童年國中作文(集錦15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的童年國中作文，希望能夠幫助到大家。

童年國中作文1

光陰似箭，一轉眼，我們已經長大，不再是那個天真?幼稚的孩子。童年像個淘氣的孩子，隨着時間的流逝，悄悄地從我們身邊溜走，只留下一份回憶。

小時侯總盼望着長大，好離開父母的羽翼，開創屬於自己的天空。可是，長大後，卻發現，童年是那麼美好。

小時候，可以與夥伴們無憂無慮的玩耍，玩到天昏地暗才回家，不用擔心作業有沒有寫完，成績有沒有下降，即使做錯了事情，也不用害怕被罵，彷彿天塌下來也有父母頂着。

長大後，父母希望，老師的盼望全部變成一座名為壓力的大山，壓的我喘不過氣來。長大以後，做什麼都要受到約束，都要小心謹慎。就好像站在懸崖邊，一不小心，就會掉下萬丈深淵。

小時候是我太過無知，太過幼稚，才會任性的認為父母太過約束自己，沒有自由，直到長大後我才醒悟，童年是那麼美好，只是自己忽略了它。

小時候，每天都與夥伴們打打鬧鬧，在自己的小天地裏玩着大人們覺得幼稚的遊戲，直到天黑，才在父母的一聲聲叫喚下回家。沒有煩惱，每天都過得非常開心，即使是偶爾與夥伴們發生誤會，鬧的不愉快，不久就把煩惱拋到九霄雲外，所有的不愉快也會被快樂取代。長大後，非常少這麼輕鬆了，每天有堆積如山的作業，沒有多少時間可以讓自己放鬆，每天除了學習，學習，還是學習。稍微玩一下放鬆自己，也會被説成是不務正業，玩物喪志。父母從來都只看分數，分數低了就是沒有考好，成績一下降，就會被質疑，是不是沒有用心學習，還是學壞了，接着就要與電腦説聲再見，還會有成堆的複習題向你招手，假期就與題海一起度過吧。

真的有點懷念那個美好而短暫的童年，可以無憂無慮的自由玩耍，沒有任何壓力。

童年國中作文2

記得我三歲那年，在我身上發生了一件趣事，現在回想起來還讓我忍俊不禁。

那是一天中午，我正在地板上玩，這時門鈴響了，媽媽開門後，進來了一位我“不認識”的老人，我驚訝地問他：“你是誰呀？”

那老人對我慈愛地一笑説：“呀！寶寶，幾個月不見，你就這麼大了！”我呆呆地望着他。這時媽媽走了過來，我問：“媽媽，那個人是誰呀？我怎麼不認識他呀？”

媽媽對我微微一笑説：“小呆瓜，你不記得了？他是你的爺爺。”

我心想：原來是我爺爺，我一定要記住他的特別之處，免得以後再忘記。我仔細地望着他，看着看着，我忽然發現他的鬍子特別長。於是，我思考起來：哦，爺爺是有長鬍子的，有長鬍子的是爺爺。我牢牢記住後又開心地玩了起來。

幾天後，媽媽抱回家一隻小貓，讓它和我做朋友。一開始，我們倆玩得很開心，可突然我發現這隻小貓有長長的鬍子，我嚇了一大跳，想起了上次爺爺來我家的情景，我記得一句話：爺爺有長鬍子，有長鬍子的是爺爺。於是，每天只要我見到小貓，我都要對它説一聲：“爺爺好。”

媽媽聽到我叫小貓為“爺爺”，很驚奇，就問我：“顧宇鑌，你為什麼管小貓叫爺爺呢？”我一邊玩玩具，一邊指着小貓，説：“因為這個爺爺有長鬍子，另一個爺爺也有長鬍子，不是有長鬍子的都是爺爺嗎？所以這個就是爺爺。”

媽媽聽到我的回答，先是一愣，然後哈哈大笑起來。我問道：“媽媽，你怎麼了？”

