與美同行作文（通用33篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的與美同行作文，歡迎閲讀與收藏。

與美同行作文 篇1

週五下午，我們小記者要舉行愛護環境，與美同行的活動。

一點半我們在錄播室集合。首先，樂樂老師給我們講了一個故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機勃勃的叢林，各種動物在裏面快樂自由地生活。有一天，一羣伐木工來到了這裏，動物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發現。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。後來有一個愛護環境的人又在這裏種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機勃勃，動物也都回來了，樹懶又重新恢復了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個故事告訴我們，愛護環境是那麼重要，沒有美好的環境，快樂無從談起。

接着我們又來到了操場玩遊戲。遊戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最後得了第一。第二個遊戲是挖土機來了，規則是每人腳下有一張報紙，我們要順時針的轉圈，如果你踩到了地，那麼請你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報紙上撕掉一個角，最後哪一組沒有一個人掉下去就為第一。遊戲很好玩，但結束後卻讓我的心情有點沉重，我們如果不保護環境，我們的土地就會這樣一點一點被沙漠吞掉。

我們又去尋找校園中的美與不美。我發現校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館裏讀書的同學更美。我最感興趣的，就是枇杷園裏的鳥窩，讓我覺得很神祕，我不知道是誰在這裏做了鳥窩，什麼鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個名字叫神祕之窩。

最後，我們回到了錄播室，又進行了好幾個活動。令我印象最深刻的是抽遊戲卡，這是最後的環節：把今天自己的感受根據圖上的畫面説一説。我抽出的是一個游泳圈圖案，我説我要用這個游泳圈救被困在壞習慣裏的好習慣，讓我們學校中不文明的現象和習慣都去掉，讓我們的民安路國小處處都展現美麗。

活動結束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。

與美同行作文 篇2

今年十一長假，我在家裏讀了《與美同行》這本書。閉上眼睛，書中的那一個個故事，就像一幕幕電影，出現在我的眼前。而讓我最感動的故事就是《賣魚佬的孝心》。

故事的主人公叫馬福建，他見到家鄉的很多老人無人照顧，於是捐資修建了一家養老院。難道他是一個家財萬貫的“大款”嗎？不是的，他只是一個每天早上三點就開始在農貿市場設攤批發冷凍帶魚的小販。就是這樣一個每天辛苦工作着的小販，當見到家鄉有那麼多老人孤苦無依的時候，毅然拿出自己辛苦賺來的錢，捐資修建了一座養老院，先後收養照顧了500多位老人。他對待這些老人，就像對待自己的父母一樣，陪着他們度過了人生的最後時光。

照顧和自己沒有親緣關心的老人都能這麼熱心，更別説是照顧自己的親人了。馬福建伯伯的孝心，給我帶來很大的震撼。我做不到像馬福建伯伯那樣去照顧別的老人，但我可以去照顧我身邊的老人，比如我的太太。

我的太太已經84歲了，她是我爸爸的奶奶。聽爸爸説，他小時候是跟着太太長大的，太太一直都很疼愛他。可是後來，太太生病了，一直住在醫院裏，爸爸媽媽平時的工作也很忙，我們很少去醫院看望她。

十月四日那一天，我對爸爸説：“爸爸，我們已經很久沒有去看望過太太了，今天我們去看看她吧！”爸爸聽了非常開心，摸着我的頭説：“我們家彤彤長大了，懂得關心他人了。好吧，今天我們就去看望太太去，太太見到你一定會非常開心的。”

我和爸爸一起來到醫院門口，看見一個大哥哥正在賣氣球。那氣球五顏六色的，真漂亮！我心想：太太年紀那麼大了，都説年紀越大的人越像小孩子，小孩子最喜歡氣球，我給她買個氣球，她一定會很開心的。也許她一開心，病都會好一點。於是，我對爸爸説：“爸爸，我們買個氣球送給太太吧！”爸爸説：“好的。”我挑了一個紅色的氣球，希望這個氣球能給太太帶來好心情。

走進太太的病房，我把氣球綁在太太病牀的扶把上。太太一直看着氣球瞧，看着看着，一串眼淚從她的眼睛裏流了出來。我忙看爸爸。爸爸指指太太，説：“你看，太太笑了。”啊，原來太太是在笑啊！看到太太笑了，我和爸爸也都笑了。

這一天，我很開心，不但是因為我去看望了太太，更是因為我明白了“敬老，是我們的責任”。

與美同行作文 篇3

“鳥美在羽毛，人美在心靈。”每一個地方，每一處風景，每一個人都有屬於自己的美。水以清澈來展示自己的美。英語以獨特體現它的美。音樂以音符傳遞它的美。生活中處處都有美。

就在今天，我去了河南里。這兒的人很喜歡運動。有人告訴我，他每天都要去爬山，然後坐在山頂上休息，看着山下美麗的風景，可好了。於是我羨慕不已，也要去爬山。

是的，山上的風景很美，讓人眼花繚亂。到了山頂，許多人都停留下來了，我也看着山下美麗的風景，還一邊的喝着水。風輕輕的撫摸着我的臉龐，帶來了泥土的氣息。當人們都覺得滿足時，便下了山，只剩下了我還在看風景和一些空礦泉水瓶在那裏。就在這時，我看到一位骨瘦如柴，頭髮蒼白但顯得和藹的一位老人拿着一個大袋子，彎腰賣力的撿着被別人丟棄的礦泉水瓶。我走到老人的身旁，問：“老爺爺，你是不是每天都來撿呢？”老人説：“是啊。”我説：“您為什麼要撿呢？”老爺爺歎了口氣，語重心長地説：“每天都會有許多人上來爬山，可是每次都把礦泉水瓶丟在這裏，我每天來爬山時都要來撿，這樣的日子有一年多了。如果不撿，這麼美麗的地方會被污染。”説完，老人有深深的歎了一口氣，又開始撿了。我低頭不説話，握着心中未丟的礦泉水瓶，心情無比的沉重……

人們爬山是觀賞山的美，風景的美、自然的美，而恰恰或缺自身內在的美。然而，這位老人恰恰彌補了人們的不足，他的行為正是內在美的體現，他撿空瓶，實際上就是保護壞境與生態平衡，我對這位老人不由的產生了敬佩之情。這位老人的形象是那麼高大，那麼的難忘。

與美同行作文 篇4

美，是人的相貌，還是一位無形的仙子，偷偷在我們身旁來回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一髮那間接住墜樓的孩子。但今天，我仍然“與美同行”，因為我的身邊，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

