關愛別人作文7篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關愛別人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關愛別人作文1

“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”不是有怎這麼一句話嗎？那天，我就體會到了這句話的真正含義。

星期天下午，媽媽讓我坐公共汽車去揭東外婆家玩。一路上，有很多人上了車，把車子上的座位都坐滿了。到了一個小站，上來了一位老奶奶，她手裏拎着許多東西，可又沒座位可坐，車一開，就晃來晃去的，好危險啊！我為老奶奶捏了一把汗。這時，我想起老師經常教育我們要尊老愛幼，於是，我急忙走過去，扶老奶奶做到我的位子上，老奶奶聲音微弱地説：“真是個懂事的孩子，謝謝你，小朋友。”我説：“不用謝，這是應該的。”時間過得真快，老奶奶得下車了，我急忙扶老奶奶下車，並把老奶奶得東西拎到下面去。上來後，車上的人都豎起大拇指，都就、誇我説：“現在的孩子長大了，懂事了。”我聽了心裏美滋滋的走回座位去。一停車，我就下車，走到外婆家去。我把這件事告訴外婆，外婆誇我長大了，是個懂事的孩子了。我聽了高興極了。

回到家裏，我一直想：要是每個人都獻出一份愛心的話，那麼，世界不是將越來越美好嗎？

關愛別人作文2

在你的生活中有着許多人關愛你，那麼，你是否關愛過他們呢?沒有吧!我以前也和你一樣沒有關愛過他人，但今天我們學習了《可貴的沉默》，我明白了，我應該報答愛我的人。

今天是媽媽的生日，我早早地起牀，洗漱完畢後，到廚房去給媽媽做一頓飯。我小心翼翼，生怕吵醒了正在熟睡的爸爸媽媽。我關上他們的房門，跑回廚房，開火煮起粥來，粥煮好了，我把它們一一涼在父母的碗裏。過了大約半個小時，爸爸媽媽起牀了，看着從未煮過早餐的我在忙碌着，他們開心的笑了。

我長大了，我懂得關愛父母，關愛他人了。就像我們課本上説的一樣：關愛像夏日裏的一把蒲扇，送給人一陣清涼;關愛像冬日裏的'一縷陽光，帶給人一絲温暖。在關愛別人的同時，你會發現一切都是那麼的美好!在享受他人的關愛時，讓我們也為別人送去一絲關愛的氣息，讓每個人的心靈都沉浸在關愛的温暖中。

關愛別人作文3

關愛，是無處不在的。無論在家庭、學校、同學間。處處充滿了關愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關愛。

在一個風雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我帶着狼狽與飢餓離開如同“保護傘”般的教學樓走進瓢潑大雨……我走進門衞室躲雨，等雨變小以後再出發回家。不久，巡邏完畢，打着紅色雨傘騎着自行車的保安艱難地向門衞室靠近。

當他步履蹣跚地走入門衞室時，他發現了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來，看了看時鐘，關切地問我：“餓了嗎?”，我點了點頭。他便到自己的櫃子裏拿了一包餅乾説：“這麼晚了，肚子餓了就吃一點吧。”，説着，他微笑了一下，流露出一種關愛的神情。等我的肚子“填飽”以後，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門口，自己淋着瓢潑大雨繼續巡邏校園，撐着他給我的傘，一股暖意湧向我的心頭……

第二天還傘的時候，我發現保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這裏，淚水不禁在我眼眶裏滾動……

平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關愛。

關愛別人作文4

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裏，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看着我親切地説：“跟老師回家吧！”看我還在那裏猶豫不決，王老師伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的温暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看着王老師那温和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我説：“你去睡一會。”我躺在牀上不一會就睡着了。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裏媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？王老師帶着我去學校，在路上我看着王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼温柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛。