媽媽笑得上氣不接下氣：“小呆瓜，並不是所有長鬍子的就都是爺爺，還有人與動物的區分，爺爺是爺爺，小貓是小貓，你懂不懂啊？”

我似懂非懂地點了點頭……

現在每當想起這件有趣的事，我就會情不自禁地笑起來。

童年國中作文3

媽媽我愛你時間是無聲的，更是無情的。它帶走了一切唯獨帶不走心底的那一份永恆的愛。媽媽我愛你，好愛好愛你。還記得，二年級是做的一件“傻事”。因為那時我的爸爸媽媽都出去打工了，我便留在家裏有爺爺奶奶們照管，那時候總聽人説媽媽好媽媽好的，但是當時的我只覺得這個世界上只要有爺爺奶奶就好了。直到一個意外的發生——媽媽回來了。當時媽媽回來的時候我顯然沒有多麼熱情，可是在媽媽要走的時候我心裏卻很難受到底是親生母子血濃於水。在媽媽走後的那段時間我簡直是極度的瘋狂，我不停的給媽媽打電話，只要奶奶爺爺不在的時候我都在打電話，哪怕是奶奶去收個衣服我都在打電話。媽，先不説了我奶收衣服回來了。

“媽，媽你到底什麼時候回來看我啊媽。我好想你啊，先不説了我爺爺回來了。”那時候我才八九歲，正是一個整天心裏惦記着玩兒的年紀。而我卻整天躺在家裏默默地想媽媽默默地流淚。爺爺奶奶讓我出去玩兒，我不想出去。一聽到媽媽眼淚就不自覺地流下來想控制都控制不住。我不敢在家裏放聲大哭因為那樣爺爺奶奶也會的傷心。後來因為我的腿特別的疼，媽媽就陪我住院這一住就是兩個多月，面對媽媽無微不至的照顧，我真想就永遠病着，這樣媽媽就能陪着我了。我還記得當時醫院的大廳上空飄蕩着許多的氣球，媽媽見我喜歡想給我買但是經濟不允許。媽媽後來終於想到了一個辦法——那就是在晚上的時候搬一把椅子和掛吊針的支柱，媽媽站在椅子上用支柱來夠氣球，時隔多年直至現在我依然忘不了當時媽媽那搖搖欲墜的身影。後來家庭條件較好我便的以來到媽媽身邊。這是我童年最美的回憶因為這是隻屬於我和媽媽的美好回憶。

童年國中作文4

記得在我大約八歲時，我和伯伯一起去河邊釣魚。

我們來到河邊，我看見河邊的景色很美麗，河水清澈見底，倒映着河岸邊的樹木、野草……河邊的小草綠油油的，花朵的顏色多種多樣，有黃、有紅、有紫……真是美麗極了。

開始釣魚了，我拿着魚杆用力一甩，魚鈎潛入了河水裏，我等了好一會兒，正當我不耐煩的時候，魚杆動了一下，我心裏高興地想：不會是一條又大又肥的大魚吧！如果真是，那我可真幸運！於是，我用力一拋，“啊！”我瞪了一下眼，失望地説：“怎麼是一隻破鞋子啊！是誰這麼缺德呀！亂扔垃圾。”我生氣地把破鞋扔了，繼續釣魚。我又釣到了一隻塑料袋，我看見後憤怒地説：“剛才是破鞋，現在又是塑料袋，他們知不知道這是破壞環境，真倒黴！”這時我看見伯伯卻釣到了好多魚，於是我就好奇地問他：“伯伯，你怎麼釣到了這麼多魚啊！”“是因為要有耐心！”“有耐心！”我疑惑地問。伯伯又説道：“只要耐心地等待魚上鈎就行了，但不能三心二意，要一心一意。”我終於明白伯伯的意思了，於是，我就靜靜地等待魚上鈎，“哈哈！”果然一條大魚被我釣住了，我心裏又是驚又是喜。然後我高高興興地提着大魚回家了。

