關於描寫景的作文（精選76篇）

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是佔有重要地位的寫景作文，寫景作文是一種用文字的方式將我們日常看見的那些自然景觀或者人文景觀記錄下來的記敍文。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的關於描寫景的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫景的作文 篇1

冬爺爺累了，回家睡覺去了，叫春姑娘接他的班，繼續值班。春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。不僅在果園裏有她的足跡，瞧，春姑娘在田野上呢！田野上的油菜花金黃金黃的，放眼望去，猶如無邊的金海；春姑娘還在杏樹、梨樹、桃樹前停了下來，吹了一口氣，花兒們都張開了笑臉，向春姑娘打招呼。

春姑娘走到了野外的小河邊，小河便撕去了白色的封條，小魚小蝦在河裏快樂的玩耍，河裏的水活潑起來了，正在歌唱春天，歌唱大自然。小河不再孤獨，又恢復了往日的熱鬧。

田裏的農民伯伯們正在播撒希望的.種子，細心的呵護着。

忽然，，毛毛細雨從天上灑落下來，柳枝伴着微風，在空中舞動長髮，告訴人們：春天來了。

昨夜，春筍穿破泥土，從地下鑽了上來；昨夜，小草被春風換下了黃衣服，換上了新綠裝，保衞着大地；昨夜，一棵柳樹冒出了第一片鵝黃的嫩葉；昨夜，一棵桃樹泛出了點點粉紅……

我愛春天，我愛這萬物復甦的季節，我愛這遍地綠色的春天。我愛祖國的春天！

描寫景的作文 篇2

外婆家門前有一個大大的的荷塘，它一年四季都非常美麗。

春天，荷塘裏的水又清又綠，荷塘就好像一面大鏡子。水面上扶浮着一個個綠色的大圓盤，那是什麼呢？原來是剛從水底冒出來的荷葉，稀稀拉拉的。夏天，天氣一熱，荷葉把整個池塘都鋪滿了，一片碧綠。傍晚，我們常常在荷塘邊一邊散步、遊戲，一邊欣賞荷花，傾聽蛙鳴。秋天，天氣轉涼了，荷葉也漸漸變化了，枯萎了，就像一張張老婆婆的臉。冬天，荷葉都落了，只剩下幾根光禿禿的稈子，媽媽説這叫“殘荷”。

我問媽媽：“為什麼我們這裏只看見圓圓的荷葉，卻看不見美麗的荷花呢？”媽媽説：“我們這個池塘只產藕，和西湖裏工有人觀賞的荷花是不一樣的`。”我終於明白了，怪不得夏天的傍晚，我經常看見大人們穿着下水褲把藕一條條地從池塘底下挖出來，大的藕有一米多長呢！大家都好開心呀！

荷塘真美！我愛家門口的荷塘！

描寫景的作文 篇3

“人間處處皆風景”不必去遊覽什麼名勝古蹟，只要你用心去看看我們的周圍，那麼你就會相信一句話：美景就在我們身邊。

今年，我和姐姐回老家過暑假。離我家6公里外有一個地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們去爬山。我們騎車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會兒，我們來到半山腰把車停在“淨心亭”旁邊。

跳下車，我們幾個小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑着往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩隻手不停地擺動。小表妹像只小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。我和姐姐比較安靜，不知不覺我們來到一個山門前，上面寫着三個大字“清泉巖”。

我們步入山門，一進去就看見一個很寬闊的地方，那是停車場，它的周圍都是青葱翠綠的花草樹木，百花爭豔，簡直像個大花園。穿過停車場，沿着石階往上爬。首先映入眼簾的是一個許願池，許願池四周種着玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來佛石像，它的高大約有3米多，如來佛的頭很大、兩隻耳朵長長的、張着笑眯眯的嘴巴、腆着一個大肚子、手捏着佛珠，它安詳的神態好像在説：“歡迎你們到來。”石像的兩旁各有一盆嬌豔欲滴的荷花。

許願池的後面是兩塊石壁，左邊一塊寫着“六六大順”的雕像，右邊一塊寫着“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“台上三分鐘，台下十年功”。刻這些石像的師傅一定花費了不少心血啊！

這兩塊石雕的後面是“清泉巖”的`寺廟。走入大門，前殿正中央是如來佛祖，兩旁是四大天王。穿過前殿，就是一個庭院，步上幾級台階就是正殿。正殿的中央供奉着觀音佛主，兩旁的偏殿供奉着各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學習進步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！

裏面還有很多風景：“觀音送子、楓亭小築、停仙閣等”。這裏不能一一介紹。“百聞不如一見”朋友們希望你們自己來看一看。

我的家鄉真是一個風景怡人的好地方。

描寫景的作文 篇4

家鄉的每一處景物都讓我覺得歡喜，但是我最喜歡的還是家鄉隨處可見的山坡，雖然很普通，但是卻讓我很懷念。

家鄉的山坡是數不清的，又是千姿百態的。有的.山坡光禿禿的，真像一個光着頭的小男孩。有的山坡植被非常茂盛，葉很綠，草很深，花很多，遠遠望去真像一個綠油油的大絨團。有的山坡半山腰的植物枝繁葉茂，而山頂和山腳卻是光禿禿的，真像給山坡繫了個碧綠的腰帶。有的山坡遠遠看去，蒼翠的竹林，就像一塊巨大的墨綠翡翠，鑲嵌在半山腰上……

我最喜歡那連綿起伏，幽靜而又充滿樂趣的小山坡，小山坡讓人第一眼見到就非常舒服。泥土的幽香，野草的芬芳，飄蕩在空中，沁人心脾。

聽爸爸説，在皓月當空的時候，山坡裏會聽見蛐蛐的叫聲，和蟋蟀顫動翅膀的聲音。但不覺吵鬧，反而更加寧靜。

清晨，一陣陣微風吹過竹林，吹過田野，一直吹到碧綠的山坡。山坡上有一條小路通往山頂。我和爸爸爬上山頂，我看見山坡上到處都是一塊塊墨玉似的田地，看見那剛抽出嫩芽的香樟樹，看到一户户人家做飯的一縷縷清煙正在冉冉升起，我回頭過來看爸爸，他正出神地仰望遠方，我轉過頭看着家鄉的山坡，也沉默了。

家鄉有很多美麗的景物，多的是比山坡更美的，但是我唯獨懷念這些小山坡，懷念家鄉的味道!

描寫景的作文 篇5

每一朵花兒，都是獨一無二，有着自己的個性，自己的色彩。它們是大自然的仙靈，是人類的夥伴，是世間的美好！

看，籬笆上掛着一串串小燈籠，在綠色的葉子襯托下，紅色的燈籠顯得格外鮮豔醒目。它叫蔓性風鈴花，又名燈籠花。燈籠花體態嬌小，可謂是小巧玲瓏。它的花鮮紅鮮紅的，紅得高調，紅得喜慶。一莖一脈，清晰可見。一般的花，花瓣綻開，而燈籠花卻與眾不同。那紅色的花萼，瓣瓣相連，結合在一起形成一個立體的燈籠形狀。黃色的花瓣從花萼下方伸出，棕色的花蕊掛在花萼中央，垂直的`，絲絨般，一條條絲線的末端還有一粒粒絨球。微風一吹，輕輕搖晃，彷佛有一陣輕微的風鈴聲。真是應了那句“一朵風鈴綠葉間，飄飄然間露芳顏”！

聞，牆角臘梅清香撲鼻。鹿角般的枝條上掛着一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花。她們靜靜地在枝頭與風雪為伴，在其他豔麗花朵黯然凋落退出舞台之時，只有它依然堅挺。我不知道它經受了多少夜晚的寒風凜冽，雨雪風霜，但是它默默地忍受，堅持。低調的臘梅，幽香陣陣，讓人陶醉。每當這個季節，臘梅走上自己生命的巔峯，這是它一年中最輝煌、最燦爛的時刻，它向人們展現出了自己的價值。臘梅花好，精神更贊！

每當一縷温柔的陽光照在鮮花之上時，花兒温柔搖擺，好似在與我談心。我輕輕附身，用心去聆聽它們的心聲……

描寫景的作文 篇6

秋姑娘邊引着夏弟弟離開，邊向我們展示着她的美！

秋天在田野上。

瞧！一片片金黃色的田野呈現在眼前。走進一看，一顆顆金黃色的稻穀粒顆粒飽滿，在風姐姐的吹動下，正如一位位女子在翩翩起舞。當雨姐姐忍不住灑下雨滴時，稻穀粒又像一個個頑皮的孩子，迫不及待地投入大地媽媽的懷抱。如果從高處往下看，田野又如一片金色的海洋浮現在眼前，一望無垠。

秋天在果園裏。

風姐姐從田野來到了農民伯伯的果園，她灑下了一瓶神奇的藥水，能讓果實們快快長大。蘋果喝到了這種神奇的藥水，原本又青又酸的果實變得又紅又甜，那紅紅的臉蛋讓人口水直流。香蕉也脱下了青色的外衣，換上了嫩黃色的新衣，那一個個可愛的身影真討人喜歡呀！秋姑娘不僅讓果園裏果實滿滿，還令它香氣撲鼻，十分醉人。

秋天在森林。

秋姑娘引走了夏弟弟，森林也變了個模樣。楓葉變紅了，正如一個個被油漆過的`小紅掌。銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子給杏樹換上了亮麗的新裝。只有香樟樹和松柏們依舊鬱鬱葱葱，像一位位哨兵屹立在那兒。紅色、黃色、綠色、紫色將樹林裝扮得五彩繽紛，猶如一幅色彩厚重的油畫卷。

我喜歡秋天，因為秋天有金燦燦的田野，有香氣撲鼻的果園，還有五彩繽紛的森林，這醉人的一道道風景……

描寫景的作文 篇7

春天是温柔的，春天是活潑的，春天是生機勃勃的。讓我們沐着春風，一起領略春天的美好吧！

金燦燦的油菜花海

春天，到了我的老家，你總能看到一片金燦燦的油菜花。油菜花的'顏色是黃色的，但它的黃比桂花的黃深一點，比玉米的黃淺一點。看着它，我彷彿來到了一個金色的童話王國，心中感到無比的舒暢。你走近看，就可以看到小蜜蜂跳着八字舞，好像在説：“朋友們，快來啊！這裏的蜜更加香甜！”往葉子上看，你會看到一隻小蝸牛，揹着它的“房子”，在草地上慢悠悠地散步。看到這一幕，你的煩惱就會拋到九霄雲外，取而代之的是無比的愉悦之情。

清澈的小水塘

沿着那條羊腸小道往前走，映入眼簾的是一個小水塘。在沒有風的時候，清澈見底的小水塘平靜得像一面鏡子。突然，一聲“咚咚”的聲響，打破了水面的平靜。原來是一羣打水漂的孩子。瞧！他們拾起一個小石子，用力地扔到水裏，他們玩得不亦樂乎。在水塘邊還種着幾根粗壯的柳樹，細長的柳條輕輕地拂過水麪，彷彿一位姑娘在水邊梳理自己的頭髮。如果你仔細看的話，還會發現一兩隻瓢蟲擺動着觸角，彷彿在做早操。而在那幾棵不知名的野草上面，有幾顆露珠，那彷彿是送給草葉的項鍊，晶瑩剔透，讓人看了，忍不住想摸一下。

這就是我的“風水寶地”，你喜歡嗎？如果你來參觀，我可以當你的導遊喲！我愛春天，也愛那片景。

描寫景的作文 篇8

秋季的雨最為尋常，像花針、像細絲，密密的斜織着。下雨過後，校園的草叢也不同尋常。

葉子上的雨珠，也泛出了彩虹般的光澤，整齊有律的紋理，也有着不一樣的風格。看！那叢中有些許小黃花，她們躲在草叢中，不仔細看，真發現不了，花旁，沒有春天的微風，也沒有夏天蝴蝶的呵護。但她們仍然別具一格，經過風雨的“洗禮”，她變得神祕無比，我們無法捉摸她的想法，然而她卻無所謂，仍隨着柔風搖曳着。

松樹的松針也沒有那麼翠了，這可能就是古人所云“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”罷！松樹中也隱藏了一些微小、淡黃的小松果，松果上顆粒般的紋路清晰可見，它們不説話，就默默地看着世間的萬物變化。

回頭望去，一棵灌木叢出現在我的眼前，顏色各不相同，上深下淺，上面的茂盛，下面的卻早已在夜深人靜時枯落了，都在最後的時節，展現出自己最好的一面，讓這最後的`春天記住，她們曾經完美的來過。

在這裏，有了我們的生活，曾寂靜的這裏，也變得到處充滿歡聲笑語，在叢中的小路，有揹着沉重的書包，挽着胳膊的好友，笑着走來；在椅子旁，有拿着書，靜靜地看着，臉上洋溢着書中的喜怒哀樂，遨遊在書的海洋。在這裏，到處瀰漫着學習的快樂。

這裏因為有了我們才變得如此快樂，這裏因為有了校園中“毫不起眼”，不引人注目的一處，才變得如此生機勃勃。

我們將在這裏生活三年，讓我們永遠記住這美好的景色！

描寫景的作文 篇9

在我們的校園裏，有眾多美麗的風景：一排排整齊明亮的教學樓；迷人的音樂噴泉；博古通今的名人文化長廊；紅綠相間的操場……每一處都有我們留下的足跡。其中有一道獨特的風景最引人注目，它就是每個季節都會給我們帶來驚喜的葡萄架。

冬悄悄地離開，春天向我們走來，葡萄架表面上的'積雪被陽光融化，鑽出一個個嫩芽，看着嫩芽，你會感受到春的悸動。

春去夏來，葡萄架茂密的枝葉擋住了炎熱的太陽，我們坐在葡萄架下，可以深深地感受到生命力的旺盛，周圍花香四溢。一眼望去，滿眸綠色，難道這不足以證明萬物有靈嗎？

夏天離開了，她請來了金色的秋，葡萄架上一串串晶瑩飽滿的葡萄開起來實在誘人，偶爾偷吃一兩串，啊！酸酸甜甜，好吃極了！這時，一陣風吹過，金黃的枝葉從樹上飄下，彷彿翩翩起舞的蝴蝶；落在地上，鋪成厚厚的地毯，踩在地毯上，仰望天空，聞着花香，聽着鳥兒歌唱，真是令人心曠神怡！

不知不覺間，秋退場，天上飄舞的雪花代替了落葉，輕輕地覆蓋住那些金黃的落葉。葡萄架似乎也意識到自己應該休息了。於是乎，它為自己蓋上了又白又厚的雪被，陷入了沉睡，開始冬眠，只等明年春天再醒來。

一年復一年，葡萄架經歷着四季的輪迴。每株植物都像人一樣，有輝煌歲月，有日漸衰老……它們很漂亮，卻也很脆弱，我們要時時呵護它們，因為它們給予我們人類太多，索取卻又太少太少！愛護地球上的每一草每一木，維持綠色，保證我們的生存！

描寫景的作文 篇10

“出淤泥而不染。”這就是我喜歡它的原因，夜被黎明叫醒，太陽被黎明抓起。

天空中的第一抹陽光撒下，那荷花高雅的鼎立於荷葉之上。那白如玉的花瓣上泛着淡淡的紅色，就像貴婦人在用脂粉撲在潔淨的臉頰上。風，微微地吹着。荷葉牽着荷花的手緊隨着風的節奏，卡着節拍，輕盈的跳着華爾茲。這一幕着實美麗，真的不能用語言來形容！

蜻蜓被吸吲了過來，被這動人的舞會迷的神魂顛倒，差一點就失足掉到了水裏，蕩起波紋。

到了中午，太陽火辣辣的看着大地，無比尊嚴，但荷花、荷葉還是玉立荷塘，彷彿一切都不在它們的眼下。小魚兒們都躲到荷葉那巨大的大傘下面。也許，這就是世界上最美的傘呢！反正小魚兒們就是這麼想的！

嘀——嘀嘀——

一滴雨興奮地跳到了大地的擁抱裏。緊接着是第二滴、第三滴。陸陸續續的都跳了下來。天地間一片朦朧。

樹被打的.葉子飄落，池塘被打的水飛濺了出來；野花被打的只留下了花蕊，雨傘被打得破了一個洞。可是，荷葉似乎也快打爛了，倒西歪，可還是像中國人一樣、不屈，不低頭折節的，敢於與風雨做鬥爭。荷花被雨水打的落下了幾片花瓣，可是還是傲然鼎立在枝頭，不肯認輸。

