【實用】難忘一天作文合集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的難忘一天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘一天作文 篇1

有一天，我的衣服不小心劃破了，心裏想：回到家，媽媽會給我補的。

一進家門，我就説 ：“媽媽，我的衣服破了，你給我補補吧！”媽媽一聲不吭，坐在旁邊的爸爸倒是説了起來：“我看還是自力更生好，你自己看着補補吧，都這麼大了，要學會自己做一點事情了！”這下可把我難住了，我從來都沒補過衣服呀！我不高興了，我嘴裏輕聲説：“補就補唄！”説完我就到屋裏去找衣服換下來，隨後是找東西，我在針線包裏找了和我衣服顏色一樣的布、線還有針，穿了好幾次都沒穿上，我氣的不想補了，忽然腦子裏想起了什麼，我都十來歲了，自己的事情還是老依賴爸爸媽媽，衣服髒了媽媽給洗，衣服破了媽媽給補，真是“飯來張口，衣來伸手”，這樣下去怎麼行呢自己會成為什麼樣的人呢？四體不勤、五穀不分，我們社會主義國家需要這樣的接班人嗎？想着想着，好像誰給了我力量一樣，促使我又拿起了針線，我照着媽媽往常穿線時的樣子，先把線頭捻得像針一樣細，慢慢向上穿，終於穿上了，對，這頭還是挽個結，我把衣服上得破洞找出，開始縫起來，哎呀，不小心找到了一下，鮮血頓時流了出來，我沒有停，又穿針引線，針老是不聽我使喚，不是偏左就是偏右，一直喜愛手裏鑽來鑽去，雖然，看上去是一針針、一線線，卻縫的那麼難，我硬是堅持了下來，針也慢慢聽話了。半個小時過去了，總算把衣服破的地方縫好了，有大有小，有窄有寬，可這裏卻都是我的“心血和汗水”呀！

這是我最難忘的一天，因為在這一天裏，我不僅學會了補衣服，而且嚐到了自己動手的一些甘苦，懂得其中的道理所在！

難忘一天作文 篇2

總算熬過了漫長的暑假。這裏已是秋天，天氣逐漸轉涼。而樹木依然葱葱蘢蘢，綠得逼你的眼。我興致盎然地跨入三中的校園。一切都是新的。新的老師、新的同學、新的教學樓你不認識我，我不認識你，我不禁打了個寒顫。回想起國小的老師和同學，想到我們一起走過的快樂時光。不！我不願呆在這裏，這裏太陌生了。我正在發愣，一個巴掌打在我的肩頭。你好！我叫XXX.看，那邊有個女生也過來了，hello,mynameisalice,what'syourname?一個個同學陸續朝我們走來，你一言我一語，小手挽起來了。這裏已不再陌生，有的是歌聲，有的是笑聲，有的是同伴的嬉鬧聲。

我們手挽手走進老師的辦公室。眼前的女老師年輕、漂亮、態度温和，就像一個大姐姐。我呆呆地望着她。簡直不敢相信自己的眼睛。她這麼小就做了中學老師，太有才了，太不可思議了。因為我的國小老師都是年齡大點兒的。我真得好想聽她的課，我很想領略一下她上課的風采，好讓我大開眼界。真是煩死了，這幾天老是軍訓！可我的心思全在班主任身上，我已經很喜歡她了。什麼軍訓，軍訓，你趕快滾遠點兒，我要聽聽我的老師是怎樣講課的？

報完名，我不停地回頭看她，走出她的辦公室，我還在張望，我是多麼渴望門口站着的就是她呀！我知道她現在挺忙，根本沒有時間消遣。可我的心卻再為她停留。走着、走着，與一尊塑像撞了個正着，誰這麼煩人，走路不長眼睛。我嘟嘟囔囔地嘮叨着。抬起頭，我大吃一驚，原來是我國偉大的教育家、文學家、思想家，是儒家學派的代表人之一，他被尊為老師的典範，他的弟子不計其數。他的《論語》被編入中學課本，成為教育學生的.名篇。我還能背出幾句來。我有些開心，因為我早已聽説過他的大名，卻不知他長什麼樣？今天總算見到了，我用手輕輕地拭去他身上的灰塵。一個高大、嚴肅、做事兒認真的形象躍入眼簾。我不知道自己的老師能不能與他媲美？但我的答案還是肯定的。因為人人都盼望一代更比一代強嘛！