幾年前的一天，我獨自去超市，路途中要經過一個紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向對面，我也不例外。“嗚——嘣！”一個劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉過頭看那個發出聲音的地方。原來，一輛摩托車和一輛汽車相撞了，摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想：他們又不是親戚，幹嘛沒事找事幹呢？再説，他們做了這些事，啥報酬都沒有。可是，我一看見他們額頭上的汗水，就知道了：他們是在互幫互助，與美同行。當我正想看個究竟，綠燈只剩下十幾秒了，我匆匆走過，可我的心卻一直留在那個地方……

光陰似箭，日月如梭，已經時隔三個月，但我仍記着那件事，那些人。同學們，我一直覺得，每一個人都可以與美同行。這一天，我尋着香味來到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開，這時我看到了一位中年男子走進了那家店：他買了一個熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來十分焦急。哦，原來是沒錢了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒想到，事實正與我的猜測相反：同學們，你們知道嗎？店老闆對那個人説：“沒關係，不就一個燒餅嘛，就當我送你的。你第一次來，就當是送份見面禮吧。”“下次一定還你，一定。”“沒關係的啦。不用還，不用還。”……

轉眼間，就到了祖國64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個個美的人。同學們，美，是什麼？是偉大的驚世創舉？是驚動世界的事件？還是傾國傾城的美貌？不，真正的美，是生活中的點滴小事，是發自心靈的呼喚！親愛的同學們，讓我們一起來創造未來，一起與美同行！

與美同行作文 篇5

花朵的嬌豔，容貌的整潔在我們看來都是美，可是擁有一顆善良的心靈豈不是更美呢？在這人間大地上，處處擁有美。

有一位讓人感動的英雄人物，聽到他的事蹟會令人潸然淚下，他就是“最美司機”吳斌。他的一個平凡而偉大的舉動觸動了每個人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動、震撼。他是最平凡的，和普通百姓一樣過着簡單的生活，盡心盡責做好本職工作；他是偉大的，在危急時刻。用生命魯行職責，用行動詮釋人生大愛、生命價值。生死關頭，呀沒有想到自己的安危，卻想到自己的職責；他沒有來得及照顧自己，卻照顧到了24位乘客的安全；他每天豪情壯語，卻感憾人們心靈。平凡凝聚着偉大，正式他平時兢兢業業的敬業精神養成了深入骨髓的習慣，才會在關鍵時刻迸發出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時間，吳斌用生命詮釋了一個司機的奉獻精神。

吳斌先生用身上的愛崗敬業、忠於職守的精神就是沒得象徵；他位別人無私奉獻，用自己寶貴的生命來換他人的生命，難道這不是美嗎？還有她，她的愛心與義舉，不需要太多的言語，卻不知有多少人為之心而顫動。毛陳冰，一個較小瘦弱的姑娘，獨行千里獻熱血，獻出了一諾千金、助人為樂的大愛情懷。她用滾燙的心，熱情的手，扶危濟困，雪中送炭。單純的愛心傳遞着感動，美麗的情感敲擊着心靈。她的義舉，表現出了她的無私奉獻精神。

儘管每個人的能力有大小之別，儘管我們還只是一名普通的學生，但我們都能夠為他人奉獻，就能夠聚少成塔，用我們的雙手把點滴美匯成一大片汪洋，讓我們與美攜手，與美同行。

與美同行作文 篇6

“暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田。‘最美’如同蒲公英的種子隨風飄揚，處處生根一花。”——題記

讀《與美同行》這本書時，它勾起了我的回憶裏最平凡不曾被注意的許多瞬間，在我的腦海裏逐漸放大，竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起餘秋雨雄厚、堅定的聲音：“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛，才能永恆。”

因為有善與愛，這個世界綻放放出笑容，璀璨如花。

文章裏有這樣一則故事：浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生，在這期間曾收養過30多名棄嬰，生活艱難苦困，甚至有人故意將孩子扔在他們家門口。但兩位老人不求回報，堅持默默行善。他們一句平常話卻讓人滿含淚水：“我們破爛都撿，何況是人呢？”兩位老人用自己的仁愛温暖了生命的希望，讓這個社會增添了善能和愛。

生活中有許多這樣的事例，無論是平窮，還是富貴，卑微亦或是高貴，愛與善的光芒時刻散發在每個人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠，有愛的人便幾乎優於偉大的人。愛與我們同行。

在温州，一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動能力的人避免挨餓受凍成立屬於他們的“愛心援助站”。他們的身影在紅日亭裏成了一道親切一司空見慣的風景。在火車追尾事件中，一位面目全非的男士緊緊抱着一個幼小的的孩童。然而當救援人員趕到時，男子已氣絕生亡世界上還有哪一個人會像父親一樣願意付出生命延續對孩子的愛呢？”在場的人紛紛落下眼淚，彷彿看到那面目全非的臉上正散發着“父愛”兩字的光芒。在……

這便是愛的力量，它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起，它讓世界創造出奇蹟，它有着最不可思議的力量，它完美詮釋了“苔花如米小，也學牡丹開”的道理。在別人最困難的時候，伸出一雙手，也許羸弱，但如雪中送炭，足以撐起一片希望的天空。

在大雨侵盆的車站，一雙手伸出的一把傘使我倖免於難內心一片温暖；在敗破簡陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片愛心，也許只是幾塊錢的小事，得到的卻是盡力而為的快樂。

與美同行，便是與愛同在，這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動的金線竄起來，讓美的耀耀生輝。

與美同行作文 篇7

美，是人們生活中不可缺少的一部分，如果沒了美，你將失去一雙發現美的眼睛；如果沒了美，你將失去一個真摯友誼的心靈；如果沒了美，你將失去一切美好的東西；如果沒了美，你將失去一個真摯友誼的心靈。

美在每個人內心，只要你有一顆善良的心，你便會感到生活的美麗。你會在你最困難的時候，伸出援助之手，幫助你，讓你獲得快樂。美無處不在，它就是美。

美在每個人的心底。美，不一定要看好它的外表，它的外表是美麗的，也不一定要華麗的外表，它的內涵也同樣重要。

美，不一定要美。它是人們心中的美，也是一種品德，只要你善於觀察，就會有新發現。

美，就是這世上獨一無二的，無私奉獻的美，它是人們的美，是社會對人們的美。

美，其實是一個人的內心，一句話，一條路；美，就是這世上獨一無二、無依無靠的美，它是你身邊的美，是你的精神財富，是你的精神財富。

美，不一定要有多重要。美，只是一件小事；美，就是這世上獨一無二的美，它是你心中的美。

人的外表，美在於有一顆善良、美好的心靈，它是你的精神財富。只要你用心去感受，你就可以找到那份美。

美，就在身邊。在你最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助別人，你就可以找到你的目標，你就是最棒最棒的自己。

