另一種愛作文

另一種愛作文1

愛像甘霖，像和風。可又有誰説，那狂風暴雨般的斥責不是一種愛？

試卷上，兩個張牙舞爪的大字“89”決定了我今天的命運。

果不其然，媽媽見了試卷，大發雷霆，一頓責罵宛如傾盆大雨般從天而降，躲也躲不了。我靜靜地站在那賭氣，雖成摸着，心中卻不禁百感交集：“我是你親生的嗎？不過一次沒有考好，用得着這樣嗎？”

不知罵了多久，我終於被“解放”了。我躺在牀上，隱隱約約聽見了門外的聲音。

“你説這怎麼辦！卷子上錯的又不是她不會的，可都是基礎啊！”我聽出，聲音的來源是媽媽。

“唉，怎麼那麼粗心啊。那你今天也罵的太狠了一點。”這是爸爸！

只聽門外一陣歎息：“還不是為了她好？不然她能記住錯誤嗎？”

聽到這兒，我慢慢閉上眼睛。原來，媽媽的訓斥也是一種愛，是必不可少的磨礪，是以後我學習道路上的警示牌。媽媽的愛，與眾不同，宛如良藥一般苦口，卻是一片苦心啊！

現在想起來，我偷打遊戲時媽媽的憤怒，我學習偷工減料時媽媽的責罵，這不都是一種愛嗎？

媽媽對我的愛很深很深，不過只是用了另一種表達方式罷了。打是疼，罵是愛，媽媽的愛不一般。

另一種愛作文2

瞧，冬天這個漫長而又寂寞的季節提前來到了，刺骨的寒風捲着鵝毛大雪鋪天蓋地的而來，頓時，世界銀裝登場了，漫天皆白。

在這麼美好的時間裏空坐着看着雪那可太麼意思了吧，那不如去給世界在添上豐富一筆。於是我就迫不急待的跑到了電話旁，打了幾個電話。過了一會，我懷着愉悦的心情下了樓，來到了大家的祕密基地，和大家把我有趣的想法告訴了他們，他們個個同意了。

遊戲開始了，遊戲是摸貓。這個遊戲和別的摸貓不一樣的地方就是要穿着溜冰鞋玩，還非常的刺激。可是我們大就是喜歡挑戰別人做不到的，喜歡刺激。“開始”口號一出，大家了緊張的心情。但是這些絲毫的影響到遊戲，遊戲在歡聲笑語中繼續着，“啊，好痛啊，痛啊！”啊，我的金豆豆經不住這樣的折磨，不時的流了出來。大家在我的周圍問我怎麼樣，大家都很着急，後來是俞爽把我爸爸叫了下來，把我抱到了醫院，當我醒來時，看到了大家全都在身邊，他們看到我醒了，馬上倒來水給我喝，還囊來了我最愛吃的樂事薯片。我的眼淚又經不住的流出來了，但是這次是感動的。大家看到我沒事了，彷彿吃了蜂蜜，感到無比的甜，這種甜是無價的。

雖然我受傷了，但是卻讓我看清了我的朋友的真樣子，這一天將會永遠的生存在我的回憶中，會永遠永遠的、深深的刻在我的腦海裏我會把它一直保存在我的腦海裏，這種愛——友誼。

另一種愛作文3

珍惜每一次感動，銘記每一刻瞬間，水滴石穿有一種愛叫做默默無聞，那點點滴滴的愛滋潤了我十六年。

此刻的太陽灼熱的照耀在大地上，收割機也在嗡嗡作響，田地裏的農民伯伯忙得不可開交，形成了一幅美不勝收的麥忙收割圖此刻又想起了我的爸爸，這時他一定滿頭大汗，不知他的背是否還疼，腿是否還酸想到這情不自禁的潸然淚下。

平日裏很少與爸爸交流。難得有在一起吃飯的時候，即使在一起爸爸也沉默寡言的，有時真想上前問候一聲爸，最近還好吧！但遲遲難以開口。也許是我的不懂事，也許是我的不夠勇敢憋了很多年，糾結了很多天。