雨漸漸小了，漸漸停了。

荷葉上還託着大大小小的如珍珠般潔淨的水珠。它們就像一個個孩子，躺在那碧綠的小牀上，但又滾落到了荷塘裏。

黃昏來臨。給荷花荷葉蓋上被子，給它們講一個晚安故事。然後睡覺。

小蟲們的聲音在荷塘裏久久迴盪。

描寫景的作文 篇11

暑假那天，我獨自一人走在回家的路上。經過一個小街口時，我看到了這樣的一幕。

“叮咚咚”耳邊首先響起了陣陣刺耳的鈴聲，緊接着映入眼簾的是一個騎着單車的老人。只見他時快時慢地踩着踏板，這時，他漫不經心地轉頭看了看後方。突然，他回過頭來，前面正有一個年輕人走過，他拼命地想要剎住車，但已經來不及了。

“轟”一聲，老人和那個年輕人雙雙倒地。年輕人馬上爬起身來，周圍的人都以為他會大聲訓斥老人。沒想到，他麻利地拍拍手，直接將老人拉起，温和地説道:“老人家，您怎麼樣了，有哪裏受傷了嗎？”老人急忙説:“我沒事，沒事！但你的手機……”大家這時才注意到年輕人手中濕淋淋的手機。原來，老人單車前方的'鐵筐裏有着一碗熱乎乎的雞湯，是準備帶去給他住在醫院裏的孫女喝的。但因倆人剛剛那麼一撞，湯全都灑在了年輕人手中的手機上。

年輕人一甩手，大方地説:“沒事，老人家，還是我先帶你到醫院裏檢查一下吧！”老人説:“可是你的手機，真……真的沒事嗎，要不然我賠給你吧。”説着，他就要掏口袋。年輕人連忙攔住説:“真不用，您做的湯那麼美味可口，讓我的手機先嚐了個鮮，我應該感謝您才是呀！”

周圍的人們都被他的玩笑給逗樂兒了，最終，老人推脱不了，便乖乖地跟着年輕人到醫院去了……

如果，世界都充滿了這樣的愛，那世間該有多麼美好呀！”我走向回家的方向，心中想着……

描寫景的作文 篇12

看，秋天的森林

走進秋天的樹林，黃葉像蝴蝶一樣隨風飄落，吸引了我的目光。它不像夏天那樣枝葉繁茂，鬱鬱寡歡，它的枯葉就像一個垂死的病人，等待死亡。但是它掉進了土地裏，在第二年春天孕育了新的生命。他的物質生活死了，但精神還活着。唉！讓人喜憂參半的秋林！

聞，秋天的芬芳

秋姑娘把衣服的花瓣撒在地上，給枯萎的秋天增添了一些生機。其中最突出的是菊花，它穿着紅色的裙子，白色的帽子，黃色的鞋子，輕盈地穿梭在大地之間，扭動着它迷人而優美的身影，翩翩起舞；除了菊花，還有像丹青一樣的黃、紅、大麗花、雞冠花。請仔細聞菊花的香味。不如牡丹嫵媚，不如百合芬芳。但是，如果你感覺到自己的心脾，這就是秋天特有的味道。

聽，秋天的語言

秋天的語言很特別。它講述了穀物豐收的故事。在稻田裏，稻子披着金色的`外衣，搖着沉重的頭。風輕輕吹來，他們聽到自己的低語：談着今年的幸福收穫，談着明年的美好憧憬；説着南飛的大雁，説着它們在空中翱翔，排成“人”的形狀，出來一兩聲“嘎！”嘿！“這是他們的秋語。

觸感，秋色

當我來到花園，拿起一枚桃紅色的梳子花瓣時，我不禁在想：這是天上掉下來的蟠桃嗎？摸摸柔軟的花瓣，和葉子不一樣。他們盡力展示自己最後的魅力。

秋天是一個美麗的季節，一個收穫的季節，一個遐想的季節，在這樣的季節裏，你是否獲得了春播的理想？

描寫景的作文 篇13

鄉村的生活是多姿多彩的，有勤勞耕作的農民，還有美麗的鄉村景色。

春天是一位嫻熟的小姑娘，她跟着我們踏進鄉間，繪製了一幅美麗的圖畫。小草們都變成綠油油的，鋪在泥濘的土地上，幾場春雨過後，小草們手牽着手形成一片綠綠的毛毯。有些農户還在門前種幾株花，它們的裙子五彩繽紛，有粉紅色的，有金黃色的，還有橙黃色的。開着一簇又一簇，樸素中還帶着幾分豔麗，漂亮極了！

夏天，是一位好客的少女。鄉下的孩子們都脱光衣服，穿着肚兜在馬路上跑來跑去；或是在一些清澈的小河裏嬉戲玩水；鄉間的小河裏有可愛小蝦，活潑的小魚在和孩子們玩耍；就這樣，孩子們渡過了一個悠閒自在的夏天。如果大家口渴了、熱了，可以跑到井邊喝水；還可以在田野裏偷幾個西瓜來吃。

秋天，農民們種的農作物都成熟啦。紅燦燦的高粱笑彎了腰；紫色的葡萄讓人垂涎欲滴；人們都帶着激動的'心情跑去田野裏收割稻穀。黃昏時，村民都會把飯桌抬到房前的空地上，看着天邊的彩霞，吹着涼風，天高地闊地吃起飯來。天空中的鳥兒嘰嘰喳喳地高歌着，讓人們吃飯時更加有情趣。

冬天，大家都穿上厚厚的棉襖。家家户户都會養雞，把它們養在後院裏，讓它們在那兒自由地長大。母雞安心地下蛋，公雞則高興地唱歌。鴨在屋後的小河裏游來游去，與雞們一起愉快地玩耍。

我愛鄉村的生活，更愛鄉村的小景！

描寫景的作文 篇14

春姑娘踏着輕盈的腳步來了，來了，悄悄的。似乎有點姍姍來遲，她有點愜意，有點羞澀，但她並不自信，來得很慢。

看，那河邊的垂柳冒出嫩芽來，盡情地在春風中搖擺自己的腰身，正得意着呢？遠處的燕子在天空中展翅飛翔，忽然又停在楊樹上婉轉地歌唱。可真應了杜甫的一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天”呢！

春天一來，雨是少不了的。春天的雨非比尋常，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙，田野裏綠得發亮。四面八方，一切景物全都朦朧在你的雙眼之中，看着地面上剛鑽出頭的小草兒，顯得更誘人，更美麗，渾圓的小珍珠似的雨水輕輕地濺在翠綠的嫩葉上，更加地光彩奪目。

再眺望那西邊的兩行松樹，樹尖兩頭搖擺，像在雨中盪鞦韆似的，樹枝來回晃動，好似窈窕淑女那細嫩的小手向人們打招呼。這兩行松樹，遠遠望去，白雲在樹尖蕩悠，如同人間仙境，好一幅絕妙的風景畫。

春天啊春天，你沒有夏日裏的酷熱，但你有豐富多彩的青春；你沒有秋日裏的'收穫，但你有惹眼的綠色；你沒有冬日紛紛的雪花，但你有綿綿的春雨。

啊！春天，你是人們最期待的季節，你是人們播種的好時光。俗話説：“一年之計在於春，一日之計於晨。”人們有的是工夫，有的是希望。

描寫景的作文 篇15

初秋的安昌江是一幅動人的畫卷，是一場熱鬧的聚會！

走上河堤，低頭俯視，安昌江真靜呀！若不是折落的蘆葦在水面上和秋風玩耍，你根本看不出江水正在流動。看着江水中打着旋兒的蘆葦，我不禁唱起那首童謠：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”此時，我彷彿正坐着小船上，隨着江水輕輕的搖擺。

再往前走，不知誰大叫一聲，“哇，瀑布！”撲入眼簾的是一座大型蓄水壩，漫過壩頂的江水從上方飛流而下，水花四濺，一道陽光從天邊射過來，照在水花上，猶如一顆顆金色珍珠在空中飛舞、嬉戲；又如朵朵紅梅飄然落下！江水從半空瀉下，猛烈地衝擊着河牀，形成道道水浪，前浪引着後浪，後浪拍着前浪。

瀑布旁還有幾位老爺爺正在重温兒時的樂趣。

“噓，要上鈎了！”

“我瞧瞧，哦，快拉！”

……

這樣的景，這樣的`人，就是秋婆婆描繪的美麗的初秋畫卷！

成羣結隊的小鳥在蔚藍的水面上飛翔，它們一會兒在江面上跳舞，一會兒停在不遠處的枝頭，開心極了。河堤旁就是濕地公園，種着各種各樣的植物，秋風吹來，落葉紛飛，松柏卻顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點綴在茫茫的秋色中，令人流連忘返。堤岸上的花壇里居住着許多花兒，有名字的、沒名字的、見過的、沒見過的都有。它們紛紛換上晚禮服，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……原來它們正在參加秋婆婆的晚會呢！

啊，初秋的安昌江，你真美！

描寫景的作文 篇16

鄉村是誘人的。當春姑娘邁着輕盈的腳步走向鄉村時，小草便開始泛綠了，那一點點微綠的草芽時有時無，忽隱忽現，真是遠看有，近卻無。樹木也抽出了新的枝條。幾場春雨過後，迎春花開了，鵝黃色的花朵，樣子像金色的小喇叭，金燦燦的迎春花，一叢叢，一簇簇，十幾朵連在一起，開在返青的枝條上。春風吹拂柳樹，此時的柳條綠了，千萬條柳枝又細又密，遠看就像一片飄飄渺渺的綠煙、微微飄動的翠雲，近看似綠珠兒串成的門簾。倘若鑽進去，則彷彿置身於綠髮之中，輕柔的柳枝在微風中舞動，啊娜多姿。

夏天來了，鄉下人家房屋背後，是幾十枝竹，綠的葉，青的杆，投下一片綠綠的濃蔭。山上，互相交錯的枝葉遮天蔽日，擋住了火辣辣的太陽，使山上格外涼爽。遠遠望去，山上，似乎鑲嵌着一大塊碧綠的翡翠。鄉下人家雖然住着小小的房屋，但總愛在門前大一掛架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那血瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當花落之時，藤上便結出紅的、青的瓜。它們一個個掛在房前，襯着長長地藤，綠綠的葉，給夏天的.鄉村增添了幾分風趣。小河清澈而明亮，像面鏡子清凌凌，照進山野美麗的風光。

秋天到，秋天到，果實沉甸甸的掛在枝頭，莊家笑彎了腰，農民們帶着喜悦，收割自己的“勞動成果”曲徑的小路旁，菊花競相開放，有紅的、有白的、有黃的、有粉的。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的似霞。

雖然鄉下沒有城市的那麼繁華，但是城市的那個角落，能與這時的鄉村媲美呢？

描寫景的作文 篇17

我們的校園裏有一個美麗的花園，花園裏百花盛開，鳥語花香。走進去，彷彿到了另一個世界。

這個美麗的花園位於學校左邊的兩排教學樓後面。我們沿着水泥小路走到了花園門口，大門上面寫着“植物園”三個大字。走進花園的大門，只見眼前一片新綠，不一會，就聽見小鳥在“嘰嘰喳喳”地叫着，好像在歡迎我們來參觀它們的.家園似的。再看看這些花草，有竹子、桂花、菊花等植物。竹子在大門的左邊，我順着竹子的杆往上看，竹子足有五層樓高，竹葉上歇息着許多小鳥，因為竹葉十分茂盛，可以為鳥兒們遮陽避雨。在大門的右邊有一棵桂花，走前去，微風一吹，桂花香氣迎面飄來，令人神清氣爽!

向前走，你會發現四周都圍着綠油油的福建茶，左右有紫色的七彩扶桑和帶刺的海棠。最左邊有紅菊花和一列黃菊花，菊花葉上有細細的毛，紅菊花中間有層黃色的花芯。菊花的旁邊有一棵杜鵑，杜鵑的葉子上有層軟刺，手摸上去感覺癢癢的。再往前走，就到了花園中心，花園中心是一個池塘，裏面有一座假山，山上長出幾棵富貴竹，山周圍還有可愛的小魚在温暖的陽光下，自由自在地遊着。

欣賞了大半個花園，差不多就到了花園的盡頭，那裏種着三棵大葉榕，葉子就像一把大大的扇子，有的同學熱了，還從地上檢來落葉扇涼呢!

接着，我聞着淡淡的花香，聽着小鳥的歌聲，看着嫩綠的小草，鮮豔的花朵，戀戀不捨地離開了學校的植物園。

描寫景的作文 篇18

小天井是我們學校的一角，它很美很美！！

我站在小橋上向西北方向眺望，看見了一片茂密的竹子林，這些竹子精神飽滿，抬頭挺胸，風兒吹過小竹林，竹葉發出了“沙沙沙”的聲音，好像士兵在練操。在竹子林的右側是蘑菇亭，它有三個小蘑菇構成，看似簡單的亭子，玩起來可有趣了，比如：有些人可以在蘑菇亭裏做遊戲，有作業；有些人可以在下面抓一些草，弄一點小昆蟲來做實驗······我在小橋上向南望去，發現了好多好多棵桂花樹，樹上開滿了金黃的小花，密密麻麻的，長在綠葉中間，就像夜空中滿天的星星，閃閃爍爍。桂花開了，香氣撲鼻，每當早上，我推開窗户，都能聞到桂花香，不僅如此，嘴裏也如桂花蜜一樣，甜滋滋的，難怪人們説，桂子花開，香飄十里。在小橋的西南端，是火紅的楓樹林。秋天，楓葉紅了，楓葉就像一片紅霞一樣絢麗多彩。芭蕉樹的西南邊，它的葉子很大很大，就像以前的鐵扇公主用的芭蕉扇。樹上結滿了芭蕉，一根根芭蕉肥嘟嘟的，就像嬰兒的.小手臂一樣光滑圓潤。

在教學樓的三樓往下看，整個小天井都盡收眼底。它的中央是一個小圓池，圓池很清、很清，如一塊無暇的翡翠。在圓池正中有一架小橋，拱形的橋身凸起，遠遠看去像一座小山丘。有時，風一吹來，就會有幾片落葉掉到河裏，彷彿一艘艘載滿祝福的小船駛向遠方。

小朋友們，怎麼樣？小天井漂亮嗎？

描寫景的作文 篇19

一片片黃葉像郵票，帶走了秋天的涼意，帶來了冬天的味道。一大早，小鬧鐘把我叫醒，睡得香甜。我把小胳膊從温暖的被子裏伸出來。哇，好冷！我趕緊穿好衣服，手裏的東西都涼了。我明白了，這是冬天，冬天的味道很爽。

小區裏沒有平時的熱鬧，鳥鳴聲少了，楓葉紅了，銀杏葉黃了，草坪上的草也蒙上了一層白紗。是冷凍的嗎？爸爸告訴我是霜降，我忍不住好奇地伸出手去摸。那是薄冰，冰又冷又冷。我知道，冬天的味道是冰冷的。“滴答，”爸爸的車開到學校。我坐在車裏，打開窗户向外看。路邊很多店鋪都沒開門，很安靜。道路兩旁的小樹整齊筆直，就像站崗的衞兵。在路中間的'花壇裏，一些不知名的植物伸着懶腰，仔細聽着，彷彿能聽到起牀的聲音。我吸了吸鼻子，一股清新的味道撲面而來。哦，我看冬天的味道多新鮮啊！學校附近的早餐店越來越忙了。店裏的燈都開着，亮着，火在熊熊燃燒，火上面的水桶在冒着熱氣。在爐子旁邊，一個阿姨正在洗碗。“噹噹噹”，勺子打招呼盆，“毛毛毛”，瓷碗打招呼夥伴，“唰唰唰”，筷子歡快地洗澡，它們的聲音真像一首美妙的樂曲。爸爸給我端來一碗熱氣騰騰的米粉，輕輕咬了一口。温暖的感覺傳到了我的胃裏。

