關於高中作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的高中作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

高中作文 篇1

曇花一現，多少年華，眼前流逝，經過了一場風雨。我已經明白了，時間一去不返，美好的事物在不經意中溜走，正如桃花，無盡的繁華已經是明日黃花，滿地的殘花只是繁華的剪影，而昨夜的風雨卻是對它成人的洗禮。

（一）問香尋花花唯美

一陣春風夾着縷縷幽香，迎面撲來，“好香啊！”我尋着這般幽香，憑着自己的直覺找到了這片美景，滿樹的桃花，開得那麼旺。

（二）花嬌豔麗勝比梅

滿樹桃花，開得那麼美，一陣清風，把花瓣吹得凌空飛翔，纏着、繞着、交錯着，形成一幅燦爛而又悽美的畫，花瓣慢慢飄落，最後落入了大地的懷抱。爭奇鬥豔，也許是桃花的芬芳吸引了蝴蝶。

蝶飛桃舞繁華夢，風吹幽香又引蜂。

滿天花瓣憑空去，此景此情何相逢。

這桃花的美，美得讓人留戀；留戀，正是對這桃花的眷戀；眷戀，正是對這裏的流連忘返。

（三）夜間風雨嚴相逼

天逐漸地暗了下來，我回到家，睡覺時，只聽見狂風肆虐，好像要帶走什麼似的，然後雨也接着落下了，如豆珠般大的雨滴擊打這片土地。這一夜是那麼不平靜，天漸漸亮了。

（四）滿地桃花殘敗蕾

綠葉生長在枝頭，只是再也襯不了紅花；紅花依然在泥土之上，只是再也回不了枝頭。滿目的芬芳在剎那間枯萎、凋零。花謝，曾經的嬌豔美麗，畢竟過去。一些美美的事物，也畢竟一去不返。

（五）時光既逝永難回

“人生如白駒過隙，忽然而已”，時間不會停留，而美好的東西也會隨着時間的流逝一同溜去，它們溜走的時候是那樣的悄無聲息，當你醒來時，它們已經走遠了。時間是短暫的，永遠只有三個時態，過去時、現在時、將來時。忘記昨天的榮辱，因為它們已經過去；努力為今天奮鬥，今天是新的開始；明天，一定是無比美好。

站在這滿地桃花上，靜靜地，時不時，會有一兩片桃花瓣從眼前滑落，然而我卻無法將它們抓住。

高中作文 篇2

青鬃馬愁眉若臉地説：沒法子啊，我已經盡了最大努力了。伯樂問：真的嗎？

青鬃馬説：真的，我把吃奶的勁兒都使出來了。

又一天的訓練開始了。青鬃馬剛起跑，突然背後響起驚雷般的一聲吼叫。他扭頭一看，一頭雄獅正旋風般地向他撲來。

青鬃馬嚇得魂飛魄散，他撒開四蹄，沒命地狂奔起來。

晚上，青鬃馬氣喘吁吁地回到伯樂身邊，説：好險，今天差點兒餵了獅子。

伯樂笑道：可是，你今天跑了1050裏！

什麼？我今天跑了1050裏？青鬃馬望望伯樂，伯樂的臉上掛着神祕的笑容。

青鬃馬心中豁然一亮。從此，他一上訓練場，就設想有一頭獅子在後面追趕自己。後來，他終於成了一匹千里馬。

一雙鞋

在火車將要啟動的時候，一個人急匆匆地踏上車門，可是他的一隻腳被門夾了一下，鞋子掉了下去。火車開動了，這個人毫不猶豫地脱下另一隻腳上的鞋子朝第一隻鞋子掉下去的方向扔了下去。

有人奇怪地問他為會麼要這樣做。他説：如果一個窮人正好從鐵路旁經過，他就可以撿到一雙鞋，這或許對他很有用。這個人叫甘地，在印度，他被尊稱為聖雄。

悠然下山去

森林中舉辦比大比賽。老牛走上擂台，動物們高呼：大。大象登場表演，動物們也歡呼：大。這時，台下角落裏的一隻青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙嗖地跳上了一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，並飛揚地高喊：我大嗎？不大。傳來一片嘲諷之聲。

高中作文 篇3

魯迅先生説：「地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的。」我們每天都在路上走着，有上學的路，有上班的路，有回家的路。走在腳下的路，也是我們的漫漫人生路。

沒有目的地的帆船，連風也幫不了忙。樹立人生路上的理想與抱負是走向成功的第一步。喬布斯曾説：「你必須找到你所熱愛的事情。」生命是短暫的，一生中能力和時間是有限的，只有找到興趣，才能在有限的生命裏創造出無限的可能性。充滿熱情去發展你的興趣，會使你的生命光芒四射、萬紫千紅，反之，就會變得枯燥無味。

