讀書的作文參考

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文1

今天，我問爸爸要了點錢。去買了一本書，那本書的名字叫做《窗邊的小豆豆》。回到家後，我就像一匹貪婪的惡狼一樣，急忙的打開書，一頁、兩頁的看着。起先，我看的是如醉如痴、天長日久。甚至連媽媽下班回來，不知道我在房裏邊讀書，就一下子把我給反鎖在裏面，自己就出去了。直到媽媽回來，我還不知道我被“反鎖”了！

時間過得好快啊，一轉眼，一天就過去了。到了晚上九點多，媽媽過來叫我睡覺，我才發覺已經到晚上了。媽媽説：“快點睡，現在都九點多了，明天還要上學呢！”我説道：“媽媽，你就再讓我看一會吧，就一小會兒！”媽媽説：“不行，太晚了，快睡吧，明天再看吧！”我不罷休的吵到：“不行，我要看書。”媽媽看我那麼想看，就無可奈何的説道：“那就只能看5分鐘啊、就5分鐘！！！”我立即變了臉，説：“好的好的，媽媽最好了、嘻嘻！”我開心的度過了這短站的5分鐘。5分鐘過後，媽媽又來催我了：“快睡覺！”我只好裝作乖乖“服法”的樣子，裝睡着了！過了一會兒，媽媽走了。我把那深藏已久的書拿出來，用細微的燈光一字一字的照着，津津有味的讀。也不知什麼時候，我抱着書，我們一起“睡着了”！

書就像一隻美麗的小蝴蝶，把我給深深的吸引了；書就像一位好媽媽，在你遇到挫折的時候只引你前進的道路；書就像一位可愛又和藹的老師，給予我濃厚的知識；書就像一位好朋友，在你遇到挫折的時候，鼓勵你、幫助你。

我愛讀書！

讀書的作文2

讀書是我們生活中不可缺少的一部分。

讀書使我們的知識增長了，也讓我們作文水平提高了。我們不但要多看書，而且要把裏面精彩的段落和好詞好句積累下來，這樣不但能得高分，而且還能增長我們的知識。

讀書使我懂得一個道理：我們要趁年少，奮發勤學，刻苦上進，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。待時光流逝時，只能空悲切，一事無成。就像古人言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”

寫作時，我也悟出了一點道理：要寫真情實感，落筆更有“鮮味”。不能胡編亂造，也不能千篇一律，而要別出心裁。如果要寫出打動人心的文章，一是最真實的情感，二是嘔心瀝血創造的。

我愛讀書，喜歡讀歷史，談到古代王朝的發展興衰，我可以講的頭頭是道。喜歡讀童話故事，可以使我疲憊的身心得到放鬆。多讀書，還可以讓我知道很多生活的真諦。讀書有許許多多的益處，我怎會不喜歡呢？

書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。

讀書總會把我帶到了一個無垠的新天地。

讀書的作文3

我今年九歲了，愛吹葫蘆絲，愛練跆拳道，但是我最愛的卻是讀書。我的書可以分為三類：國學經典、文學名著和科普讀物。

從四歲起，我就和媽媽一起背誦國學經典，不但使我認識了更多漢字，瞭解了更多歷史知識，而且還鍛鍊了記憶力呢。我先後背會了《三字經》《弟子規》《道德經》《論語》等，現在正在背《笠翁對韻》呢，以前是媽媽陪我背，現在是我自己背。如果你願意，歡迎和我一起背喲，“獨學而無友，則孤而陋寡聞也”。

我的科普讀物主要有《十萬個為什麼》、《神奇校車》、《奇妙的數王國》、《哪吒大戰紅孩兒》等。告訴你，多讀這些書，可以讓你成為小“先生”，上課發言大放異彩呢!

我最喜歡的書就是兒童文學名著了。《魯濱遜漂流記》教會我一個男子漢應該怎樣戰勝艱難險阻;《格列佛遊記》使我對斯威特創造的小人國、大人國充滿嚮往;還有西頓的動物小説讓我更加熱愛大自然……

書豐富了我的生活，和媽媽一起讀書是我最快樂的事情，我希望自己能終生與好書為伴。

讀書的作文4

前幾天，媽媽為我買了幾本書，我非常高興，每天都見縫插針的讀書。媽媽見了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書不能超過兩個小時。可我絲毫沒有理會這個警告，因為，媽媽也太小看我的實力了。

那天晚上，我寫完了作業，便津津有味地看起書來。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時一到，我就放下書走出房間。其實，我早已密謀好一個“竊讀計劃”了。