曾經埋怨過。偷偷哭過，吵鬧過，認為爸爸並不愛我。此刻家前往日的小樹已成參天大樹，那個木樁又多了幾圈的年輪漸漸的長大了。懵懵懂懂的花季訴説着我長大了懂事了。仔細想想哪有不愛子女的父母，方式不同罷了。

年輕的小夥不見了，英俊瀟灑的青年不見了，他成了爸爸，他用自己默默無聞的辛勤勞動證明了自己對女兒無私的愛，用自己的青春歲月演繹了幸福的生活。

爸爸的白髮又多了一些，那是對家庭愛的.證明。那是辛勤勞動的結晶。爸爸有些老了，有些年邁了，但我告訴他，這是我更加愛他的理由。

有時並不須憑藉轟轟烈烈。平平淡淡的生活就能洋溢默默無聞的愛爸爸，你老了，我會像照顧自己的孩子一樣的對待你……

另一種愛作文4

今天，放學回家的路上，爸爸又問了我那幾個問題： “第一：今天玩開不開心呀？第二：今天有沒有被老師表揚呀？第三：今天有沒有被老師批評呀？”

我心想： “今天我挨批評了，高興！高興什麼呀！”

爸爸看我一言不發，説道： “是不是挨批評了呀？”

爸爸跟着説道： “挨一下批評就這樣啦！。那爸爸有的時候也批評你是喜歡你還是不喜歡你呀？”

我趕忙説道： “這不廢話嗎！”心想： “爸爸都説過好多遍了，批評我也是為我好，怎麼會是不喜歡我呢？”

爸爸又説道：”好！那你想不想知道爸爸小時候是什麼樣的呀？”

我連忙説道： “想！想啊！我最想知道你小時候的事了。”

爸爸語重心長的對我説道： “你想知道爸爸上學期間最丟臉、感觸最深也是最難以忘記的～件事是什麼嗎？”

“爸爸上國中的時候學習成績非常好，可是剛上高中分科的時候爸爸調皮了！那時候成績稀里嘩啦的由前十名直接跌至快倒數了！你知道那時候老師怎麼讓爸爸改錯的嗎？

我着急地説道： “你快説吧！我都急死了！”

爸爸説道： “那時候老師只做一件事，我分神也就是上課不好好聽比如跟同桌聊天的時候，老師就讓我回答問題，你能想象出爸爸那時候有多慘嗎？”爸爸又説道：”爸爸那時候只能左瞅瞅，右瞅瞅，可憐的是爸爸連問題是什麼都不知道，能回答出問題才怪了，可丟臉了。老師幾次之後爸爸就改正了錯誤。”

我想： “爸爸也有出醜的時候！真好笑！”但仔細考慮之後：原來批評是另一種愛！如果沒有爸爸老師的批評，爸爸也很難改正錯誤。同樣，如果沒有朱老師，王老師的批評，我也很難改正自己的錯誤。

另一種愛作文5

傳説，太行山上有一種神鵰，它展翅能有三米之長，嘴如鐵鈎，爪如利刃，只要它一拍翅膀，便可以一飛沖天。卻不知在每隻神鵰長大之時，都會受到父母的一種可以用折磨來形容的魔鬼式訓練。

當每隻神鵰從蛋殼裏出來時，都只會張嘴乞食，而他們的父母在餵養他們一小段時間之後，便只把肉放在他們身邊，讓他們自己學會啄食。在父母餵養的那段日子裏，學會了自己啄食的小神鵰就可以倖存下來，而沒有學會的只能活活餓死！所以倖存下來的小神鵰都有一張強有力的鐵鈎般的嘴。

當他們羽翼漸豐時，他們的父母就會把他們丟出巢穴，讓他們在空中自己飛翔。這一殘酷的訓練又斷送了許多小生命，那些倖存的小神鵰每從萬丈高空摔下時都會或多或少受點兒傷，有的會摔折翅膀，有的會摔斷雙腿，可無論他們怎樣受傷，他們的父母都會毫不猶豫地一次次將他們從萬丈高空摔下去。這樣，倖存下來的小神鵰，就成為了天空的霸主和驕傲。他們擁有堅硬有力的喙，有一雙強大有力的翅膀，他們是經受了千錘百煉的金剛！