路，多些人走，就較平坦；少些人走，就較艱難。為了追求理想，我們不要怕走無人問津的崎嶇小路。鼓起勇氣追隨理想，不要讓別人的流言蜚語撲滅心中的火焰，不要把生命之舵掌在別人手裏，要自強自立，自己主宰自己的命運。只有當開路的先鋒，才可以開拓出一條嶄新的陽光大道。

一旦有了前進的方向，就要大踏步向前行走。人生路上的絆腳石多不勝數，有時難免跌倒，不要緊，爬起來，包紮傷口，繼續前進。所謂人有失手，馬有失蹄，在漫長的生命長河裏，沒可能一帆風順。有時我們會撞到龐大的礁石；有時我們會遇到巨浪的衝擊；有時我們會遭到烈風的洗禮。無論是學習、工作、生活，也難以一步到位，失敗是無可避免的。

有甚麼人可以不用經過挫折而一步登天？面對失敗，家喻户曉的.發明大王愛迪生樂觀地説：「那不叫做失敗，我是成功地找到一千種不適合做燈絲的材料」，終於給世界帶來了光明。失敗只是提供更明智的起步機會，只是讓我們有更聰明的開始而已。面對耳聾，貝多芬頑強拚搏，説：「我要扼住命運的咽喉！」終成一代樂聖。面對落選，即使失敗經歷像萬箭穿心般難受，林肯沒有成為失敗的俘虜，在失敗中崛起、奮進，最終在五十一歲當選美國第十六任總統。既然失敗乃成功之母，我們切忌因怕失敗而停滯不前。若我們因害怕掉下來而不敢沿着陡峭的山峯向上攀登，又怎麼能登峯造極，站在山頂俯瞰大好風光呢？

思想改變行為，態度改變命運。人生旅途上有無數的磕磕碰碰，有些人跌倒了就一蹶不振，陷入頹廢、氣餒、灰心喪氣、萎靡不振的萬丈深淵。有些則不忘微笑迎接，讓微笑滋潤心田、照亮天空。微笑可以增添正能量，可以驅趕坎坷的愁雲慘霧，可以振奮精神，使你樂觀向上，最終到達成功的彼岸。

路，怎麼行，掌握在我們自己手裏。讓我們找到自己的人生路標，劈荊斬棘，在康莊大道上健步如飛，在廣闊天空裏展翅高飛，在無垠大海中引航暢遊。

高中作文 篇4

十幾載人生路，文學夢縈，於是拿起了筆。

一如幾米筆下孤獨的小孩遇見孤獨的月亮，孤獨與孤獨，摩擦升起的熱便温暖了兩顆心。就像我遇見文學，彷彿是在江南小巷裏走路，留意晴空劃過的一兩隻飛鳥，留意路邊盛開的一兩朵晨花，留意青石板上兩三個水窪。捕捉剎那間的美好，與文學這個丁香般的女子不期而遇。

我喜歡在月夜寧靜時，仰望星空。我相信羣星當中有一顆名叫文學的星星，引領我的生命，穿越不可知的黑暗。

聽聞江南如詩婉約，聽聞江南如畫清雅，聽聞江南如歌流轉。江南是在天寒水寒之時，在煙波槳聲裏的尋覓;江南是楊柳岸，殘月之下曉風微拂，千里煙波旁卻泊着催發的蘭舟;江南是杭州西湖，扁舟一葉，菱歌泛夜，簫鼓聲中的三秋桂子十里荷花古往今來，多少人沉醉痴迷於江南的美麗。

似乎所有文人墨客都執着心中那一份江南情。青州城中湖面風來，煙波浩渺，秋已暮時，紅稀香少，看鷗鷺飛翔，易安獨盼人歸早;江南尋常巷陌，微雨淡香，不曾想那巷陌的驚鴻卻明豔了戴望舒的眼，撐着油紙傘的女子走進世人心中;稼軒把酒長亭卻話淮南皓月清冷的千山，暗自惆悵長夜笛，莫吹裂;江南的舊春秋也見證了李煜幾十年來的一場夢，愁如春草，不堪閒坐細思量，拂不去也剪不斷。

走進現實中的江南，走進遊覽勝地嘉興南湖，水韻墨章的錦繡確實令人沉醉。繞過月塘，古槐粗壯的枝椏上掛着一面小旗，紅底黑字，一個大大的酒字迎風招展。槐樹許是南湖的迎客鬆吧!南湖四周皆是柳三變筆下的楊柳，只是不知他當年酒醒可在這裏?楊柳掩映着簇簇煙村，卻依稀可以見得那粉牆黛瓦。再放眼望去，便是蒼翠的羣山了，倒真是應了那句水村山郭酒旗風呢!