美，是一種品德，它讓你的人生更美，讓你的生活更美好，讓你的生活更幸福。

美，不一定要有華麗的外表，不一定要華麗的外表。你只有用心去體會，才可以發現美的真的存在。

美，其實就在你的心裏。

美，就在你身邊。一個人，一個人，一生的美。

與美同行作文 篇8

大家一直在説要與美同行，但這不是説説就夠的，我們要做到向善、誠信、崇學、務實。

向善其實很簡單，在別人口渴的時候，遞上一杯水；看着別人手裏東西太多是，上前幫她提一些；別人的東西掉了，幫忙撿一撿。我們或許做不到像最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美教師張利麗，最美戰士高鐵成……他們一樣，但我們可以儘自己微弱的力量，為他人做出貢獻，為社會做出貢獻，為國家做出貢獻！

誠信是中華傳統文化最基本的行為準則和道德修養，我們要誠實守信，就像韓愈説得：“古之所謂正心而誠意者，將以有為也。”我們只要心地正直、懷揣誠意，將來必定有所作為，所以我們想要有所作為，就必須要誠心誠意。我們要向那十名杭州學生學習他們能做到，我們難道做不到嗎？

崇學就是推崇、崇尚學習，這是我們現在的最重要的事情。我們要努力學習，要記住“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。學習就像往一個瓶子裏裝東西一樣，裝了大石頭還可以裝礫石，裝滿了礫石可以裝沙子，裝滿了沙子還可以裝水，裝滿了水還可以裝……這告訴我們學習是永無止境的，我們不能驕傲自滿，更不要以忙為藉口，時間是要靠我們自己擠出來的。

務實也是我們每個人都可以做到的，講究實際，實事求是。我們要實事求是，説出了就要做到。我們只要做好自己要做的，自己應該做的，並全力把它做到最好，就做到了務實。我們認真地學習，老師盡責的教導我們，爸爸媽媽認真地工作……每個人都做到“君子恥其言而過其行”。

讓我們每個人都把自己做到最好，與美同行，為杭州添加一份亮麗的光彩！

與美同行作文 篇9

美是什麼，美是我們對一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。

生活中。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動，收穫幸福。

與美同行。有些人，有些事，無不滲透着美。綿綿春雨是美，茵茵青草是美，點點繁星是美……然而，最打動人心的，卻是那縷縷美德之美。美德如春雨，但比春雨更能滋潤人心；美德如青草，卻比情操更多一份生機；美德如繁星，但比繁星更多一份璀璨……

與美同行，其實並不難；與美同行，其實也很難。説不難，是因為周圍有許許多多的美德少年，有許許多多的美德好事。與美同行，只需觀察周圍，留心周圍就可以了，與美同行，很簡單。説它難，是因為當要自己做時，卻很難真的做到，與美同行，也很難。

與美同行，感受美德的光芒。劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在他幼小的心靈裏種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。在家裏，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員；在社會上，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。

與美同行，要學習別人的優點與長處，更要真正去做到。若要做一名當之無愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長其實十分簡單，遵循兩個字——自覺就行了。只有做到自覺，才能擁有美德。

春雨有春雨之潤物無聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點，每種事物都不一樣，就像這世界上沒有兩片相同的雪花一樣。人無完人，金無足赤，有美麗的一面自然也會有醜陋的一面，所以，當我們看到那些美麗後面有缺點時，不必驚訝。殘缺美也是一種美。

與美同行，一路上感受美、發現美，用自己的心靈之眼觀察這個世界，做到擁有美德之美，做一個美德少年。美，是一種風景；美，是一種素質；美，更是一種孝德。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動，收穫幸福。

與美同行，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，與美同行，讓心靈充滿陽光。

與美同行作文 篇10

世界上的美很多，他們或者穿着華麗的衣裙，自信的出現在我們的面前，或者穿梭在某條街道。只要你有一顆愛美的心，一定會讓你驚豔的。

瞧！我發現了生活中的美。

聽！廁所裏的洗手池正在大聲的哭泣“嘩嘩譁”，忽然哭聲停了，是哪位好心人替她擦去了晶瑩的眼淚呢？

看！草地上的塑料包裝紙正孤零零地一個人躺在那兒，他找不到回家的路了。忽然塑料紙不見了，是哪一雙小手送他回家的呢？

噓！輕點聲！燈光下，老師正在幫我們批着作業。她認真的看着每一個字，手中的筆揮舞着，好像一刻也不會停下。忽的，老師停下了筆，揉揉發漲、發酸的眼睛，喝一口提神的茶，又撲入剛才的工作中。偌大的房間偶爾響起幾下“沙沙”聲。

每天早晨起來，我第一眼看見的就是母親因我而忙碌的身影，我能説那不是我看見過的最美的身影嗎？每次，母親送我至學校門口，她總不忘説一句：“注意安全，在學校聽老師的話，放學後我來接你。”然後目送我進校門，直至轉身離開她的視線，母親這才離去。每每在這個時候，我總會感到一陣甜，總會想到我是世界上最幸福的人，我的母親是世界上最美麗的人！

在學校裏，當學生看見老師時，都會有禮貌的説：“老師好！”而老師們，也會説上一句：“你們好！”小小的細節體現出來的美，往往才是最動人的。當大課間時，樓梯口總會出現那麼短短几分鐘的“堵塞”：高年級的大哥哥大姐姐主動讓在一邊，我們低年級生先走。儘管在平常人眼中看來是理所當然的，但在我看來，這也算是“美事一樁”，不是嗎？

在我的眼裏，美是千變萬化的。有時，它使我悲傷；有時，它使我快樂；有時，它又讓我感動。但無論如何，他都是讓我心神一顫，感觸油然而生的。

讓我們與美同行，與愛同行，睜開你的大眼睛，讓我們一起尋找美的地方，或許明天，或許後天，就是我們一同實現美的時刻！

與美同行作文 篇11

人生在世，總是在不斷的追逐着各種的美。有人認為，美就在身邊，因為他不在乎你是否發現，而在於你身邊發生的一切，只是他不在乎你所發生的一切。

題記

在我的生活中有這樣一個人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對他而言，他不在乎的是什麼，他只在乎你所發生的一切，只是他給了你我之間的關係。他只在乎你所認為的每一件事。只要你認認真真，踏踏實實地走好每一步，他就不在乎你所説的一切。

記得那是在一個冬天，天冷了，我穿上厚厚的棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當時正值春日，暖暖的陽光照在我的身上，我感到一絲暖意。當時正是春天，温暖的陽光照射着大地，讓大地充滿了温暖，我也感到非常舒適。可是當時我卻感覺很冷。

當時我正在和朋友們踢毽子，玩着玩着，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來是我踢到了他的腳，當時我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會不會踢到我的腳啊？我心想：我是不是應該向他道歉，我是不是應該向他道歉呢？可是他卻對我説：“沒關係，我們一起玩吧！”我心裏卻很感激，便又埋怨他説："你還是我們一起玩吧。"説完，就走了。

從此以後我們又一起玩，在一起玩着，在一起聊着，在一起玩着，我們都忘記了時間，忘記了那天的一切，忘記了那個我們一起玩的人。我們在一起玩，在一起嬉戲，我們在一起玩，我們在一起玩，我們在一起玩......

