童年發現作文集合15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的童年發現作文，歡迎閲讀與收藏。

童年發現作文1

剛上學前班的時候，我們數學學習的是二十以內的加減法。學習九與其它一位數相加的時候，數學老師把算式都抄寫到了黑板上。“9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”寫完這些等（算）式後，我發現一個規律：只要是9和其它一位數（包括9本身）相加，得出來的數的個位都比另一個加數少1，你看，真是那樣。9+6=15，得數個位上的5就比另一個加數6少1；9+3=12，12個位是2，比另一個加數3少1.發現了這個規律我真是高興。一是因為我不用太吃力地學這一部分了，二是因為以後做題可以做得快些對些。

晚上的時候，我興奮地對媽媽説:“媽媽，我發現一個規律！9和其它一位數相加的時候，用另一個加數減去1就等於得數的個位了，然後再把十位上的1添上就行了！”媽媽聽後説：“嗯，你真聰明，聽起來有些道理。”我聽完媽媽的話心裏美滋滋的。

我想説，在生活中我們會不經意地發現許多新鮮事，但是都不太留心。所以我們要充分利用好那雙會發現問題的大眼睛。

童年發現作文2

記得我小時候，才剛剛五歲。我再一次外出郊遊中發現了螞蟻預測天氣的奧妙。

一次旅行中，我覺得這道路太乏味了，便走到路邊看起了螞蟻。我發現，螞蟻們就像尾巴着了火似的，飛快地奔跑着，手上還拖着許多食物。我不明白這是為什麼，便一直看了下去。可是沒一會兒，天氣由晴陰，漸漸下起了小雨，我只好先觀察到這兒了。

人們都説“鼠目寸光”，螞蟻是不可能用眼睛來預測天氣的，它能看見幾米外的東西就已經不錯了，直到有一天，媽媽告訴我：“螞蟻這麼大一個家族裏，有一種螞蟻叫做飛蟻，它們在下雨前翅膀上會出現小水珠，知道快下雨後，它們便飛回窩中，把這個消息告訴夥伴們，提起注意。”

又有人説：“螞蟻封住洞口，表明天就要下雨了。”這句話有幾分的道理，螞蟻在下雨前把洞口封起來，是因為它們感覺到了氣壓和温度等自然條件的變化。它們之所以要把洞口封起來，就是為了防止雨水灌進洞裏。

這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

童年發現作文3

童年是美好的，童年是天真的，童年是令人難以忘懷的。

記得有一次，我才六歲，那時候還是冬天，我在地上尋找螞蟻玩。可是我找了半天，連一隻螞蟻也沒有找到。寒風呼呼的吹過我的臉龐，那感覺涼颼颼的。我回到家問媽媽：‘’螞蟻去哪裏了？”

“它們去冬眠了”媽媽回答説。

“什麼是冬眠呀？”我問媽媽。

“冬眠就是睡覺。”

“為什麼要睡覺呢？”

“等你長大了自然就知道了。”

“長大”離我是那麼遙遠。這次對話引起了我極大的好奇心。於是我開始查閲各種有關動物，昆蟲類的書籍，最後知道了動物冬眠是因為冬天和夏天的温差太大，而冬天又太冷，動物們沒有辦法生活下去，只能在睡眠中度過漫長的冬天。

這一次簡簡單單的發現，使我無比自豪。

我把我的發現告訴了媽媽，她表揚了我，在我的臉上印了一個甜甜的吻，我開心極了。從那以後，我越來越喜歡他説各種動物的“祕密”。

我通過查閲書籍，留心觀察，問問老師，知道了螞蟻是用觸角來交流的；在快要下雨的時候，燕子會低飛，魚兒會露出頭；我還從書中認識了熊貓，白鶴，螻蛄，鵜鶘等罕見的昆蟲和動物。……

童年就像一幅美麗多彩的畫，讓人回味無窮。

童年發現作文4

在我的童年生活中，有過許多新的發現，蝴蝶是怎麼來的？小鳥為啥能飛？蚯蚓為什麼鑽在土裏不出來……其中我最得意的發現是蝸牛為什麼在下雨之後出來的特別多？

記得在二年級的時候，我特別喜歡擺弄蝸牛，讓兩隻蝸牛比賽誰跑得快，跟同學比賽誰捉的蝸牛多等等，我有時一下課就往校園裏的花園走，去尋找蝸牛的足跡。有幾次，天氣晴朗，我花了十多分鐘四處尋找，才捉到躲藏在草叢中的兩隻小蝸牛。那天中午，剛下過雷陣雨，我趁着下課時間，又去校園裏的花壇捉蝸牛。沒想到，每個草叢下面都有一大坨的蝸牛，我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的蝸牛。這時，我心中的疑問不斷湧上來，為什麼蝸牛在晴天的時候很少，在雨後卻這麼多？爸爸告訴我，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環境裏生活。