繞過槐樹，便見到了酒莊。行走江南必定是要買酒的，不然那一江春水般東流的愁又該何去何從呢?如同《尋李白》中説的那樣，酒入愁腸，七分釀成了月色，剩下的三分一吐便是半個盛唐。那愁便化作清晨的一縷殘夢，漸行漸遠。酒醒之後，依然是粉牆黛瓦，依然是楊柳岸邊流水潺潺，依然是烏篷船聚在石橋邊。船裏的江南人家許是在忙碌做早餐，只見得炊煙裊裊，散作霧氣，蒼茫雲間。透過依依楊柳枝，半合的木門中可以見得一位老翁躺在搖椅上，抿着一口清茶，呼吸間盡是江南的味道。那安適的神情似乎是將茶當作了酒般，沉醉其中

一縷清風明月，一曲小橋流水，一湖山水洞天，一巷靈秀江南。只願醉於其間，賞無限江山。

高中作文 篇5

齊望春被他爹十來板子打得皮開肉綻的事是從哪兒聽來的，孫眉枝不記得了，反正知道了也裝作不知道。是母親包了些糕點、茶葉，非得讓孫眉枝去看看。

因為有了王先生的許諾，孫眉枝想到不多久就要拋下母親，也不想在這些小事上再忤逆她，於是去了。

齊望春被人扶着勉強站在屋裏，他招呼人給孫眉枝泡茶，請她坐。

孫眉枝不坐，擱下東西就走。他跛着腳追出來，説：“我多説兩回，我爹肯定就準了。”

原來齊望春被打，是因為他向他爹提出要解除和孫眉枝的婚約，他説他不喜歡孫眉枝，家裏窮，第一次見面也不友好。

齊老闆一把長尺揮過來，説：“定親花費不少，你提出要退，錢都得打水漂。”

那長尺是平時量布料用的，烏沉沉的，一下下落在齊望春身上。

這兒子也太懦弱，一個窮姑娘他也擔心拿不住，自己一爿店全交給他怎麼能放心。齊老闆越想越寒心，手越落越狠，直打到齊望春半晌沒聲氣。

高中作文 篇6

鳥兒在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，駿馬在遼闊的草原上無拘無束地馳騁，魚兒在碧藍的大海中悠閒自得地遨遊。啊！多美的畫面呀！假如讓我自己擁有一天自由自在的生活，去嬉戲，去奔跑，去飛翔、去幹自己想幹的事情……那多麼暢快淋漓啊！

　　（一）放鬆身心

可親的父母，可敬的老師啊！您們可知道我們心底的呼聲：我們想擁有自己的天空呀！星期天多如牛毛的補習班把時間排的滿滿的，讓我們喘不過氣來；在家裏，各種教輔資料堆積如山，更讓我們忙的不亦樂乎。沒有一點兒自由的空間，沒有一點休息時間，我們痛苦啊！憤怒啊！累呀！讓我們輕鬆一下吧。

　　（二）渴望自由

玩是孩子們的天性，可是“玩耍”這個字眼已成為我們的憧憬，好像離我們那麼的遙遠，我們想呀，盼啊，等呀！可它光顧我們的時侯是那麼少得可憐！我真想讓我們玩耍的時間多一點，就像鳥兒自由自在地在空中飛翔一樣，讓我們自由，自由吧！爸爸，媽媽，你們知道嗎？有時侯，玩也能長智慧呢！要看玩的內容是什麼。

　　（三）正視考試

考試，讓我們心驚肉跳，考好了，滿臉喜悦；考砸了，滿臉憂愁，沒有一絲快樂，會生氣，會發火；神仙都有失手的時候，何況我們是國小生呢？這是為什麼呀？我不敢妄想沒有考試，只希望考試能少一點，因為我們是打不倒嚇不怕的，我們會不斷努力，超越自己。只要我們快樂地學習，我堅信，一定會考好的，一定會給家長一份驚喜。請家長放心吧，不會讓你們失望的。

　　（四）擁有快樂

我想擁有無憂無慮的生活；我想擁有安然自樂的生活；我想擁有快樂的生活；我想擁有屬於自己的生活。讓生活洋溢着快樂：讓學習充滿樂趣；讓童年伴有陽光；我歇撕底裏地呼喊：讓我們自由一些吧！望着窗外的鳥兒，我幻想着，憧憬着……