感人的作文合集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的感人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感人的作文 篇1

動物是人類的朋友，所以我們要保護動物。

我家裏有一把，是我爸爸以前打鳥用的，但是現在不用了。

有一天，爸爸揹着搶又要出去打鳥了，我連忙上前阻止説：“爸爸，又要去打鳥嗎?難道您不知道小鳥是我們人類的朋友嗎?它能捕捉害蟲，給我們帶來快樂你知道嗎?每當夏天來的時候，萬物葱綠，百花盛開，小鳥在樹林裏翻飛歌唱，為我們的家鄉增添了多少色彩，為我們的生活帶來了多少歡樂啊， 再説，小也是有生命的，生命對於他們來説不也是至關重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的媽媽不一樣也會傷心難過嗎?小鳥也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛的，也是對我們有益的，我們應該去保護它、珍惜它，又怎麼能忍心去傷害它呢?”

爸爸回過頭來説：“你是不是不想讓我去打鳥?你要我保護小鳥?可我打鳥回來不就是為了給你玩嗎?”我反問爸爸説：“那你每次打鳥回來，沒有看見我把小鳥給放走嗎?我之所以要把小鳥放走，是因為我要讓你明白，小鳥是需要保護的。”爸爸聽完我説的話，便把槍放下了。

從此時候爸爸便沒有去打鳥。

感人的作文 篇2

今天，我看了一部既搞笑又感人、催人淚下的電影——長江七號。這是周星馳自編自導自演的電影作品。講述了一個非常窮的家庭偶然撿到了一個綠色的球，由於這户家庭的小孩周小狄沒有任何玩具，所以小狄十分喜歡、愛惜這個球。

可是有一次，這隻奇怪的球忽然變成了一隻可愛的小狗，小狄非常喜歡只小狗，就為他取了一個名字——“長江七號”。時間久了，小狄和“長江七號”有了感情，整天形影不離。但是因為小狄家很窮，除了愛他疼他的袁老師之外，許多學生都嘲笑他，成績也急續下降，所以他爸爸沒收了“長江七號”，還説如果不考個六十分回來，就別想拿回“長江七號”！

小狄為了“贖”回“長江七號”，上課認真聽講，不搞小動作，按時完成作業。“功夫不負有心人”，在一次測驗當中，小狄終於以自己的努力考了個六十二分。正當小狄沉浸在快樂的海洋當中時，袁老師突然快步走進課室，氣喘吁吁地説：“小狄，你出來一下。”聽到袁老師那着急的話語，小狄的臉色立即難看起來。

原來，小狄的爸爸在工作的時候出了意外，從高樓上不小心摔了下來，造成了重傷，現在正在醫院裏搶救。可是，因為傷勢過重，小狄的爸爸永遠地離開了人世。小狄非常傷心，因為現在他已經成為孤兒了！

正在這時，在工作包裏的“長江七號”出來了，他看到小狄的爸爸死去了，十分傷心，便使出全身的力量試圖把他救醒。爸爸是救醒了，可“長江七號”卻變成了一個玩偶，小狄非常難過，便永遠把“長江七號”戴在自己的胸口前，有空就拿出來看一看，希望他能醒過來……

看完這部催人淚下電影，我感動地哭了，不禁為周小狄那堅強的精神所感動，又為周小狄的悲慘遭遇感到惋惜,也為“長江七號”那捨己為人的精神所感動。

感人的作文 篇3

爸爸，你的手怎麼這麼醜啊小時候，坐在陽光下，伸出我的小手，微風細膩地撫摸着它，好舒服，小手真的好嫩，好白，好可愛。這時候又伸來了一隻手，它好粗糙，好黑，有的地方甚至還裂開了口，好難看好醜！這隻手是誰的呢？哦，原來是爸爸伸來的。

天真的我好奇地問爸爸：“爸爸你的手怎麼這麼醜啊？”爸爸沒有回答，只是默默地低着頭，好像在思考什麼，在温和的陽光裏，他的臉上顯出的彷彿是後悔的表情，眼睛悄悄流露出懺悔般的淚珠。我又一次問他：“爸爸，你的手怎麼這麼醜啊？”他仍然沒有回答，只是用手摸着我的小臉。

温和的微風靜靜地吹着，眼睛不知道為什麼一直看着我，好像流露出期望。我也不知道為什麼感到心情複雜起來，好像有鼓動力在我心中。我長大了一些，又一次看見爸爸很醜的手，我又問爸爸：“爸爸你的手怎麼這麼醜啊？”他的目光依然顯得懊悔。