與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！

與美同行作文 篇12

星期五下午，我們學校小記者社團開展了一次有趣的活動愛護環境，與美同行。

我們先在錄播室集合，社團新請來的樂樂老師，給我們講了《樹懶的叢林》這個故事。雖然我由於個人原因遲到了，沒有完整的聽到這個故事，但還是很幸運的聽到了好朋友的複述，大概知道了故事的內容：有一片茂盛的叢林裏住着一隻樹懶，狠心的伐木工人把叢林都砍完了，可憐的小動物們失去了家園，傷心的逃走了，後來有一個人把樹種種進土裏，長出了許多樹，樹懶和小動物們又回來了，過着自由自在的生活。通過這個故事讓我明白了，人類要愛護環境，植樹造林，不要讓小動物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹，世界環境該是多麼美好呀！

接下來我們去操場做遊戲，第一個遊戲是一穿到底，但我最喜歡的還是第二個遊戲，挖土機來了。光聽名字就很有趣，老師讓我們每人腳下都踩着一張報紙來代替自己的叢林，如果你沒踩到報紙就出局了，眼看着我們的叢林越來越小，我很着急，幸虧遊戲及時結束，要不然我們就全部得out了。這個遊戲讓我知道人類不要破壞自然環境，否則會自食惡果，如果你愛護大自然反過來大自然也會愛護你。接下來我們進行第三個活動，去校園裏尋找春天的美。我們用枯木棍搭一個簡易的相機，把校園裏美的景色和不和諧的事物都用這個相機框起來再拍下來，最後再回到錄播室裏展示。我選的是操場對面的四葉草和夾在裏面的粉紅色的花朵，我最喜歡他們的理由是因為他們在春天不與百花爭豔，不與大樹比高矮，他們只是默默無聞的無私奉獻着，專心致志的為校園增添一抹綠色，我要向它們學習，做一個優秀的少先隊員。

羅丹説：世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們做生活的有心人，一起去發現身邊每一處美，愛護環境，與美同行吧！

與美同行作文 篇13

美，一個小小的字眼，裏面卻包含着大大的能量。而對於我來説，美，滿載着無窮的希望滿載着樂於助人的內心。

落葉紛飛的秋季來臨了，周圍的一切都換上了金黃色的衣裳，美不勝收。可是呢，每當秋季，它都要飄落在無情的大地上，一場短暫的儀式結束了！我獨自走在這條小路上，情不自禁的為所看到的一切長歎了一口氣，輕輕的説了一句：“生命居然如此短暫哪！”

一輛車嗖的一聲從我身邊開過，把我嚇得一身冷汗，雖然是小路，但是為了方便，有許多車子在這開過。我的目光頓時朝向了車子開的方向，看到一羣青年勾肩搭背的在小路上無拘無束的行走着，有説有笑的，好似在談論着今天發生的趣事，看見車子開過，他們只是微微的瞟了一眼，仍是不顧一切的行走着，在一旁的我都覺得膽戰心驚！車子不斷的在小路上穿梭着，青年們仍是面不改色的繼續的行走着。突然，他們身邊走來一位活潑可愛的小姑娘，她上前對青年們弱弱的説了一聲：“車子很多，可得小心啊！”小姑娘一臉嚴肅，青年們也重視起了這件事，收斂了許多，踉踉蹌蹌的往右走，手自覺的放了下來，縮進了口袋裏。

在角落裏偷偷觀察的我有幾分自責，為什麼我不早一步向前提醒呢？看得出，那位小姑娘剛剛開始也是有點膽怯的，可是她還是鼓起勇氣走向前去提醒，是什麼讓她如此勇敢？是美——發自於內心的美。雖然是一件非常小的常事，但是又有誰是真正做到了？雖然是一句非常普通的告誡，但是又有誰善意的向前提醒了？一件非常微不足道的事，只要你有心去做就一定會做好，做的十分令人滿意！

有位學者曾經也説：“青春是美麗的東西，而對我來説，它永遠是鼓舞人們前進的源泉。”讓我們向那位小姑娘一樣，與美同行吧！

與美同行作文 篇14

美是什麼？有人説人長得漂亮是美，是的，這確實是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實在生活的許多地方。

記得小時候，媽媽在村裏掃地的，算作村裏的清潔工人。

我出去玩的時候，總會發現路上乾乾淨淨的，其他村裏卻不一定。這便是一種美，一種熱愛自然的美。

但那時小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過度將泥扔到路上。但總會有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。

令我感觸最深的便是杭州最美司機——吳斌。他靠自己那意志，救了車上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開着公交車在高速工路上行駛，前方一輛卡車駛來。卻不總想從卡車上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車的前擋風玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍着劇痛，打開雙向燈，將車子靠邊停穩後再到車子後排去躺下。

但他最終還是搶救無效而死亡。這體現出了他最美的一面，他用他那頑強的意志救了整整一車人！我們應該引以為傲，因為他是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會以他為驕傲的。

記得這件事的人一定很多，但真正發現他美得人卻很少。大多數人認為他的意志比別人堅強罷了。其實不然，他所展現出來的美是絕大多數人無法做到的。

我聽過這樣一句話：永遠不要靠外表去判斷一個人，那會使你付出代價。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人麼？他們也是有些有肉的啊！為什麼他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！

與美同行作文 篇15

我們周圍有許多“美麗”的人，他們具有非常高尚的道德品質。例如:最漂亮的母親，最漂亮的消防員，最漂亮的祖父，最漂亮的醫生，最漂亮的村官，等等。今天，我還遇到了一個美麗的人，我稱他為“最美麗的路人”。

暑假的一個下午，太陽火辣辣的。我感覺外面氣温高達80度。我騎三輪車回家了。在路上，三輪車師傅在橋上汗流浹背，不能騎。突然，我覺得三輪車正艱難地一步步往上爬。回頭一看，我看見一個年輕人推着一輛手推車。三輪車主人感激地對他説:"謝謝你！"年輕人只是微笑着離開了。夕陽從他的身影中拉出一道長長的光芒。

