關於成長的快樂作文彙編15篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關於成長的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於成長的快樂作文1

我成長，因此我快樂。我是在我的動漫中成長。

小時候，可能太小了，對電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進入國小，便開始沉迷於動畫片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉移到對故事情節的欣賞。

直到進入了國中，我對動漫發生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖説沒有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見了主人翁鳴人和佐助的故事之後，我才明白了什麼才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打鬥之中，我也從中明白了，在自我在保護自我最心愛的東西時會爆發出無窮的潛力。

動漫在我的成長中成長，我也在動漫中成長。

我成長，因此我快樂。我是在被愛與學會愛之中成長的。

那是一個幽靜的夜晚，然而發生了一次愛的爆發。

那晚，我爸喝醉了。我費了好大力氣才把爸爸扶到牀上。爸也隨即把我也抱在牀上，嘴裏還説：“幺兒最乖了。”爸死死地用手握緊我的手，我想等爸睡着以後才離開。

關於成長的快樂作文2

人們都説童年是五彩繽紛、絢麗多彩的，而我的童年雖然並不豐富多彩，沒有什麼難忘的事值得我去記憶，但也不缺乏令人快樂的色彩。

小時侯，在幼兒園裏，上課就是講故事、做遊戲，下課後我和同學們就跑去滑滑梯、盪鞦韆，玩得那麼開心、高興。回家後，一邊吃着奶奶給我做的點心，一邊嘻嘻哈哈地看電視。每逢星期日，爸爸還經常帶我去公園玩，到花鳥市場買小烏龜、金魚，我每次都樂得不知怎麼形容。

到了節假日，爸爸媽媽還經常帶我出去旅遊。記得一年夏天，爸爸媽媽帶我去杭州。我們來到“花港觀魚”，只見湖裏的鯉魚五顏六色、各種各樣，有紅的、黃的、黑的、金色的我隨手仍下一把魚食，它們就爭先恐後地搶着吃，好玩極了。

我還到過海南島。在沙灘上，我拿着工具，挖了一個又一個的沙坑，尋找着美麗的貝殼；在大海里玩衝浪，一個個浪花捲過來，我在波浪裏上下起伏，我奮力向前游去，可又被一個個調皮的浪花衝回了原位。那種快樂的情景至今難忘，現在想起來，還真想再回到小時侯。

長大上學後，我也有了不少成長的煩惱：再也不能隨心所欲地看電視、玩耍；要去承擔學習的責任、要為學習成績付出努力。但是，我也有許多收穫。我愛上看書，有童話、小説、歷史故事等各種類型。從中我學到了各種新的知識，在書的海洋裏，我盡情地遨遊，像海綿寶寶一樣汲取知識，這樣，我又感受到另一種快樂。

從過去無憂無慮的童年到現在的成長，我得到了不同的快樂，小朋友，你呢？

關於成長的快樂作文3

我是一隻小鳥，被主人關在籠子裏。雖然沒有了自由，但我再也不會去掙扎，因為我學會了感恩。

許許多多的同學，把自己比喻成小鳥，前提是關在籠子裏。顯然，這反映了當代學生對學習負擔的不滿。

假如我們是小鳥，學習的負擔擄去我們的自由，使之化為我們與天空隔絕的籠子。但我們有沒有想過：弱小的鳥兒在獲得自由後是否耐得住狂風暴雨的襲擊；懵懂的我們在放棄學習獲得成人的權力後是否能分辨出社會黑洞裏的是是非非。我們應該明白，獲得生命的機會是珍貴的，那我們又何必抱怨，何必惆悵，何必去掙扎着搶奪那本不屬於學生所有的各種權力。是啊！可能我們也需要一些娛樂的時間，但我們應該理解，鳥兒弱不禁風的身體需要食物的積累；我們如飢似渴的大腦需要知識的儲備。

把生活想得美好一點，我們應該去感激我們的父母對我們的培養與呵護；鳥兒應該去感激它體貼至微的主人對它的用心。請記住，成長是快樂的！我們應該去感恩，當我們成熟以後，兒時所謂的自由我們就會擁有，擁有飛的機會與權力，擁有一切一切兒時渴望長大擁有的。可現在，時機未到，我們只有去做好一切長大的準備。而感恩，是必要的。感恩是一種滿足，但不是那種停步不前的情感。這是快樂的體驗。