我冥思苦想，為什麼蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環境裏生長呢？於時，我決定做個試驗，我捉來兩隻蝸牛，放在同一個盒子裏，用菜葉鋪好。一隻蝸牛用繩子固定住，一隻放在盒子裏自由活動，然後放在太陽底下暴曬。過了一會兒，我驚奇地發現，一隻能自由活動的蝸牛已經鑽到菜葉底下了，可另一隻用繩子固定住的蝸牛，已經死了。我終於明白了，蝸牛是軟體動物，喜歡在陰暗潮濕的環境中生活，離不開水份。一旦水份缺失，蝸牛就不能生存。

我把我的發現告訴了爸爸，爸爸責怪我説：“你不用功讀書，竟然跑去玩蝸牛。”我辯解道：“這可是我的一個重大發現哦！”從那以後，我愛上了科學。

童年發現作文5

水，是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。

水到底是哪裏來的呢？我在八歲時就發現了有關水循環的規律。

小時候總是開着水管，認為水管裏的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會兒就流滿了一池水。

會不會我們家地下有一條河？我們家的水是河水嗎？水到底是哪裏來的呢？水是用不完的嗎？……我帶着疑問去向媽媽求助。

“水質好的地區一般是地下水進入淨水場，然後是泵、水塔。”媽媽回答。

可是我並不滿足，我決定自己探索。於是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河。可是下了這麼大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒有了。

會不會是雨水蒸發了？雨水變成了水蒸氣？

直到一節科學課上老師幫我解答了這個問題。在太陽能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發成為水蒸汽進入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個周而復始的過程，稱為水循環。

童年發現作文6

童年是一幅畫，話裏有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。

春天，開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的？果實裏的種子是怎樣形成的?種子為什麼能萌發新的生命呢?繁殖是生物具有的共同特徵，讓我們來觀察和研究吧!

有些花像油菜花一樣，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成，這樣的花叫完全花；有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。

像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花，柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。

植物的花擔負着產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎麼樣形成的呢?

當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會是雌蕊子房裏的胚胎受精以後，果實會和種子開始成長，花朵開始凋謝。

小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實，觀察裏面的油菜種子，數數一個個油菜裏夾了有多少粒種子，還會有多少個萌發的小生命。

生活中奇妙所在，許多美麗的發現，讓我們都記憶猶新，還有許多發現等着我們去探索。

童年發現作文7

在一年級種向陽花的時候，我就對向陽花充滿了好奇，每次下課，我都會站在窗前，看着小巧玲瓏的向陽花幼苗，久而久之，我就發現了一個向陽花幼苗會轉的祕密。

有人聽了不僅會哈哈大笑，説：我早就知道啦！但這都是我自己獨立思考後得出的結果呢！

那一天，我像往常一樣站在窗前看小苗兒，那是一個下午，我見到向陽花的小苗大吃一驚，心想：中午的時候小苗苗的方向不是這樣的！難不成向陽花小苗苗也會跟着太陽公公轉嗎？我小聲嘀咕着。

我為了確認，拿出了筆畫出了小苗的方向，記錄下了時間。放學到家後，我將家裏陽台上的小苗按照學校窗邊小苗擺放的樣子擺放起來。

果然我是正確的！我大叫起來，我發現了小苗的位置不一樣，我歡呼雀躍，蹦來蹦去，像一個剛剛看見世界的小孩子一般興奮開心。

那時候，我又為了準確性又把圖畫了下來。早晨上學時拿去學校對比。就這樣一直對比對比對比，終於，我驗證了自己的想5法是正確的。我別提有多開心了！

我開心的去和媽媽分享，但媽媽還嘲笑我了一番。

媽媽，媽媽，你知道嗎？我發現了向陽花的幼苗也會轉哦！

什麼？不可能！

我被氣的漲紅了臉，就像一個成熟的高粱一般。現在仔細回想，還覺得很好笑呢！

為此，我也得出了一個結論：那些大科學家驗證某一個結論，讓眾人相信他，得花費多少時間和心血哩！而我呢？只是為了證明一個小到不能再小的發現而已！

童年發現作文8

小時候，對什麼東西都好奇，發現一些有趣的東西就興致勃勃，興奮異常，想起我的那些童年發現，現在還忍不住想笑。

在一次星期六，我看見奶奶在太陽光下洗衣服，我看見了泡子在陽光照射下顯得更加耀眼，我好奇地往水裏一攪，泡泡飄了上來，五彩繽紛，十分好看。奶奶有些不耐煩的説：“去，去，去，小孩子別在這兒玩，該幹嘛幹嘛去！”所以，我只好離開了。

