集體作文500字七篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的集體作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

集體作文500字 篇1

我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小五大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！

班上的風雲人物要數徐子棟了。他是老師的得力小助手，也是班上的大領袖。曾老師對他讚賞有加，紀律由他主管,管理有方,與我們説話十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽從他的管理.

看！坐在中間那一排的男孩張義錦個的是“小作家”，他寫起作文來,下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優美，讀起來琅琅上口，百讀不厭。

我們班的賈碩是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”！字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不讚歎不已！他真是一位別具一格，不可多得的小書法家！

再向你介紹一位虎背熊腰的男同學。他叫張文璽，平時愛耍個性，喜歡打籃球。他打球表情嚴肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板衝去.每當進球時,他總是發出驚天動地的吼叫.真可謂所向披靡，天下無敵！

我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀！英語超棒!一次,他讓我幫他提問英語,我為了刁難他,我提問最後一單元的單詞,還沒學,他卻背得超級流利,佩服得我五個身體都倒地了.而且聽寫次次一根油條倆雞蛋，難題他都會!他不但英語超棒,還體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞！

這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開曾老師的辛勤培育！我雖然不是她心目中最好的學生，但她卻是我心目中最崇敬的老師！她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。

在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學都能天天向上,成為全面發展的優秀少年!

集體作文500字 篇2

這周，我們大馬路國小開展了“陽光教育與健康同行”的少先隊活動，為了增強我們的體質，磨練我們的意志，學校特地組織我們三年級進行了一場激烈的比賽——一分鐘仰卧起坐和袋鼠跳。

首先是一分鐘仰卧起坐。我一邊細心回想着張老師説的注意事項，一邊躺在塑膠跑道上，雙手抱頭，雙腿彎曲做好了準備。只聽主席台上體育老師一聲令下，操場上的數數聲、吶喊聲就此起彼伏響了起來。我們班參賽的同學一個個就像衝鋒陷陣的士兵，全身心地投入到了比賽當中。一開始，我做的速度很快，動作也很標準：雙手交叉抱在腦後，雙腿併攏彎曲，雙腳緊緊地巴住地面，肚子一緊，腰部猛地一挺，兩個胳膊肘就碰到了膝蓋。一個、兩個、三個……慢慢地我感覺呼吸急促，胸口憋悶，速度明顯地慢了下來，做的姿勢也不那麼標準了。這時候，我想到要以集體的榮譽為重，不能因為我一個人拉低班級的成績，要力爭做得又多又標準。於是，我迅速地調整了姿勢，深深吸了一口去，憋足了勁兒，嚴格按照老師要求的標準動作做了下去。當老師喊停的時候，我已經累得氣喘吁吁了。

由於我們全班同學齊心協力，所以我們班取得了全年級第一名的好成績。當勝利的歡呼聲響徹耳邊的時候，我也明白了一個道理：我們是集體的一分子，只要努力，只要堅持，準會成功！

集體作文500字 篇3

2個女生，3個男生。一個男生在徘徊職場，準備專升本，忙到很少去打擾他了，不知道他快不快樂，但很快就見到他了，至少，我跟他在一起玩，他都在笑。一個男生不敢去跟他説話，不知道他有沒有把我當朋友，最近我加他了，我知道他有把我當朋友，那就勇敢去做朋友。還有最後一個男生沒談過戀愛，總是幻想着愛情，每天無所事事，好像是他們5個當中最閒的，沒有多少朋友，但是每天沒腦子地過了大學3年，突然回頭，自己怎麼什麼都沒有呢，但似乎有什麼都什麼都有了，連自己都不明白，打算這四年就這樣吧。

嘿，第一個女生，是個女王，我們都愛她，她也很愛我們，女王就是女王，好多男生追她，又好多女生願意當她老婆，卻信誓旦旦約定“如果大學4年，我沒有找到真愛，她就願意嫁給我。”就這樣一個女生，我都好好珍惜她，因為跟她在一起很開心，可我們現在就是“朋友”，一個無厘頭的關係，但是跟她在一起有一種魔力，你會找到真實的自己。她就是女王，有那麼正能量。最後一個女生，我一直説她傻，其實她是我們當中最想去呵護，怕她再次受傷。一個宅女，一部動漫就能滿足的女生，經常花痴，我是女王和她吐槽的對象，因為偶是“醜逼”，每次跟他們看帥哥都是一種“醉”，集體吐槽的對象一定是我，反正“我”擋不住他們看帥哥的節奏。一個5個集體……

現在想想好有趣，咱們一起窩在凡家裏度過無家長的日子，咱們一起瘋一起鬧，還有最近咱們一起為最後一個女孩過生日的時候，還有你們記得我生日，還有你們的.禮物，真的好開心。