而當我們成熟了，才會真正發現現在的黯淡正是未來美好成長之母。

關於成長的快樂作文4

成長的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

剛進國小，我當上了衞生員，可以為班級服務我很高興。

邊上的同學忽然調皮地説：自己衞生都不好，還當衞生員。我聽罷，不樂意了，但他説的沒錯。衞生員顧名思義，要管理衞生，要以身作則。於是我便對自己的個人衞生倍加重視。

我本以為當衞生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師説：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。於是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追着問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務。

關於成長的快樂作文5

什麼才是我們必須與之戰鬥的……——題記

有人説成長需要快樂，但是我想問這快樂從何而來。童年時，我們會因父母的一句表揚而感到快樂，會因做了一件好事而快樂，會因看見螞蟻搬家而感到快樂。那是我們最為自由，也是最為快樂的時候。但是，當我們跨進了學校的大門，一切都改變了。

“兩點一線”

但是，當我們跨進了學校的大門，一切都改變了，一切都變了。我們不得不背上書包到學校學習，不得不整天都在作業和書本中度過，不得不面臨考試，不得不每天很早起牀，到很晚才上牀睡覺……一直不斷重複着，重複着，重複着這樣的生活——每天天未見亮從家裏出發到學校上課，然後回家吃飯，又回學校上課，然後又回家吃飯，然後再次到學校學習……這幾年來一直，一直，一直不斷地重複着這既枯燥，又忙碌的“兩點一線”生活。

寂寞

因怕別人超過自己而不願去與別人説話；因怕別人超過自己而去打擊別人，因怕別人超過自己而不願幫助別人。所以當自己有困難時不敢向別人開口，當自己難過時不敢向別人哭泣，當自己有快樂的事時，不願與別人一起分享。所以當自己寂寞和孤獨時只有自己一人默默承受，沒有朋友來幫助。

關於成長的快樂作文6

歲月流逝，在我們的成長中，快樂就像一個糖罐，帶給了我們無盡的甜蜜。

從小到大，繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中，我用一支支彩色的畫筆，繪出了一幅幅美麗的圖畫，婀娜多姿的楊柳;呢喃的燕子;盛開的桃花;清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。我也可以通過畫畫來發泄我心中的情緒，喜悦、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達，那一張張彩色的圖畫，承載着的是我當時繪畫時的心情，那一張張彩色的圖畫，彷彿像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的祕密。

隨着年齡的增長，我又不知不覺的陷入了書的海洋，使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中，我懂得了真善美，懂得了舍與得;在文學名著中，我深深地被濃濃的書香味兒沉醉，他陶冶着我的情操，在我心中留下一片淨土;在名人傳記之中，我看到了祖國先烈們為強大祖國，付出了多少心血與汗水，才有了今天的繁榮富強;在讀青春校園小説時，它使我放鬆了因為緊張的學業帶來的壓力，幽默風趣的語言把我也帶入其中;在讀天文知識的時候，它給了我無盡的遐想，變幻莫測的，高深的宇宙，使我們永遠也不能瞭解其中的奧祕;在讀人生感悟時，我明白了許多道理，原來做人也有這麼大的智慧!遨遊書的大海，讓我懂得了許多道理，給了我許多快樂，讓我感受到閲讀一本書那如飢似渴的樂趣。

成長這一天天帶給我們的快樂，是無窮無盡的，我將這些快樂永遠銘記在心!

關於成長的快樂作文7

我成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候， 被母親抱在懷裏，吮吸着母乳，生活過得無憂無慮，什麼也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

當跚跚學步呀呀學語時，我拉着父母的手，圍着他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

上學時，我每天和老師、同學們努力學習，在老師的指導下，我們共同奮鬥，互相幫助。放學後，寫完作業，到樓下和夥伴一起玩遊戲。節假日的時候，我經常和父母出去旅遊，比如去：杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅遊景點，我在那裏增長了許多知識，開闊了眼界。

課餘時，愛畫畫的我總是拿着筆畫上幾筆，畫出自己喜歡的圖畫有時畫可愛的小貓、小狗，有時畫經典的卡通人物，趣樂無窮。除了畫畫，我還喜歡看有趣的圖書，當我看到《三國演義》時，我為諸葛亮才智多謀，敬佩不已;當我看到《賣火柴的小女孩》時，我為她祈禱過。讀書讓我增添了許多知識並給我成長的過程中增添了不少樂趣!

我成長，我快樂!

