愛學習，迅速發展，香港人愛學習，地區富裕，哪個朝代的學習風氣好，那個朝代就蓬勃發展，那個朝代學習風氣低靡，那他就愚昧落後。許許多多的事實證明了一個道理：書籍是人類進步的階梯。學校是專業的學習場所，教師有責任扭轉學生的學習風氣，學校更有責任大興學習之風。

社會是一個大舞台，成人的一舉一動對孩子的成長都起着潛移默化的作用，如果成人能從繁忙的工作中抽出時間讀讀書，孩子也會無形中受到耳濡目染的薰陶，否則，大人都不願乾的事情，卻強迫孩子被動的接受，那還不把孩子憋出逆反心理？我們的少數家長看到孩子考了低分，就把怨氣出到學校，有些不惜花費重金將孩子遷址學校，到頭來又能怎麼樣呢？假如我們從自身做起，營造良好的讀書氛圍，豈不為孩子也創造了良好的學習環境嗎，何愁孩子學不好？

搞經濟建設同樣離不開民族文化，文化事業的發展也能促進經濟的高速發展，經濟發展需要文化的傳播。國家在這個方面確實是動用了一定的力量，免費向農村地區贈送書本，其目的不言而喻。然而，某些地方政府熱衷於搞形象工程，把事關民族興亡的大事拋到九霄雲外，讓人民在愚昧中搞經濟，雖然袋子裏的錢多了，但民族素質卻下降了，而且下降到讓人不寒而慄的境地，如果全民族的讀書活動如火如荼的開展，將會減少很多不必要的麻煩。

讀書不僅要在學校這塊樂土上發揚光大，而且要在全社會形成大張旗鼓的讀書之風，使每一個人的心靈都能得到淨化，我們的民族素質不是能得到有效提高嗎？

高爾基説，讀書吧，書是人類進步的階梯。民族進步需要書，進步的民族更需要書。

良好的學習習慣作文 篇7

從前一直都覺得，知識嘛學到就好了，學過了之後從來都不用去複習，只是在考試前幾天臨時抱佛腳似的隨意翻看一下課本、筆記應付了事。可是在寒假之後再次跑步訓練，那力不從心的感受讓我明白了：學習是每天的事！

新學期開學就受到了四月份要體育測試的消息，我明白着以為着那魔鬼般的訓練即將開始，想起上學期那還令人滿意的跑步成績——8分，我覺得就算寒假沒有練習，也應該不會退下很多吧，畢竟才不到一個月的假期！事實證明，我太高估自己了，也錯得離譜！

第一次回校的跑步測試，我只拿了5分，可是女生最高也只有7分，這樣的情況讓我天真地以為是不習慣把！大家剛回學校就測試不能接受也還不習慣把！下次就會好了！我是這樣安慰自己的。通過後來幾天的訓練我才明白，原來是自己真的退步了，退到了從前的原點——5分的水平。就在別人在人生的.跑道上努力地拼搏的時，我卻回到了起點，這就表示我和別人拉下了一段很大的距離。雖然真的不願意相信，但是才跑了半圈就氣喘吁吁的事實由不得我不信。因為偷懶寒假一點也沒跑，水平就退回了起點。這件事情讓我聯想到了學習……

跑步一段時間沒跑就跑不到從前的速度，同樣的，學過的知識很久沒複習也會忘地一乾二淨，從某種角度上來講，這就相當於沒有學過！孔子曾經説過：温故而知新，可以為師矣。雖然我不想當什麼老師，但是温習學過的知識就能有新的感悟和體在才會，對每個人都是有好處的。而且科學老師在上課是不也説過，後天性學習行為若想要保持是要不斷地進行復習，所以為了能讓我的學習更有效率，我想我應該改變一下學習的方式，端正一下學習的心態吧！

我認為，在這個學期裏，我不僅要認真聽課，積極地在課堂上舉手發言，大膽地想老師提出自己不明白的問題，更要養成從前沒有的好習慣——複習功課。當然，這複習功課不僅僅只是指做習題，更重要的是要學會在每天放學回家做作業之前回想一下今天所學的內容，有問題就解決，沒問題就但是鞏固。相信，只要養成這個良好的習慣，我在這個學期一定會有所進步的！