我認為這個年輕人真的是一個美麗的人，也是一個“最美麗的路人”。我們應該向他學習。

事實上，美一直存在於我們的心中，只有當我們有了心，我們才能與它同行。

與美同行作文 篇16

雷鋒同志是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模；他作為一名普通的解放軍戰士，卻在短暫的一生助人無數。

人們流傳着一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪裏，他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是孩子們的知心人；是一名模範班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、釘子精神、艱苦奮鬥精神和螺絲釘精神。

每年的3月5日是學雷鋒日。其實，我們身邊就有很多“小雷鋒”。“小雷鋒”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻着，做好事總是不留名，總是一看見有需要幫助的就會去幫忙。“大學生為了救一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命”這一新聞引發了社會的爭議。有人説，這值得嗎？一個大學生為了救一個快死的人而犧牲了，簡直就是浪費人才。也有人説，這不是值不值得的問題，而是如果這個大學生見死不救的話，就算他活着也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”做好事，可能會付出代價，就像那位可敬的大學生那樣，為了就一個落水老人而獻出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那麼他就不算是一個大學生了，學了那麼多知識，卻連做人的道理都不懂。

毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個可敬的“傻子”，做一個為人民服務的好學生！近年來，浙江省先後湧現出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護士”、“最美司機”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。這些道德模範、“身邊好人”和時代楷模，在平凡中見偉大。

我們也要學習雷鋒，做好自己的本分，好好學習，成為祖國的棟樑之才。

與美同行作文 篇17

舞蹈是一種藝術，一種從視覺到感覺的美。舞蹈的魅力是值得我們欣賞的！

小時候我最喜歡跳舞了，一直纏着媽媽帶我去學舞蹈。5歲那年，媽媽便帶我去青少年宮學舞蹈。那天，我和媽媽一起來到舞蹈室，看到一個漂亮的老師正在教學生跳舞。只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出旋轉的動作。這時，老師像一隻在天空中飛旋的天鵝，又像一隻在地上翩翩起舞的孔雀。老師那婀娜的身姿，彷彿與音樂融為一體，柔軟的身體展現出美妙的舞姿。那舞姿像磁鐵一般深深的把我吸住了，從此，我便愛上了舞蹈。

兩年後，我轉到了茉莉花羣藝館繼續學舞。不久，我們的舞蹈《我的偶像》在廈門歌劇院舉行的一次比賽中獲得金獎。《我的偶像》這支舞蹈演繹了雷鋒叔叔助人為樂、大公無私的精神。之後，我們參加了多場義演活動。

記得有一次，是為了幫助貧困兒童而參加的義演活動，讓我印象深刻。那天，天氣特別冷，我們穿着薄薄的表演衣，在室外的舞台上表演。雖然我們身上貼着暖寶寶，但是我們還是覺得冷。儘管個個演員嘴脣凍得發紫，可我們還是堅持下來了。義演所得的資金都捐給了貧困兒童，這讓我覺得心裏美滋滋的`。

寒風刺骨，愛心暖暖！我感受到了藝術所帶來的美，我決心用自己美麗的舞姿去收穫更多的美。

與美同行作文 篇18

生活中不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛。我們身邊也並不缺少美。

和往常一樣我吃完晚飯來到江邊的公園散步，徐徐的清風迎面吹來，真愜意啊。到了公園裏，一些老人正在倚着石欄聊天，還有一些老人在閉目養神，婀娜多姿的柳樹在風中飄搖着碧綠飄逸的秀髮，這時，一陣音樂聲傳了過來，原來有許多人在跳舞啊。隨着音符的跳動，男女老少都扭着跳着，十分熱鬧。我也在一旁欣賞着他們優美的舞姿。突然傳出了“——哎呦”一聲，我循聲望去，原來是一個老奶奶跳舞時扭到了腳，最在地上不停地揉着，想站也站不起來，邊上一位細心的阿姨發現了，馬上蹲了下來，關切的問：“阿姨，你扭到腳了嗎？”不久所有的人都停了下來關心的望着老奶奶。大家責怪老奶奶太不小心，其實這並不是責怪而是對老奶奶深切的關心。那位阿姨認真且耐心的幫老奶奶揉起了腳，還時不時的問老奶奶疼不疼。這讓站在一旁的我十分感動。誰説我們現在的社會沒有雷鋒精神！

其實我們身邊還有不少這樣的事情，當任何一個人遭遇挫折時，她的朋友甚至是一個素不相識的陌生人都會伸出援助之手，這就是雷鋒精神啊!雷鋒雖然已不在我們身邊，但他的精神卻留在了這個世界上，使不少人感動。

説到雷鋒，我們並不陌生。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這是我們人人皆知的。我們也要學習這種精神。我們只需從身邊的小事情做起，有理想而力行之，有道德而恪守之，雷鋒精神需要我們大家一起弘揚，這並不難。只是在你做公交車是給老人讓個座，在別人遇到苦難時的盡力幫助，在雨天中共稱的同一把傘，這真的很難嗎？

時代變遷，雷鋒精神在我們的時代依舊新彩煥發，如果有一天，大家能把好人好事當做一件習以為常的事，社會將會更加和諧。讓我們以最美浙江人的言行來弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在浙江大地永放光芒，快來行動吧！

與美同行作文 篇19

陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻着温順的春風。

“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見美麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列着，像一幅動人的畫卷，更像一縷優雅高貴的紗幔。沒過幾天，桃花的色澤愈加飽滿了，遠遠望去，好似濃豔裝束下害羞的小姑娘，惹得遊人還想多看幾眼呢。仔細瞧瞧，原來她在跳舞哩！春風是他的舞伴，小鳥是她的樂師，一切都是那麼動感，那麼和諧，那麼美麗。

沿着油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動着孩子的身影。此時，奶油般的白雲不再孤獨，因為有了五彩的風箏與他作伴。孩子們跑着，跳着，儘管風箏總是在半空打旋兒，可是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上，幸福的看着他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車，踏春賞景，人們絕不閒着，總以美好的心態，美麗的眼睛去發現美妙的事物。

春天，人們的眼裏寫滿了詩意，人們的臉上綻放了紅花。美在開放！擁擠的公車上，給弱者的體貼與幫助；繁華的大街上，自覺地將垃圾扔向垃圾桶；公共場合，沒有煙味也沒有髒話；以及最温情的一聲“謝謝”。美在隨風飄揚！子孫的孝順，學生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？