晚上，要睡覺了，我為了讓媽媽放心，早早地就關上了燈。我在牀上等呀等，終於聽不見爸媽房間裏的動靜了，我便輕手輕腳的走下牀去，打開燈，津津有味地看起書來。突然，媽媽的房間裏傳出一陣響聲，我立刻將書塞進被窩，關上燈，靜靜地等待媽媽的到來。可我等了好大一會兒也沒看見媽媽，原來我聽錯了。我呼了一口氣，一個鯉魚打挺從牀上蹦下來，打開燈，又看起書來。一頁、兩頁……，我像一匹餓狼，貪婪的讀着，情緒也隨着書中人物波動，書中人物高興時，我也高興無比；書中人物傷心時，我也淚落如珠；書中人物焦急時，我也急得直跺腳。時間一分一秒的過去了，我終於將書讀完了，我合上書嚥了一口唾沫，好像將所有的知識都嚥了下去。然後才將書放了回去。

那天的竊讀計劃我本以為成功了，沒想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我説：“我發現你昨天半夜開燈，肯定是在偷看書，如果再讓我發現，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。

讀書的作文5

很喜歡少安的一段話，“不能再這麼熬下去了，我必須立刻繼續跳上生活的這輛馬車，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續向前。一家人可都指着我類，我要是垮了，這個家也就垮了。”這段話，在許多人看來説這話的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來否定一個人的生活態度慣用的説辭，然而在我看來，這毫無抱怨之詞的文字卻正反映着他作為男人的擔當，對家庭的職責，對自我的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經受並長期忍受的生活的一部分，學會客觀的看待並坦誠的理解，這一點就難能可貴。

少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，儘管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚，可是當大哥少安來找他讓他回家一塊開磚廠時，他還是一口拒絕了，也許是出於某種倔強吧，我是這樣理解的，他還沒找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。

其實我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會有怎樣一個結局，也許並不算很糟，他們都會成為一個辛勤的農民，一輩子在自我的那片田裏忙裏忙外，日子過得不好也不壞。可是這樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無出眾，也就沒有我們欣賞的必要。

平凡的世界，卻有着一幫不平凡，不屈與命運的心靈，他們為自我，為家庭，為祖國的明天努力奮鬥着，我想這也是這本書的精神體現。我喜歡，也正是因為此。

讀書的作文6

學古琴、學唱歌、學跳舞。這些都是人們在業餘時間裏的愛好，而我的愛好是讀書。

書是我的好朋友，在小的時候，我常常纏着媽媽給我講故事，故事書是我在夜裏的催眠曲，那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢，夢見我是一個快樂的天使，帶給山裏的小朋友快樂，夢見我是一隻小小鳥，快樂的在天空中飛翔，夢見我是一個美麗的公主，在花兒盛開的地方飛舞。

聽故事已經不能滿足我對你的感情，我又看起小漫畫，可是還不可滿足我的愛好，於是，我又向書發起了進攻，歲月如流，我已經閲讀了許多許多的書了。

書，是它把我的那些不開心的事甩掉，是它讓我開闊了視野，我曾對故事中的白雪公主感到憂傷，我曾對那些自由的小羊而感到快樂，我曾和智慧無比的小精靈漫遊世界，去探索世界的奧祕，我曾想像着可以像書裏的公主那樣幸福，我曾想象書中的小河快樂的流淌。

我曾把書比作成一艘巨大的輪船，載着我在知識的海洋裏遨遊，我也曾把書比作成一隻大大的仙鶴，揹着我在藍藍的天空上翱翔，我也曾把書比作成一隻歡快的小鳥，馱着我在遼闊的`草原上奔跑。

啊！是書給我們帶來了無窮的快樂，是書給我們帶來了樂趣。

讀書的作文7

書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數，等着我們去探索。

我出生在一個普通家庭，喜歡看書、寫作文，經常寫作文，雖然寫的不好但也有進步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認為這很幼稚，但我不這麼認為，這説明我想象力豐富。童話故事裏，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。

我曾經看過冰心全集，喜愛上了裏面的一首現代詩——紙船。

我反覆讀，裏面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終於懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反覆讀、多讀。

我舉一個例子，一場精彩的比賽當中的片段：最後一個上場的是讀書，它身着樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼裏。這時讀書開始講話了，它首先説：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機會。”

接下來它進入了正題，“你們也許認為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西啊！

從以上例子當中我們應該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！

讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？

讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！

讀書的作文8

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”現在想想，又何嘗不是呢？我們從書中獲取知識，得到精神上的昇華。明白許多為人處世的道理，古代和現在，都有許多人熱衷於讀書，蘇秦、孫敬、漢朝光武帝、孫權，都酷愛讀書，中國近代，最出名的，還是毛主席。