良好的學習習慣作文 篇8

每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。

嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭髮的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟着老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課後就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其餘時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那麼這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學後早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閲讀課外書，這能提高我們的課外知識。

每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如説去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的週末過得有滋有味。

當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。

良好的學習習慣作文 篇9

每個人都是獨立的個體，都有着自己獨特的言行舉止，或張揚，或含蓄，或不羈知分寸識得體，做一個有思想有張力的好學生。

自律是心理慾望能掌控自如的人。到了遊樂場，或是百貨超市，總能看到一些為了遊玩項目或是玩具糾纏不休的小小身影，他們哭鬧，因為自己的小小慾望得不到滿足，這時我們一般都無法處在孩子的角度去看待問題，會一味地表明自己的立場有多正確，多數會讓孩子妥協，其實我們也可以試着各自降低自己心理期望值，不要讓孩子覺得我們是兩個相對的立場，這樣無法進行正確有效的溝通，只會讓小問題變大，大問題更突出。

自律是能積極面對問題的人。每個孩子都會面對大大小小的無數次考試，考試成績只是掌握所學知識程度的表現之一，平時課內認真聽講，能積極舉手發言，課後能正視自己掌握不足勇於向師長提問，努力的端正學習態度，進步其實很簡單！可往往孩子的想法很簡單，我只是開開小差，這個問題有點沒弄懂不好意思問同學，問老師，這樣逃避問題，久而久之，學習效率會越來越低，掌握知識更加費力。

自律是做一個學會感恩的人。人的一生能遇見很多良師益友，我們要學會感恩，感恩遇見！感謝老師的知遇之恩，他們孜孜不倦地教導我們在漫漫長路上如何一步一個腳印，每一步他們都付出了辛勤的汗水；感恩父母的陪伴之情，工作之餘輔導作業，多少個月光灑進窗户的夜晚，他們跟你一同學習、共同成長！為遇見更好的自己，孩子我們一起加油，並肩作戰！

讓我們共同加油，做新時代自律、勇敢、感恩的好少年！

良好的學習習慣作文 篇10

習慣，有好習慣和壞習慣之分，但是它們的力量都非常強大!好的學習習慣，會陪伴你走向成功的道路;壞的學習習慣，就會成為你成功路上的絆腳石。下面，我就來談談我的學習習慣。我很幸運，有一個非常盡責的媽媽，是她培養了我良好的學習習慣。現在，我快要“小升中”了，媽媽對我更加嚴格要求。讓我多積累一些古詩詞和英語單詞。俗語説得好：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”於是，我在媽媽的引導下，每天早晨6：30分起牀，一番洗漱後，就開始背每天既定的古詩和15個英語單詞。其次，説説我在學校的情況。上課前，我會先把課前準備做好，再出去與同學們玩或看一會兒課外書。上課時，我會聚精會神地聽老師講課，把每課的要點和重點都記錄下來，有時也會忍不住做一些小動作，但大多數情況下我都會很快被老師生動的講課內容拉了回來。課後，老師佈置的作業，我會以最快的速度去完成，我的作業正確率是很高的，如果錯了，我會找出原因，對症“下藥”，以免下次再犯。作業做完後，再把明天所講的內容預習一遍。我還很喜歡讀課外書，每天晚飯後，就是我的閲讀時間，我認為讀書是一種享受，是一種快樂，我可以從課外書中學到許多課本上沒有的知識，這樣一來拓寬了我的視野;二來文中優美的景物描寫彷彿讓我身臨其境，也省了我許多的旅遊費;再就是可以超速提高寫作水平，這真是一舉三得，對吧!我以為，學習習慣即使是不錯，但對國小生來講，偶爾把握不好，一此自己的行為還是難免，只要發現自己的缺點，及時糾正，沿着正確的軌道走下去，好的習慣在不確定中久而久之定會逐步形成，成效顯著。不管好與壞的習慣只所以很難改變，是因為它是日久天長中、無意識間逐漸形成的。俗話説“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養成了好習慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。同學們，讓我們一起改掉壞習慣，養成好習慣，在知道的海洋裏，揚帆暢遊，駛向勝利的彼岸!