美在花草樹木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠的感謝間，美就在我們行走間。

陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻着温順的春風。

陽春三月，與美共行走！

與美同行作文 篇20

假如你看到“美”這個字，你會想到什麼？美貌？美麗？還是等等？如果你問我，我一定會告訴你“美德”一詞。在中華美德里，孝是人們極為重視的美德。比如，古人云：“孝乃天經地義。”

人們都説：“近朱者赤，近墨者黑。”而美德也可以在接觸不同的人，並與其相處一段時間之後養成不同的習慣。我的父親在我的眼裏就是孝的代表，而他獨特的習慣也在悄然改變着我。我的父親，他只是一個普通人，但是在任何時候，他都會記掛着他那一人孤守老屋的奶奶。在出門旅遊的時候，他會密切地關注家鄉的天氣，一有什麼情況，就會打電話給奶奶，直到肯定了才放心。在家的時候，他也會常去奶奶家坐坐，一有時間，就會到鄉下去，與奶奶話話家常，噓寒問暖，有時會帶上我一起，直到太陽西下的時候，他才會與奶奶揮揮手離別。

記得一次去奶奶家，無聊時坐在沙發上玩奶奶的手機，打開收件箱一看，裏面密密麻麻全是爸爸發來的短信。我感到有些奇怪：為什麼爸爸不打電話了呢？帶着這個疑問，我拿着手機跑去問爸爸：“爸爸，為什麼你不打電話了，而換成了短信呢？”他笑了笑，看了奶奶的舊手機，答道：“因為我打電話的話，你奶奶可能聽不清我的話。她的耳朵最近不太好。我和你姑姑準備在有空的時候帶她去醫院檢查一下。”“奶奶都沒跟我説過這件事。”“爸爸也是偶然發現的。一次和你奶奶通電話的時候，她讓我重複了很多遍，我就知道了。還有你以後跟奶奶説話時大聲一點。”在最後，他囑咐道。也是在那時候，我明白了為什麼爸爸會喜歡上發短信。

我的媽媽也是我孝的榜樣。我媽媽的奶奶出了車禍，住院了，媽媽她每天下午在家裏煮粥。她把肉、香菇切碎，與米一起煮爛，再撒上一層薄鹽。一碗簡單的粥，媽媽也花了不少心思，要在廚房裏搗鼓很久。最近外頭天氣熱得不得了，她每次燒完，都會滿頭大汗。然後等粥冷了，再送到醫院給太婆喝。我曾問過奶奶一個問題：“為什麼媽媽要在太婆住院後做這麼多？”而奶奶給了我一個很簡單的答案：“因為她是你媽媽的奶奶，而且我們要尊老愛幼。”對於奶奶來説，老輩們都應該好好尊敬。

在《弟子規》中，總序之後，就是“入則孝”，更是説明了孝的重要性。從我身邊的人身上，我明白了何為孝，為何要孝，如何才能孝。從長輩身上，你可以學到很多有用的東西，而老人們，更是一筆寶貴的精神財富。

與美同行，耐心聽從長輩們的話；與美同行，丟掉那些不良習氣；與美同行，向那些優秀的品質伸出雙手，向你身邊的美德之人學習，向你的成功之路前進吧！

與美同行作文 篇21

合上《與美同行》，靜坐桌前，書中那一個個美的使者在腦海中一一浮現；閉上雙眼，靜靜遐想，身邊一個個美的身影在眼前一一掠過……

記得那一次，學校舉辦活動，我做主持人，媽媽給我挑了一雙新鞋子。就在快要輪到我上台的時候，鞋帶突然鬆了，這下糟了，我還沒穿過有鞋帶的鞋子，根本不會系。我低下頭一遍一遍地嘗試，都失敗了。就在我心急如焚的時候，一位高年級的姐姐走了過來，二話不説，彎下腰幫我係起鞋帶來。繫好後，微笑着對我説：“輪到你上場了，加油！”

我胸有成竹地走上台，順利地完成了主持任務。

我真不敢想象：沒有這位姐姐的幫助，在台上會出什麼狀況，我真的很感謝她!

美，真的無處不在。

只要我們用心地去找，就能發現它就在我們身邊。

與美同行作文 篇22

今天我坐車出去，一路風景優美。下車後我看見一位老奶奶要正過馬路，可是車輛川流不息，走不過去。老奶奶看起來很着急。我連忙跑過去問:"老奶奶你要過馬路嗎?我扶你過去。"奶奶説:"哦，謝謝你了。"於是我就扶着老奶奶過了馬路，看着老奶奶慢慢走遠，我心裏特別開心。

這個夏天特別的熱，我看到我們小區的樹木都要乾枯了。我打算給樹木澆澆水，先從我們家樓下開始發，我從家裏拿來水壺裝滿水。媽媽説："要把水澆在樹根邊的土裏，這樣樹木才能吸收到水份。"我把水剛澆下去水一下子就沒了，看來它們真的非常的渴了。看着樹木開心的喝着我澆的水，我心裏也開心極了。

我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事，讓別人高興也讓自己開心。

與美同行作文 篇23

美是什麼？有人説人長得漂亮是美，是的，這確實是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實在生活的許多地方。

記得小時候，媽媽在村裏掃地的，算作村裏的清潔工人。

我出去玩的時候，總會發現路上乾乾淨淨的，其他村裏卻不一定。這便是一種美，一種熱愛自然的美。

但那時小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過度將泥扔到路上。但總會有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。

令我感觸最深的便是杭州最美司機——吳斌。他靠自己那意志，救了車上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開着公交車在高速工路上行駛，前方一輛卡車駛來。卻不總想從卡車上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車的前擋風玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍着劇痛，打開雙向燈，將車子靠邊停穩後再到車子後排去躺下。

但他最終還是搶救無效而死亡。這體現出了他最美的一面，他用他那頑強的意志救了整整一車人！我們應該引以為傲，因為他是我們杭州人！我相信他的孩子與妻子都會以他為驕傲的。

記得這件事的人一定很多，但真正發現他美得人卻很少。大多數人認為他的意志比別人堅強罷了。其實不然，他所展現出來的美是絕大多數人無法做到的。

我聽過這樣一句話：永遠不要靠外表去判斷一個人，那會使你付出代價。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人麼？他們也是有些有肉的啊！為什麼他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！

與美同行作文 篇24

美不是隻在外表，更多的是內在。他可能微不足道，甚至難以發現。可是我們的生活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機”吳斌，一系列最美感動全中國，然而還有許許多多的美未曾被發現，就讓我們與美同行一起去發現更多的美吧！