哈哈，冬天的味道還是暖暖的。涼爽，冰冷，新鮮，但温暖，這是我冬天的味道。冬天的早晨，讓我感受到這五顏六色的味道，真好！

描寫景的作文 篇20

故鄉是所有人的起源之地。

在我的眼裏，故鄉是世界上最美麗的地方。故鄉的房子都是灰瓦白牆。家家户户門前種着梧桐樹或者是柿子樹。白牆常年被雨水沖刷變得斑斑駁駁。夏天時，一走出院子總會有搖曳的陽光，透過樹葉一圈一圈地照在身上。

曾經淌着泥土的石瓦小路。現在已經鋪上了水泥，在陽光的照射下閃着耀眼的金光。

秋天時碩果累累，大家沒有一個不高興的。白楊挺直，路邊的小鳥唱起了歡快的小調。清晨那如夢如幻的輕霧，裊裊升起的火紅太陽，隨處在悠然漫步的公雞，這些都使我着迷。

在夜晚，如果在故鄉的小院望着天空，那點點星星直接照入眼睛。星星已經困得閉上了眼睛。可是，我還在故鄉的美景中享受，睡也睡不着。

寒冷的冬天，肉的香味飄進了整個山裏。山裏的小猴也跑來湊熱鬧。他們聞着臘肉的香味與米酒的醇香，在樹上活蹦亂跳。他們興許是想着：如果能吃或者喝一口，那該多好啊！故鄉的冬天樹光禿禿的.，但是，冬天會下雪，雪花輕輕地飄落。尤其是地上變成白茫茫的一片。在雪地裏玩耍，在雪地裏漫步……會感覺十分悠閒。

在清新的春天，冰雪融化，萬物復甦。空氣裏瀰漫的是花香。河邊的柳樹隨風搖擺，好像是在歡迎春天。小草發芽，好像在訴説美麗的春天是四季的代表啊！

時光荏苒，新的一年又開始了。

描寫景的作文 篇21

我的心目中留下過許許多多的美景，但我認為最美的景色不是千古名跡，不是絢麗多彩的旅遊景點，而是那個靜謐的公園裏的花圃。

這裏的'花圃和其它景點不同，它是由一條小徑入內的。小徑用古樸的石板鋪成，兩邊高長而又粗壯的竹杆像士兵一樣守護着小徑。當你脱下鞋子走在小徑上，你能感受到鵝卵石的清涼立刻由下往上地沁入你身體的每一個感官。

到了花圃，首先映入眼簾的是一棵棵柳樹，柳條垂下來如同給柳樹披上了青絲，風輕輕地吹過就像在幫柳樹綰髮。接着往深處走去，你就能看到奼紫嫣紅的花朵了。它們有的穿上了黃色的襯衫，有的身穿粉色的晚禮服，有的則穿上紫色幽雅的套裝，美麗極了！蜜蜂們圍着小公主們“嗡嗡”地採蜜，不正像辛勤耕耘的園丁們嗎？離花朵近了，就能聞到它的清香，用手輕撫上去，它是那麼的柔軟，那麼的嬌嫩，那麼地惹人喜愛。

夜晚，路燈昏黃的光照在花兒身上，管理員下班前澆灌的清水在花瓣上還未乾透，現在尚且留下一兩滴水珠。毛茸茸的小草在花朵旁生長，倒有幾分“綠葉襯紅花”的感覺。知了在樹上清脆地叫着，像在奏着夏月交響曲，好聽極了。如果你能來到這裏，想必你也會沉醉於此。

公園的花圃在我心目中如千古名跡一般地美麗，下次我會介紹更多的地點給你們的。

描寫景的作文 篇22

西子湖名氣很大，風景秀麗，人多了便難以欣賞。故春季一日早起，去湖畔欣賞晨景。去之前便想：常來的西湖，在這少人的清晨裏，總該另有一番樣子吧。

約七點半的樣子，我抵達了西湖。沿着湖畔，是一條寬敞的石板路。這路，人多時，顯得過於擁擠，但在這陽光明媚的清晨，人稀少些，清爽，也可以好好賞景。

路上只有寥寥數人，顯得格外寧靜。陽光已灑下來了，一半透過楊柳葉，細碎地落在地上，另一半沒有遮擋，柔柔地抹在地上。雲也像仙女似的，輕盈地飄過頭頂，露出蔚藍的天空。在這陽光的照射下，什麼都可以想，什麼都可以不想，把煩惱都拋之腦後，便覺得渾身輕鬆。

灰色的石板路旁，是一株株依依楊柳。這楊柳想來也有許多年了，樹幹粗狀，上面佈滿了歲月的痕跡，長得也很高了。葉子似梭子，卻比梭子玲瓏些，瘦些。枝幹雖不像香樟樹那樣粗狀，反而纖細柔和，好像一位身穿綠衣的.舞者。在最中間的枝幹上，棲着幾隻不知名的鳥兒，這鳥兒的羽毛有些是潔白的，有些翅膀上是花色的，似仙境飛來的靈鳥。這幾隻鳥兒彷彿高樓上的明珠，碧天裏的星星，為楊柳增添了不少情趣。

陽光照在流動的湖面上，湖面上波光粼粼。湖水，石板路，楊柳，行人相互映照便形成了獨特的西子湖畔晨景。

我頗有些慶幸，我於清晨來到了西湖！

描寫景的作文 篇23

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。我的學校叫龍華第二國小，今天，我就要給大家介紹校園美麗的一角，它就是我們校園中的綠棧道。

説起綠棧道，我就想綠棧道中那一條清澈見底的小溪。小溪裏有歡快游泳的小魚，有美麗婀娜的荷花，有機靈的小蝌蚪，有笨拙可愛的烏龜。每次我來到綠棧道時，都能看見小魚和小烏龜在荷花下玩耍，春天的.時候，小蝌蚪總愛跟人們玩捉迷藏，這些小生靈們給綠棧道帶來了許多生機與活力。

在小溪的兩岸，種滿了各種植物，有桃樹、茶樹……盛開的花朵像是給小溪戴上了一個漂亮的花環，形成了一個漂亮的小花園。下課時，我們可以來這裏放鬆，看看小花，看看綠樹，舒緩心中的疲勞。

在小溪的盡頭，有一座奇特的假山。這座假山像是一個立在水中的大蛋糕，又像疊起來的大餅。假山上還有幾株綠色的小植物，給假山增添了幾分綠意。

假山的後面就是那面綠色的爬山虎，爬山虎是綠棧道上最有生機的植物。它爬滿了一面牆，連旁邊的窗框也不放過。有風吹過來時，一牆的爬山虎就像海上的浪花一樣，湧向遠方，沒風的時候，爬山虎像綠色的湖水一樣漂亮。

這就是我們校園中的綠棧道，它也是我們校園中的小花園，我喜歡它。

描寫景的作文 篇24

你知道在校園中我最喜愛的風景線是什麼嗎？當然是操場一景了！

在我們的學校中，你一定會看見大片大片學生擠成的羣體，但操場才是主角，那裏有非常多的健身器材，如：攀雲梯、踏轉馬架、翻雙杆和盪鞦韆以及其他健身器材。

有人説：“你們的學校真是‘多才多藝’呀，‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀！”“那可不，左邊的是藍色的地毯，中間是大片大片的草地，還不時有蟋蟀從土裏面鑽出來呢！用手撫摸泥土，抓起來聞一聞，有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了，那是一片花海，那裏有紅的、黃的、藍的、紫的.……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯裏面有兩個籃球場，操場一角的草地裏每天生機盎然，景色宜人，草地的草碧綠碧綠的，簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢！草地裏也有花，每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地裏採蜜呢！”我不禁補充道。

操場也是很熱鬧的，一下課，安靜的世界就變成了學生歡騰的天堂！有些人會去草地裏嘗一嘗三葉草那酸酸的味道，而有的人會去打籃球，有的人會去打乒乓球。但我就不同了，一下課我要麼叫同學一起去塑膠跑道賽跑，要麼叫同學一起去惹“暴力女”呢！但現在我也會去嚐嚐三葉草的味道，或者去樹蔭下和同學做遊戲。

我愛這個校園，但更愛的還是操場。

描寫景的作文 篇25

我們校園裏有一個空中花園。空中花園在學校附樓的頂層，我經常從教學樓的四樓俯看，空中花園真是太漂亮了，遠遠望去裏面盛開了各種各樣的小花，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的等等，好像春天就在空中花園裏面，我真想真正走進空中花園裏仔細的看一看。

星期五那天王老師帶我們全班去空中花園，要求我們仔細觀察。我懷着好奇的心情走進了花園。哇！我驚歎的大叫一聲，太美了！我左顧右盼，真是太漂亮啦！這裏滿眼春色。沿着右邊的小石子路走，頭頂垂下一串串的黃色小燈籠，就好像淘氣的小朋友拿着一串串小燈籠在對我微笑，順着彎彎曲曲的.小路我一路仔細觀賞。草地上有一朵嫩紅色的月季花正在開放，旁邊圍繞着粉紅色的小杜鵑花，再往前就看見了許多彎彎曲曲的綠色的滕生植物，我看到很多同學在圍觀什麼，我不禁湊上前一看，大大的葉子上爬着一隻一動不動的小毛毛蟲，小毛毛蟲全身黑亮亮的，身上有很多小小白白的刺，我以為它在曬太陽，我看了看天空，天上沒有太陽，它在幹什麼呢？會不會在裝死？我們都以為它已經死了，有同學用筆動了動它，它頓時掙扎起來，嘿嘿它裝死裝得挺像的嘛！我抬頭看了看前面，眼前有一棵木瓜樹，木瓜樹上面結滿了大大小小的木瓜。我繼續往前走，走到了一個透明的大棚子裏，裏面種着嬌嫩的植物，那些植物比我還嬌氣呢！

下課了，我們戀戀不捨的離開了花園，回到教室，我心裏還沉浸在花園之中，真想再去看看那些美麗的花兒和那隻懶懶的小毛毛蟲。

描寫景的作文 篇26

處暑過後就是開學季了，我們和往年一樣，成羣結隊的在校門口排成長龍隊由於疫情原因，時隔半年未見了，一直在雲端上學習。

我的座位，一抬頭就可以看見窗外窗外翠綠的，窸窸窣窣的樹木，樹枝雖然茂密也擋不住光的熱情，撒進了校園每個角落，熾熱的陽光悄悄鑽進操場後面的青蘋果樹的枝葉縫隙中，使得果子越來越發香甜。

一天，我和三兩好友一起在操場散步，討論着每天發生在身邊的趣事，伴着歡歡笑聲，我們走到了果樹前，看到有兩個人正在拿一根棍子把樹上面的青蘋果勾下來，果子掉到地上，但也停止不了它散發的魅力和純粹的青色，一個人抱着七八個蘋果，她看見早已駐足觀看許久的`我們，便挑了幾個給了我們，美中不足的是上面有絲絲的紅細條，是因為日照太足了導致的，我們道聲謝，轉過頭來就竊喜着趕的巧，更是喜上眉梢，每個人都白嫖到了一個蘋果，拿着一個蘋果就匆忙的來到了洗手間，在學校的午餐後竟然還有加餐，但又不能在衞生間吃，一出門，樓道，你所有人的目光就聚焦在我們手中的蘋果上，時不時就會冒出一個人問：你們的蘋果是哪裏來？

這份難忘的歡樂記憶，使我對操場後的果樹更加心生喜愛。這棵果樹雖然在疫情嚴重的臘月期間鮮有人照顧，還要頂着寒冷的風刺痛着樹幹為春天的果實積蓄能量，努力生長，依舊能孕育出香甜的蘋果，讓我更加的堅定面對困難也要不畏嚴寒，不懼危難！

這具有頑強生命力的果樹，這正是校園裏不可剝奪的美麗景色啊。

描寫景的作文 篇27

一年有四個季節，分別是：春、夏、秋、冬。這四個季節都有自己獨特的景色，下面，就讓我來為大家介紹“四季景”吧！

春天，是一個充滿活力的季節。在河邊，到處可以看到幾隻小鳥在嫩綠的柳樹枝頭上唧唧喳喳地歌頌着“春之歌”。在這春暖花開的季節裏，城市裏的所有人都穿着休閒時髦的春裝。瞧，這充滿生機勃勃的春天，不是很美嗎？

夏天，是一個烈日炎炎的季節。好多人都帶着游泳道具慌慌忙忙地跑到游泳池，生怕買不到票，遊不了泳拉。是啊，在這烈日當頭的季節裏，人們都穿着裙子等漂亮的夏裝，貪婪地舔着冰涼可口而異常香甜的冰淇淋。看，這烈日炎炎的夏天，不是也很美嗎？

秋天，是一個碩果累累的季節。在河邊，到處可以看見一片片黃葉飄飄零零地落下來，給睡熟了的小草兒蓋上了一層厚厚的地毯。在田野，麥子成熟了，一陣風吹來，擊起一片麥浪。從遠望去，多麼像一片“金子地”啊！

冬天。是一個冷風瑟瑟的季節。早晨，薄薄的霧給整個城市披上了一層輕紗。哦！原來是冬姑娘來拉！瞧，冬姑娘是那麼高潔素雅，帶着含羞的芳容，悄悄來到人們的身旁，人們不得不穿上厚厚的'熱乎乎的冬裝，來迎姑娘好像接冬姑娘。冬也知道自己讓人們冷着拉，便也穿上一件繡着一朵朵玲瓏的小雪花的白色冬衣。漫天的雲彩輕舒漫卷，好像正在對冬姐姐説：“冬姐姐，你真美！”

四季景是不是很美呀？

描寫景的作文 篇28

“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”初讀白詩時，驚豔之湧上心頭，原來冬景也可如此詩意。

轉眼望望窗外，秋天的最後一片落葉凋零，冬天的寒風呼嘯着席捲大地，南國的冬天總是灰濛濛的，看不清遠山，看不見圓日，人的心似乎也黯淡了下來，趕緊躲進屋子裏吧！屋裏的温暖可以驅去冬日的寒冷，眼下的冬景竟無人欣賞。

可詩中的冬景總是讓人憧憬不已，渴望那一場雪，帶我走出這一片舒適的天地。果真，生冷的北方呼嘯幾日後，一場雪如約而至，傍晚還一片、兩片稀稀拉拉地飄着，竟未想到，第二天起牀，窗外已是白雪茫茫，因那扇半開着的窗子，提前撫摸了冬雪那沁人心脾的冰涼。

小狗乖乖似乎也按捺不住了它那激動的心情，這可是它生命中的第一場雪，它也忍不住要去雪地裏畫梅花了。我們一起在雪地裏奔跑，將若柳絮的雪花，捧起，拋入空中，任它飛揚。讓那無人踏足的.雪地，留下我們的足跡，盡情地奔跑，盡情歡笑，讓生命與雪花盡情飛揚，盡情歌唱，唱散那冬日的陰霾。

是啊，在我年幼的時候，我從未畏懼過嚴寒，總是不厭其煩地去欣賞水結冰後的裂紋；用手去體味冬季冒着熱氣的魚塘水；去迎接那一片雪花，去品味它的滋味。是否冬景猶在，卻早已不復年幼的心。

一場大雪過後，白茫茫大地真乾淨，生命中似乎也有許多嚴寒的時候，往往只想躲起來，卻從未想過像年幼時那樣，無所畏懼地去品味“冬景”。

雪花，它無意盛開，我已明白冬景雖涼，亦有動人之處。

描寫景的作文 篇29

國慶節到了，我既沒有去觀賞歷史悠久的名勝古蹟，也沒有去瀏覽祖國的名山，而是跟爸媽回了一趟老家。

鄉村的早晨，農民伯伯們早早就起牀了，各家各户的炊煙裊裊升起，整個鄉村籠罩在輕柔的煙霧中，朦朦朧朧的。鄉村裏還不時傳來奶牛“嗷嗷”的叫聲和“汪汪”的'狗叫聲，顯示出鄉村的安逸與閒適。

中午，太陽炙烤着大地，許多人會在村子東頭的大樹下乘涼，這棵大樹的葉子綠綠的，遠遠看去就像一把綠傘，還不時能聽到麻雀在樹枝上唱着歡快的歌。老人們坐在椅子上説説年輕的事，説到搞笑的部分會“嘿嘿”笑兩聲，説到悲傷的部分則會流下眼淚，有時我們也會聽聽在説啥事。