良好的學習習慣作文 篇11

擇善從之，不善改之，習慣的養成往往是因為自己喜歡這麼做。人喜歡習慣，因為造它的就是自己。那何嘗不養成一個良好的習慣完美自己？好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立於不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脱穎而出。

英國著名哲學家培根就曾説過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。有人説：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受着它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點，抓住不放，直至習慣養成，因為他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。

在我看來，好習慣的養成無非就那麼幾個重要的點階段，開始時，最難煎熬時。開始是你要確定明確的培養習慣的目標，如果這個習慣對你來説不是那麼重要的話，你壓根會從心裏懈怠，而放棄習慣的培養，這是習慣的培養。在一重要的階段就是你在培養習慣快要堅持不住的時候，這是你習慣要成成敗之秋!頭腦清醒時就告訴自己這習慣的重要性，激勵自己堅持下去，迷糊時就抱定一要堅持下去的信念。

再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！

良好的學習習慣作文 篇12

蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀，就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍捲風。著名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學思想征服了全世界，更以其“細節顛覆一切”恆定真理令世人信服。

細節，無外乎是習慣造就的，有着良好習慣的人可以比其他人更專注，取得更大的成功。

因此，養成良好的學習習慣刻不容緩。

“吾生也有涯，而知也無涯”，學習，將不再是當下作為學生的主要工作，而是一輩子要為之奮鬥的不竭動力，有着良好學習習慣，由此可見是讓人裨益一生的。

如何養成良好的學習習慣呢？

這是一個老生常談的問題，每個人或許都有自己獨特的見解，隨手便能拈來，但我以為習慣無外乎是堅持去做一件事，不僅是用主觀意識去做，更是按照潛意識去行動。養成良好學習習慣首先要強迫自己去養成，如上下課預習、複習等，一段時間後，監督自己去完成，直至後來成為一種潛意識行動即習慣。

“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”，正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基，“發憤識遍天下字，用心讀盡古今書”，正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。

當學習成為一種習慣，當習慣掌握了所有細節，何愁有難關不過，崎路不通？

同學們，養成良好的學習習慣刻不容緩。

良好的學習習慣作文 篇13

作為一個學生，應該養成哪些良好的學習習慣呢？

其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話説，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，到了學校以後，就應該自覺地讀讀書，可以讀語文書、英語書，也可以讀自己愛好的課外書。我在早晨巡看時發現，很多班級的學生，都能夠在班幹部的帶領下，認真讀書，書聲琅琅。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經老高，學生也大多數在教室裏了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。希望能引起重視，加以改進，讓晨間的校園在琅琅的書聲中展示我們珍惜時間、熱愛學習的精神風貌。其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的隊才能戰無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習才會不斷進步。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進很多班級，聽了好多課，我特意關注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了他人。對於這樣的不良現象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。

其三，認真作業，精益求精的習慣。國小階段是為未來的學習打好基礎的階段，國中、高中、大學……今後的學習道路還很漫長；國小的基礎打得好不好，對今後的學習是非常重要的。所以，同學們要養成認真對待每次作業，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業都當做練字，這樣持之以恆，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悦目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉聖陶爺爺説的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。

當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。願我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養成良好習慣，將來成為祖國建設的有用人才。

良好的學習習慣作文 篇14

那一天，我正在家裏做作業，不一會，聽見一聲咚咚咚，咚咚咚。我打開門一看，是爸爸。

我生氣的説：“爸爸，咱家門上不是有門鈴，你為什麼不按呢？”爸爸低着頭説：“是這樣的，我早上出門急，忘了拿鑰匙，中午一回來，又沒看到門上有門鈴，就只好敲門了，對不起呀。”沒關係，您下次改了就好了。爸爸走後，我又開始寫作業了。過了一會，又聽到那驚人的敲門聲我打開門一看，是媽媽。