毛主席轉戰南北，卸掉了許多物資，可是他的藏書，卻捨不得扔掉。毛主席游泳前的活動熱身，他抽出時間看書，游完，也要擠出時間看書，有一次發高燒到39度，仍不忘看書。

看到這裏，我也該寫寫我了吧！我也喜歡看書，最愛看歷史書籍，還有什麼武俠呀，也是來者不拒。我最感興趣的書裏，有一本《封神演義》，寫的周室通過姜子牙的輔佐，慢慢壯大勢力，過五關，破朝歌，擒妲己，最後回國封神，分封諸侯。這本《封神演義》是我的最愛，通過這本書，我領略到，你治理有方，或許，你帶領的團隊就無人可擋；若你荒淫無道，魚肉百姓，你的團隊就會被別人所滅。

我愛閲讀，閲讀可以讓我開拓視野，增多知識。閲讀從我開始，領略古今、中外、文理的魅力！

讀書的作文9

我非常喜歡看漫畫書，覺得漫畫書裏的情景特別精彩搞笑，但我爸媽説看漫畫書對我沒益處反而對我有害處，所以我必須偷偷看漫畫書。

記得那是一個星期六，我正在看漫畫書。正看得如痴如醉時，媽媽走進來，把我的漫畫書拿走了，然後，媽媽對我説：“不要看這些沒用的書。”她給了我一本叫《莎士比亞戲劇的故事》的書，我只好假裝要去看書了。媽媽看見我在看書，就走了。其實，我在裏面夾了一本漫畫書，每當媽媽過來檢查我是否真的在看書時，我都把漫畫書放在那本書的的裏面，然後，假裝好像在認認真真的看這本書。媽媽看見我在看書時，就又走了。我等媽媽一走，就又繼續拿出漫畫書繼續看，但有時這招就不靈了被老媽抓了個正着，因此我決定躲在房間裏看漫畫書。我把房間的門鎖起來，津津有味地看着漫畫書。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀着，正當我看到最精彩的部分時，媽媽用鑰匙把門開了，接着，就把我的書拿走藏了起來。之後，經過我的不懈努力，我終於在儲藏室的報紙下找到了。於是，我又決定去陽台看書。我把陽台的門反鎖起來，因為沒有開陽台的鑰匙，所以我就在陽台，看完了一本漫畫書。

這就是我的偷讀記。

讀書的作文10

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間裏看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最後媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我説：“哎呀，你怎麼看的這麼入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我説：“額……五、五遍吧。”媽媽説：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這麼入迷啊，以後可不能這樣了哦。”我説：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

還有一次，我向同學借了一本很好看的書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在牀上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁着爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我説：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒着嬌對媽媽説：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽説：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我説：“好吧，那我明天再看。”

讀書的作文11

一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。

書也給我帶來快樂許多快樂。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書記載着許多昆蟲和它們的生活習性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來。當我讀到熒火蟲這一昆蟲時，我的腦海裏立刻浮現出美好的情景來：在一個夏夜裏，我在公園散步，此時有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去，給我照亮前進的道路……我越想越興奮，讀得又更認真了。當我讀到螞蟻這一昆蟲時，不禁為它的團結一心而震撼，螞蟻團結起來能搬動比它們重好幾倍的東西，我也覺得我們要向螞蟻學習它們的這種精神。讀着讀着，我忘記了時間。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不捨地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進了肚子裏，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。

高爾基曾説過：“我撲在書籍上，就像飢餓有人撲在麪包上。”糧食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啟示，帶來快樂。“書到用時方恨少”，所以我覺得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績如芝麻開花----節節高。

讀書的作文12

清代著名作家袁枚説過：“蠶食桑，而吐者絲，非桑也；蜂採花，而釀者蜜，非花也。”

蠶吃桑葉，吐出來的卻是絲；蜜蜂採的是花粉，卻能釀出蜜。這是什麼原因呢？不難想到：這是因為蠶和蜜蜂把桑葉或花粉分別在自己體內進行分解，才能吐出絲，釀出蜜。但很少人可以把這一種現象和我們讀書聯繫起來。袁枚的這番話説明：讀書要精思，不可不求甚解，有自己的見解，才能使我們得到最大的收穫。

很多人讀書常常浮現於表面，用於實際則往往是斷章取義，文理不通。只有對所讀的內容進行深入的思考，我們才能領會其中的真諦。要對所讀之書，暗中背誦，逐步的加深理解，仔細去揣摩體會。我國著名醫藥家葛洪就這樣最終達到“博聞深洽，江左絕倫”的境界。“精思”補救了他的客觀條件不足，而現在的一些人，卻不能在讀書時精思甚解，結果讀的書多，收穫卻很少。

朱熹曾説過：“讀書之法，讀了一遍，又思量一遍，思量一遍，又讀一遍。讀書者，所以助其思量，常在心上流轉，若之口裏讀，心裏不思量，無論如何記得都不仔細。”在這樣的基礎上，從而達到：“使其言皆若出於無口”，“使其意皆若出於吾之心”的境界。