下午的鄉村應該是最忙的了，農民伯伯來到田地，拿着一把鋤頭開始為小麥除草，這樣能讓小麥長得更好，農民伯伯的頭上不時滴下豆大的汗珠，這時讓我想起了詩句“不知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不遠處的稻田看起來也是金黃、金黃的，就像一片金色的海洋，農民笑得非常開心。

傍晚，辛苦了一天的農民伯伯扛着工具回家了，家家户户都亮起了燈，這些星星點點的燈火，忽明忽暗的，就像天上的小星星。這時只有孤單的路燈站在路旁，好像在保護着我們的村子。抬起頭一看，天上的星星好像在對你眨眼睛，多可愛呀！山睡了，水睡了，大家都睡了。

多麼美麗又迷人的鄉村啊！我愛你！

描寫景的作文 篇30

我的小區非常美！

小區中間有一個大噴泉，噴出的水柱時高時低，有時細，像飄動的絲帶。有時粗，像一把長長的寶劍，直衝藍天，還像還像七仙女的花籃。

噴泉中有五個雕像，它們姿態各不相同，有的在吹豎笛，有的在彈古琴，有的在彈琵琶，有的在吹笙。還有三個“少女”在揮舞綵帶，有的在跳舞跳得多姿多彩，還有的在唱歌唱得生動動人。

泉水嘩嘩的流着，泉水打在“少女”身上，“叮叮咚咚”泉水拍打在水面上，“嘩嘩”的響着，泉水流了出來，形成涓涓細流。

噴泉前面是一片白雲，天空中的雲非常地多！它們一團團、一羣羣、一層層、一片片。有的像一座高山，有的還像一片紗……

天空中的雲真白呀！像棉絮，像白雪，像白玉，在藍藍的天空上多麼純潔。

天空中的雲千姿百態，有時像可愛的小白兔在蹦跳，有時像一隻只白熊在草坪上嬉戲，玩鬧。有時像兇猛的老虎，在追自己的`小白兔。

噴泉後面有一片片大森林，它們像一排排士兵，整齊的站着。遠遠望去像綠色的海洋。

噴泉右面是花壇，花壇裏有粉紅粉紅的杜鵑花，有深紅深紅的玫瑰花，有火紅火紅的一串紅有像雞冠花一樣的雞冠花。

花壇上有一隻大公雞，它向上仰望，叫着“喔喔”大公雞的頭圓圓地，眼睛大大的，像一顆黑色的珍珠。雞冠是紅色的，像一把火焰。嘴黃黃的，全身五顏六色的，有紅色像一把火，有黃色像一堆金。

這就是我的小區，它美麗極了吧？

描寫景的作文 篇31

春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，她把魔杖輕輕一揮，大地立刻充滿了生機。今天又是一個陽光明媚，萬里無雲的星期三，今天我們要去春遊，説是春遊其實也就是掃墓。可同學還是十分高興，“好了，我們走吧！”俞老師説。

開始大家都興致勃勃的向目的地進發，半路上有説有笑的，而我走在最前面，電視裏不是説“要看沿途的風景，不要關心目的地在何處”所以，我邊走邊看，啊！好美麗啊！山已經被春姑娘塗綠了，還看見深深的溝底有一條清澈的小河，像一條透明的帶子，唱着歡快的歌兒流向遠方。一路上，我們迎着溪流。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲時時變換調子。河水清可見底，河裏碧綠的.水草都看得一清二楚，偶爾，還有幾條小魚小蝦快活的游來游去呢！順着河走，看到一座大山，山上開滿了迎春花，它們笑的是那麼甜，好像在歡迎我們來到這，啊！大山，小河，迎春花，它們是那麼美，是我身臨其境，好似我也是一座山，一條河，一朵迎春花，“班張，到俞秀鬆墓的山下了！”“啊！這麼快，我則麼一點也不覺得我走了那麼多路！”“是你看景看的太入神了吧！”“哦！原來如此！”“謝謝你提醒！”

到了那有人給我們講了俞秀鬆的歷史，使我又懂得了一些。會去的路上我還在留念那一片景……

描寫景的作文 篇32

在我的家鄉西安呀，有一處別樣的風景，那就是我們熱鬧、美麗的高新區咖啡街區了。

早晨，太陽剛從東方緩緩升起，將陽光盡情地撒向大地。這時，正逢人們匆忙之時，人們都準備去上班，街道上車水馬龍，人山人海。而咖啡街區裏的花兒可不像人們那樣忙碌，它們悠閒地沐浴在陽光下，感受着太陽的温暖，享受着早晨的爽意。街區裏一棵棵挺拔的大樹綻放出活力，迎接着新一天的到來。

正午，太陽公公來到了我們的頭頂，似乎在向我們説：“到中午啦！”這時，街區裏又熱鬧了起來，人們吃完飯後紛紛來到這裏喝咖啡，花兒笑了起來，大樹更加挺拔了，好像是在歡迎人們的到來。享受咖啡時，人們也不忘欣賞街區的美景，每當看到綻開笑臉的花兒和高聳入雲的大樹時，總會忍不住的感歎：“真美啊！”

夜晚，是街區最美最熱鬧的時候，吃完晚飯的人們都來到街區裏散步，有的人靜靜地散着步，有的老爺爺老奶奶聊着家常，有的人安靜地喝着咖啡，還有的孩子興奮地玩兒着藏貓貓。路邊的燈也亮了起來，將一朵朵花兒，一棵棵大樹襯映得更美麗了，哪怕是假花，也是活靈活現，栩栩如生，好似真花一般。在國慶時，兩邊的大樓好像一個大熒幕一樣，將我們的五星紅旗映照在了上面，彰顯我們對偉大祖國生日的.熱愛。街道上的行人也伴隨着《歌唱祖國》的旋律齊聲歌唱着！好一派繁華熱鬧的景象啊！

我的家鄉啊，你真美！

描寫景的作文 篇33

窗外下起了朦朧細雨，在班主任彭老師的帶領下，我們來到了豔湖公園，去尋找自然界中的美麗，去尋找雨中的美麗。小雨如絲般密密地斜織着，臉頰上涼涼的、潤潤的，樹葉清清亮亮的，地面也猶如灑了油一般，大自然個我們營造出了“天街小雨潤如酥”的朦朧詩意。

來到山腳下，望着天空被灰色的.顏料刷了又刷，山頂雲霧繚繞，林子裏不時傳來幾聲鳥叫，悦耳動聽。繼續往前走着，來到橋上，這真是一番別樣的景色呀，“小橋流水，花繁葉茂”。一滴滴的雨滴從天而降，落在水面變成一個透明的泡泡，持續五秒鐘泡泡便消失，化成水滴在寬闊的水面裏自由盪漾。我觀察了許久，每一滴雨水都是這樣一個過程。

隨後來到田地裏：看着一塊塊田地，是花花綠綠的，各種各樣的蔬菜，在雨水的沖洗下，變的是那麼耀眼。有一種不知名的植物的葉子，像荷葉一樣大，上面落滿了無數滴晶瑩剔透的露珠，像一羣淘氣的小孩子似的，躲躲藏藏，這一珠那一珠，把葉子晃一晃，無數露珠，從葉子上墜落在肥沃的泥土中。我正沉醉期間，突然有同學驚呼：好神奇呀!一片狗尾巴草上罩滿了蜘蛛網，蜘蛛網上又落滿了露珠，一邊草地瞬間變成了珍珠的生產地……大自然的真是太神奇了。

雨中我們帶着一雙慧眼去尋找自然的美，當心與自然融合在一起時，你會體會到別樣的快樂。做一個善於觀察的人，生活中有心的人吧!

描寫景的作文 篇34

每個人在假期都出去玩過，有之前去過的地方也有沒去過的地方，這個暑假，父母就帶我去了北戴河。

剛到北戴河，我們就放下行裝，換好衣物，迫不及待的向海邊進發，剛剛走到海邊棧道，一股帶着淡淡鹹腥的風迎面而來，這才是海的味道。走了不到5分鐘就看到了藍藍的天空，一望無垠的大海，金黃的沙灘，多麼像現在就投入他的懷抱。

鋪好墊子，我站在沙灘上，感覺腳下軟綿綿的，岸邊的水上漂浮，着一層深綠色的海草，踩上去感覺像被子一樣柔軟。剛剛進入水中，第一感覺就是熱，水有點像温泉的感覺。向左看去首先映入眼簾的是秦皇島市區，高聳入雲的建築，廣闊的港口以及那些行駛在大海中的貨船。往右看正是鴿子窩公園的灘塗，那裏可以看到許多正在嬉戲與覓食的白色海鷗這裏是屬於他們的天堂。隨着我向裏的`深入，腳下帶起來的細沙在清澈見底的海水裏像雲霧一樣四散開來，向前走，海水淹沒了小腿。我做了下來，低頭看去突然發現了一隻幾乎透明的小蝦，我馬上用雙手想在海水中把他輕輕抬起，但他是身體快速伸縮從我的手中擄走我有些小失望。用手從海底抓一把沙子放在眼前，慢慢張開發現細細的海沙從我的指縫中流瀉下去，在太陽的反射下有着金黃色的光芒。

五天的假期轉瞬即逝，我依依不捨的離開了這個剛認識卻很熟悉的朋友，希望明年我還能來。

描寫景的作文 篇35

下雪了！下雪了！冬天裏的第一場雪，讓人玩得如此火熱，如此痴迷，彷彿看到了夏天的影子，沒有一絲絲的寒意。

一看到地上白茫茫的，我就激動萬分，一個箭步衝出去。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”面對此情此景，吟誦一首，別有一番滋味在心頭。媽媽端着一碗蓮子粥招呼着我趁熱喝了，看着碗裏漂浮的蓮子，禁不住吟誦着：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我彷彿看到了一池的白蓮花盛開着，是那樣的潔白無瑕，正如這雪花一樣，讓人眷戀，讓人愛不釋手。

在雪地裏打雪仗，認識的不認識的夥伴們都來了，好像又回到了童年，嘻哈聲連成一片。我躲在車後，雙手用力揉了一個大雪球，一轉身用力甩了過去，雪球在空中飛舞着，在一個夥伴的肩上開了花。我笑着，跑着，開心地忘乎所以。

車後有一片空地，被一些閒不住的人利用了，種上了小麥。瞧，正在雪被下面呼呼大睡哩。“今冬麥蓋三層被，來年枕着饃頭睡。”看來又是一個豐收的景象，我彷彿看到了老農們收割莊稼的喜悦，彷彿聽到了他們的.讚賞聲：“多虧冬天的大雪，殺死了害蟲，健壯了麥苗。看看一顆顆麥穗多飽滿啊！”汗水掛滿了臉膛，也淹沒不了內心的喜悦。

我明白了，冬天的雪景如此美麗，不僅僅在於它的潔白，而是它的到來預示着來年的大豐收。冬日夏景，飽含着希望，充滿着期待，有着不一樣的收穫，留下意想不到的驚喜。

描寫景的作文 篇36

城市華燈璀璨，車水馬龍，讓人嚮往；但是鄉村的鶯歌燕舞、落英繽紛、婀娜多姿、色彩斑斕，更是迷人。

奶奶家住在農村，那裏很美，有一座大山。大山一點也不寂寞，因為有很多人在那裏爬山，整天熱熱鬧鬧。大山好像一個守護神，守護着人們的安全，又好像人們的母親，送給人們野果、蘑菇、野菜。大山的景色也很迷人，天空中飄着一朵朵白雲，它們就像一朵朵白色的城堡，被雲霧籠罩的山間，全是大樹寶寶，無數動物在這裏生活。

走進山下的小村莊，村裏的大白鵝就像一個個士兵，只要一有陌生人來，它就會飛奔過來啄你的腳，那氣勢非常嚇人。所以，我只要一見到大白鵝就拼命地跑。雞窩裏面有兩隻雞，不知吃了什麼藥，用眼睛死死地盯着我。走進一看，它們正在努力地下蛋呢。

村邊那條小河，太美了。大白鵝遇到小河彷彿變成美麗的白衣公主，在水中游來游去。有時還會把脖子伸進水裏愜意着。我想，這個時候小魚小蝦肯定遭殃了。這裏是孩子們最愛來的地方，因為可以盡情地打魚游泳。

那碧綠的'稻田，一望無垠，就像一片綠色的海洋在微風的吹拂下，蕩起綠色的波浪。許多小動物、小魚、青蛙、蝌蚪。組成美妙而神奇的世界。

這就是鄉村美麗的田園，到處鶯歌燕舞、落英繽紛、婀娜多姿、色彩斑斕。迷人而又讓人嚮往。

描寫景的作文 篇37

天空漸漸暗了下來，我到院子外面去看這迷人的黃河夜景。

蘭州城裏燈火齊明瞭！銀色的月光如水般地直瀉下來，大地是那麼柔和，星星也眨巴着眼睛。每家每户的屋子裏一盞盞燈亮了，像繁星般閃爍的窗口數也數不清。瞧！皋蘭山的索道燈亮了，一盞盞整整齊齊地從山下排列到山頂，像半空中懸掛着的一串串夜明珠，構成了一個很大很大的I字形。

白塔山公園塔頂上的燈，紅得好像一顆巨大的紅寶石閃着亮光。再瞧，濱河路上一盞盞人字形的路燈直立着，燈光照着馬路兩邊樹上那一片片的葉子，像一片片綠色的翡翠懸掛着，反射出銀光。馬路上各種車輛來來往往穿梭着。每一輛車前面的兩盞燈，像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油馬路。近處的'汽車看起來開得很快，前而的燈像兩顆流星，一閃而過；遠處的汽車餚起來很慢，像一隻只螢火蟲慢慢地移動着……

再看河中各種彩燈的影子，長長地倒映在河水中，有紅的、綠的、黃的、藍的……像一串串瑪瑙在河中閃着光芒。瑪瑙有的兩串並在一起，有的獨個兒掛着，真是美不勝收。

黃河水嘩嘩地流着，好像演奏若一支支優美的催眠曲。月亮悄悄地像個害羞的小女孩，藏在了樹梢後面。我戀戀不捨地離開了迷人的黃河之濱。我想：這確實是個彩燈世界啊！

描寫景的作文 篇38

我們的校園裏面有八棵銀杏樹，這就是我們的校園一景。

站在窗口向外望去，銀杏樹屹立挺拔，好像一把雨傘，為過路的人遮風擋雨，而它的顏色又是綠裏透着黃色，好像一個美麗的小姑娘穿着綠裏摻雜着黃色的裙子，當我坐在温暖的教室裏，而它在外面風吹雨打，讓我感到它很可伶。

當我信步走到銀杏樹下，我看見了銀杏樹上面的葉子，好像一把把蒲扇一樣掛在樹上，好像隨時都可以拿下來一樣，而這把“扇子”顏色光麗，它的綠色中還摻雜着黃色，有一種冷寂的感覺。

秋天的清晨，外面的雲霧朧朧的在山間迴繞，突然，一縷縷陽光照上了銀杏樹，發出了一種淡淡的光芒，有一種像一個小舞台一樣，十分的活躍。

秋天的黃昏，那一棵高大的`銀杏樹呆呆的站在那裏，好像隨時可以坐在地上一樣，而那一道道光芒便更有了睡意。冬雪中的銀杏樹，它脱光了葉子，好像在減少身體上的負擔，而它身上的雪，又好像衣服和圍巾，好像有一種隨時過冬的感覺，也讓我感到有一種孤單的感覺。

來到學校一年來，我們正在不斷的成長，在不斷成長的過程中，我們的學業也不斷繁重，但當我抱怨學業太多時，再想想外面的銀杏樹，它每天努力的長高，不斷的拼搏，而我們又為什麼不去放手一搏呢？