但他這次終於可回答我了：“孩子，我問你，你的手想不想變成爸爸這樣？”我果斷地回答：“不”。爸爸笑了，又語重心長地對我説：“那就好好讀書吧!”“讀書”我不解地問：“為什麼？”他聲音沉沉地説：“爸爸小的時候，你爺爺奶奶花了好大的勁把我送入重點學校，讓我好好讀書，而當時讀書並不是爸爸的願望，爸爸只想玩，所以最終沒有考上學，在家幹活，我的手就是幹活累的，而現在爸爸只能對那些有成績的同學投去羨慕的目光，對自己在少年時流失的光陰而後悔。”爸爸那天的話很語重心長，講的也很耐心，我聽得也很認真。彷彿給我了無比的震撼，彷彿對我充滿了期望。從那時起，我就認識到了“讀書”這個詞的含義。

讀書這一粒種子就深深種進了我的內心，我感到……有一種説不出的滋味。爸爸的話使我明白了許多，一朵鮮花之所以如此的鮮豔，是因為它是一棵草時就努力地吸取營養，而我想變得有成績，變得成功，那麼就必須在做一棵草時，好好讀書。

我不想再做第二個爸爸，我不想對有成績的同學投去羨慕的目光，我不想因光陰流失而後悔。在陽光照耀下，我想永遠把我的小手變得“好嫩”“好白”“好可愛”而這一切的一切，要想實現，就得“好好讀書”。

感人的作文 篇4

不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

一天的晚上一個老師正在修改着學生們的作文，但她改到一個她並沒有多瞭解的學生的作文時，不禁被他的其中所包含的信息所感動。

雖然只有短短的幾十個字：我發現我媽媽最近很不高興，一定是她的老闆不要他了，才這樣子的。媽媽我想我想對你説："什麼事情失敗了，都不要不高興，我愛你。"題目是《媽媽我想對你説》，我想，大家看了都會有一絲絲的感觸吧，可能會説這片作文肯定是低年級的學生寫的吧！沒錯，但是我想你怎麼也不會想到是一個一年級的學生寫的吧，其實這篇作文的題目是老師不作要求的，對於他們來説寫這樣的文章很困難。沒想到這個在班你學習不怎麼好的學生竟然寫了，讓這位老師對他的這份心頗為感動，這位老師給他他打了滿分，另外加了五顆星。

另一天，這位老師讓這位學生上台讀下他寫的作文，開始時他有點拒絕的意思，可最後，還是滿臉通紅的走上台，帶着自豪的語氣的讀起來，這節課盪漾在這顆還小卻富有孝敬心的讀聲之中，不知什麼時候我已經被這讀聲所感動所觸動，眼睛也不由得變紅。

這個聲音迴盪在校園之中。

感人的作文 篇5

在20xx年的初秋，鎮海區實驗國小來了一批優秀的實習教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。

星期五，在他們離開學校，結束這短暫的6個星期的實習生活前，我們上完了那最後的一堂班隊課。

大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現在老師面前。這次前來報名的同學很多，同學們對於這次班隊課都很踴躍。工作人員選了幾個節目精華，希望能夠給實習老師留下好印象。

在這些節目中，有一項是需要實習老師一起參與的，這個節目的名字叫做《電視訪談》。當問道老師對我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學的時候，老師猶豫了，想了好一會兒，還是沒有説出來。當她説我們班是一個團結，井然有序的大家庭時，全班鴉雀無聲，我想每個同學的內心都被這一句“大家庭”感動了吧！

後來，我們全班同學和老師一起和和美美地拍了一張“全家福”。“茄子————”我們異口同聲地喊着。“咔嚓”一聲，照相機記錄下了這個“永恆”的瞬間。

最後，我們一起深情款款地對老師説了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑着離開了教室……

實習老師走了，我想我已經理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時光，將會在我的心裏留下深深的烙印！

感人的作文 篇6

明天就是教師節了，在這重要的節日來臨之際，我心中卻感到無比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海裏放映……

