【精品】花開的聲音作文錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的花開的聲音作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

花開的聲音作文 篇1

一朵朵花兒像熊熊燃燒的烈火，愈開愈燦爛，相互爭奇鬥豔。我看到了，有好多，而且很美。然而，使人更歡心意樂的是，我竟然聽到花開的聲音，是那樣的悦耳……

早餐做好了，擺在桌上，還冒着熱氣並流溢出香味，真讓人垂涎三尺。牙刷，毛巾已準備好了，甚至還擠好了牙膏;書包，衣服已整理放在書桌上，就剩穿好背上了;自己弄髒的衣服被一雙日益蒼老的手一件一件地搓着，是多麼的温暖。噢，是母親的笑容，是母親的眼神，我飛快地衝到母親身旁緊緊地抱住她，熱淚盈眶，大聲説：“媽媽，您辛苦了，您受累了”。一朵朵母愛之花在我心中激情綻放，温暖我心，也温暖着天下兒女的心。我聽見了，聽見了花開的聲音，是那樣的悦耳!是那樣的温馨!

你禮貌地説“對不起”，他歉意地説“沒關係，這是我的錯”;你傷心哭了，他耐心安慰，你的心快樂了，也真心分享了;你真得錯了，他嚴肅指責，也反省他自己。當你學習不理想，有人在一旁鼓勵你不要放棄，堅持下去;當你生活困擾時，有人幫助你，關心你，和你一起共渡困境;當你受到羞辱時，有人挺身而出，問個究竟，討個公平，換回朋友的人格和尊嚴。朋友，這就是朋友!同甘共苦、榮辱與共、朝夕相處的朋友!朋友話不多，但為自己做的卻數不清，我深思了，我感動了!我看見了，看見了友愛之花在我身邊綻放，聽!是花開的聲音，是那麼的深情!是那麼的動聽!

哪裏有災難，哪裏就有大愛!汶川地震，無數人心糸災區，捐物捐款，做義務員，做志願者，時時掛念災區人民，事事為災區人民着想，演繹出一幕幕感天動地催人淚下的驚天畫面;北方雪災，黨和國家，人民羣眾，齊齊上陣，奔赴災區，剷雪通道，送麪包，送水，送被子……他們各盡所能，各肩其責，以救人為已任，讓人無比感動的是，連一直以乞討為生的白髮老人也肯步履蹣跚地走到捐款箱前，神情凝重地投下了一張5元人民幣，他深情地説：“給災區的人民，他們需要”。我看見了，是花，一朵朵愛心之花在寒冬刺骨中開了，開得燦爛，開得耀眼。是聲音，大點，清晰點!我聽見了，確實是花開的聲音，是那麼的響亮!是那麼的雄渾!

生活中處處有花兒，但花開的聲音只給想聽，愛聽，願聽的有心人播放。

我聽見，聽見了花開的聲音……

花開的聲音作文 篇2

世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

時光總是在悄悄地流逝，這春天來的也是悄悄的。有人説春天是個曖昧的姑娘，隨時隨地濃粧淡抹的。可我認為它是個調皮的小精靈，偷偷躲在一扇大門後面，等着適合的時候，歡快地跑出來。

它的到來總是很神奇的，像一個魔術師，轉眼間就變出一朵花或是一棵草。你有時會驚奇：這是什麼時候長出來的？又從何時開始長大的？地上草兒鑽出泥土，盡情地展現它的生機與活力。再看看遠處的花兒們：紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花……它們在風中競相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初澱，有的'昂首怒放。一切都是那麼富有詩意與生命。

倘若你站在窗前，緩緩閉上雙眼。沁人心脾的花香環繞你的鼻尖，悦耳的鳥鳴喚醒休眠的大腦。心中似乎有一朵朵鮮花盛開。你的耳朵聽見花開的聲音，你雙眼見證花開的歷程，你的心靈感受花開的多姿，你的雙手撫摸花開的節奏。

春天腳步總是輕快的。從山的那頭跳着走着來到山的這頭。如果你有心留意這一切，你就會尋找到春天的足跡：一顆小芽，一點新綠。假如你並不着急離開，那請蹲下吧，休息吧，沉睡吧！你可以摘下一朵花戴在頭上，但請別傷害它的“孩子”。你可以品味清澈的河水，但請別用手塗抹它……

花兒會説話，請用心聆聽花開的聲音……

花開的聲音作文 篇3

這是一個陰雨綿綿的春天。那天，我又考砸了。

坐在教室裏，我望着窗外，天空陰沉沉的，烏雲黑着臉，風兒也呼呼地吹着，可它就是吹不散我心中的那片愁雲。雨漸漸小了下來，我走出了教室，決定到外面散散心。

我來到了種着九里香、月季花、玫瑰花的那片草地上，坐了下來。我望着憔悴的玫瑰，心中充滿着憂鬱、悲傷。可它好像讀懂了我的心意，也默默地望着我，彷彿也在為我而感到傷心、遺憾。