同學們，為了我們的理想和祖國的未來，讓我們放手一搏吧！

描寫景的作文 篇39

我家門前變化萬千，在一天之中就有三種不同的景象，使人的心情也隨之而變。

清晨是美好的一天的開始，我家門前擁有新鮮的空氣，一切都從睡夢中甦醒。小鳥早早地在窗外飛翔，把歡樂撒下，把清脆的歌聲留下，紅豔豔的月季花請來風婆婆為它散發芬芳，只聽見“嗡嗡”“沙沙”……小昆蟲飛來了，它們被月季花的香味征服了，陶醉在花間，還有紫色的菊花，花上晶瑩剔透的露珠如同珍珠一樣，讓菊花更鮮豔了。突然，一隻白蝴蝶飛來，它停留在菊花上，不時扇動着翅膀，就如同一位穿白裙的.俊俏小姑娘翩翩起舞，花壇裏的樹木被露珠沖刷後顯得更有微生機了，使人心曠神怡。

中午我家門前是寧靜的。中午大家在午休補充體力，唯獨五顏六色的蝴蝶忘記了時間，它們還在花間快樂地玩耍嬉戲。風婆婆也在自己的崗位上認真的工作，吹來忽急忽慢的風。稻田裏的稻子在風中不停的向我們點頭，還有一些樹木在一旁擺動着綠色的“短髮”，但沒有發出任何聲音，大概是怕把人們驚醒吧！

夜晚我家門前是幽靜而美麗的。一輪明月掛在天空，好象是一條彎彎的小船在行駛着，皎潔的月光照在房頂上，窗户上，地面上……月光悄悄地溜進我的房間，一會兒又把光輝灑在小河和水渠裏，月光映在水面上閃閃發光，隨着水的波動月影時聚時散。

我家門前真是個萬物聚會的好地方啊！

描寫景的作文 篇40

寒風越過邊境，天空凍成冰，變得蒼白。天空是白色的，無邊無際的白色，向遠方蔓延。蒼白如死。

無情的風正在啃噬着光禿禿的森林。它又吵又叫。它想向世界宣戰。失去的葉子被風捲起，繞着整個森林，一圈又一圈。

陽光一去不復返。現在的太陽不像夏天那麼熱，鮮紅，蒼白。天氣冷得令人難以置信。似乎太陽只能給地球帶來光明，温暖卻沒有了。

路上行人行色匆匆，永不停歇。偶爾路過一輛疾馳的車，在森林裏飛幾隻麻雀。

動物也是如此，冬天匆匆來去覓食。所有的鵝都飛到南方，所有的螞蟻都為冬天準備食物，所有的熊都挖冬眠洞穴。一切似乎都很緊張。

湖面上的水蒸氣已經結成了霧。在湖面上覆蓋一層薄薄的乳白色霧氣固然很美，但也很危險，因為早上的路人可能會一頭栽進冰冷的湖裏，因為他們分不清湖上的行人和路上的`行人。

李子樹上開了幾朵梅花，潔白如雪。難怪他們和雪混淆了。久聞梅花傲雪盛開。今天看到他們，我很驚訝，但也覺得他們可憐。在廣闊的雪海很難避免孤獨，但當花朵盛開時，它們就悄悄地消失了。我是個徹頭徹尾的獨行俠。

一片雪花，兩片雪花，三四片雪花，五片雪花，六片雪花，七八片雪花，已經落了，真的落了，終於落了，落了只剩白色的冬天，世界變得蒼白。

描寫景的作文 篇41

柳應時節而動。

不知道哪裏來的一陣狂風，天氣反常的緊。初秋的風竟似踏萬騎而來，撲向柳樹，存着卷萬山而去的氣勢，像一排排兇猛的巨浪，將兩排柳樹淹沒——所有人都往屋子裏藏去。

秋日午後明媚而又耀眼的陽光沒有絲毫温度。它僅僅只照明瞭飛塵的身影。排山倒海般的撲向柳樹，周而復始。石子瘋狂的擊打着樹幹和枝條，沙粒要把柳葉打穿。剛剛考完試的我們坐在教室裏，司空見慣或“司馬青衫”。

放學時瞥見它們，依舊是這般傲立，參天聳立，不折不撓，對抗着西北風，守衞這教學樓。

俄而深秋已至，又見它們，不期憔悴至此。枯黃的，或點一抹濃綠的葉齊刷刷落下，鋪成一路黃金地毯。蕭瑟秋風一陣，誰曾想過之前的一樹風華。

值日生又忙開來，夏日裏的陰涼被粗暴的掃進垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的樹幹不免有些淒冷，彎彎曲曲的`側枝讓人想到渾身是瘤的老人。又過一陣風——和煦的，陽光的，是大自然的輕語。沒有片葉的枯枝交織在一起。摸着那骨感的莖，彷彿又聽到了那日肆虐的風聲，和一些來自亙古，從大地深處發出的微弱感謝。

如今，它們簡直落盡了葉子，先前還有幾個同學從它們底下走，現在一個也不剩了，連葉子也落盡了。它們依然挺立，儘管脊樑不甚偉岸，依舊笑看校園裏的春風秋月。

用它們僅剩下的，粗壯的，交錯縱橫的根，虯織成一個來春的夢。儘管沒有瘦弱的詩人去喚醒它們，但春天從不會失約。

描寫景的作文 篇42

我們的龍沙國小它是一所省級標準化國小，它培育了一代又一代優秀的人才。校園的每一個角落都散發着濃厚的文化氣息，我們就沐浴着書香的陽光快樂的、充實的度過了每一天。

我們的校園有體育館、儒韻亭、健身器材……但是鴿子籠和那羣可愛的鴿子卻是我的最喜歡的景物。每當我看到一隻只鴿子在藍天翱翔就想如果我能插上翅膀飛向藍天那麼我一定要和它們做個朋友。上課時樓下傳來陳陳哨聲;啊!原來是校工在精心照料小鴿子們呀!上間操時它們站在教學樓上，一會裝嚴肅立彷彿在指揮我們怎樣走好隊列;一會兒它們點着頭好像對我們的表現表示讚許;一會兒它們展翅高飛好像在高空向我們這羣可愛的花朵示好;一會兒它們又穿梭在我們之間好像在和我們一起隨着美妙的音樂跳起健身操來。地上邁着輕盈的步伐走在我們之間，它們詫異地看着我們玩的這種遊戲，過一會兒它們低飛着彷彿一架架遙控飛機在低空飛行。可愛的鴿子們自熱有一套“住房”，他是我們校園的'一大亮點。

一個懸浮在空中的“鴿城”，它通體白色，籠子的頂上有一個寶塔尖似的磚紅的蓋子，小鴿子們住在裏面就彷彿進入了一個“總統套房”。

我愛我的學校，因為我相信校園“異”景是獨特的、是充滿生機、是有無盡樂趣的、是體現校園文化的、更重要的是校領導和老師精心打造出來的一道亮麗的風景線!

描寫景的作文 篇43

當樹枝冒出第一個嫩芽的時候，當第一聲春雷劃過長空的時候，當花兒高興的展開第一個笑臉的時候……春天來了！

春天，桃花開了。一簇一簇，開滿了枝頭，散發着淡淡的清香。粉紅的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了！誰見了都會誇讚幾句。遠處那簇簇桃花好似一片粉紅的霞。啊，它們就是地上的霞。看，它們正對着滿天的朝霞笑呢！

春天的小草，芽兒才剛悄悄地鑽出地面，咚瞧瞧，西看看，噢，春天到了。春風吹過，小草對着春風點點頭，然後跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草地鋪得滿滿當當的`了。綠草中還有星星點點的黃花，多美的綠毯呀！這是春姑娘給大地鋪上的。

春天的柳樹在不知不覺中抽出了新枝，長出了嫩芽兒，一片一片的抱在一起，猶如難捨難分的小兄弟，又像一個個綠色的花骨朵兒。幾天後，樹葉一片片分開了，像綻放的花朵。一根柳枝不太引人注目，但是多了、密了，就十分美麗了。要是你在遠處看，柳樹好像是一團綠色的霧。

當柳枝冒出最後一個嫩芽的時候，當最後一聲春雷劃過長空的時候，當花兒傷心地展開最後一朵的時候——春天已展現在了人們的眼前。

春天像滿面桃花的小姑娘，春天像剛剛出生的嬰兒，春天充滿生機。

描寫景的作文 篇44

早晨，陽光懶洋洋地攤在我身上，哦，真是一個好天氣!外面燦爛明媚，温暖如春，再添上陣陣鳥鳴啾啾聲……我便隨着鳥鳴走出去，欣賞這暖陽懷中美麗的冬景。

我漫步林中，看見大樹脱去了綠裝，被風雨折磨得都是傷痕。葉子黃綠相間，大部分都枯萎了，吊在枝頭上，隨時都可能被風剪下來。花兒凋謝了，只剩下花莖孤零零地飄在風中。它們雖然風光不再，但是“花有重開日”，來年春天，它們一定會奼紫嫣紅地盛開在每一個枝頭，每一片葉間。再看看那調皮的小草，黃色中帶着輕微的綠色，在寒風中倔強地挺立着，不肯屈服——“野火燒不盡，春風吹又生。”這也許是小草的個性。

不知道小溪流怎麼樣了。我慢悠悠地來到了小河邊，水有些渾濁，沒有了綠草的映襯，水沒有了活氣，懶懶得流着，或許在積蓄着力量，一到春天，就會洶湧澎湃。

旁邊的老屋黑黑的，有人把窗簾一拉開，陽光就迫不及待地鑽進來，陽光中帶着一些細小的`灰塵飛舞着呢!

人們紛紛脱下厚厚的外衣，穿着西裝，戴着領帶，意氣風發地走在充滿希望的生活道路上。

這時，幾隻鳥兒從天空中快速地掠過，聚在老槐樹上，“唧唧喳喳”，喋喋不休，分享着這冬日的暖陽。

哦，我的心情也像這冬日裏的陽光，燦燦的，暖暖的。

描寫景的作文 篇45

田園的空氣是清新的，田園的天空是湛藍的，田園的景色是迷人的。當你遠離城市的喧鬧，就會發現，田園是那麼安靜祥和，那麼美麗典雅。

來到鄉村，迎面撲來的'是油菜花的香氣，那香氣是一種田園特有的味道，能讓人陶醉在其中。這時，在附近一定有幾十株黃色的油菜花，她們在微風中輕輕搖擺，像是在跟你打招呼。油菜花上還掛着許多果莢，像一串串綠色的鞭炮。

再往裏走，會看見鄉村人忙碌的身影。鄉村人十分勤勞，連老人都在田園裏幹活。在那片醉人的田園，只見一個老爺爺滿頭大汗，在田裏鋤地，看起來很辛苦。到了吃午飯的時間，幾個人結伴去田裏摘蠶豆，這大概是為午餐準備的吧。

來到田園，如果你不去看那兒的莊稼，一定會留下最大的遺憾。那兒的莊稼長得可好了！四季豆像攀爬高手一樣，順着竹竿爬上了頂端，那架勢，像是要爬上天空，衝上雲霄。還有長得十分茂盛的捲心菜，是蝴蝶的天堂。蝴蝶翩翩起舞，為捲心菜增添了許多生機。這個季節，長得最好的當屬蠶豆，一個個蠶豆像胖娃娃，淘氣又可愛。

田園旁邊的河塘有許多小魚。我就拿着麪包，時不時弄點麪包屑扔到水裏，小魚看到了，就一下子游過來搶麪包屑吃。魚兒唯恐自己搶不到，似乎都要跳出水面，場面十分壯觀。

我愛田園風光！愛她的安靜祥和，愛她的美麗典雅，更愛她的如詩如畫！

描寫景的作文 篇46

每當走進校園，最先映入眼簾的便是一個噴泉，我尤是喜歡這一噴泉。這個噴泉位於學校教學樓的前邊正中央，噴起的水花和它池中央的石頭一樣高。

噴泉呈橢圓形，四周是由灰色的花磚和水泥砌成的。在這噴泉的中央是一塊大理石，上面刻着紅色的“前進”兩個大字。這兩個大字出自毛澤東之手，巧的是我們的校名中就有着“前進”這兩個字，這也激勵着我們前中學子與教師不斷地前進，不止步。

記得開始在建造這一噴泉時，根本看不出這是什麼東西。我們每天在上、放學路上從它身邊經過時，就會互相討論、猜測這正在一個什麼東西，但極少有人猜出它是一個噴泉。在它建好了之後，池裏漸漸多了幾條小魚，有幾日裏面會住着一隻烏龜。一段時間後，池子裏的`小動物們不見了，多了幾片綠油油的小葉子，仔細看去，便會發現這幾片葉子是剛剛長上來的荷葉，這些荷葉長大了，噴泉後邊也多了一排竹子。在這些竹子的下邊有幾根管子連着噴泉池，這樣在給竹子澆水時就能節省一些水了。有了荷葉和竹子與噴泉為伴，噴泉不再單調，其實竹子、荷葉以及那偶爾的訪客——池裏的小魚和烏龜和噴泉早就融為一體了。

這個噴泉裏的水不算很多，也不算很清澈，因為水是青綠色的，大概是荷葉將水“染”綠了吧。但綠油油的水卻充滿了生機與活力。

我喜歡這個噴泉，喜歡與它為伴的竹子和荷葉，也喜歡它綠油油的池水。它總給人一種充滿活力和生機的感覺，這大概便是我喜歡它的原因吧！

描寫景的作文 篇47

汕頭的冬天與北方的冬天大有不同，汕頭冬天的天氣並不像北方冬天那麼極端，雖然氣温沒有北方低，但有時候比北方還要冷，因為汕頭是一座海濱城市，濕氣很重，所以比北方還令人感覺到冷。

早上，太陽公公不情願地接過了月亮婆婆的班，伸了伸懶腰，開始了一天的工作，將温暖送給人們。

有了太陽公公的陪伴，廣場上也漸漸熱鬧起來。小孩子們玩得可開心了，有的玩老鷹捉小雞，有的打羽毛球，似乎沒有因為寒冷的冬天而失去了生氣；老人們也不甘落後，他們隨着音樂，跳起舞來。

相較於廣場上人們的“生龍活虎”，綠化坪上的植物就略顯遜色些了。看！小草低着頭，你可能認為它在睡覺，而實際上，它正在為春天做準備，儲備能量，等春天一到，許多的小草就會從地下鑽出來。而大樹也是如此，表面的光禿禿下則隱藏着嫩綠的新芽，不過，寒風捲着黃燦燦的落葉，好像在諷刺着這一場景。

目光轉到龜塘，幾隻烏龜正在游泳，你可能會奇怪，為什麼這幾隻烏龜沒有冬眠，現在不是應該在冬眠嗎？這是因為，南方冬天的'濕冷比北方冬天的乾燥冷更適合烏龜的成長？所以烏龜沒有冬眠。

晚上，沒有了太陽公公，天色也漸漸暗下來，氣温也下降了，該怎麼辦？人們拿起電磁爐，往鍋里加水，涮着肉和菜，一家人其樂融融地圍在一起吃火鍋。吃飽喝足之後，人們穿上衣服，圍上圍巾，到樓下散起步來，人們有説有笑的，好像在説，冬天的冷，對我們來説根本算不了什麼！

汕頭的冬天，真奇特！

描寫景的作文 篇48

廣闊的樹林、好玩的孩子、清澈的小溪，構成了我的家鄉，那副美麗的畫卷。其中，讓我印象最深刻的還是那片田野。

走在家鄉的小路上，放眼望去，金黃的麥子給田地鋪上了一條金燦燦的大地毯。水牛在一旁無憂無慮地吃草。走進麥田中，麥子那誘人的麥香一次次地鑽進我的鼻子。麥子底下傲然挺立着幾多明媚的野花，湊近它，芬芳的花香久久地在我腦中跳舞，彷彿把我帶進了一片勝地，那裏有大片大片的花兒，我可以在那些花中游泳……

走出田野，繼續向前走去，到了小溪邊。看，這有一些三葉草！如名字一樣，它有三片愛心形的'葉子，像一台台電風扇，放入嘴中，味道沒有變，依然酸酸甜甜，令人回想起無憂無慮地童年。小魚看到我，趕忙遊進石頭下，它好像有點害羞呢！小蝦看到我，依然不慌不忙地遊着，好像沒看到我似的。鳥兒看到我，嘰嘰地唱着歡樂的歌兒，好像在歡迎我回來呢！陽光照射着小溪，讓小溪一閃一閃的，好似一顆顆落入凡間的星星。