通過這件趣事，我很開心，因為我又懂得了一個道理：做任何事都不能三心二意，要一心一意。

童年國中作文5

童年，是一張純潔的白紙，我們就是一位位小畫家，用人生的畫筆畫出美妙的圖案；童年，是一條清澈的小溪，我們就是在溪邊玩耍的孩子，享受童年給予我們的快樂；童年，是一塊塊甜甜的糖，含在嘴裏，甜在心裏。

小時候，夏天的時候，總喜歡對着電扇張大嘴喊“啊——”然後聽顫抖聲，追在別人後面踩別人的影子，吃冰棍時先把舌頭粘在冰棍上……

小時候，冬天的時候，踩路面上結的薄冰，把它踩裂，聽“啪”的一聲……

小時候，上課的時候，無聊，就拿小刀切橡皮，用圓規劃木課桌，把筆帽吸在舌尖上，用膠條纏手指……

小時候，當家裏突然停電，點燃蠟燭的時候，喜歡利用蠟燭的光做手影，然後獨自研究手影的奧祕。當來電時，蠟燭熄滅了，便把手指插到剛熄滅的蠟燭的蠟油裏取指紋。

小時候，出去玩看見玻璃鏡時，就把臉貼在玻璃上擠出各種愚形的臉。對着鏡子把內眼皮翻到外面來。對着鏡子哈氣，然後用手指在鏡子上寫字……

小時候，喜歡用習慣喝水，往水裏吹氣，發出咕嚕咕嚕噁心的聲音。把熱水從兩個杯子之間倒來倒去直到水冷為止。

……

小時候，我們都是一個個小笨蛋，做着許多傻事還樂此不疲。有時回想起那些事，還笑得很開心呢，笑自己那時的傻，那時的天真。童年，重臨於我心頭……

童年國中作文6

有人説童年是美好的，又有人説童年是充滿歡樂的，我要説每個人的童年都是不一樣的。

媽媽的童年是充滿着甜蜜夾雜着“苦”這個字的，就像一個“五穀雜糧”。

媽媽的童年是甜蜜的。在媽媽的童年裏，陪伴着媽媽最久的是《恐龍特級特塞號》，這是媽媽最喜歡的。在星光閃爍的夜晚，媽媽看着黑白電視，幻想着自己就是恐龍時代的一隻快樂的小恐龍。在上學時，老師中午讓同學們趴在桌子上睡午覺，然而媽媽總是和夥伴們偷偷跑出去，在田野裏的河流邊，盡情地嬉戲玩耍。她們挽起褲腿，到河裏去捉魚和蝦，然後生火烤着吃。陽光燦爛的.午後，田野裏充滿了笑聲的迴盪，風把鈴兒般的笑聲吹到山上，吹到花叢裏，吹向天空，讓它們生根發芽。在這個歡笑的季節，童年是美好的。

媽媽的童年是苦澀的。當正處童年的我們享受着有陽光照耀、雨水沐浴般的生活時，回想媽媽的童年曾經是多麼苦！在下着雨的清晨，騎着小車在泥中摔倒；在悶熱的夏天，帶着鐮刀去山上割草；在漆黑的夜晚，打着小燈刻苦讀書！在百花齊放的春天，媽媽卻不能停下來觀賞，因為她要去放羊。鞭子抽打在地上，聲音在耳畔迴響，那聲音激起了媽媽的幻想，她幻想着有一天去改變世界，未來是多麼美好！媽媽更加刻苦學習了，她對未來充滿了希望！在苦澀的季節裏，童年是充滿幻想的。