我非常生氣的説：“媽媽，你怎麼和爸爸一樣不按門鈴呢，難道你也看不到門鈴嗎？”媽媽回答説：“今天，我拿着文件和鑰匙去上班，下班後，我又急匆匆的回家，不小心吧鑰匙放在上班的地方了。”我對媽媽説：“媽媽，你和爸爸下次一定要急着拿鑰匙，還有記着到家按門鈴。”

説完，媽媽也去幹自己的事情去了，我又去寫自己的作業去了，過了一會有一會，又聽見了驚天動地的敲門聲，我打開門一看，是哥哥，我快煩死了。

我找到了筆和本，用筆在本上寫上了“不要敲門，請按門鈴”，寫好了我就把它貼在了門上，我又去寫作業了！

過了幾天以後，我發現家裏人都按起了門鈴，我心裏非常高興開心，我寫的提示語起作用了，“每天堅持做同樣的事情，然後慢慢的就會成為習慣！”

良好的學習習慣作文 篇15

培根曾説過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”

好習慣可以讓人終生愛益，壞習慣則讓人追悔莫及。要想養成好習慣，得從小事做起。

我有許多好習慣，如：讀書，寫作，隨手關燈，早晚刷牙，洗臉，誠實守信，對自己有信心，幹事利索果斷。

我也有許多壞習慣：一到放假就喜歡睡懶覺，睡得昏天黑地，生活習慣邋遢，幫房間搞得一團糟，也不想收拾，還有丟三落四的毛病。

養成良好習慣的當中，最好的就屬讀書。

古人云：書猶藥也，善讀之可以醫愚。只要一本好書到我手中，我能讀到東方紅，讀完後，能把書的主要內容講給你聽，精選片段及好詞好句，我都會記錄到筆記本上，寫下自己的感受。要是遇到非常精彩的書，可以用如飢似渴，鑿壁偷光，出國廢寢忘食這樣的成語來形容我，邊讀這樣的書，邊標記號，像《香菲兒的魔法書》，《狐狸列那的故事》，《qq兄妹》，《一條槓也是槓》，《震動》，《深海魚的眼淚》……都是我的最愛，它們讓我在知識的海洋中探索無窮的奧祕，如磁鐵一般僅僅吸住了我，真是一發不可收拾。

讀書，這種好習慣將伴隨我一生。世界上每個人都應當養成的好習慣，那就是讀書，它裏面藴含着無數的金銀財寶，等着你去挖掘，不過，得到金子可不是件容易事，你必須付出艱辛的勞動，努力鑽研，一定會收取豐富的精神糧食和數不盡的財源滾滾。好習慣的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓好習慣伴我們快樂成長！

良好的學習習慣作文 篇16

習慣，將跟隨着人的一生，但要改變一個人的命運，就決定與習慣的好壞。我一直為自己有一個好習慣而自豪—————在自己風平浪靜的時候，給自己造兩條船。

自從我上學以來，都是因為我的媽媽給了我一個好習慣，才使我度過許多難關。

記得上國小時期，我們的老師與中學老師大不相同：國小老師用餓飯的法子懲罰學生，中學老師卻以德服人。當然，在國小時期大多數同學都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因為養成良好習慣。

一次，我的老師叫我們做數學作業，並且要用新的作業本，而且還要在上午放學之前交上去。正當大家着急自己沒有帶新本子的時候，我卻為自己早有準備而高興。這要感謝養成良好習慣。

當我在考試的時候，我的筆在緊急關頭卻出了問題，但我並不擔心，因為我還有一支筆。這都要感謝養成良好習慣。

我為我有一個這樣的好習慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰呢？不必説，大家也知道。

良好的學習習慣作文 篇17

我們應從小養成良好習慣，學會與自己為中心，而不是以他人為中心。

很多人看到了別人幹什麼她也就幹什麼，別人往東他也盲目跟從，從不會自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。

就像有些同學，他們在學校聽到別人在家從不做家務，看到別人的零花錢比自己多，就沒有想過自己身處的實際情況，就吵着回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照着別人盲目隨從。