向前望去，一片竹林呈現在我眼前。以前我以為裏面有大熊貓呢！一根根竹子在林中亭亭玉立。走入林中，一片片葉子嬌翠欲滴，氣味雖然不及花香，但給人一種舒服的感覺。烏鴉在林中叫着，好像在給其它鳥兒報信。兩隻黑不溜啾的獨角仙在激烈地戰鬥，似乎是兩個威武的將軍在一決高下！

描寫景的作文 篇49

春天，萬物復甦。春風、春雨這姐妹倆喚醒了所有的生物，也把鳥兒們從南方召了回來。

春風吹綠了柳條，吹青了小草，送來了春姑娘的信兒，春雨染紅了百花，漂白了柳絮，把春姑娘送來了。這時，鳥兒們跟着春姑娘的腳步飛回來了，冬眠的小動物也尋着春姑娘的氣息醒來了……到處都是生機勃勃的景象。

最熱鬧的地方要數公園了。這裏到處都是放風箏的孩子和春遊的遊客。瞧！那隻剛剛起飛的'風箏，搖搖晃晃、飄忽不定，就像一個喝醉酒的漢子，不經意便來了個倒栽葱，可放風箏的人仍在奔跑，他仍然希望風箏能飛上藍天；已經飛起來的風箏在天空中慢悠悠地飄浮着，悠閒自得地俯視着人們。春遊的人禁不住對着眼前的美景大聲讚歎，有些人甚至吟誦起名詩名句來，這些詩詞多得足以讓旁邊的國小生寫滿一本子……

田野也熱鬧起來了。這裏百鳥爭鳴、百花齊放，到處迴盪着清脆的鳥鳴，瀰漫着淡淡的花香。農民在田地裏辛勤地勞動，期待自己的勞動能帶來理想的收成。

傍晚，突然下起小雨。我冒着春雨往家趕，路過田地邊，看着雨水滋潤着嫩綠的禾苗，我不禁想起一句詩——“隨風潛入夜，潤物細無聲。”路過花園，我看到許多花瓣在細雨中悄無聲息地落下，還散發着一絲絲未盡的花香，真有一番“夜來風雨聲，花落知多少”的情趣。

春天的景色實在是太美啦！我再也抑制不住內心的激情，大聲誦道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

描寫景的作文 篇50

秋高氣爽，秋色宜人。秋天將要步入校園，景色也隨之變化。

春天，校園小路兩旁佈滿了大樹，那樹挺拔而有力，翠綠而有活力。每棵都像士兵一樣，扛着槍，挺拔的守着家園。

秋天將至，小路變成了另一幅景色，大樹依然像士兵一樣，扛着槍，挺拔地守着家園。金黃的樹葉猶如天女散花，隨着微微的秋風一片接着一片慢慢飄落下來，顯得格外漂亮。有的時候，要是結了果子，瓜果飄香，瓜果香與落葉的結合，一定又是另一大景色。

小鳥與蝴蝶們也會來湊熱鬧，有的在樹梢安靜休息；有的在樹枝的空隙中來回飛翔；有的在樹枝上鳴叫着。蝴蝶們也沒閒着，有的正扇着它五顏六色的翅膀來回飛舞；有的正悠閒享受得吸食着花蜜；有的.卻不怕人類，俏皮地在人類身旁飛來飛去。校園小路里，時不時就能聽見鳥叫聲，看見蝴蝶飛。鳥叫聲配上蝴蝶飛舞，似乎組成了一個歌舞會。

小路兩旁的小草似乎也成了一大景色。每天，環衞阿姨都會給小草施肥、澆水、鬆土……小草也沒辜負眾人的期望，既翠綠又健康，而且生命力頑強。

夏天是翠綠而有活力的，秋天堆滿了落葉，是金黃而美麗的。

在我看來，校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美，因為它沒有婆娑的身軀，沒有沁人心脾的景象，但是它單調，樸素，沒有傲嬌，也不會攀高枝。它是最潔身自好的！

校園的景物雖説是美麗的，但更是寶貴的。世界不是因為有了美麗而美麗，而是因為有了平凡而堅強。

描寫景的作文 篇51

我喜愛‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的春天；我喜愛‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’的夏天；我喜愛‘北國風光，千里冰封，萬里雪飄’的冬天；但，我最熱愛的是那美如畫一般的秋天。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋目勝春朝”，正如詩人所詠，雖有淡淡的傷感，卻是風景無限。

走進校園，放眼一望，處處都是秋天的色彩。朝前看去，圍欄彷彿似一團烈火在跳躍。我走近，才發現那是一大片爬山虎，它們好似在迎接秋的到來，個個都紅着臉，歡呼雀躍着。我捧起一片葉子，靜靜的端詳着，火紅的葉面，淡紅的紋路，淺綠的枝莖，無不展示着秋的風姿綽約。

這時，拂來一抹風，那風不僅有光彩，還有淡淡的芳香。那香氣似乎也是火紅色，夢幻般的籠罩着我，籠罩着秋……

抬頭向上看，淺黃色的樹葉，蒼勁的枝幹，低鳴的`蟬兒，南飛的大雁。好似那畫家手中走出一般，樹葉在微風中搖曳，翻飛，旋轉，然後慢慢地落在地上……

我靜靜的觀賞着秋的絕妙，心裏讚歎秋的美……秋，它沒有春的動情，沒有夏的熱烈，沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量，使人懷想，給人帶來特殊的温暖。

秋，面對她，我快樂，我靜思，我頓悟，我驚歎。我知道，當寒意加深的時候，秋不會停留太久，但我也知道，不久她又會重回大地。並且會帶來它更豐富的生命氣息。

描寫景的作文 篇52

我的家鄉，是“泉城”濟南。“泉城”，顧名思義，就是有許多泉的城市。是的，濟南的七十二名泉大名鼎鼎，更是有136處泉眼競相噴湧，那是多麼壯觀呀！濟南的泉，數不勝數，“泉城”美譽，名副其實。“家家泉水，户户垂柳。”這不正是濟南美不勝收的景色嗎？

泉是濟南的魂。位於市中心的趵突泉，晝夜噴湧，景象壯觀，聲音如雷貫耳，池內魚兒相互追逐，嬉戲玩鬧，似乎也在為這美景增光添彩。這景色，令無數國內外遊客慕名而來，駐足觀賞，陶醉其中，遊覽美景，流連忘返。濟南的泉，為濟南添了多少生氣呀！也造就了濟南人那樸實、爽直、善良的性格。正所謂，“一方水土養一方人”吧！正是這純潔的.泉水，養育了濟南人，養育了濟南人淳樸的性格。

泉，是中國的夢。泉水節即將開幕，這是濟南人自己的節日，也是全國的節日，把我們濟南的泉文化推廣的更大、更廣、更遠。濟南的泉水，還吸引了不少國外的遊客，他們，不也是把泉文化推廣的途徑嗎？泉水，是那麼晶瑩，深深打動了旅客們的心。而趵突泉7年未噴，不正是因為我們“節水保泉”的倡議活動受到了國家的重視嗎？保護泉水、愛護泉水，不能只靠濟南人民，如果旅客來了，也這扔一片廢紙，那扔一個空瓶的，也會破壞美景，護泉，需要所有人一同努力。

泉，濟南魂，中國夢。

描寫景的作文 篇53

汽車把我吐了出來，月亮很亮，一切似乎都灑上了銀粉，一個村莊的樣子隱約可見。當一切都靜悄悄的，我到達祖母家時已經是深夜了。

很早就醒了，站在窗前向外看。那是延伸到遙遠的山脈和湖泊的樹林和田野。天空中烏雲密佈，露出裂縫，陽光穿透裂縫，將狂野的金光撒向湖面。

下樓去院子。懶貓弓起身子打了個哈欠。奶奶種了許多花和蔬菜。

蒲公英已經開了，湊過去輕輕吹。飛舞的種子在白色的雪花上閃閃發光。羅斯站在牆上，用鼻尖輕輕嗅了嗅。清新的香味像無形的.水滴一樣滋潤着她的心。

坐在草地上，雲在你頭上，風在附近，我的臉被太陽曬得有點紅。坐了一會兒後，我躺下來，聽着風穿過草葉吹進我的耳朵。天空向我敞開。簡單和簡單的快樂充滿了我的心。

我家鄉的夜晚又黑又亮。黑暗是因為沒有光，明亮是因為頭頂上有明亮的月亮和深邃的星星。

我站在閣樓上，聽到陣陣笑聲。這種生活顯示出一絲希望。

一條延伸很遠的土路。

被羣山和寧靜的湖泊包圍。

長長的湖岸，大鳥拍打着翅膀。

在院子的角落裏，陽光透過樹葉，投射出斑駁的影子。

透過烏雲，陽光普照湖面。

當我半醉半飽的時候，我喜歡到處走走。雖然風景沒有變，但我仍然覺得到處都很可愛。

描寫景的作文 篇54

春姑娘悄悄地離開了我們的身旁，夏弟弟大搖大擺地為自然界的各種生物送上禮物。悄悄地，悄悄地，鄉下也在不知不覺中，迎來了美麗的初夏。來到鄉下外婆家，一幅天然的美景便呈現在我眼前，感覺是如此親切，如此愜意！一切寧靜安詳，少了城市的喧囂，汽車廢氣的污染和嘈雜人流的竄動，一切都那麼和諧，那麼輕鬆自在。走在鄉間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受着陽光的沐浴，吸取着大地的養分，長得鬱鬱葱葱。

一閉眼，這些含苞待放的穀穗全都變成了金燦燦的稻穀。一陣微風吹來，心境頓時有中從未有過的飄逸。傍晚，夕陽盡情釋放着最後一縷陽光，這是的稻田更美了。雖然滿眼都是綠，但這綠也着實讓我為之感歎：這不僅僅是生命力的象徵，也是一種萬物和諧之美。不知何時，“呱----”的一聲，打破了這寧靜的.世界。頓時，田間便熱鬧起來，“呱，呱----”之聲不絕於耳。它們時而獨唱，時而合唱，時而奏一曲交響樂，蛙聲此起彼伏，交相呼應，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個角落。

躺在地上，與田地相接觸，融入大自然的世界，靜靜的聽着這些小小歌唱家的傑作，這是原生態的音樂會，由成千上萬個音樂家登場表演，它們盡情地歌唱着自己喜歡的樂章。初夏，沒有那討厭的“戰鬥機”，仰望滿天繁星，是那麼耀眼，那麼明亮。感受大自然帶來的美這是我有生以來最難忘的夜晚，這是我聽過的優美的催眠曲。啊，美麗的鄉村夏夜，我愛你！

描寫景的作文 篇55

我喜歡霧，喜歡霧那薄如輕紗似的飄蕩；我喜歡霧，喜歡霧的神祕；我喜歡霧，霧摸不着，聞不到，聽不見，變幻無窮。

早晨，晨霧把大地嚴嚴實實的籠罩着，走在路上一片模模糊糊的感覺，四周一片白花花，周圍的房子時隱時現，汽車的車燈只能隱隱約約地看到一點點亮光。晨霧彷彿是穿着一條白色細紗做的.白紗裙的少女，用它輕盈的身體在空中翩翩起舞，用她那纖纖玉手為我披上一條雪白的銀紗，輕輕地撫摸着我的臉。晨霧又如幾絲乳白色的綢帶，在空中飄蕩，揮也揮不走，扯也扯不斷，拉也拉不開。

不知不覺，我已經走進了深霧之中，觀賞着這如同仙境一般神祕莫測的霧。走上樓頂，遠遠望去，房屋都好像漂浮在空中，時隱時現，有時看似房屋，有時看又覺得這是海市蜃樓，一會出現，一會又被這些淘氣的霧寶寶遮住了。眼前的一切都籠罩在一層縹紗輕紗般的晨霧中，在這童話般的仙境裏，人、花、草、樹、樓房……都變得更加朦朧美麗。

整個世界都披上了白紗，霧似乎是一位羞澀的新娘，不願被人看輕，所以用白紗蒙面，霧，又似乎是古代傳説中仙女身上披着的白紗，在空中飄舞。霧，像是和我捉迷藏，我看見它了，可伸手一摸，摸不到它，聞，又沒有味道，聽，聽不見……

啊！霧，我愛你的美麗，愛你的朦朧，愛你的縹紗！

描寫景的作文 篇56

從窗口望去，我家小區的後院，真是一個多彩的樂園，寬敞而富有自然生機，像一幅圖畫一樣映在眼前。

後院的路兩邊有一排排大樹，像威武的戰士一樣守衞在那裏，給我們小區增添了幾分氣勢。大樹下是一簇簇綠色的灌木叢，被修剪成各種造型，非常美觀。現在已是初秋時節，那些樹上的葉子已經泛起黃邊，有的黃綠相間，也有的仍然倔強地堅守着綠色的身軀。秋風吹來，葉子開始漸次飄落，給樹下的.小路染上了五彩繽紛的色彩。

彩色的路讓我們的小區變得非常壯麗，再加上後面正在建設的圓形高樓，又為小區增添了幾分莊嚴而華麗的景象。平時走路匆忙的行人也好像被眼前這美景吸引了，腳步不由得慢了下來。

沿着彩色大路往前走有一個十字路口，旁邊有四個石墩子，方便行人累了休息，時而還會有調皮的小孩子跳上去玩遊戲。

走過路口，會看到東西南北分別有四個分道，沿途有小樹、小花的相伴，為小道增色不少。在不遠處有一個翹着四角的亭子，許多人坐在下面休息。亭子後面有條小河，河水清澈透明，看得見水中顆顆小石子。因為石子在水中待得久了，摸上去會感覺非常滑潤。夏天，水中的荷花會綻放，而此時，荷花已敗，顆顆蓮蓬飽滿充盈，想到清香甘甜的蓮子，讓人不禁流下口水。

一陣歌聲傳來，人們在讚美窗外的美景，也讚美着生活的美好。

描寫景的作文 篇57

俗話説，讀數千本書，走數千英里。今天，父母帶我和我妹妹去寧波玩。一路上，我看到了許多美麗的風景。

在高速公路上，起伏的青山向我致意。從遠處望去，山上的樹木鬱鬱葱葱，似乎那個山姑娘穿着一件翠綠色的大衣，盤旋在山上的乳白色的霧氣就像在外套上點綴着一層輕紗，像人間仙境，真的'很美！

我忍不住抬頭問我媽媽：“這些山脈是如此優美和美麗！這些山脈中隱藏着許多珍貴的寶藏嗎？”

“傻孩子，這些綠色的山丘本身就是寶藏。山上的樹木，山上的巖石和山上的泉水都不都是寶藏？她不僅為環境增添了美，而且帶來了大自然的新鮮空氣給人享受！”媽媽笑着回答。

天上下着毛毛雨，雨點就像頑皮的孩子們在車窗上的滑梯上嬉戲玩耍，溜溜溜溜地消失了！雙方的綠色山脈也在雨中若隱若現，朦朧，彷彿在與我們玩捉迷藏！

爸爸專心開車。當汽車駛過臨海，駛向三門，差點進入隧道時，我看到窗外山上的白色瀑布，立即引起了我的注意。瀑布從天空墜落了數千英里，濺起了無數水，就像一個為期9天的神祕女孩揮舞着長袖在山中跳舞，使人們沉迷於其中而無法自拔。在發呆的時候，我似乎也變成了浪花，在空中嬉戲。一陣風吹過時，我和我的朋友們傾瀉而下，演奏着雄偉的春天的讚美詩。

直到媽媽給我打電話：“江琳，你在想什麼，難道看不到如此美麗的風景嗎？”這時候，我想起我不是一個場景，但是我正在看一個場景。

描寫景的作文 篇58

早晨，迎着燦爛的朝陽，我們邁着輕盈地步伐來到學校，同學們陸陸續續地來到了學校。校門口值勤的同學排着整齊的隊伍分站在校門的兩旁，他們向每個經過的人們送上一個燦爛的微笑，給大家帶來了好心情，同學們見面親切地打着招呼，見了老師熱情地問個好，一切是那麼美好，美好的一天開始了。