每個人的童年都是不一樣的，但是每個人的童年都有屬於自己的歡樂。媽媽的童年讓她永遠難以忘懷。媽媽的童年讓我品到了曾經的味道……

童年國中作文7

我忐忑不安，七上八下地想：怎麼辦？怎麼辦？萬一被老師發現了呢？如果被老師發現就完蛋了。“李雪倩，你過來一下……”老師一臉嚴肅地對着我説。

“上體育課咯，上體育課了，終於有一節體育課咯！”同學們個個都在歡呼，臉上浮現出喜悦的心情。可只有我是不情不願的，非常疑惑：“上體育課有什麼好的？還不如上數學課呢！多學點知識多好啊？”突然，我心生一計：要不我裝生病留下來吧？反正老師也不會發現！這念頭一出現，就在我腦海中趕都趕不走了。正巧這時，老師走了進來，喊道：“集合，上體育課。”此時，我有點緊張，心裏直打鼓，醖釀了一下，鼓足勇氣，結結巴巴對老師説：“老……老師，我肚子痛，能不下去嗎？”體育老師點了點頭，就這樣，我便留了下來。

同學們都下去了，望着外面的天，天藍藍的，偶爾有朵雲彩慢悠悠地飄過，可我卻覺得外面的天空陰沉沉的，彷彿是暴風雨前的寧靜。我待在教室裏對着作業，拿起筆寫着，一分鐘、十分鐘、二十分鐘……我心裏突然忐忑不安，七上八下地想着：怎麼辦？怎麼辦？萬一我裝病被老師發現了？如果被發現，我就完了啊！

突然，一個聲音把我嚇了一跳：“李雪倩，你為什麼要裝病？不上體育課，好孩子，是有一定自省能力的……”班主任一臉嚴肅的看着我。我聽了後，很羞愧，對老師説道：“對不起！”回到教室後，我往外看，天空藍藍的，太陽公公也出來曬太陽了。

從那以後，我再也不裝病，不“逃課”了。

童年國中作文8

每個人都有一個童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發着五顏六色的光彩，數都數不完，而如今我的手上還握着那一顆閃亮的貝殼。

記得在我小時候，媽媽曾在外婆家的院子裏種了一棵桔子樹，因為那時候我還沒上學，在家裏閒得發慌，媽媽就把我送到了外婆家，媽媽怕我有是沒事兒幹，就給我栽了一顆桔子樹，讓我好好地關照它，我猛地點頭。

我經常拿小刀在樹上刻記號。天天去測量自己是否在長高，看着一條條橫線，我真盼望快快長高。

有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒長了？我的心裏一遍又一遍默默地説着，原本還是舒心、快樂的笑容，但我看到我倒長了，我就變成了一副急切、緊張的臉。

我連忙跑去問媽媽：“媽！為什麼別的小夥伴都長高了，而我卻變矮了？”媽媽以為是自己耳朵不好使，就對我説：“你説什麼？你變矮了？”我點點頭説：“是的！”媽媽板着一副半信半疑的眼神望着我，我突然覺得有一絲委屈的感覺，便大聲地對媽媽説：“您不信，自己去看看！”

我拉着媽媽的手走到桔子樹前，用手指出那兩條橫線，媽媽看了我一眼又看了桔子樹一眼，沉默了幾分鐘，突然莫名其妙的哈哈大笑，笑的腰都直不起來了，眼淚都盛出來了，然後，用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹旁邊的我，笑夠了之後對我説：“小傻瓜！是樹長高了，不是你矮了，以後可別幹這種傻事嘍。”我愣了一會兒，突然恍然大悟。之後，我又蹦蹦跳跳地往山上衝。

哈哈！有趣吧！正是這麼多的趣事，才能組成七彩童年，歡樂童年，留戀童年。雖然這段金色時光正慢慢與我揮手告別，我相信童年趣事會成我人生中最美的回憶！

童年國中作文9

童年原是一生最美的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的慾望。巴爾扎克曾説。是呀，童年趣味多多，那美好的回憶我們怎能忘記呢？