清晨，我起牀散步，想踏着日出的時間去呼吸一口最新鮮的空氣。“咦！昨天滿是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎麼變成了乾淨明亮的小路呢！”我正納悶呢，突然一個彎着腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這幹嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最髒的呢！”温和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因為我之前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠的地方。“對不起，我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，颳風下雨也得掃。”望着清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。

“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地説。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續掃她的路。

時間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作着，從未停止過，直到有一天……

美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費水，就會沙漠地區的人們多一份希望……美無處不在，美並不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創造更多美吧！

與美同行作文 篇25

這是一個感人肺腑的真實故事。

杭州長運客運二公司的快客司機吳斌，跑杭州-無錫路線。2012年5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風玻璃後，砸向吳斌的腹部和手臂，導致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護了一下腹部，忍着劇痛，把車緩緩減速，停靠在路邊，打起雙閃燈，然後解開安全帶，掙扎着站起來，對着慌亂的乘客們説：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒裏，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅強的1分16秒裏，吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。

6月1日，快客司機吳斌因傷勢過重，離開了人世，沒能與死神對抗成功的他，還是離開了。

吳斌今年48歲，從2003年開始做快客司機，至今，他已經做了10年的快客司機了，10年裏他已經安全行駛了100多萬多公里路程，相當於繞地球近30圈，同事們説他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻説，這有什麼的，都是他應該做的。

吳斌的一生很平凡，但卻在這最後一刻做出了一件偉大的事，他的敬業精神，他的勇氣，使人深受感動。

我們相信，天上的吳斌，一定會為他在最後一刻所做的事而感到自豪。與美同行的精神永存！

與美同行作文 篇26

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到温馨。

踏着清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講台上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。於是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌國中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音迴盪在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面説的去做，去拼搏奮鬥，未來正等着我們去創造！

動人心絃的友誼

臨近期會考試的一段日子，大家都在忙着複習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很着急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞着，團結奮進在習題中體現着，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心絃的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。

這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，願美好的明天屬於這個大家庭！

與美同行作文 篇27

夏天，四季裏最普通的季節，熱是它最大的特點，特別是這個夏季。

前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏雲密佈，但依稀能看到一些星星點點的陽光，在一個最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤後青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因為這細雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開一場歡快的音樂會，但一股惡臭中斷了這序幕的開始。一個垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。

因為它就像一個不愛乾淨的孩子，把麪包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服。可它又是一個懂事的好孩子，只能怪他的父母沒有把他搽乾淨，他幾乎分擔了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿着得體的婦女，走着優雅的蓮花步走了過來，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿着的塑料袋隨手一丟，頓時裏面的液體噴射出來，我甚至能聽見脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無能為力，因為我不夠勇敢。

但他做到了，他像一隻肥肥嘟嘟的小熊滾到這裏，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的髒東西一點一點地清除掉，然後笑嘻嘻地轉過身撲向一個環衞工人，對她説：”媽媽，我替你幹完了。“婦女只是淡淡笑笑，並沒有説話。那一瞬間，我突然覺得那個小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很髒、很黑。

有的時候美麗的不是外表，而是內心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。

與美同行作文 篇28

春的氣息，湧動着愛的暖流。“最美老師”、“最美警察”、“最美司機”……一系列影響着全國，感動着全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。(-)

“美”，在古今中外都存在着古有范蠡等人，現有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復國後，便隱退到田園間經營起生意，在辛苦了十年後賺了萬貫家財，並常常把自己的財物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內的7月2日下午1時半，吳菊萍也是個平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區一住宅小區時看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當時她來不及細想，不過自己的生命危險衝上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的衝擊力當場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因為這一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的面對媒體説道：“我只是恰好碰到了。”她為自己左手為代價挽救了一條生命而高興。她就是背網友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。

美在於平凡，在於善良，在於奉獻……也許美，它有在於瞬間，也存在於永遠，它就如暖流，湧進我們心頭，在我們心中盪漾起一層層漣漪。

美，它無時無刻不在發育着，美的發生不存在着大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！

與美同行作文 篇29

自從有了微博等媒介，信息的傳播速度大大加快。而許多負面新聞也分分鐘報道着。許多“憤青”似是而非地隨波逐流，一味批評。縱觀他們充斥評論面板的回答，我們深思，中國真的完全如此嗎？

最美司機吳斌，是一位普通的客車駕駛員。在一次駕駛中，迎面而來的鐵塊擊碎玻璃，砸向他的身軀，令他肝臟破裂，多處骨折。危機關頭，他沒有第一時間撥打120挽救自己的生命，而是緩緩地，鎮定地，完成一系列停車措施，打開車門，疏散乘客。那一刻，他的心中竟忘卻了自己，竟忍着劇痛，淡然地遵守了一名司機的職責。那輛車靜止了，他，也靜止了，車上的24顆心臟，卻為之跳動，為之流淚。這是何等的捨己為人啊！

最美女教師張麗莉，默默無聞地奉獻着。在一次交通事故中，在失控的汽車撞向學生前，她衝上前去推開兩位學生，自己卻遭到碾壓，雙腿截肢。危機時，容不得思考，那時的行為，總是最本質的。她那樣前去，時間彷彿定格在她推開學生的那一瞬間。那一刻，回放着她從事教師職業以來，所有如此般無私的鏡頭畫面。她的未來，似乎比健全人黯淡了許多，但那個永恆的行為，卻光明地照亮着一切。

還有，那最美媽媽吳菊萍。一個2歲女童不慎從10樓墜落，身在樓下的吳菊萍，奮不顧身地上前，用雙手承載了這條小生命。她的雙手，粉碎性骨折。而當別人問她救人動機時，她説：“這是作為一個母親應該做的事。”我不禁想起：“幼吾幼以及人之幼。”

最美農民工，王俊旺。一塊血跡斑斑的坐墊，一本駕駛證考試指南，是他最後的遺物。坐墊，是他生前面對失控貨車，救人時撕下的。至於指南，親友們説，學駕駛是他生前的最大願望……寫到這，不禁內心悲涼。他的生命，永遠定格在了青春年華的18歲。

最美妻子，高亞琴。丈夫突發腦溢血，半身癱瘓。年僅24歲的她，開始帶着孩子，獨身照顧丈夫。每天按摩洗澡餵飯，從不抱怨。她總是抽空念日記給丈夫聽：“你是男人，不能説話不算話，求你堅強點，看在兒子的份上一定要好，你還沒聽他叫爸爸買飛機呢……”

種種事例，讓我們心頭一顫。是啊，那些不公正，不公平，我們無力改變，我們不可再抱着馬上“超英趕美”的舊思想，我們的祖國，需要時間來崛起，需要我們去信任與維護。生活中，是否不經意間，我們也會被周圍人與人之間的温情打動呢？其實美就在我們身邊啊！

