未來科學家國小作文
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,這節是語文課。語文老師拎着一個粉色的袋子走進了教室,説是要進行一個小活動,我心裏樂開了花。
“咦,袋子裏會有什麼呢?”我心想。這時語文老師開口説道:“同學們,想知道這個袋子裏裝着什麼嗎?”我瞬間情緒高漲,很想解開這個謎團,便喊道:“想——”。同學們也紛紛舉手,有的説像飛碟,有的説像轉獎盤,還有的説像UFO,全班頓時大笑起來。
這時,老師緩緩走向了黑板,在黑板上寫下了“未來科學家的相片”幾個大字,同學們疑惑不解,“誰會是未來科學家呢?”“未來科學家會是什麼樣子?會穿什麼衣服?”“老師是穿越時空才取到這些相片的嗎?”看着我們不解的樣子,老師有説:“可以讓幾個同學上來看看未來的.科學家。不過,有幾點要求:1、看過相片的同學不能告訴其他同學看到了什麼。2、下面的同學不能説話。能不能做到?”“能”同學們大聲回答。“誰第一個上來?”老師剛説完,全班同學都竊竊私語,議論紛紛,個個爭先恐後的舉起手來,都想第一個去親眼看看未來科學家的究竟是什麼樣子的。老師叫禚其文第一個上去,“會是什麼樣子呢?”我也懷着激動的心情看着他,只見他看了一眼那張“相片”,好像沒有看清楚,又盯着看了好一會兒,這下好像看仔細了,禁不住大笑起來。難道是科學家的樣子很滑稽,逗得他哈哈大笑?這使我想知道謎底的心情更加迫切,更加強烈了。老師又叫了幾個男生上去,他們也都大笑着回到座位。看到他們的樣子,老師也不由得笑起來。“老師,快解開謎底吧!”一位同學焦急的説道。在我們的千呼萬喚中,老師終於亮出了“相片”。啊!居然是一面鏡子。
看到我們失望的表情,老師笑眯眯的對我們説:“今天,五年級的語文老師為你們種下了一顆科學家的種子,有人説,你首先看到了什麼,你就有可能稱為什麼。今天,你們看到了鏡子中的科學家,老師希望,將來,你們都能成為科學家,為人類做貢獻。”
原來,老師對我們給予了多麼美好的希望啊!
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