我的童年，也爛漫無暇。

一次，爸爸媽媽帶我去了遊樂場。一會兒，我被一個叫擲球的遊戲給吸引去了。我望着那遊戲，半晌，才扯着爸爸媽媽的衣角，硬把他們給拽了過去。來到裝籃球的大籃前，哎呀呀，我不夠高呀。在我的視角來看，那籃框被裝籃球的大籃給遮住了。頓時，我熙熙攘攘地哭喊：我好想玩呀！嗚嗚~我就要玩爸爸媽媽無奈地叫工作人員把凳子給遞了過來。我興奮得像兔子似的跳上了凳子。之後，大籃裏少了幾個籃球，只聽砰砰砰的幾聲，結果，幾個籃球就這樣摔到了地上，並沒有投入籃框的懷抱。我氣餒極了，一屁股坐到地上，雙手拖着腮幫，我的心情像下雪了似的。媽媽走了過來，清澈的眼睛裏映着一個愁眉苦臉的我：小慧，別垂頭喪氣的。你看，爸爸在做示範呢。媽媽的一隻食指正指向爸爸，爸爸正在投籃，但一個也沒中，有那麼差水平的示範嗎？媽媽的眼底飄過一絲關懷的眼神：你看爸爸，人家也像你一樣投不進去，但人家不是像你這樣向困難低頭，而是堅持不懈，把一件事情做到極致，直到做到為止。哇，爸爸投中了！媽媽有些興奮，目光從爸爸身上又重新轉移到我身上，語氣中帶有嚴肅，假若你遇到一些小挫折，你就甘拜下風，會被別人笑話的。到時候，你還有立足之地嗎？來，站起來！

童年國中作文10

童年是一艘滿載歡樂的船，一艘裝滿甜蜜的船。它裏面總是充滿着歡聲笑語，充滿着我們滿滿的童年回憶。每每提到童年時，我總會想起那麼一件事——

小時候，我喜歡玩水，每次都玩得“水漫金山”。事發當天，因為我早上不在家，沒有玩到水，夜裏手便癢了，想去玩水。可是我怕外面有鬼。我聽説狗血可以驅鬼，但是上哪兒去找狗血呢？因為當時少不更事，我便靈機一動，把剛生完小貓的老貓流的血拿過來當做狗血，心想：應該算是可以驅鬼了。可又一想，這“狗血”太少了，萬一灑不到鬼，那我不是玩完了嗎？我嘴裏嘀咕着：“怎麼辦呢？怎麼辦呢？”突然，我想到了一個好主意：把“狗血”稀釋一下不是還有“狗血”味兒嘛！那樣血還多一些呢！於是準備好“狗血”之後，我就全副武裝了——頭上頂着盆，手裏端着“狗血”，大罐小罐掛在身上，去了外面的池塘。我把池塘的水向天上灑去，喊着：“下雨嘍！下雨嘍！”突然，一陣刺耳的聲音傳來，我感覺像鬼在嚎叫。我嚇得聲音都變了，大喊道：“有鬼在叫啊！”緊接着一束亮光射入我的眼睛。“啊，有鬼火啊！”這時我想起我帶了盆“狗血”，便對着亮光潑了過去。那“鬼火”竟被撲滅了！“噢耶！你這隻壞鬼被我打敗了！我把鬼火給撲滅了！”我興奮得大喊。然後，我拿起東西就往家跑，因為我沒有“狗血”了，生怕再來一隻鬼。

第二天早上，爸爸一臉不高興地説：“昨天晚上是哪個小兔崽子閒着沒事在外面閒逛啊？我剎車，他鬼叫；我拿手電筒照路面，他用水灑我！等我逮住了他，我一定要教育教育他。”我害怕被罵，連聲附和，還裝作很生氣的樣子。

結果一年後，他便不再提那件事了，他也把那件事給忘記了。

童年國中作文11

每個人都有自己專屬的童年，我也不例外，童年的時光裏，每個人都發生過一件件軼事，囧事，我當然也一樣。

讀幼兒園大班時，有一次我無意中聽見爸爸媽媽在議論：“瞧，對門那户人家的孩子多有學問，都考上了北大！”“就是就是，他肚子裏的墨水多的是呢！”聽了這段對話，幼稚的我便走到爸爸媽媽跟前，問道：“你們説的那個人，為什麼會有學問呀？”爸爸看我一臉認真的樣子就笑着説：“因為他肚子裏有墨水，如果你肚子裏也有墨水你也會很有學問的。”説完他就去忙活自己的事了。