雨漸漸停了，一道彩虹在太陽的照耀下顯得格外燦爛奪目。不知道為什麼，我的心情瞬間好了許多。太陽光一點一點撒到了草地上，那些美麗的花兒也不再那麼憔悴，也顯得不再那麼傷心了。陽光底下，草坪散發出一股股濃郁的花香，千百朵小花在我的四周綻放開來，伴着陽光，伴着雨露，它們彷彿在對我説：“加油！你一定要吸取教訓，爭取下次能取得更好的成績，你要知道，失敗乃成功之母，只有經歷了失敗，才能獲得成功！”千百朵花兒開得如此豔麗，它們彷彿在為我歌唱，為我鼓掌。

走出那片草地，我竟豁然開朗，我滿懷信心地期待着下一次的考試。花開的聲音，竟如此美妙。

花開的聲音作文 篇4

雨聲滴滴嗒嗒；風聲輕輕拂拂；人聲喧喧嚷嚷；雷聲驚天動地，這是多麼平常的事啊！

朋友，你聽到過花開的聲音嗎？一個人獨處之時，傾聽秋蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳邊，側耳細聽，用你的真心去聽，可聽到了嗎？聽，如月下牧童的笛聲；如清晨從葉片滑下來的露珠聲；如夕陽西下太陽伯伯的歎息聲，一切都飄渺又清晰，美妙又神祕。

這只不過是你我幻想般的景象，也許，這般的景象只存在於你我的幻想今生無法領略，但是帶着這般美麗的幻想，不是就會和現實產生距離了嗎？花開的聲音永遠是美麗的。

昏暗的黃昏是最令人遐想的，不要做什麼，聽，花開的聲音會使人感動不已。當暮色降臨到每個角落，一切都變得似幻似真。黑色的戲影，配上那黃色，更能使人想起花開的聲音。夜中的朦朧，只是把美麗的一面展示給我們，這不正是與現實產生距離了嗎？

花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的東西，也許都是可想而不可及的。以前認為美好的東西，當你得到了，便不再美麗。

是啊！永遠也得不到的東西，只能是霧裏看花，水裏賞月。在以前，我總以為朋友間應沒有距離，但是那若有若無的花開的聲音使我明白：朋友與朋友之間的空白，要一段一段來填補。當朋友之間距離太近，對方几乎是“裸體”，他所有的缺點和優點，你全部瞭解，那份神祕感就蕩然無存了。

花開的聲音作文 篇5

記憶，躲在了橄欖樹的後面，像淘氣的小孩在演繹曾經的畫面，曾經的聲音；記憶銜接了往事，刻錄了過去，昭示了未來。那一次記憶的小船載着熟悉的聲音，漸漸漂來。

夢幻花開。

上星期的一節語文自習上，原本鴉雀無聲的課堂，立刻變得熱鬧非凡。我停下奮筆疾書的右手，疑惑地抬起頭，不禁恍然大悟——原來是同學們在極力爭取講解課後的十首古詩，已經輪到第八首。大概是同學們諸多都已詩有所屬，心滿意足，通通都放下了高舉的手。然而，當老師用期盼的眼神掃視全班時，來不及多想的我立即舉起了右手，“***，第八首。”老師輕舒了一口氣，念出了我的名字。

春天已走進我的心房，開出了夢幻的花。聽，這聲音多自信！

激情花開。

“這一組同學表演很新，值得人去回味與欣賞。”三言兩語的評價卻一語破的，這是老師一貫的教學作風。我是個活潑的孩子，喜歡爭強好勝，喜歡做競爭的遊戲，喜歡活躍不服輸。聽老師這麼一説，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高。忽然妙計從心中閃過，我狡猾地抹抹嘴，詭祕的笑了。

向前邁動的步伐如此堅定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理應開放。聽，這聲音多激昂！

芬芳花綻。

迎着同學們盼望的眼神和熱烈的掌聲，成長的腳步邁上講台。簡短的開頭過後，迅速進入正題。我一改嚴肅正規的方式，走下講台，與同學近距離接觸。早已烙印在腦海裏的講稿一字不漏地從嘴裏流暢地吐出。講着，講着，我縮短了我與同學心靈的距離，講着，講着，我發現了同學們被調動起的情緒和那麼的聚精會神；講着，講着，我想起了昨日苦心準備的情景，今早聲情並茂的背誦，講前撲通撲通的緊張；講着，講着，我感受到了我人生道路上，加長加深的腳印……

非凡的努力和肯定的掌聲，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽，這聲音多美妙！

如果説記憶是一部電影，那麼聲音最為精彩；如果説聲音是一首樂曲，那麼花開的聲音，最為夢幻，最為激昂，最為芬芳……