我看見媽媽在上網，就去問媽媽：“媽媽，()為什麼那些泡泡會發光呀！”媽媽笑了笑，開玩笑地説：“因為它們在打扮自己呢！”

我聽了，還是十分疑惑心想：怎麼太陽公公一出來它們就發光，太陽公公不出來它們就穿上了一件白色衣裙呢？我絞盡腦汁仔細想啊想，決定去做個實驗。

我笨手笨腳打了一盆水，搖搖晃晃，水似乎就要逃出來了。我找來一件小時候的圍巾，把圍巾浸濕，打上肥皂，揉呀揉，一會兒，泡子出來了，我對着太陽一照，泡子變成了金色，不對着太陽就變成了白色。我終於明白了，泡泡要對着太陽才會那麼五彩繽紛，不然就只是一個白色的單調的小泡泡。

就是因為有這麼多的童年發現，我的童年才格外多姿多彩，這些雖然看起來很普通的，甚至很幼稚的事情在那個時候的我們眼中，簡直就是天才啊，不是嗎？哈哈！

童年發現作文9

我小時候只要是遇到什麼不會的問題總是要刨根問底的尋找問題的答案。

在我5歲以前，我一直都認為孔雀開屏是為了好看，為了和別的孔雀比美。知道5歲的某一天，我終於知道了這個問題的答案。

有一天，姐姐帶我去動物園裏玩，我們走着走着就來到了孔雀籠的前面。姐姐不喜歡鳥兒這一類的動物，拉着我準備身離開，但在我的一陣吵鬧之下，姐姐只好陪着我一起去看。人人都説孔雀開屏是非常漂亮的，但是我從來都沒有可那見過孔雀開屏，我就站在籠子前面等，想看它開屏。

可是，我們等了許久，卻遲遲不見它開屏。正當我準備放棄，不再等的時候，旁邊過來了一位抱着孩子的母親。只見她手上拿着照相機，對着孔雀“咔嚓”地照了一張。令全場人都沒想到的是，那孔雀竟然開屏了。它一開屏，這下照相的人就更多了，一下子就給圍得水泄不通。見到這情景，孔雀也嚇壞了，一邊開屏，一邊向後退了幾步。

姐姐問我：“妹妹，你知道孔雀開屏起到什麼作用嗎？”我也如實的以我自己理解回答：“當然是為了比美呀，難道不是嗎？”姐姐笑着對我説：“當然不是了，這個問題的答案還要你自己去找。”

回到家後，我迫不及待地去問爸爸：“爸，你説孔雀開屏有什麼用呢？”爸爸耐心地幫我解答：“孔雀開屏是因為它害怕了，它也想用自己的羽毛來嚇唬別人。”

自從那次起，我才真正弄明白孔雀開屏有什麼作用，這是我童年時的一個發現。

童年發現作文10

説起童年發現，你們應該有很多話題吧，下面就讓我來説一説我的童年發現：團結就是力量。

那是星期六的那一天，我手裏拿着一個小小的蘋果，準備去廣場玩遊戲，我邊走邊吃。剛到廣場，我準備去玩的時候。突然，看到了一隻小螞蟻在那裏東張西望，我以為它餓了，就把我手裏的蘋果扔給了這隻小螞蟻，他的兩隻觸角對着這個蘋果晃來晃去，就急忙跑回了洞裏。我以為它對這個蘋果不感興趣，就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那隻小螞蟻后面跟着一羣螞蟻，他們在搬來搬去，忙得不得了，我就把那個蘋果扔到了它們的洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點力氣吧。果然，我想的沒錯，他們確實少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯過了什麼細節。他們把整個蘋果搬完後，我抬頭看了看天空，啊，原來，天已經黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓我了。所以，我只能依依不捨的離開了這羣小螞蟻，希望下次能再見到它們。

這個童年的發現，告訴我們：團結就是力量！

童年發現作文11

在我五歲的時候，有一個重大的發現，就在樓下。那時我們幾個朋友到了B區公園，玩捉迷藏時，突然發現一隻壁虎在牆上爬。我把朋友全部叫了過來，試圖把這隻壁虎弄下來，餘明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脱，尾巴就斷了。