這一天，我時而憂傷、時而快樂、悲喜交加；這一天，我邁向了人生的新起點，我的各項技能都將在這裏有一個升級；這一天是我最難忘的八月二十五日。

難忘一天作文 篇3

今天媽媽帶我去我的朋友韓豐俊家玩。但是因為我知道他起牀比較晚，所以我和媽媽吃完中飯才去的。

到了韓豐俊家，他已經吃完飯在等我了。他拿出了自己的星鑽積木，我們都搭了一個機器人。我給機器人做了一個槍，裝在了手上，我們就用機器人玩起了打仗的遊戲。

然後我們拿出了遙控汽車，準備進行比賽。我把我的奧迪A8L遙控汽車拿了出來，韓豐俊吧他的保時捷拿出來和我比試。我們來到他家樓下的花園裏，我拿出一根繩子綁在兩棵小樹之間作為終點。韓豐俊則是在離終點大約50米的地方畫了一條白線作為起點。我們各自把自己的車停在了起點線上，然後一起數了3。2。1開始。我們都用了最快的速度前進，車子在我們的指揮下飛快的行駛着。到了一半的時候，我和他不分上下，眼看着快要到達終點了，我暗暗的想：在比賽之前我在我的奧迪車上裝了一層“鎧甲”，撞他的車應該沒有問題的。於是，我就開始了“攻擊模式”，我操控着我的車子撞向了他的車子，他的車子被我撞了一下速度馬上減了下來，我就趁機超越了他的車子。馬上，他的車子也向我的車子撞來，不過還好，他撞在了我車子的後面，使我的車子速度更加的快了。最後，我的奧迪毫無懸念的獲得了勝利。

天色漸漸暗了下來，星星也一顆顆的出來了。

難忘一天作文 篇4

每一次都在徘徊孤單中堅強隨着公車上悦耳的歌聲，我們來到了獅山公園。

兩個教練帶着我們走在獅山公園陰涼的小路上。獅山公園到處綠意黯然，花開得那麼美，草長得是那麼綠。在茂密的大樹上，是誰在展現着它美妙的歌喉？原來是知了啊！

我們踏着春天的腳步，來到了一片草坪，開始了我們的春遊户外擴展活動。活動中有許多好玩的遊戲，有老狼老狼幾點鐘、進化論、傳氣球

其中我最喜歡的就是老狼老狼幾點鐘。我們圍成來一個大圈，教練站在中間，老狼老狼幾點鐘，我們邊説心裏邊緊張着，生怕會被教練抓到，表演才藝。教練説：六點鐘。我們亂了，到處竄來竄去，最後我們六個人拉着手蹲下。一盤過後，有幾個人被抓了出來，表演才藝或回答智力題。

還有一個遊戲令我印象深刻，就是傳氣球。男女生各站一排，把吹好的氣球夾在大腿中間，跳着到終點，然後再回來把氣球交到下一個人的手裏。隨着教練説：開始！兩隊都緊張地傳着氣球。呀！氣球掉了，快夾回去。我們激動地喊着：加油！加油！最後，我們輸給了男生，我們失望極了，這個遊戲令我印象深刻。

我們度過了愉快的一天，也是令我們難忘的一天。

難忘一天作文 篇5

今天早晨，我打開窗户，外面雨雪交加。漸漸地，雨停了，只有那雪花越下越大。開始，雪剛落下來，就化了，稀稀疏疏，幾點雪花。雪越下越大，那鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄落下來，好像一隻只美麗的銀蝶，在空中翩翩起舞。

我跑下樓，地面上凝固了一層厚厚的雪，似乎鋪上了一層潔白的地毯，讓人不忍心踩上一腳。我小心翼翼地走到小區的花園裏，一瞧。我不禁讚歎：“好一個銀裝素裹的世界啊！”我望着小花，它們彷彿披上了白色的衣裳；我看着小草，它們好像穿上了銀色的棉襖；我望着大地，他身上的白雪，就像一件暖和的大衣。

下午，我和小夥伴們在雪地上打雪仗。我隊的人員十分機靈，一下子就準備好了足夠的“銀色炸彈”——雪球。我們用力一砸，他們就倒在地上。但對方也不甘示弱，連續“攻擊”了我方好幾次，算是反擊吧！一個小夥伴拿着幾個雪球，卧倒在地，一步一步向對方靠近。忽然，他凌空一條，一揮手，雪球就疾速朝他們飛去，對方被這突如其來的雪球怔住了。“啪！”得打在了他們身上。