關於成長的快樂作文8

雨，不停地下。何時才會停？我不停地在哀求，哀求當什麼時候望上天空，眼前映影的是晴空萬里？

再美麗的紙鶴也會被這無情的雨所腐爛掉，更何況我這顆幼小、未成熟的心？你知道它受了多少折磨、多少苦嗎？它受的苦雖然比不上，保爾、貝多芬，這些偉人所受的苦！它受的苦，只不過是這些偉人的千分之一、萬分之一，甚至不止…！但是誰叫他是90後的呢？

此時的我還不大、承受不起那麼重的壓力，那麼多的磨難。按照物理來講，總電功率過大，電路就會引起短路，導致火災！這時還好，有保險絲在，多少都可以避免一些災難。可是別人只有給他加壓力，壓力再大，身體上也沒有可能有像“保險絲”樣的裝置吧？他只能等着被燒壞，被累壞！

誰都知道：陽光總在風雨後。也就是説，沒有經歷風吹雨打，是造就不了什麼頑強拼搏的精神的！可是你們有沒有想到，風雨太過於多了我們會承受不起，更何況幼小、未成熟的心就會被壓下來呢？

誰叫我們是90後的呢！但願我們能夠快樂的成長！

關於成長的快樂作文9

人説人生路是漫長的，而成長的路就佔了二分之一。每個人每一天都在不停的成長！

爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大後就能夠為他們排憂解難；我們自我也期望自我快點長大，長大後就能夠擺脱父母的束縛，自我作主，為未來打下堅固的基礎！

成長意味着我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味着我們肩上有了職責，並且越來越重；成長意味着我們不能總是躲在父母身後，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味着我們不再依靠父母，不再依靠任何人！

成長中的我們就像一棵長了一段時間後的小樹苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！

成長的旅程也是艱辛的，裏面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！

酸：每次考試前的複習都是酸楚的，幾乎每一天時間都但是用，回家還要學到很晚！

甜：但是那段日子過去後就要迎接考試了或許簡單得多······

苦：考完時候又要天天想着考試成績，不知如何是好······

辣：成績公佈後考好了還好説，但是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什麼滋味都有了······

十四年了，每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻並不是受罪，而是享福，我們就應珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！

關於成長的快樂作文10

成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點綴着美好的校園生活。也許誰都會和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時光機，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態度對待啦。

快樂是什麼？如果要問我，我會説，在運動會上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點，和奶奶撒個嬌是快樂；爸爸看見牆上成長欄裏又變化了的身高，摸着我的頭説，凡凡都是大小孩了的時候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃着零食，講着爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬着大太陽是快樂；放學回家，弟弟樂呵呵地撲到我懷裏是快樂……對我來説，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數不完。當然，有了快樂，必定對應煩惱，舉個例子來説吧，每一到數學課，我又期待又忐忑，期待是因為又能學到新知識，忐忑是自己不能完全消化好知識，那些數字有時候就像和我玩遊戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然後數學考試就是可憐兮兮的分數，讓我煩惱的不知道怎麼辦才好，這時候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！

不過在煩惱過後，我還是會積極地投入到學習中去，把落下的知識給補上，這樣煩惱就被努力給驅散了，快樂也就隨之而來。原來，成長是快樂與煩惱並存的新課程！我們一直都在學習的路上……

關於成長的快樂作文11

隨着年齡的不斷增長，我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人，然而，快樂與煩惱也伴隨着我成長。

電視剛打開，才看了幾分鐘，一隻大手按向電視機開關，一眨眼，剛才圖文並茂的電視就鴉雀無聲了，像一隻剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。

“看、看、看，就知道看電視，作業做完了嗎?”媽媽摸着微熱的電視機説。

“那當然，不然我哪敢看。”我理直氣壯地説。

“寫完作業你就看電視，你就不能多看會書?馬上就六年級了，多學一點知識有什麼不好……”媽媽又語重心長地開始了她的長篇大論。

這件芝麻大上的事，也足以讓我煩惱，什麼時候才能痛痛快快地看一次電視呀!

煩惱使我頭疼，但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅，坐着飛機，我們向桂林出發，翻過面值20元人民幣的背面，那幅令人驚歎的景色，便是桂林一角。

在桂林的山水圖中，我站在遊船高高的甲板上，享受着微風的吹拂，看着清澈見底的水，形狀各異的山，賞着這迷人的風景，那時我怎麼能不快樂呢?