集體作文500字 篇4

“音樂家”這個詞對於你來説一定不陌生吧？我們班同學的嗓音並不怎麼樣，但卻出了許多“音樂家”。這是否讓你有些摸不着頭腦？那就請聽我慢慢道來。

我班的男低音就要屬小毫了。下課時他總是東碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，還碰倒了小黑板，他所到之處皆能發出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經被老師和同學“教訓過”，也下過決心要改，但“風平浪靜”沒幾天，教室裏又響起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室裏和小黃玩“警察抓小偷”的遊戲，就接連碰倒了三張桌子，那一陣“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室裏的班主任都聽這陣“雷聲”，立即趕來將小毫批評了一頓。唉，男低音也有數不盡的苦楚啊！

我們班誰最會“唱”高音呢？哦，那當然就要屬全體女生了。可不是嗎？教室裏飛來一隻蜜蜂，女生們用“啊”來表示自己十分恐懼；男生們大吵大鬧亂起鬨，女生用“呀”來表示自己的厭惡之心；考試考砸了，女生們用“哇”來表示自己十分傷心；作業少了，女生們用“耶”來表示欣喜之情；老師講了個笑話，把女生們逗樂了，大家齊聲“哈哈哈”……最會“唱”高音的不屬於這些女生們，還能屬於誰？

……

雖然我們班的這些“音樂家”都有些淘氣，但在集體活動中，大家都像換了個人似的，個個全力以赴.你瞧，合唱比賽上，小毫筆直地站着，唱得多認真；校運會中，最會“唱“高音的女生跑不動了，還咬着牙繼續向前跑，一旁的拉拉隊揮舞着手臂，憋足了氣，扯着嗓子大聲地喊着，男低音，女高音繪成了一個強大的和聲----“五，加油!“

叮叮咚咚，高高低低，我們用我們的聲音表達着我們的快樂，我們的生活.我為我生活在我們班級（集體）裏感到驕傲!

集體作文500字 篇5

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱裏，再給我幾本書，讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。困難就是一張張網，我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界裏搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。她就給我在牆報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰勝自己，教育自己。你説她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環境，把我心中的那扇窗户打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。 狂風暴雨來了，她對我們説：“孩子，快到我這裏來。”我們撲進她的懷抱，感到無比的幸福、温暖和快樂。她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我説：“孩子，要堅強起來，不但要戰勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這裏，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的。”在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的。”這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。 我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引着我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她彷彿對我説：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子。” 她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

集體作文500字 篇6

晚上，看到班主任老師從QQ上發來的照片，運動會的事情和白天的情形又浮現在我眼前。

在過去的兩屆運動會上，我們班都沒有得到過男子100米第一。這一屆，孟老師讓馮煜爾去試一試。別看他人瘦小，可跑步卻很快。馮煜爾輕鬆地進入了決賽。我們的孟老師對短跑有經驗，看到馮煜爾跑步的姿勢、起跑、衝刺都還有問題，在預賽一結束就把他叫來，一個一個地，一次一次地給他做示範，反反覆覆地幫他糾正動作，在旁的同學們也當起了參謀！

帶着老師和同學們的關心和期望，馮煜爾站在決賽的第四道上。

“各就各位一一 預備一一 ”

裁判員一鳴槍，馮煜爾卻遲疑了一下，起跑慢了。不服輸的他拼命跑，剩下不到20米時，才追到第二。

“加油﹗加油﹗”賽場上響起了帶着我們606班全體力量的吶喊聲！

離終點不到 兩米 ，我們的心懸了起來。“加油﹗加油﹗”我們更是揮手大叫。

剎那間，只見馮煜爾做出了一個極好看的衝刺動作，先衝過終點。我們班沸騰了：笑着，叫着。男生們更是一蹦三尺高！

這時班主任孟老師也滿面笑容地走過來，給我們拍了以張集體照！透過這張集體照，我看到了我們那一張張充滿自信的笑臉；我看到了我們那一顆顆團結的心；我看到了我們那一份份對班級的凝聚力！

集體作文500字 篇7

現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎麼樣了。

在班集裏以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做着緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們並沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。

“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向着終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊着“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飈升，如離弦的箭一樣。“咻”地衝向終點，在終點線旁的同學彷彿只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下後我看着你，你看着我，彷彿在説“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然後，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不説話，都用着急地眼光望向裁判，裁判凝重地望着我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然後説“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來不缺冠軍呀！

我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監控後面笑的有多高興。

由於我們班學風太好了，以至於我們班基本沒中下等的學生。

成績出來後，老班抱着試卷在課堂上用他那不怎麼標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今着晚上看電影兒！”這句話聽得我們心裏如沐春風，爽得很！

這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。