俗話説：“涉淺水者得魚蝦，入大海者擒蛟龍。”人不精思，就失去了最好的讀書工具，只能做涉水者。只有善於思考的人，才能在書海中盡情遨遊！

讀書的作文13

人人都有理想，然而通往理想境界的橋樑是什麼？是知識。古今中外，每個名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學問澆灌出來的。

可是，你可知道，什麼能夠使人增長知識？答案就是書籍。朱載上在《漢書》裏找一個字，蘇軾能從這個字開始，把漢書分毫不差地背下來。正因為蘇軾讀的書多，而且記得十分紮實，才能寫出讓人千古傳誦的詩詞。

讀書改變命運。華羅庚曾經只是一個小小的店員，很多人説他不可能有大成就。華羅庚發奮讀書，勤學苦練，克服種種困難，終於成為了著名的數學家。

讀書能開發想象力，增強寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神，讀書能豐富我們的思想，產生一些奇妙有趣的想法，擴大我們的詞彙量，用優美的詞語表達好的想法。

書籍是人類進步的階梯，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露，滋潤着我們的心田。

讀書還可以增長科普知識：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的；槓桿原理可以省力，人們發明了許多機器……暢遊在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧。

我願化作一條小魚，在知識的海洋裏慢慢成長；我願化作一匹駿馬，在學問的草原中自由馳騁；我願化作一隻雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書，讀好書，好讀書”，以書為友，才能“腹有詩書氣自華”。

讀書的作文14

原來我根本不愛讀書，對什麼書都沒有興趣，更沉不下去心仔細“品”味，每次讀書都是敷衍了事。直到有一次老師佈置了一篇作文讓以《我的夢想》為題，當時我的腦子裏空空如也，什麼也沒有，不知道該如何下筆?心裏特別失落!媽媽説：“你是書讀的太少了”，並給我推薦了幾本書。於是我開始慢慢的“品”了起來。當看到《淘氣包馬小跳》時，我被他的故事深深吸引，愛不釋手起來，因為它的每一章都會留下一個懸念，讓我欲罷不能總是忍不住的想看下一章，有時媽媽都叫了好幾遍吃飯，還捨不得放下哪!用這種感覺我看了一本又一本的書，於是漸漸的愛上了看書。

看了《十萬個為什麼》讓我學到了好多航天知識;看了《原來如此》讓我明白了許多科普的知識;看了《快樂科學》讓我懂得了好多科學的道理;看了《上下五千年》讓熟悉了許多歷史人物;看了《小狗錢錢》讓我學會了如何理財;看了《夏洛的網》讓我明白了友誼的珍貴》……

讀了這麼多書，讓我有了些許收穫，如：一次老師在課上要求我們續編《我應該感到自豪才對》，我毫不費力的就編寫了一段話，和老師對答如流，老師和同學們都為我點贊哪!

現在我就更愛讀書啦，每天不讀上一會書總感覺渾身不舒服，媽媽都説我快成“小書呆子”啦!我告訴媽媽：“書就是一道美味，每次我翻開書都能聞到陣陣的香氣哪，我要仔細的“品”，認真的“品”!

讀書的作文15

我始終相信住宅裏沒有書籍，就猶如房間裏沒有窗户；生活中沒有讀書，就如同食物中沒有營養。

那一天是一個風和日麗的早晨，我的心情像抹了蜜一樣的甜，那只有一個原因，我要去圖書館看書了。

來到書架前，我的目光緊緊盯着每一個空隙——我要找到昨天看的那本書。可是仔細尋找就是沒有發現那本書的影子。正當我急得滿頭大汗的時候，我突然看到最後一排書架的最右邊有一本金黃色的封面，走進一看，果然是我久久要尋找的那本書，頓時，我覺得我精神煥發，精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書，我便津津有味地看了起來，彷彿已置身在另一個世界。

我徜徉在書的海洋中，越看越起勁，越看越投入，時而緊縮眉頭，為主人公的遭遇扼腕痛惜；時而笑逐顏開，為偉人們的智慧所折服。突然，一陣風颳過，我的手一抖，書掉了下去，而我的手上還拽着那一頁紙。原來是一個莽撞的小男孩從我身邊跑了過去。我難過地拾起書，拍淨塵土，毅然走到管理員那兒，掏出了錢。

時間過得飛快，轉眼就到了圖書館關門的時間了，我意猶未盡地抬起頭，邁出了大門。

回到家，我把那頁紙用膠水小心翼翼地補好，又給書包了個粉色的書皮，然後放到了我的書架上。

我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，我願與書交一生的朋友，一起講述青葱歲月裏的書香故事。