20xx，我帶着“優秀三好生”的稱號，告別了讀了6年的國小，踏入中學，在僑聲中學七年級(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學任教的一位年輕的老師。看上去很稚氣，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺。這便是我的恩師。一開學，吳老師就提拔我當班委，使我非常得意，再加上剛讀中學的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心衝昏了頭。荒廢學業，拉幫結夥，導致第一月考成績一落千丈，同學們對我的印象也沒有那麼好了。為此，吳老師特意把我叫過去，問我這次考不好的原因…談了好久才放我走。回來後，我不但不領情，還覺得吳老師多事。現在想起來，真替自己當時的無知感到悲哀。接下來的日子，我已經收斂點了，多少也有把一些心思放到學習上了，加上吳老師三天兩頭就來催促我要認真讀書。從那時開始，我就深深的感受到老師對我的關愛。我已經越來越有學生的樣子了，成績也慢慢提了上來。我是一個做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對我的期待，我都忍了過去。但好景不長，在我快完全適應這樣的學習生活時，我卻迷上的電腦。畢竟我對於讀書是被動的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學習又一次拋在腦後。成績又跌落下了。一年過去了。升上八年級後，我仍舊沉迷於電腦，吳老師沒有再找過我了，雖然我知道八年級他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然後我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認自己不是一個意志力堅強的人，加上每個科目基礎都不好，最主要的是沒有一個鼓勵我的人。

不久後，我就宣告失敗。我灰心了。八年級結束之際，有一場地理和生物的會考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學這些天都非常認真在背這兩科，因為這次的會考事關會考成績。我當然也不例外。老實説，那個時候，我就非常後悔當初沒認真讀書，留一個大破洞，現在補，因為在我心裏也有一個小小願望：就是考上一所重點高中。我從沒對人家説過，也許是沒臉説吧。在那段日子裏，我每天天沒亮就起來讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實，那是我第一次那麼深刻地感受到學習的壓迫感。我會那麼拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認識到我已經開始認真讀書了。經過黑暗的十來天，會考也終於接受了。接着便是放假裏。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開學後一定要為會考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對我恢復信心，以優益成績來報答吳老師。休息了一段時候後，便要比別的年段提前進去學校，為這最後的`一年開始學習了。開學這天，我懷着激動的心情去學校，由於全校只有九年級年的要進去，在快到學校的路上只有我一個人，突然感覺空氣特別新鮮，彷彿太陽也是新的。到了學校，我坐在新教師裏，興奮的等待着吳老師帶這陽光般的笑容走進教室。過了好久，教室裏走進了一位陌生的老師，教室裏安靜了下來。那個老師告訴我們，他這學期將來帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉，眼前一片空白。新老師接下來講的話，我全然不知。過幾天，又得知了會考我只考了一A一B，我更難過了，因為我連吳老師在任的最後一次考試也沒能取得好成績回報他。

在這補習的一個月裏，真是難過極了。又放假了。在放假的一天裏，我無意間找到一張抄着吳老師E-mail的紙，我便發了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開後我有多麼難過，以及我那份遲來的回報。等了好幾天，終於收到吳老師回給我的E-mail，吳老師並沒有特意寫什麼，只告訴我：“只要會考考好，就是對他最好成績的報答。”剎時間，我淚水盈眶，同時又覺得鬥志昂揚。我最敬愛的吳老師，離開我們，他肯定比我們任何人都難過，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅強感染我，讓我找回信心。我默默地祝福着，“吳老師，對我而言，最偉大的老師，節日快樂。”

感人的作文 篇7

大樹披上了白衣，綠葉已成了黃葉正慢慢飄落，秋天的氣息已慢慢臨近，大家都披上了衣物，冬天已經到來，在這雪白的季節裏，又有一些動物要去睡大覺了。

在這金色的十月裏，我們要留戀的東西太多太多，有那迷人的課堂，有那最天真的一張張笑臉，還有那最具影響力的運動會，在今天的學習生活中，我又要留下一節課——班隊課。

這節班隊課上的非常感動人心，也非常有趣，讓我難忘的是班主任講話這個環節，在這個環節裏我聽到了金老師最和藹可親的話語，她特意在班隊課裏把我們的桌子拼在一起就是想讓我們知道是一個班級就得團結合作，要有共同的目標和努力的方向，我們非常體諒老師，老師嗓子不好，想讓老師少説幾句，可是老師很快就講得津津有味早就忘了自己有病在身，我們也非常開心的和老師講到了一塊，在這時，我們已經忘記周邊的一切東西，班隊課最後，老師讓我們的手緊緊靠在一起，用最熱情和最有利的聲音説出了三個字“我願意”在這一刻我意識到了老師的苦心，老師真心誠意的想讓我們努力奮鬥，團結合作，奮發向上，像一支真正的箭魚穿梭在碧藍的海洋中，想讓我們知道我們永遠是個集體，幫助每一個成績不理想的同學吧成績提上去，改正身上的缺點，做回真正的七（7）班！

這節班隊課讓我深受感觸，讓我非常感動，我們一定要團結一心向着目標前進。七（7）加油！