天真的我把爸爸的話信以為真了，一心想要肚子裏充滿墨水做個有學問的人。趁着爸爸媽媽在忙時我溜進了書房，拿起了桌上的墨水瓶左看右看，並打開了瓶蓋聞了聞，一股怪怪地味道衝進了我的鼻子。心想好喝嗎？好奇心和一心想成為有學問的人的力量使我放下了恐懼，我用一個手指蘸了點墨水放到了嘴裏。一股苦澀味立刻充滿了我的嘴巴，我急了大聲哭着叫到：“媽媽，媽媽，快來呀！”聽到我的哭聲衝進書房的媽媽看到我嘴上一塊黑黑的墨跡問到：“你喝了啥？”我舉着手裏的墨水瓶説：“它。”媽媽急忙拉我到水池邊給我漱口並生氣的問我：“你沒事喝墨水乾嗎，沒有水喝嗎？”我一邊哭一邊説：“我要有學問，這樣也能上大學了。”媽媽笑了：“小傻瓜，光喝墨水就有學問了嗎？”“有的，爸爸説的肚子裏有墨水就是有學問。”我反駁道。“哈哈哈，那墨水是指知識，知識是要在學習中不斷積累地，那有靠喝墨水就能有學問的。”媽媽告訴我。我似懂非懂的點了點頭。這就是懵懂的我，讀國小後我才真正懂得了肚子裏有墨水就是有學問真正地意義。將學到的知識不斷的積累和消化使自己成為一個真正有學問的人。

童年國中作文12

盼望着，盼望着。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中

——題記

走在街道上，腳下不禁發出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風聲迎面拂過。嗬！好一首雪中交響曲。

十二月的雪，蓬蓬鬆鬆的掛在樹枝上，數值壓低了頭，一縷縷春風拂過，積雪被抖落下來。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫。

漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無數個晶瑩剔透的的水珠呈現在手面。

不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經融化。雪兒歡快的打着水花，起了風，雪也跟着跳起了舞。迎面向我撲來。大概是想和我共舞一曲吧。

大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。

一朵朵大大的雪花翻飛着落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。

純潔的雪，像一個個精靈那樣為我們鋪了一條白色的路！

回到學校，有的同學打起了雪仗。頭髮上，校服上泛起了白白的一片。別提有多麼狼狽，有趣。

回到教室，望着窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時在雪中玩耍的場景，回味童年。讓自己的心再次温暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。

雪，真美。

雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。

童年國中作文13

童年其實是我最不堪回首的，因為我覺得那裏留下的只有悲傷和惆悵。那一段所能留在記憶中的童年時光，也只是如脱了節的火車車箱，停止在一個不為人知的地方。

一次偶然，架着一副厚鏡匡的眼球無意見搜索從房間細縫漏出的一朵白雲兒。那朵白雲兒是那麼的白，那麼的使人喜愛，又是那麼的令人懷念。我的心，記憶開始了前所為有的觸動。

總以為我的童年是痛苦的，其實不然，只是因為我沒有發現上帝公平分配於我的那一份快樂。每當我在痛楚中徘徊，在失落中傷感，在無所用時的自卑總是會在最短的時間內得到心靈的慰安。我最愛那堵舊舊的圍牆，不論時節，不論天氣，不在乎有何無存在於那兒；只要那堵牆還在，只要心裏的梗塞還在我都會上那牆上去坐坐，欣賞那似乎只屬於MYSELF的雲和天。RAP出自己的風格，讓它成為一種快樂的調調。就在此刻，心就會自己飛翔，感覺就是：哪怕地球爆炸，我也能獨自生存。