而他們的父母則將他們對孩子的愛深深隱藏在了殘酷訓練之中，這是另一種愛，是一種博大的愛！儘管他們看起來殘忍，但是這種愛可以造就出真正的人才，打造出真正的雄鷹！

在現實生活中，有太多孩子沉醉於長輩的溺愛中，有太多孩子被扼殺在了這種無形的陷阱裏。在現代的中國，大多數家庭都只有一個孩子，而這個孩子成了掌中寶，捂在懷裏怕熱着，含在嘴裏怕化了。這樣一個整天泡在蜜罐里長大的孩子將來何以獨立？怎樣擔當起建設祖國的重任？家長們只會教孩子努力讀書，其他什麼事都不要管。聽説有個學生參加會考，家長給他煮好了雞蛋叫他帶着吃，結果雞蛋卻完整無缺地帶了回家，原來以前他吃雞蛋都是母親給他剝好了殼的，母親的包辦使他連雞蛋都不會剝了，可見溺愛的後果導致不少孩子只會張嘴乞食，卻不能自力更生，這種溺愛扼殺了多少小鷹又有誰能夠知道？

另一種愛，能讓我們學會獨立，學會生活；另一種愛，能讓我們體會艱辛，明白挫折；另一種愛，能讓我們明白堅韌，懂得堅強！

另一種愛在現實生活中卻越來越少。為了孩子，請家長們多給他們一些另一種愛！

另一種愛作文6

有一種愛就像一本厚厚的書，不容易讀懂。有一種愛就像太陽，有時候會被濃濃的烏雲遮住，但是你仍舊可以根據他找到方向。

有一次，我邁着沉重的腳步，拿着那張可憐的試卷回到了家。媽媽從房間裏走了出來，問我：“你今天考試考得怎麼樣呀？”她用期待的目光看着我。我心裏七上八下的，想媽媽會不會看到我這分數，就來罵我啊？我緩緩地拿出了那寫滿紅叉叉的卷子。

果然，不出我所料，媽媽把我拉進了房間。她問我：“你這是怎麼考出來的？我昨天給你講的你是左耳進右耳出嗎？你昨天覆習了沒有啊？你……。”媽媽嘮叨了好久，最後來了一句：“你自己好好想想吧！”説着，她就把試卷重重地甩到了牀上，關上了門。

我自己問自己：你昨天認真複習了嗎？沒有。你這樣的成績會給你面子嗎？不會。

過了一會兒，媽媽見我在反思了，就語重心長地對我説：“好成績不是天上掉下來的，以後要複習！”我點了點頭。我知道，媽媽是為了我。

我終於讀懂了這份愛。

另一種愛作文7

風，靜靜地吹着，拂起的長髮與柳絮纏在一起，彷彿多年不見的故人。

蕭林的心此時大概也像這發一樣亂吧！她不知如何是好。家裏父母那餘怒未消的眼睛，手裏細長而堅硬的藤棍，彷彿都在盯着她，讓她渾身不自在。教室裏老師那鋭利的目光充滿了訓斥，同學們的嘲笑不得不使她躲得好遠。唉，分數啊分數！

街心公園的靜謐使她忘記了所有的不快，藍得一塵不染的人工湖那樣美麗，那樣可愛，她好想在這藍色的牀上睡過去，永遠不再醒來。

蕭林望着遠處的一點，竟愣住了。“多麼好的一對母子呀！”她盯着湖對岸的白鸛，不禁説道。可，可接下來發生了什麼？白鸛母親要將自己的孩子趕出巢穴！就在小白鸛失足落下大樹時，它居然飛了起來。

