同學們的笑聲作文4篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的同學們的笑聲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

同學們的笑聲作文1

歲歲月月、朝朝暮暮，時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就像雲煙一樣的過去了。我即將就要成為國小畢業生了。國小的生活是多麼的令人迷戀和依依不捨，而現在我們就要“分道揚鑣”了。不久，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，告別活潑可愛的同學，帶着依依不捨的深情，跨入新學校的大門，開始新的生活。

日復一日、年復一年，時光像流水一樣飛逝，現在已到了國小生活的尾聲。回望國小生活，千姿百態，最讓我記憶猶新的，是同學們的笑聲！

“哈哈哈……”聽。這是我們班楊小霞的笑聲。只要有人講笑話或是楊小霞聽到、看到什麼有趣的、好玩的事兒、她就會開懷大笑。瞧，她笑的那樣，臉紅紅的,兩隻眼睛眯成了彎彎的一條縫,嘴巴張得很大,差點都喘不過氣兒來了，本來就微胖的臉上擠出了兩道酒窩,讓人忍俊不禁。

“嘿嘿嘿……”只聽傳來一陣陣恐怖的笑，走進門一看，原來是調皮鬼——張小偉。只見他使出兒時吃奶的力氣死死的抓住後門不放，被他關在門外的何沒錢氣的直跺腳。

“呵呵呵……”這是羊小彬的笑聲，原來，他把愛哭的楊小瑩給惹毛了，楊小瑩哭着説：“我要把你告老師，你欺負女生，哼！”羊小彬聽到楊小瑩説要告老師，他二話不説，立馬對楊小瑩説：“這點小事何必驚動老師呢！我給你道歉還不行嗎？楊小瑩同學，對不起，我以後再也不欺負你了。請你原諒我吧！”楊小瑩説：“羊小彬，我接受你的道歉。”

我們班的笑聲無處不在。那各種各樣的笑聲時常在我耳邊迴盪。

啊！這就是我們班的快樂的笑聲！美好的笑聲！團結的笑聲！朋友之間友誼的笑聲！這笑聲將永遠印在我腦海中。

同學們的笑聲作文2

説到趣事，就要講幽默;説到幽默，就要講一個人，而這個人就是我們班的任課老師：翁老師。

上翁老師的課是很輕鬆的，因為講到一半，老師就會講一個故事，而翁老師一講故事，我們就入了神，忘了世界，也忘了自己，時常回過神來，捧腹大笑。

上次，書法課上，翁老師見我們班的同學字寫的很差，知道他們不是寫不起來，而是不想寫，説了好幾遍也不聽。於是，翁老師就鼓足勇氣，把他以前在國中寫的字拿出來，當時，那字剛在投影儀上放出來的時候，就讓大家捧腹大笑，投影儀上的字“龍飛鳳舞”拿自己，嘖嘖……太給力了!況且，“翁”的上面好像寫成了“分”!我想：那可比一年級小朋友寫得還……嗯……有的一拼。給大家觀看後，老師沉重的説道：“不是你們寫不起來，而是你們沒有用心寫!看，老師以前的'字，再看看現在，多大的差距啊!”“是啊!超大的變化，嘻嘻……”一些同學輕聲説着，老師聽了，臉一下子變得通紅，那臉色，跟猴子屁股有的一拼!

老是按到下一張幻燈片，我們清楚地看到了一張考試卷上寫着這麼幾個字：林蛋大!看這張幻燈後全班安靜了一秒，隨後，笑聲充滿了這個教室，這名兒好聽。老師讓我們安靜下來，聽老師講這名兒的故事：一名國小教師發考卷，當老師發到這張考卷時，老師喊道：“林蛋大!林蛋大!請上來領考卷。”都沒有人上去領。到最後，老師問哪位小朋友還沒有發到考卷青島前面來領考卷。只見，一位小男生很委屈地走到老師面前，説：“老師，我不叫林蛋大，我叫楚中天。”講完古時候，緊接着又是一陣“狂轟亂笑”。

其實，我們班的趣事很多，如果都寫上，恐怕三天三夜都寫不完，要是羨慕了，就親自到外國語六(4)班來見證吧!

同學們的笑聲作文3

在我記憶的中有許多開心的事情，但是最令我開心的是：我們長繩隊取得勝利時同學們的笑。

今天學校舉行夏季運動會，我們長繩隊的隊員們一直都在加緊訓練。比賽馬上就要開始了，我們的特別緊張，因為這是我們第一次參加長繩比賽。

為了這次比賽，每天早上不管我們多累，都要堅持練習長繩。開始，我們跳的並不好，跳着跳着就有人斷繩，不像別的班，一個人接着一個人。看，一會兒張宸豪因為緊張空了一個繩；一會兒王亦璞因為沒有來得及出去多跳了一次；一會兒我把繩帶跑了，差點跌一跤。老師不停的鼓勵着我們，我們誰也不抱怨，互相鼓勵。隨着時間的推移，我們跳着跳着沒有人帶繩了，也沒有人斷繩，我們越來越好，只是有點慢。

“快一點，快一點……接上去。對，就這樣！加油！”比賽開始了。看，我們一個個像一隻只靈活的小猴子一樣，腿一抬，腰一弓，一下子就從繩子裏鑽出去了。看，長繩搖着，鑽在長繩間的隊員像一隻兔子，隨着節奏上下跳動。長繩兩側，是不斷給我們加油的同學。

一分鐘過去了，我們共跳了103個，獲得了全年級第一。同學們開心極了，微笑着對我們跳繩隊的隊員説：“你們太厲害了！”是呀，因為我們堅持，才取得了成功的！大家開心地笑着，那笑聲裏有自豪和驕傲。