還有的有些同學看到一些成績較好的同學，看到她們複習哪，他也複習哪，看到別人做什麼練習，他也跟着做，沒有結合自己的情況，從而這樣跟從別人做什麼事情是不會有收穫的。

就像有個小男孩一樣，她問她的父親爸爸，班裏有同學從不做家務，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很耐心的説道：“做家務是每一個家庭成員應盡的義務，自己的事情要自己學會做，不要依賴父母”，孩子又問爸爸：“為什麼我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲説話呢”，他的爸爸對他説：“孩子一個人心裏總不能總是裝着自己，要考慮到身邊還有其它人，要學會約束自己的言行”，孩子又問：“爸爸，我學習不好，你説我長大會有出息嗎？”他爸爸説：“評價一個人有很多方面，成績的好壞，説明不了什麼，你要相信自己”。

如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人，跟着別人的步伐去做事情，那他就不會有出息了，但他有個開明的父母時，使他學會做自己，每個人都有自己的靈魂和意識，我們應該遵從自己的意願，而不是別人的，我們應該跟着自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應該做自己。

良好的學習習慣作文 篇18

我們要有主見，做真正的自己。

身為學生的我們，必須養成良好的學習習慣。良好的學習習慣能提高學習效率之餘，還能培養自習的學習習慣呢？我認為以下三點是能養成學習的好習慣。

第一，我們必須抓緊時間及時複習以加深我們對學習內容的理解，避免我們急速遺忘。考試時，不可臨時抱佛腳。

第二，我們必須善用工具。當我們在學習中遇到問題時，我們要靠自己解決問題。現在的電腦科技發達能在網上搜錄資料，非常方便。

第三，製作計劃和設定明確的學習目標。制定時間表，然後根據固定的時間學習和温習。在學習上要按計劃行事。

良好學習習慣除了能夠提升我們的學識水平外，還有利於培養獨立思考的能力，使我們終身受益。

良好的學習習慣作文 篇19

中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳着尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。

鬆弛的琴絃奏不出美妙的旋律，懶散的習慣幹不出輝煌的事業，所以從小媽媽就教育我要養成好的習慣，要尊敬老人，愛護花草樹木，在公眾場合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門在車上，我會主動給老人讓個座；在公眾場合，我會注意自己言談舉止；在公園，我會不亂丟果皮紙屑，會不去踐踏草坪；在家裏，我會主動做家務，尊敬老人……

眾所周知，好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為常”、“習慣成自然”的意思，就是告戒我們要從小做起，從點滴小事做起，逐漸養成良好的習慣。“萬丈高樓平地起”靠的是堅實的基礎，靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養成靠的是不斷地修正自己，靠的是持之以恆的毅力，靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。有缺點並不可怕，可怕的是漠視自己的缺點，蠻不在乎，聽之任之，長此以往，可真就變為“積習難改”了。

所以，從現在做起，鼓足勇氣挑戰自我，下決心告別自己的不良習慣，以嶄新的面貌迎接新的挑戰！

要培養良好的習慣，就要比別人多做一點，要比別人看得更遠一點。做得更多一點，動力更足一點，速度更快一點，堅持的時間更久一點。他體現的是一種勤奮主動的精神，一種堅忍不拔、永不放棄的意志，一種行動迅速、做事準確的能力。

古人云：要想取之，必先予之。我們做任何事情，要想有所成就，就必須付出代價，沒有幸苦是不可能有收穫的。如果你能比別人多做出一步，多投入一點，並漸漸把這種習慣應用於生活，你就會得到超值的回報，就會擁有一個燦爛完美的一生。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這説明了讀書對於每個人來説都是重要的。書可以開闊人的視野，增長人的見識。讀書可以幫助我們提高自身的修養。因此，每個人都應該養成一個良好的閲讀習慣。怎樣才能養成良好的讀書習慣呢?

首先，要根據自己的興趣選擇所要讀的書。

其次，做讀書筆記。

再次，要分清主次，有效率，學會精讀和略讀。

最後，要多做思考。

總而言之，讀萬卷書，行萬里路。培養良好的閲讀習慣，這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。