早晨，我靜靜地走着，不再是我要朝夕相處四年的普通的景色了，發現眼前的一切已是我形影不離的朋友了。每天都能看到窗户右邊高大的松柏，像一個個筆直的“士兵”，正在保衞校園。也能聽見那陣陣朗朗的讀書聲。窗户左邊美豔的小草，小草探出了腦袋，各種花兒也都長出來了。代替它的卻是濃濃的綠意。秋奶奶來了，樹木開始變黃了，學校到處都是金燦燦的一片，落葉一片一片零散的飄落，像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，給校園鋪上了金黃的地毯，走在這金燦燦的校園中，我們就像一羣快樂的`小鳥，蹦蹦跳跳的多麼愜意呀！

夜晚，月亮姐姐帶着小星星，手牽手高高興興地走出來，小星星眨着明亮的小眼睛，和他的小夥伴一起玩。校園裏寂靜極了，一陣微風吹過，柏樹的樹葉就發出沙沙的聲音，好像在演奏一首動聽的催眠曲，安眠落巢的小鳥睡覺，校園也進入了甜美的夢鄉。

校園是我們遨遊書海的地方，是它滋潤着我們幼小的心靈。是一位位辛勤的園丁澆灌着我們、給予我們有趣的知識，給我們打開智慧之門，讓我們登上成功的頂峯。

描寫景的作文 篇59

我坐在靠窗的位置，每次抬起頭，都拿看見一抹綺麗的風景——那是一大片順着牆掛下的綠色藤蔓。

這藤蔓不是一根根分明的，而是整片整片含糊不清的，他們從牆頭掛下，土灰色的石壁，映襯着他們鬱鬱葱葱，彷彿又充滿了生機。一到春天，上面就點綴着一些黃色的迎春花，那個畫面如同夜空中閃爍着的幾顆星星，異常耀眼；又像是瀑布飛流直下，在太陽的照射下，幾滴飛沫閃着光芒。

那些形色不一的藤條，有的淡抹，有的濃粧；又如女子的青絲一般，有的筆直，有的形如波浪；我愛看的是那些掛鈎一樣的，末尾微翹着，調皮極了。對了，還有那些藤蔓上的綠葉，像一個個小碗，拖住了含苞欲放的花骨朵，生怕他們掉了下來。

每當颳風下雨的時候，他們之間默契的合作如同交響曲一般，這就是下雨天心情會莫名其妙的愉悦的原因。“沙沙”“嘩嘩”的聲音交錯着，還有雨水滴滴答答下落的聲音，美妙極了，我總是喜歡這些微不足道的小驚喜，這能讓生活變得更加美好。他們是小精靈，善解人意，用動聽的音樂來安慰着悲傷的人。

每次心裏不快或是剛上完體育課的時候，喜歡抬起頭來看看窗外，每當看見那一抹叫人心曠神怡的綺麗，燥熱似火的`心就不由自主的平靜了下來。我想，可能她是真的有奇怪的魔力了吧。

這藤蔓於我而言，是有着意義的。它象徵着成長，隨着年級的上升，我看見了它的源頭。這是歲月的流逝。

我永遠只沉醉於細節，這是那一些不瞭解的人往往忽略的存在。

描寫景的作文 篇60

我的家鄉是小城新鄉，城市雖然不大，但經濟很發達。家鄉的美景更是數不勝數，有高大巍峨的太行山脈，有沃野千里的牧野平原，有噴薄奔騰的母親河——黃河。家鄉眾多的美景中，最讓我難忘的，是我最常去的牧野湖。

媽媽告訴我，牧野湖是一個人工湖。每到週末我都會和爸爸媽媽去那裏散步。每次去牧野湖總會看到它不同的姿態。有時它平靜的猶如一塊濕潤的美玉，鑲嵌在金燦燦的黃沙之中。如果有風輕輕吹過，原本平靜的湖面泛起漣漪。在陽光的照耀下，水面上蕩起一道道歡樂的金波，追逐着、嘻笑着奔向遠方。這時的牧野湖像一位披着金紗的.羞澀的新娘，真是美麗極了。

春天，春風和潤，吹動湖邊嫩綠的垂柳，彷彿為這平靜的一湖春水穿上了一件輕柔的長裙。那些剛剛發芽的小草、含苞欲放的野花則是這條長裙最美麗的裝飾品。

到了初秋時節，牧野湖就更美了。一片片金黃的銀杏樹葉堆滿了湖邊的小道，彷彿人們給碧綠的湖水鍍上了一道金邊。

隆冬時節，湖水結冰，光滑的湖面就是一面大鏡子，湖岸旁一棵棵松柏猶如一隊隊排列整齊的士兵守衞着美麗的牧野湖。這時的它也變得格外秀麗，雪白的外衣披在身上就像一個銀裝互裹的小姑娘，靜靜等待着春風姑姑發來的消息。

牧野湖你的温柔美麗、你的秀麗可親都深深烙印在我的心裏。我也會盡自己的努力守護你的清潔、保衞你的健康，讓更多的新鄉市民記住你的倩影、你的風姿！

描寫景的作文 篇61

窗前一棵棵光禿禿的白樺，象徵着冬的淒涼;枯草上的一層層白霜，象徵着冬的蒼茫。從那茫茫的雪景中，我看到了冬的腳步。她是那麼的寂寞孤獨，伴着冰涼的雨絲，飛舞的雪花。冬，邁着腳步向我們蹣跚走來。春的淡雅;夏的芬芳;秋的碩果，當我們驀然回憶着這一切時。冬，已經來了帶去春夏秋的回憶，帶來冬的蒼茫、皎潔。第一縷寒風帶走了秋的'落葉，同時也帶來了冬的雪花。

出門，映入眼簾的首先必然是那花花綠綠的羽絨服。冬季街上很少有人會有這等閒趣來逛但冬季臨近元旦商店門口必是張燈結綵。

冬，雖説她很寂寞但也懂得禮物，畢竟贈人玫瑰，手有餘香。就算是一份小禮也是千里送鵝毛，禮輕情意重。一份禮，滿地的落葉都收到了落紅不是無情物化作春泥更護花，她們進入了泥土到夢想中的天堂去了。對於那初入學堂的同學來説，冬更多的是樂趣打雪仗、堆雪球、搭雪橋。這每一件與雪有關的事都是樂趣無窮、奇妙無比。一到冬天，就象徵着春節。買年貨、添新衣、打掃都是必不可做的事。

冬，最具特色的顏色必然只有一種顏色――白。這種顏色不像春天的綠那樣樸素;也不想夏天的紅那麼熱情;更不像秋天的黃那麼熱烈。厚厚的霜為她增幾分雪白，飛舞的雪花更是讓她變得潔白、皎潔。

描寫景的作文 篇62

屋外寒風呼嘯，大雪似鵝毛般地飛舞着，我從窗户向外望去，一眼的枯枝爛葉，還有那一米多厚的積雪。

此刻的我十分沮喪，因為考試得了一個十分不理想的名次，回家之後又被媽媽大罵了一頓，現在真是欲哭無淚呀！天空死氣沉沉地顯現着那毫無光彩的灰色，大地沒有任何生機，就和我現在的心情一樣冰冷，忽然，我看到了一顆血紅的臘梅樹，臘梅花一朵挨着一朵，朵朵都精神飽滿，綻放着春天的氣息，傲然挺立在天空之下，頂着滿天飛雪，披着刺骨的寒風，給人一種所向披靡的温暖，那鮮豔的血紅色，不禁讓我想起了那些革命先輩們，是他們的汗水和血肉鑄成了祖國美好的今天，是他們那永存不朽的精神鑄就了長城上的每一塊古磚，而這鮮豔的臘梅正是他們的化身，在這死寂的天，顯得格外耀眼。

我沉思着：連花兒都能有這樣堅強的本質，而我呢？只是因為考試的不理想在那唉聲歎氣怨天怨地的，彷彿對世界萬物都失去了信心。

臘梅紅景深深地刻在我的心中，從那時開始我刻苦的學習與改正，讓我的`成績突飛猛進，成為了老師心目中的好學生，媽媽心目中的好女兒，每年冬天，大學繽紛之時，我便會衝出家門，去看望我的故友——臘梅。每每遇到挫折與困難，我的腦海中便會浮現出臘梅盛開的景象。

“臘梅獨自傲霜枝，紅景隱在白雪中。”我將和她一起奮鬥下去。

描寫景的作文 篇63

生活在城市的我們，雖處於千萬層高樓並埋沒於此。可對於月亮我依舊擁有無限的嚮往與遐想。

生活於南方的多情城市——長沙，它的月景依舊無限美好。千萬高樓高低起伏，重重疊疊，千萬的燈光五光十色，映得深藍的天空展現一片橘黃。月光，平靜柔和的月光如飄逸仙女身上一根綵帶，一下下地輕輕撥動最高的樓層。此時無限的嘈雜如蒸汽四處飄散了；如水滴，滴入大河不見了。我仰着頭，看着月，看着她的陰晴圓缺。她依舊散發着柔和的月光，高樓無法阻擋我的視野，只因我在高樓之頂。

高樓的窗户裏的月光，在古典酒吧裏盛在紅酒杯裏的'月光，在川流不息的流線型車身中反映着的月光，它帶來的這份寧靜被我深埋於心。

時代的變遷，時光的流逝，歲月的衰老。一代代人去了，可月光依然不變。她宛如一位仙女，坐於深藍的、遼闊無比的天空王座之上，靜靜地看着這人類帶來的一場場鬧劇。

月光悲空着，彷彿回憶過去；希望着，彷彿期望未來；閃耀着，彷彿過好現在。她那深不可測的手撫摸着我，將我的思緒帶回過去。多少文人騷客於這水墨湘城中吟詩作對，看花賞月。他們的肉體早已化為一捧黃土，不知所蹤，唯有一首首詩流傳。

將來又怎樣呢？月光依舊掛在天空之上，人羣車羣依舊川流不息，卻又感到一絲迷茫。

月光仍輕撫大地時不時留下一道道吻痕，又調皮地跳入水中洗個澡，使平靜的水面泛起一陣微波。道路上的燈火搖擺不定，屋子裏的人兒睡着。月兒一笑，又迴天上去了。

描寫景的作文 篇64

這天下午，我和翔翔來到野外的一條小路上，竟發現了一處絕妙的風光美景，便坐在這條在荷池中間的竹橋上，欣賞這美麗而鮮豔的滿池荷花。

因為那是在中夏，所以荷花已開了不少，那翠綠的荷葉，挨挨擠擠的，像一個個碧玉似的大圓盤。葉面上的水珠兒滴溜溜的滾動，纖塵不染，那水珠兒總是不甘心回到水裏，總喜歡趴在荷葉上睡大覺。"滴噔”荷葉還是舍下水珠兒，放水珠兒回池中。只給人一種蓬勃生機，跳躍滿池。看那白荷花，多像一個個害羞的小姑娘，白中點紅，清潔秀麗。有的含苞未放，有的是花骨朵兒，看那，都爆滿的快破裂似了。有的花瓣全展開了，路出粉紅色的小蓮心。蜻蜓穿過一朵朵荷花，享受飛行帶來的快樂。

坐在竹橋上不僅是一種欣賞，更是一種享受。這朵，那朵，既美麗，又看不厭，清可見底的池水和可愛的荷花，與鮮嫩的荷葉，可稱得上絕佳美景，襲來的'陣陣芳香使你駐足細細品味。那水，那葉，那樹，那草，總給人一種"綠”的生命，蒼翠欲滴，滿目青翠，天真自然。只有那白荷花唯獨，真是"萬綠叢中眾白荷”。裏裏外外宛然一幅優美迷人的畫卷。給人一種大自然安謐精美的享受。令人不由得想起詩人楊萬里的詩《小池》:

泉眼無聲惜細流，

樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

描寫景的作文 篇65

我們學校中最有特色的一景就是操場上的那棵大槐樹了，他在我們學校建校之前就佇立在那裏了，幾十年如一日，一動不動。

它的樹幹非常粗，要兩三個人才能圍住，也許是歷經滄桑，它的樹幹已經傾斜了，而且已經中空，如果不是它長出新的葉子，我會認為它已經是一棵枯樹了呢？

它在四季中也有不同的景色，春天來了，大槐樹長出新的枝芽，嫩綠嫩綠的，不久又會開出雪白雪白的槐花，不時飄出陣陣花香，一片生機勃勃的樣子，微風吹過，枝葉隨風擺動，像是在歡迎同學們的到來。

炎熱的夏天，樹上的槐花已經掉落，葉子茂密而翠綠，遠遠望去，像一把碧綠的大傘，迎着火熱的驕陽，閃閃發光。體育課上，同學們可以在槐樹下躲避毒辣的陽光，乘涼、嬉戲。

轉眼來到了秋天，樹葉開始變成金黃色，風一吹，樹葉翩翩起舞，像一隻只蝴蝶飄落下來。當學校舉辦運動會時，樹葉嘩嘩作響，像是為在操場上比賽的同學們鼓掌，加油助威。

寒冷的.冬天裏，大槐樹上的葉子幾乎已經掉光了，只剩下光禿禿的樹幹在寒風中挺立。下雪時，大槐樹就披上了銀裝，顯得十分美麗，我擔心年邁的它，能不能挺過去。但它沒有讓我失望，不畏嚴寒，堅強無比，像一名威武的戰士挺立在校園的操場上。

校園裏的大槐樹是美麗的，更是獨特的。我要學習大槐樹這種堅強的性格和默默無聞無私奉獻的精神。

描寫景的作文 篇66

夏天的一個清晨，宋朝大詩人楊萬里來到淨慈寺，為自己的好友林子方送行。他們相約在西湖觀賞晨景。

站在湖邊遙望四周，發現這裏的確別有一番情趣：寬闊的湖面水平如鏡，湖邊的垂柳輕撫着水面，彷彿在為沉睡的西湖揮開輕塵。啊！西湖甦醒啦！碧波開始盪漾，魚兒開始跳躍進，平靜的湖面翻起層層蓮漪，就像一塊揉皺的藍布，誰見了都想伸手把它撫平。

大圓盤似的荷葉在遠處向我微笑層層疊疊，挨挨擠擠，有的用身體撞，有的用腦袋頂，還有的直接手腳並用。從遠處望去，一片片荷葉跟天連在一起，無邊無際。沒有盡頭，它們靜靜地浮在水面上，注視着來來往往的人，還不時低聲歌唱着綠色之歌，好像自己十分美麗，一片片的荷葉鋪成了綠色的地毯。

與此同時，荷花仙子在冒出頭來。她身穿粉紗，面容清秀，可以説美若天仙。她一展歌喉，一聲聲天籟這音，在空中傳播，不僅荷葉停止了低聲的`吟唱，連岸上的遊藝機人都留步回首傾聽這甜美的嗓音，一曲終了，岸上響起了熱烈的掌聲，連湖裏的荷葉都流下了激動的淚水“太好了！”“聽了這一曲，我終身無憾了！”“是呀是呀。”這樣的聲音此起彼伏。

就這樣，大詩人楊萬里，寫下了這樣的千古佳句：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

描寫景的作文 篇67

放學後，天上就已經下起濛濛的小雨，望着風中的雨絲，看着翻墨般的天空，我隱約感覺，一會兒將會有一場傾盆大雨。

果然，剛一到家，就聽見頑皮的雨滴在天空和地上唱歌了，“啪啪”的聲響清脆而又響亮，似一首婉轉動聽的樂曲，非常好聽。從窗户向外望去，遠遠就能看見滴滴雨水在往車窗上爬，但都不幸地被雨刷給打下來了，有一些膽子大的雨滴，還不服氣，召集了更多雨滴組成軍隊不停地攻擊雨刷，“刷刷，刷刷”像在較量，又像在交談，可雨滴還是落到了地上，一滴滴，一片片這時，老天似乎來打抱不平，他把雷公公、閃電小哥和雨婆婆都找來了，讓他們使出渾身力氣往前衝！經過一聲悶雷，天似乎被炸開了些許裂痕，雨下得越來越大，雨婆婆奮力把自己的“聚雨盆”全部傾向大地。水滴軍隊也越來越壯大了，雷聲，雨聲，風聲，聲聲入耳，匯成了雄壯的交響樂，一路高歌，一路凱旋。或許雨滴軍隊因為團隊作戰贏得了這場比賽；也或許雨刷把自己變得更強大了，增加了力氣，加快了速度，眼前景象，猶如煙霧迷濛，分不清勝負，看不出輸贏。