一時間，不管走到哪裏，我都不會忘記我的那本《小叮噹》，它成為我生命的所有。只要翻開它，我就會跟着書中人物一起冒險，過着非一般的生活。

慢慢長大，我開始學着同眾人一道隱藏自己。和火影中整天帶着面具的卡卡西一樣。開始不再向任何人展開我的心扉。我封鎖我的最愛，不向別人分享我所獲得的最大快樂。不再象以前那樣每天惆悵，忘掉了所有的不爽，讓我就這樣走向快樂的前方。

我和縫隙探出的那朵白雲兒的巧遇，我找回了那脱離記憶軌道的童年。

童年國中作文14

在我的童年令我難忘我做許多幼稚的傻事，現在想起來還會捧腹大笑，其中最可笑的是我把定了時的洗衣機當成定時炸彈了，一想起來又想笑。

那是我六歲的時候。那時我還過着無憂無慮的童年生活，吃完飯爸爸媽媽去上班，在上班之前媽媽去了陽台一下我不知道媽媽在幹什麼我只聽見嗶——的一聲，我也沒有在意。在媽媽走的時候我攔住了她我裝作一副可憐的樣子：”媽媽你別走，你別走留下來陪我玩。“媽媽解釋了又解釋我還是不讓媽媽走。最後媽媽想出了一個辦法——找來我的朋友和我玩。我等媽媽打完電話，朋友來了才讓媽媽走。

媽媽走後我和朋友們看電視可是看着看着就覺得沒有意思了，後來我和那些不願意再看電視的朋友在屋子裏玩，等在別的房間都玩過，看着就剩陽台了，於是我和朋友們去陽台上玩，到了陽台我玩了一會隱隱聽見嗶嗶……沒有在意以為是幻聽，過了一會我們要換一個玩具，我等的時候聽見了結結實實的嗶——嗶——……的聲音，我叫朋友們停下來聽的確有這種聲音，我聽了以後楞了一下然後驚恐的説：”這不會是定時炸彈的聲音吧！“大家一聽都驚慌了，有的人説自己要走了卻又不知道路，有的放聲大哭，有的説給媽媽打電話，可是他們媽媽覺得是假的，我們只能傻傻的做在陽台上”等死“到了最後一秒，我們都緊吾眼睛，嗶（bī）嗶（bǐ）嗶（bì）。”沒有爆炸原來是個“啞彈”“我心裏想着，們都嚇了一跳到了中午我把這件事説給爸爸媽媽聽他們笑得前仰後翻，對我説那是洗衣機的聲音。

當時的我真是幼稚啊！但是誰的童年不是那樣呢？

童年國中作文15

童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……

綠色，生命的象徵。在世界的某個角落裏，一個新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個新的開始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有着怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過。

白色，純潔的象徵。綠色的逝去迎來了幼兒園的時代，幼兒園時期，我是一個唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級獲得了很多榮譽，但同學何老師的讚揚，在我純潔的心中卻成了批評。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過。

金黃色，充滿希望的象徵。白色的逝去迎來了我人生中的第一次考驗——上學，這是在開始上的又一個起點。我們漸漸的有了自己的思維，知識。為了使自己成為一個學習好的孩子，我開始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過。

紅色，活力的象徵。金黃色的逝去迎來了我四年級的開始，隨着顏色的改變，我從默默無語變得開朗活潑。紅色是我性格上的一大轉變，四年級時我們有了新的班主任，班主任對我的這種開朗一直表示無奈。紅色，就這樣在三年老師的無奈中陪我度過。

童年的顏色就這樣在時間中消失……

現在，我無法自拔的愛上了藍色，它象徵着大海，象徵着天空，象徵着一切廣闊無垠的事物，它更象徵着自由、堅強。

翻開封塵的相片，童年的點滴，佈滿在我的心中。但現在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按着自己的顏色，堅定的走下去，一步一步的走下去……