“我們認輸！我們認輸！”對方可憐巴巴地説。

“噢！我們勝利了！我們贏了！”

難忘一天作文 篇6

今天星期五，又到了大掃除的日子。

下午，大掃除開始了。同學們就像一個個小清潔工，守在自己的崗位上，辛苦工作着。瞧，白雪正在專心擦玻璃呢！她的眼睛注視着玻璃，一手抓住玻璃框，另一隻手拿着抹布，仔細地擦着。有的窗子上有些頑固的污垢，她歪着頭，哈口氣，摁着擦。她是多麼專注呀！太陽光射到好的臉上，這時我才注意到，她的汗水已從她的臉上滴了下來。就這樣，滿是塵土的玻璃被擦的一塵不染了。她也滿意的笑了出來。

“小心一點兒！”我隨着叫喊聲，走入人羣，原來是馬平川在擦電視機呢！他腳踩一張桌和一張椅子，仰着頭，揮動手中的抹布，太驚險了。同學也不停給他換抹布。

掃地的同學，擦窗的同學都秩序井然地忙碌着，教室裏一片繁忙的景象。

我懂很了，無論做什麼事都要細心地去做。

難忘一天作文 篇7

今天天空晴朗，沒有一朵浮雲；湖面就像一面平靜的鏡子，沒有一絲風。在這平靜的日子裏，我們六。二班裏卻是一片生氣勃勃的景象，陣陣歡呼聲在教室裏迴盪！是什麼讓這個冬日的中午變得如此喜氣洋洋呢？因為這是一個非常特殊的日子——我們徐老師的生日。我們為了表達對老師的愛，人人都精心準備了一番，準備給老師一個驚喜。中午吃過午飯，我們一起動手，希望把教室打扮得喜氣洋洋。

我們的行動引來了鄰班同學羨慕的眼光，他們三五成羣地把我們教室圍得水泄不通，我們不管這些，只顧着幹自己的活。可是沒想到徐老師提前來到了教室，我們急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，因為我們的活兒還沒幹完。於是，連忙派幾個機靈的同學去攔住老師問問題，待我們萬事俱備時，才讓老師走進教室。沒過多久，徐老師就走進了教室。她剛走進，同學們手拿噴花和閃光紙剪碎的末兒向老師噴、撒。老師沒有任何防備，只好接受我們的“進攻”，她的頭上、身上一會兒就光亮亮的了，像只“金鳳凰”。老師起初不明白怎麼回事，待她回過神來向教室四周一環視，才豁然明白，原來是這些孩子在為自己祝賀生日，老師笑了，笑得是那樣開心。

接着，我們用中英文唱起了《生日快樂》這首歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在歌聲中，我發現老師的眼裏淚光瑩瑩，老師沉浸在我們的愛裏，非常激動。等我們唱完，就説：“同學們，我感謝你們對我的厚愛，我也想為大家唱一首歌，好嗎？”我們異口同聲地説：“好！”於是老師便唱了起來：“你曾對我説：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”在教師悦耳的歌聲中，我們從字裏行間裏感受到了老師對我們深深的愛。

老師一曲唱完，同學們報以雷鳴般的掌聲，有的同學還嫌不夠熱烈，把事先吹好的氣球踩破，發出“闢啪”的響聲，其他同學也跟着一起把手中的氣球踩破，一時間教室裏“闢辟啪啪”的，就像在放鞭炮一樣，教室裏更熱鬧了。藉着這熱烈的氣氛，我們又深情地唱起了“老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜……”時間一分一秒地過去了，我們的節目一個接一個，有相聲、小品、舞蹈……我們班的“大明星”、“鋼琴家”都表演了各自拿手的節目。後來，隨着班長一聲令下，我們全班同學都跳起了“兔子舞”，老師也加入到我們的隊伍中來，大家排成長龍，隨着節奏歡跳，整個教室一片歡騰，把我們的活動推到了最高潮！快到上課時間了，可大家還是興致勃勃地唱着，跳着……人人都有生日，個個都要過生日，但今天的這個生日卻與眾不同，它洋溢着我們對老師的尊敬，也充滿了老師對我們的愛！我會永遠記住這快樂的一天，同時祝福徐老師“身體健康，萬事如意！”