我們把尾巴放在地上，突然有個驚人發現。餘明暉説道：“快看！那條尾巴居然還在動！”“不可能啊，這一條尾巴都已經和身體分離了，怎麼還在動？”呂贏説道。

“可能是它的神經還是活的吧。”餘明暉説道。我認為他説的只有一半是對的，所以肯定還有其他原因。我查閲了十萬個為什麼，但還是沒有相關的信息，只有為什麼壁虎能在牆上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。

結果出來了，原來是壁虎的尾巴可以用來自衞，其他動物去捕捉壁虎時往往會抓或者按住它的尾巴，其實它可以將自己的尾巴脱斷，馬上逃脱，讓捉它的動物空喜一場，尾巴會動是因為神經還在彈動狀態。當然壁虎的尾巴脱斷後還會長出新的尾巴來。

其實這就跟人們去菜市場，發現魚被宰殺，但仍然還會動，有時連心臟也會跳動的原理是一樣的。

謎底終於解開，這真是一個重大的發現。

童年發現作文12

我在九歲時發現了人死的`原因，除了意外的那個原因，雖然這只不過是我幼稚的一個發現，不過我當時畢竟還小，在我心裏，人就是這麼因老而死。

也許你聽了這話會笑，不過你愛笑就笑吧，笑也不過如此罷了。我那次在課後想起了自己的發現，笑了起來，我好幾個朋友都笑了，她們都覺得很有道理，也覺得很有趣呢！

小時候，每次看到電視上或街上一些人排着隊，頭戴一條白巾邊唱哀樂邊哭，就知道又有人離開了人世間，我沒都會想：為什麼人要老然後死去呢？我遲早也會死吧？這些問題讓我絞盡了腦汁，為什麼人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽，媽媽卻會説：“這很難解釋，反正人總是會死的。”我也老是纏着爸爸刨根問底，爸爸就説：“人的細胞在人死的去的時候停止了運動，細胞不工作了，人也就死了唄！”

這些話又讓我想不明白了：為什麼細胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的時候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺都在想，想得入迷，睡不着覺了。終於，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會老然後死去，細胞又隨着停止了工作，是因為人老了，細胞也會老，不過就是慢了些。就像人老了就會退休停止工作，細胞也一樣，老到一定的程度，工作越來越不流暢，人便老得生病，當細胞支撐不住時，從此便停止了工作，人也因此死亡了。

我的發現如此有道理，我都為此而感到驕傲。

今天我再次想起自己的發現，我又笑了，那是自豪、純真的一個笑。

童年發現作文13

我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。

我還記得有一天，是一個萬里無雲、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區裏的那個人工湖裏用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們遊得可快了。

當中吃飯的時候，我對媽媽説：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎麼樣的？可以嗎？”媽媽回答説：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再説它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以後的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”

過了幾天，我想把打碎後的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見説：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水裏的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

又過了三四個星期，我跟媽媽説：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽説我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。

童年發現作文14

一、佈置觀察，積累素材

學完《童年的發現》後，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什麼新的發現；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什麼樣的發現。

　二、激發興趣，拓展思路

1、著名的藝術家羅丹曾經説過，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。牛頓因為發現蘋果落地的祕密而發現了萬有引力；瓦特因為發現了壺蓋跳動的原因而發明了蒸汽機有多少發現，就給人帶來多少驚喜。可見，發現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發現，想把你的發現告訴我們嗎？

2、發現媽媽愛美了，爸爸勤快了；發現馬路邊的路燈按時亮起來，公園裏的動物多起來了；發現種子怎樣發芽，向日葵如何轉動了；發現電視裏的環保廣告多了，發現人們都在學英語了；發現戰爭太可怕了，美國太霸道了。還可能説到學習生活中的發現。如，發現語文書變了，課文比以前有趣了；發現老師講課方式變了，學校活動多了；發現應用題有五種解法，記生字也有竅門；發現新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。

3、怎樣才能把自己的發現清楚地告訴別人。要求把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。題目可以用我發現，也可以自擬。

童年發現作文15

童年裏的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。雖然童年裏的事很多，但童年裏的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多，主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面，我就選一件在上課時無意間的發現來給你講講吧！

那是去年四年級的事了。那天，上了一節思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間，而且還沒有作業，於是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候，我不由自主地在頭上摩擦了一會兒，就在我放下的時候，無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚，於是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發現感到無比的自豪，彷彿我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終於下課了，我馬上把這個發現告訴了同學們，他們都説很神奇。

我對這個現象產生了巨大的好奇心，回家後，我告訴了媽媽。媽媽笑了，説“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脱毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。

生活中有趣的發現有很多，就看我們是否去留心了。