漸漸的，雨小了，一派欣欣向榮的'景象映入眼簾，小區的路更加乾淨了，高大的樹木枝葉更加茂盛，每一片葉子上都含着一顆顆晶瑩剔透的珍珠，草地上的小草更加生機勃勃了，還有人們各色的雨傘和各樣的雨衣給這微雨風光圖增添了一抹靚麗的色彩。

雨停了，人們又恢復了往常的生活，這時已臨近傍晚，一會兒，當夜幕降臨，美好和諧的城市又沉沉的入睡了。

描寫景的作文 篇68

日月如梭，光陰似箭，我已成為一名八年級的學生。

開學不久，班裏的同學卻早已投入到緊張的學習中……這久違的美好學習氛圍，不禁讓我回想起七年級那段金秋時光。

在七年級的教室旁，有着一棵鬱鬱葱葱、蓄勢待發的桂花樹。那一棵棵直挺挺的桂花樹，就如看守的士兵一樣，堅毅挺拔，常年駐守在此。

隨着秋天的到來，桂花也一朵朵競相開放。一簇簇的桂花，在不知不覺中開放。花是黃色的，花蕊是淡淡的黃，一朵很小很小，像一顆顆小星星。坐在桂花樹旁的教室裏，一陣秋風吹來，涼爽裏帶着一絲清香，沁人心脾，讓人感到神清氣爽。

秋天漸漸潛入，桂花也越開越繁茂。雖是小小的'花瓣，卻會散發出迷人悠長的香氣，桂花花瓣的中間是一粒粒小米粒似的花蕊，每次路過，我都會駐足於此。

課間也會時不時地被花香所吸引，我便會轉過頭來欣賞這幅“美麗的畫作”。遠看滿樹那金黃色的花朵，好似滿樹結滿了金子；近看，枝節間包圍的花朵，就如一家人緊緊抱在一起，讓人看了心曠神怡。

金秋期間，那桂花樹上掛着的一團桂花，看起來有些許沉重，像是經歷了秋的歷練，迫不及待要回歸大地的懷抱似的。果真，一陣微風掠過，桂就如一隻只金黃色的蝴蝶紛紛廢物而下。風吹過後，便是一地金黃。

這雖只是校園中的一景，但卻令我過目不忘，深深印在了我的腦海裏。

描寫景的作文 篇69

如果要我來説我們學校的美景，那我肯定會回答：“當然是小花壇的愛字石啊！”

這可不是我的偏心，如果你願意，有時間，可以聽我講講，更歡迎你去我們學校參觀！

愛字石，是在一塊又圓又扁的大石頭的正中央，寫了一個又大又工整的字——“愛”。而且，愛字石就在中央大道的頂端，校園的正中央。

你可別説：“喲！就是一個石頭嘛！”那可不是！中央大道和旁邊操場之間，豎着一塊又高又長的玻璃，上面分着格子，每個格子裏又有不同字體的“愛”字，什麼小篆啦、金文啦、甲骨文啦……什麼字體都有。

愛字石在一個小花壇裏，那花壇裏有好些花兒，有蝴蝶蘭和小紅星等等，百花齊放、五彩繽紛。愛字石後面又種着百年雪松，這意味着附小師生們的優良校風代代相傳。

那麼愛字石有什麼意義呢？請聽我細細道來。

小花壇後面有一個大亭子，亭子後面便是校訓石，上面刻着八個紅字“懷大愛心，做小事情”——這是關於“愛”的`最好詮釋。

而且呀，愛字石的“愛”和校訓石的校訓，都是斯霞奶奶親手寫的，雖然她十多年前就去世了，但是她“還在這兒”，因為她的半身雕像在此，她更在我們心中。

這就是我們美麗的校園，我深深地喜愛她，我更愛愛字石，她永遠激勵着我“懷大愛心，做小事情”！

描寫景的作文 篇70

嗒嗒嗒時間快如一匹奔馳的駿馬，不到一會兒就跑完了。奔跑的腳步漸漸遠去，但馬蹄印卻留在腦海之中。

嚴寒的冬季沒有雪花就像一個愛美的姑娘沒有好看的衣服似的。於是，我們盼望着，盼望着終於不負眾望，雪花如期而至。那一片又一片的雪花如一隻只調皮的小精靈，一會兒飛到樹梢上，一會兒飛到窗台上，一會兒又飛到地上。北風哥哥無情地颳着，就像一把鋒利的刀子在我們柔嫩的臉頰上刮畫，出去不到幾分鐘兩個臉蛋就紅彤彤的。就連大地也冷得急忙蓋上被子。

人們看見下了雪，紛紛地從家裏跑出來，他們一個比一個急，好像不抓緊時間，一瞬間中，雪花便融化了。雪地上佈滿了腳印，好像一幅連環畫！連小貓、小狗也出來“觀”雪，雪地上不僅有人的腳印，還有無數小梅花狀的爪印。老人們打着滿是雪花的雨傘，興奮地説道着：“瑞雪兆豐年啊！”年青人們在雪地拍照留念，也好記住今年這場大雪，留下美好的回憶。他們大人都出來了，怎能少了我們這羣快樂的'小天使呢？

我們小孩子互相打鬧着，一邊跑，一邊嚷着：“啊！誰呀？打我！”那時不管誰，大孩子，小孩子，男孩子，女孩子都嘻笑着。男孩子大多數都在一場激烈的“戰爭”中，而我們這些文靜的小女生在場外堆着一個特大的雪人，別提有多高興了！然而一個男生將雪人的頭一腳踢到灌木叢中，把我們氣得便反擊起來

奔跑着，叫嚷着，嬉戲着，“咔嚓”這個畫面永遠地留在我的腦海中。

描寫景的作文 篇71

我的學校是一所公辦學校，它雖然在外人看起來是一所很老很破舊的校園，但在我的眼裏，它卻充滿了活力。不僅僅是它美麗的風景，還有裏面的老師與同學，都令我着迷。

春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。這裏夏天：小草綠油油的，大樹也長出了翠綠的葉子。秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚。從街道通向校園大門，左側赫然鑲嵌着四個鍍金大字-上海市鞍山實驗中學。走進這個學校，一棟四層高的教學大樓首先映入眼簾，裏面傳來了學生們朗朗的讀書聲，二樓從右數第二個房間便是我的教室。在大樓的後面，分別是籃球場和足球場，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪着一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。正前方操場上有一些健身器材和一羣正在疾馳地帶球衝刺的學生和老師們。

比起操場，我似乎更喜歡頂樓的圖書館，應為那裏是書的樂園，任何書都能在哪裏找到。更重要的'是，那裏總是很安靜，我可以靜下心來，潛心閲讀書籍。邁着輕快地步伐，我走進了熙熙攘攘的教室中，學生們有的在讀書，有的在玩耍，我也做起了自己的事…這所學校，雖然不大，但是裏面有與我朝夕相處的同學與老師他們是我最珍貴的精神財富。真正最美的景色，不是在表面，而是在心間——恰如此刻的教室中温柔傾瀉的陽光，同學們友愛的笑容，老師慈祥的臉龐！

描寫景的作文 篇72

寒冷的冬天過後，進入了春天，先是一場温暖的洗禮。

“沙沙沙，沙沙沙”春雨悄悄地下起來了。瞧，那雨絲像牛毛般的輕，像針尖兒似的細，密密地交織在一起，向大地灑來。這春雨像濕漉漉的煙霧，朦朦朧朧地罩着大地，又彷彿裹了一層薄薄的`輕紗。遠遠望去，煞是好看。

雨似個“調皮的孩子，”它一會兒在屋頂上嬉戲，一會兒在田間奔跑，一會兒又在人們的雨傘上歌唱。這時，整個世界都是雨在歡唱。叮叮咚咚，叮叮咚咚，那聲音有時激昂，如萬馬奔騰，有時輕柔，沁入你的心田。不知不覺，春雨染紅了桃杏、漂白了柳絮、繪綠了麥苗、描青了山峯、繪藍了河流一幅幅美麗的山水畫映入眼簾。

這場盛大的春雨洗禮過後。公園裏空氣清新，花兒穿上了五顏六花的衣裙，露出可愛的笑臉；小草探出了腦袋，揚着頭看看這美麗的世界；竹筍兒破土而出，大口大地吸吮着雨水，長得更快了。春雨彷彿聽到了的它們讚美，下得更歡了。遠處的柳樹，在春雨的沐浴下顯得更加婀娜多姿；近處的小花，在雨水的映照下淡淡的粉紅彷彿一抹紅暈。看！在春雨下顯得更加美麗多彩，更加的生機勃勃。

看着這美妙的春雨，我不禁想到了杜甫的詩句：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。過了一會兒，雨又悄悄地投入了大地的懷抱。

描寫景的作文 篇73

昨天晚飯吃的很早，而且吃的很飽，我決定去紅梅公園走走。

漫步公園，那嫩綠的草坪，清清的小河，婀娜多交姿的楊柳，是那麼地清新怡人。由於剛下過雨，空氣有點涼涼的，似乎也新鮮了許多。晚上，公園裏很多人都在享受着這難得的空閒。

倏然間，我滯住了腳步，只見一對白髮翁媪依偎夾竹桃下，花影婆娑，在那素衣上烙上幾朵光影，老奶奶坐在輪椅裏，覷着眼，卻嘴角徽揚，似是深秋裏的一朵菊花，曲折的鄒紋便是繾綣的花瓣，簇擁成一個最温柔的微笑，緊挨着坐的老爺爺正捧着一卷報紙讀着，那渾厚的聲音，帶着花香，吹進老奶奶的耳中，老奶奶“咯咯咯”地笑，老爺爺也“呵呵呵”地笑，比夾竹桃綻開得還燦爛。

我不禁心旌搖盪起來，一種名為幸福的滋味悄悄漫上心頭。風乍起，拉着我的衣角，引我向前去。我竟驚訝地發現老爺爺老奶奶的`手緊緊相握在一起，沒有矯糅，沒有羞澀，自然得好像本是同一雙手，他們不時深情對視，煥發出安寧快樂的光彩來，幸福生活的層層剪影似一條小溪，一首夜曲，輕輕鳧鳧地從眼中流淌出來，令我生出嚮往的情思。那是多少並肩着的歲月才換來此時的十指相握，又是多少苦痛中的扶持，才換來此刻心心相印的對視啊！

此時，我終於明白了什麼叫白頭偕老，什麼叫相濡以沫。飽經風霜的他們，在時光的激流中終於找到一處堤岸，相互偎依。

望着眼前的景象，我的心充盈着巨大的暖流。此刻，我才恍然醒悟：陪伴是世間最長情的語言，幸福，將如星星般閃爍永遠。

描寫景的作文 篇74

我的奶奶家在象山文山村，那裏有許多迷人的風景。

清晨，是寂靜的。在山林中抬頭望，天空陰沉沉的，覆蓋着一層輕紗般的薄霧。泉水叮叮咚咚唱着歌，時而快，時而慢，時而緩，時而急。大樹被這清脆的溪流聲吵醒了，他們挺了挺腰桿，伸了伸手臂，舒展開茂密的枝葉。碧綠的翠竹彷彿一根根翡翠柱，插在泥土裏，它們為寂靜的`山林增添了無限生機。

中午，豔陽高照，驕陽似火，太陽炙烤着大地，知了唱起了疲倦的歌。莊稼人開始了辛苦勞作：他們拿起鋤頭向發硬的泥土挖去，讓鋤頭在泥土裏來回滾動，直到泥土變得像棉花一樣軟，才調換至下一處。孩子們也不偷懶，他們戴着草帽，穿着汗衫，跑到瓜架邊，開始摘瓜。男孩爬上梯子，把像手指那麼粗的黃瓜莖剪了下來，女孩則接住男孩扔下來的瓜。忙活了一陣，每個孩子的頭，都被罩上了一層比露珠還晶瑩的細汗。

夏天的傍晚，如果你經過鄉下人的院子，定會見到他們吃飯的情形：他們將圓桌、板凳、飯菜搬到外面，無拘無束地用起餐來，此時天空中紅霞輝映、微風吹拂、倦鳥歸巢，它們和村民一起，繪出了一卷愜意的鄉下晚景圖。

鄉下的夜晚，是熱鬧的。村裏的人們，在刷了白色油漆的牆上，放映一些戲劇影片給村裏的老人觀看，老人們看得如痴如醉，直到夜深了，才依依不捨地離去。村裏人熟睡時，蟋蟀給人們唱催眠曲，讓人們更快地進入甜蜜的夢鄉。

描寫景的作文 篇75

霞景的美如同一幅畫，應在我心中。——題記

當奇怪的鑰匙出現時，一切都蒙上了神祕的面紗；隱隱約約感覺到好運將隨之而來。

當好把鑰匙打開了那扇久違了的鐵門時，好像另一個世界在門打開了一般。強烈的好奇心，驅使我迫不及待地走了上去。一幅畫映入了我的眼簾，我不同反問自己：“這是景，還是畫呢？”

天一點一點地暗了下來，江好像一把斧頭一樣，將江南劈開成了兩邊；霓紅燈一盞一盞地亮了起來，把兩岸照亮了，江水被染成了五顏六色，如現一條白布上灑上了不同的顏色，波光粼粼。讓人看得如痴如醉。

一轉間，天猶如被割了幾刀，紅光照天，照得天空如火一樣豔，照得大地血一樣紅。夕陽西下，霞出來了，如同課文中火燒去一樣，美不勝收。太陽只剩下半個頭，但它的光茫永照大地。

夕陽灑在我們身上，江水、大樓、白雲全都是紅色，此時我真希望這個時刻就久保存。時間啊！你為什麼把美好的'東西變得這麼短暫呢？這種時候，我已經分不清是人在畫中游，還是畫在人心中了。我只知道多看幾眼多欣賞。

夕陽太美了，美得把人的魂魄都牽走了。撲咚一聲，美景破碎了，一個回頭，只見一位同學將腳伸進了路台的地縫中，一定是太美了，讓他忘記自己在走路了吧。

此刻江水還在流淌，被染了色的白去還在飄動，但這一切已印入了我的心。

描寫景的作文 篇76

你有沒有發現鳥兒翱翔於天空時，尾部張開，似扇子，黑黑的，與天空形成了一幅讓人沉迷的畫。

白雲飄飄，悠悠盪盪，魚骨排式。旁邊的樹葉在沙沙作響，金黃的葉子富有光澤，鐵欄上的爬山虎在柳樹的`遮擋下若隱若現，忍不住讓人一睹芳容。是的，柳樹依舊如青，卻青得古樸，似過了許多年。

操場上還殘留着昨日的雨。細雨綿綿，空中起了水霧，如夢似幻，讓人看不清遠處。經歷過水的洗禮的小果子，更顯透麗，泛着迷人的光澤，像紅瑪瑙，尊貴而又優雅。樹底下，星星點點的雨粒掉在地面，砸出一大片水漬。被雨水打濕的樹皮也是濕濕的，一陣寒。雨輕輕的落在地上，發不出一點兒聲音。砸在身上，更是毫無攻擊力，軟塌塌的。雨兒一出，蝸牛必顯。總是如此，無論雨勢多大，總有蝸牛出來，臨綠化帶的邊緣處有很多蝸牛，它們緩慢而又堅定地爬着，不怕雨，或許是因為它的殼吧！你看，它多像青春，無懼向前。

“風雨後才見得彩虹”是的，雨過天晴，太陽出現，空中掛着一縷彩虹。相傳彩虹的最末端是一個世界上最幸福的地方。你看那領路之物都如此美麗，何況那裏呢。

哦，對了！教學樓前都有一片開放的“小天地”，裏面有着幾千人的樂趣。有蘑菇，有小草，有小花，還有那四季常青的松樹……它們常常與學生一起玩耍打鬧。“豈不罹凝寒，松柏有本性”鬆之勁，詩之贊。

校園，一個神奇的地方。每一處都像被施了歡樂咒，處處歡聲笑語，就連那端正的樹都被感染，不顯蕭瑟了。