關愛別人作文5

這兩天，看了瑞士作家斯必麗的小説《海蒂》。書中描寫了一個聰明善良的小女孩——海蒂，她很小的時候父母就去世了，她的姐姐把她送到了奧西姆大叔家裏。奧西姆大叔是一個善良、熱心、能幹的人，但是因為性格上的一些偏執，所以人們都很討厭他，還住在了山上的一間茅屋裏。而海蒂的到來給奧西姆大叔的生活帶來了許多歡樂，讓他體會到了關愛別人和與人溝通的樂趣。奧西姆大叔教海蒂認識自然，為彼得的奶奶加固房屋，照顧腿有殘疾的克拉拉重新站立行走。

他最終由於大家住到了一起，並且因為他的善良和好的作為贏得了人們的愛戴和尊重，這些人物也都描寫的栩栩如生，躍然紙上。書中所表達的一個主題就是做人要充滿愛心，愛心可以戰勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會帶來快樂。沒有彼得摔壞輪椅的起因，沒有海蒂和爺爺的鼓舞，沒有克拉拉自己的努力，沒有新鮮的牛奶、清新的空氣、歡樂的生活，怎會有這質的變化？我覺得這本書的故事情節很有趣，有些地方還略有些感動。《海蒂》這本書好極了，推薦你們去看一看！

關愛別人作文6

那是一個狂風暴雨的下午，因為雨水的和烏雲的到來，使得原本是白晝的現在猶如黑夜。我此時正站在校門口值日，灰沉沉的天空，來來往往的學生，不知為何，我心裏開始犯愁，或許是在擔心那些還未踏入校門的學生吧！這時，我隱約看到了一個人影向我跑來。直到那個人飛奔到我面

“你怎麼來了？怎麼不在教室好好待着？”我略帶激動地説。“你在説什麼呢！我的好朋友正在受苦，我就不能來看看。”聽到這，兩行熱淚劃過我的臉頰，心裏冒起了感動的小泡泡，可同時我的心也像是被鐵絲緊緊地纏繞着，萬分難受。小怡甘願自己被雨淋濕，卻也只為來看看我。

望着面前的“小巨人，”我已無法控制我的情緒。我撲過去抱着她，竟像嬰兒般哭泣起來。小怡用雙手輕輕地拍打我的背，這場景像極了我兒時號啕大哭時，媽媽為哄我而做出的動作。我想此時小怡的臉上，定是疼惜我，關愛我的神情。

過了一會兒後，我們放開了彼此，可我們的手卻緊握在一起。雨也逐漸小了，直到一縷陽光透過雲層，灑向大地。

我與小怡慢慢地走向教室，每一個腳步都是那麼的堅定。在金暉的襯托下，小怡在我眼中竟是那麼的高大。我能感覺到，我們之間的友情再次得到了昇華！

關愛別人作文7

歲月的車印已過了十二輪，隨着年齡的增長，我也慢慢懂得了關愛別人。

從小我就被愛包圍着，也不懂關愛別人，只知道接受別人的關愛，直到五年級時候的一件事情讓我學會了關愛別人。在一次放學回家的路上，一位老爺爺柱着枴杖，艱難的走着，突然，老爺爺手裏的枴杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾枴杖，可是卻夠不着，我正想向前去幫忙，這時，一個小女孩跑了過來，看上去只有8歲多，用她那嫩嫩的小手使勁扶起老爺爺，仔細拍拍老爺爺身上的土，並關愛地説:“爺爺，你沒事吧。”老爺爺用低沉而沙啞的聲音説道：“謝謝，我沒事，你真是個好孩子。''小女孩高興的揮揮手，便走了，走了一小段路回頭看了看老爺爺，才放心的走了。看到這一幕，我心裏很感動，覺得連這麼一個小女孩都會關愛別人，我呢?更應該如此。

通過這件事我更加懂得了在成長的道路上，我需要父母，朋友的關愛，同時，我也要學會關愛別人，這樣我們的世界才會充滿愛，才會變得更加美好!