隨着時代的大流湧去，同時，也與美同行着。

與美同行作文 篇30

美是什麼？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

一副和藹的面孔上總帶着微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發黃的藤椅上，守着一個小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費給路人發放涼茶的老爺爺。很早時候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門公交站旁，總有一位老人在那裏擺攤，為路人免費分發涼茶，直至夏季結束。並且已經堅持十多年了。

今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門公交站坐汽車，每次都會看到老爺爺坐在藤椅上，對着來來往往的路人説：“現在天氣熱，快來喝杯涼茶解解渴，免費的。”

有一天下午，正是天氣最熱的時候，我等的公車遲遲不來，我站在那裏。熱的汗流浹背，滿臉通紅，不遠處地爺爺向我招招手説：“小朋友。來。到帳篷底下，喝杯涼茶。”我走向前去，旁邊的路人也都走向前去。只見老人身穿一件圓領白色汗衫，個子不高，臉膛黝黑髮亮，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，彷彿漫長歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛着一條略微發黃的毛巾，嘴角帶着微笑。兩隻大大的不鏽鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站着三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿涼茶，分給解渴的路人。大姐姐告訴我，她們三人是即將走入大學校園的學生，知道了涼茶攤的情況後，志願加入服務的。原來的那位老爺爺因為八十歲年紀了，行動不方便。現在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來接手這件事情。他就住在附近的小區，每天四點鐘就起牀，燒開水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買來的。她和她的同學幫着老爺爺一起分發涼茶。小區的居民知道了這件事情，更多的人們送來了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。

雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級裏幫忙打掃衞生。是美。在社會上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發現，美其實就在我們身邊。

與美同行作文 篇31

讓愛融入每個人的心裏，讓我與美同行，追尋心中真正的美！

——題記

“你這麼美，你這麼媚，你這麼美，你這麼美美美妹妹，你這麼美美美妹妹，你是寒冬裏的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悦耳的《你這麼美》就在我的耳畔迴旋。美，是個讓人感覺愉悦的字，而這種感覺，則會讓我感到幸福！美無處不在；而我們，則與美同行！

美，其實時時刻刻都發生在我們的現實生活中。而“最美浙江人”也一大批地湧出來！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發着光芒！他們是最平凡的人，也做着很平凡的事！可是，他們都是懷着一顆擁有美的心去做的！“誰是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛……”這首《誰是最美的人》，讚揚的正是這些平民英雄！

吳菊萍，所有人都稱讚她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺得惋惜，因為她用雙手挽救了一個寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無限的愛與美！讓人不禁感歎母親的本能——母愛的偉大與無私！母愛很美！

不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們為了讓我們能一起牀就吃上早飯，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業到深夜時，她們也會陪着我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺到温暖！有一種母愛，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落！因為媽媽，我們與愛同行！

只要你善於發現，就會覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺得最美的，是我和朋友們的友情！很多時候，我都在想，我真的很慶幸，有一個不管發生什麼事都不會離開我，會一直陪着我走下去的好朋友！她在我難過、失落的時候，會給我很多力量讓我堅強！我頹廢、浪蕩的時候，她會破口大罵，直到罵醒我，做回那個無憂無慮，沒有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒有界限的！我們的友誼是最美的！因為她，我與愛同行！

春天帶來的芬芳與清新是美，帶來的憧憬與嚮往也是美；夏天帶來的絢麗與狂熱是美，帶來的激情與熾熱也是美；秋天帶來的温暖與純真是美，帶來的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來的高雅與端莊是美，帶來純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們肉眼能看到的美麗，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

郭沫若説過：“青春是美麗的東西，而且對我來説，它永遠是鼓舞的源泉。”年輕的我們，本身就閃耀着光芒，散發着美麗！我們有足夠的時間，去追尋心中的美！我相信，因為有了愛我們、疼我們、關心我們的人，我們會一直與美同行！

與美同行作文 篇32

美究竟是什麼?也許我們都不懂美的真諦。美，無聲無息，無色無形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……

生活中處處存在着美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!

她是一位80後，活潑可愛，深受同學們喜愛的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻給了她的學生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向學生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開了學生，自己卻被碾在車下。

她的學生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應享受着大好青春年華。但在她推開學生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時代英雄!

她，像母親一樣，很温暖，沒做過母親的她，卻把母親這個角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學生，她總是把全部心思放在學生們的學習上，寧願自己受苦受累也不願放棄任何一個學生。就這樣，張麗莉老師用奉獻精神詮釋了生活中的平凡美。

其實生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛心特教”高淑珍……他們不是什麼明星大腕，也不是什麼偶像巨星，他們只是再平凡不過的老百姓，但他們創造出了不平凡的舉動，詮釋了平凡也是一種美!

其實，生活中處處存在着美，只是沒被我們發現而已。羅丹説的對，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起攜起手來，與美同行，讓世界充滿愛，讓春天永駐人間!

與美同行作文 篇33

美不完全置於表面。浮華的外表並不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養眼的、令人舒心的優點，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我帶領大家領略“美”的意義，一起與美同行吧!

其實生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現……

昨天，我的媽媽帶着我從醫院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質下，它卻又不妨夾雜着些瀟灑。風兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不願在這雨中多停留一下。媽媽騎着電瓶車。披着雨衣，為我擋往前面的風雨。忽然，媽媽在下坡時説了話：“快從雨衣中鑽出來，幫幫前面的老奶奶。”我覺得有些莫名其妙，從雨衣中鑽出來一看：哎呀，一個蒼老的老奶奶東西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看着我。爬滿皺紋的臉上露出感動的微笑，説;“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因為向善是美!

生活中除了向善是一種美外，務實也是一種美。

那天，我正興高采烈地與同學在街上玩，我們喝着飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達至我身體的每一個細胞，可是在這時，我卻看到兩三個年輕的小夥子，將一些燒烤殘餘和一些亂七八糟的臨時包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個成年人所應有的素質嗎?當我正在因此而感慨時，一個年過半百，身着清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學正想幫他，他卻説：“小姑娘別弄，小心臟了手。”聽完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看着老爺爺騎着垃圾車遠去的背影，我心想：清潔工爺爺的精神哪裏是他們三個小夥子能及得上的呢?着就是生活中的美吧!原來務實、勤懇是如此的美啊!

“美”就是這麼簡單，“與美同行”就是這麼容易，怎麼樣?加入“美”的旅行團吧!讓我們用眼、用耳、用心來領略“美”的意義，來體會“愛”的真諦吧!