大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一絕，五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上，各種形態的石鐘乳，也令人十分驚歎，十分快樂。

快我與煩惱幫助我們成長，我們在快樂與煩惱中向前駛去。

關於成長的快樂作文12

一個人的一生一帆風順，這是不可能的。人的一生在成長中佈滿荊棘與坎坷是不變的永恆。成長並不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。

成長是成功的。在成長的旅途中，有人在背後一直支持着你，鼓勵着你，這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎，社會實踐是人生的必修課，讓人在實踐中鍛鍊起來，付出自己的勞動，收穫種下的成功。

努力加汗水等於成功，堅持加認真加奮鬥也等於成功......通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮雲飄向天際。

"池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天......"羅大佑一首《童年》唱着中學的生活。是的，我們的童年將一去不復返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時光，一眨眼間溜去。

回望過去，充斥着太多的幼稚，和現在形成較大的反差，現在有的.是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業。負擔增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過度。

但是，隨着年齡的增長，我學會了穩重，懂得了"凡事要三思而後行"的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會的合格一員。

每個人的成長都有其閃光點，只因在正能量的照耀下發出最耀眼的光芒。在成長的路上，留下自己拼搏的足跡。

關於成長的快樂作文13

大家好，我叫陳楷文，現在擔任大隊部的職務。以前我認為大隊幹部是個可以表現自我的機會，不過，現在擔任這個職務，我才知道這個職務是帶領大家共同進步，共同努力，才能承擔大隊幹部的職務。

自從擔任大隊幹部以來，我明白了許多道理。以前我做什麼事總是我行我素，以自己為中心，不和同學和睦相處，但是自從擔任大隊幹部以來，在與同學們相處的過程中，我發現只要凡事多為別人多想，多考慮考慮別人的感受，同學們還是很相信我，支持我的，漸漸地我也對自己更有信心，和同學們之間的關係也更融洽了……

我擔任大隊幹部以來，曾經也經歷過許多風風雨雨。記得有一次，我去上衞生間，有一個一年級小朋友看我帶了個“三道槓”，他就問：“哥哥，這是什麼？”我和氣地説：“是大隊委的標誌呀﹗”有一個小朋友説：“你也太囂張了吧，還大隊幹部呢﹗就你？”其他人一聽，也哈哈大笑起來，他們都不認同我，當時，我雖然沒有和他們爭辯，但心裏也很不好受，後來，我想：是因為他們不認識、不瞭解我才那樣説的，沒關係，我會用實際行動表現給大家看的。

在擔任大隊幹部以來，我對自己學習、生活習慣也有了更嚴格的要求，我時刻想着自己要為大家做好表率、做好榜樣，從而也得到了家人、老師、同學的表揚。

通過擔任大隊幹部這幾件事，我體會到了開心、成就、責任、興奮、苦盡甘來、堅持到底就會有收穫的道理。

最後，我希望我們大家一起點點滴滴進步，快快樂樂成長﹗

關於成長的快樂作文14

快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲．

從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自我的見識，鍛鍊自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，

快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

關於成長的快樂作文15

我有一個非常快樂的家庭，在這個家庭中，有幽默的爸爸，善於開玩笑的媽媽，所以我是在快樂中長大的。

有人説：在屈辱中長大的人，長大後會還有一顆憎惡之心；而在苦難中長大的人會懷有一顆樸實之心，像我這樣在快樂中長大的人肯定會有一顆幽默之心。在我成長期間裏，爸媽都很幽默。這是我感到很欣慰，並快樂着。

我的快樂成長的生活一點也不亞於那些富家子弟的生活，甚至已經超過了他們，這是在我的心裏所感受到的。那些富家子弟，雖然不愁吃穿，過着衣來伸手飯來張口的生活，但是既然富，那要求也就越來越高，不滿足，甚至要哭着鬧着把目的達到。我們家雖然不富，但和阿廖沙相比起來算好的，他飽受折磨。在這種滿足的情況下，我成長得很快樂。

我們家庭也是非常懂得一些生活中的特殊技巧，這也讓我感到快樂。我爸是個超級電丸迷，説他童心未泯吧，感覺不恰當，不管怎麼説，他這種性格我格外喜歡，我認為別人的家長都是抑制孩子們的遊戲欲，當我適當休息完畢後，（特指是在週末）我爸就會在我無聊之時伸出援助之手，説：兒子，來玩電玩吧！這激起了我的興趣，好呀！於是我倆就坐在電視機前玩了起來，我佔優勢時，他神情幽默，瘋狂的按着遊戲手柄。

在我的成長期間，是快樂一直陪伴我走到現在，我感覺到快樂就在家庭中，我身邊的事物裏；在我的成長期間期間，是快樂一直影響着我，使我樂觀面對人生，充滿自信與勇氣。

我是在快樂中成長的。