蕭林懸着的心放了下來，剛邁出的腳步收了回來。

像忽然明白了什麼似的，她立即轉身，風一樣的飛出了公園……

當她再次站在人工湖前時，手中的分數躍為第一。

風仍靜靜吹着，但心卻不再亂了。

另一種愛作文8

冰心曰：

母親啊！

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢裏；

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷裏。

這曾經是我認可的。但對於現在的我而言，這已經是過去式了。母親啊母親，您對我的愛到哪裏去了？照片中那個慈祥的您怎麼……我緊緊攥着手中那張照片，想起了那個曾經為我遮風，為我擋雨的母親，如今為何變得如此嚴厲？母親啊，回想着小時候，我被欺負了您幫我出氣，我哭了，您温和地安慰着我。下雨了，您為我擋雨……

在體育課上，因為和別人追趕，我摔了一跤，回到家，我把門關上，望着舊傷未愈，腳上又來的新傷，淚水頑皮地滾了出來，夾雜着千萬般後悔。母親走過來，説：“哪裏跌倒了就從哪裏爬起來，受了這麼點挫折就禁不住，要是再受大點傷，那還得了！”我止住了淚水，抹去臉上的淚痕。“哪裏跌倒哪裏爬起來”，對，母親已經不再是我的依靠了，暴風雨來了，我只能夠自己去抵擋，她，只是我精神上的支柱。

時間在一天天過去，而我，也在一天天地成長。從前對母親的那些不理解，現在都一個個消除了，母親依然愛着我，只不過是另一種嚴厲的愛。

長大後，母親曾經問我：“挫折是什麼？”

我想了想：“挫折是一種痛苦。”

母親皺了眉：“不，挫折是一種享受，我現在之所以不再去為你擋雨，就是希望你享受挫折，要知道，無限風光，盡在頂峯，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？”我點了點頭，感謝母親給我講的這些。

暴風雨又來了，母親啊，我想着您給我的這一席話，小草能在暴風雨下伸直了腰，初生的牛犢會自己爬起來，受了點挫折的我又怎麼能讓您失望呢？那美好的風景正在山頂上等着我呢！

母親啊，謝謝您，讓我讀懂了您那另一種愛……

另一種愛作文9

一不小心掉進另一個青春裏，與舊時光撞在一起，曾經的青春，恍然而逝，透過成長，我看見了年少，舊時的摸樣，這青春，恰似一行波德萊爾。

青春有你相伴，是對每一次成長的祭奠。

你生於那個動盪年代，在那奸佞的王朝，你用生命詮釋着愛國，你用詩篇寄書這希望，香草幽蘭，寄託着你的高潔，皇皇離騷訴説着你的忠貞，你用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”寄予了，你對夢想的堅持，更教會了我對愛的感悟。

青春有你相伴，是對每一段年華的歌頌。

你抬頭仰望星星的憂傷，閃耀着你的瞳孔，怪在樹梢上的一抹彎月，撩起你冰封的記憶，你用“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，教會了我對生命的感悟，你用“生當做死傑，死亦做鬼雄”教會了我對愛的頓悟。

青春有你相伴，是對每一次愛的感悟。

你雖不及期乞力馬紮羅的浪漫，但卻是纏綿緋惻令人惋惜，那馬嵬坡下濺起的血，是你對愛的祭奠，“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑，是你對愛的彰顯，更是你對愛的領悟。

我想生活在你們那個用詩繪構的多彩年代，我想生活在你們那個用詩構建的繽紛世界。在這一段眉清目秀的好時光中，你是最治癒的成長合集，收集着那，漫隨天上雲捲雲舒靜看庭前花開花落的執念，嗯，閃閃發光的夢想……筆觸温婉纖細，文風飄逸俊朗，以斜體書寫着彼此青春的年華。

也許詩，對我來説更像是一種對夢的憧憬，這個夢想倒映在青春裏，隨着年華的漣漪，一圈圈擴散！漸漸的變得支離破碎，化為一個個愛的感悟，為朝氣蓬勃的青春積蓄力量，只將蒼涼的背影，化為生命沉思的卧具，永恆延續在地平線上，讓冉冉升起的夢做為愛的感悟。

因為有詩的相伴，讓我對愛有了另一種看法，有了另一種憧憬，有了另一種感悟，正如簡貞所”讓懂的人懂，讓不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心是我的繭。