描寫雪的作文精選15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的描寫雪的作文，歡迎大家分享。

描寫雪的作文1

秋不曾留下過往的痕跡，冬便悄然溜進了凜冽的世界裏，昨日的憂傷秋之緒，如今已隨着散落的雪花湮沒於塵土之中。強説點什麼，卻終究不知由何談起。

凜風中飄飛的雪花伴着瑟縮的枯葉輕揚慢舞，於是有一片脆雪落下了，空蕩的街畔便油然多了一份寒冬中蟄伏的繾綣思緒。且不要埋怨冬是那麼的無情，散落滿天寂寞的飛絮，若是有閒情撐一把小傘臨風而立，那麼即便我傘的雙手失去了温暖，心依舊有縷無言表達的温馨，只不過當一切都瞬間消失時，我們只能閉上雙眼在雪的季節裏默默守望，期待着一生可以擁有一次美麗的邂逅。漫天的雪花飄落紅塵，化為一滴淚，結成抹不去的記憶。 冬是秋的延續，雪是冬的足跡，當一個故事在雪花紛飛的動機展開時，那麼或許會有一個結局正在飄雪的時節詮釋着冬天的唯美。

有一個夢的遺忘在冬季。有一句話隨着雪花在落地，當我伸出温暖的手掬起冰寒的雪花時，暮然地發現夢的腳步在散落的細雪中轉到折回。而當我用雙手攬住雙目又再次放開時，卻看到散落的雪花於眼前一片一片飄零。我想也許這就是冬留給我的記憶。 皚雪時冬賜予的清麗，散落的雪花是寒風中逃逸的孤寂，如果有一片雪花與你擦肩，那麼不要懷疑，請相信這是上天安置於冬天的一個插曲。散落的雪花因一句甜蜜的諾言洋溢清秀地氣息，凜風拂起冬日的帷幕，世界開始了無聲的演繹。細雪紛飛，冬日的小徑上總會有一個人為那散落的雪花陶醉。

悠遠的小路上，雪花在散漫的飄飛，道旁的驛站多了一對相依偎的身影，寒風颳起，思戀變成了雪中掉隊的過客，落定為清純的雪花，化作纏綿的情意。 如果有一天散落的雪花再次飄起，那麼你要知道那是冬在傾訴紅塵中的孤寂。

描寫雪的作文2

早晨，陰沉沉的天空彤雲密佈，沒一絲晴朗的氣息。陰冷的西北風慘慘的颳着，街上的行人倦着身子，都悶悶地走着，到處是一片沉悶的氣息。

不知什麼時候，西北風停了。偶爾有幾點細碎的小雪粒落到臉上，涼涼的，直沁肺腑。不一會兒，片片雪花便如天女散花般的從那灰色的天幕中飄灑下來。輕柔的雪花像鵝毛、如蘆花，似輕煙，如柳絮，紛紛揚揚，遠方如黛的陰山頓時隱沒在一片白色之中。屋頂、道路和阡陌縱橫的田野剎那間一片潔白，猶如銀龍護體、玉蟒纏身，往日蒼茫大地一下子變成了粉粧玉砌的白雪天堂。

太陽驅散了陰雲，萬道金光照射在茫茫雪原上反射回來，晃的人睜不開眼。極目遠眺，真是山舞銀蛇，原馳臘象，使人心曠神怡。道路兩旁的松樹上掛着毛葺葺的銀條兒，躺着鬆鬆的玉團兒。大人們在路上忘情的説笑，孩子們在樹下歡樂的打鬧。那銀條兒、玉團兒好想加入孩子們的行列，於是的打一個趔趄，如萬點玉沫般紛紛揚揚地落下來，融入到厚厚的積雪中。

我喜歡這美不勝收的雪景，更喜歡它給我們帶來冬日裏的歡樂。

描寫雪的作文3

期盼着大雪降臨在我的家鄉，期盼着大雪的到來，期盼着自己在雪中快樂玩耍的情景。

難道這是夢影，不是的。我相信雪不會那樣在空中看着我們期盼的樣子，而不降臨在我們孩子們的身邊。它一定會飛下來讓我們輕扶他，快樂的和它玩耍。

這天，我剛起牀，打開窗户。我看到了，我看到了雪的`降臨。它沒有辜負我們，它聽到了我的祈禱，它被我的真誠所感動了。不光是這樣，其實它也很想飄落下來與我們孩子共同玩耍。

我揹着書包，高高興興地去學校。我相信同學與我是同樣的心情，高興有無比的興奮。

這一天我的眼睛幾乎沒有離開過教室的窗户，可能是因為雪太美了，把我深深的吸引住了，讓我陶醉其中。

在看着雪的時候，我彷彿看到了一片片的白雪像似一個個活潑可愛的小人兒，在空中盡情的玩耍。小人兒越來越多，它們彙集在一起，好象在説些什麼。過了一會兒，它們便各自去飛去遙遠的地方。看着它們多麼的自由，我也好象拋開一切煩惱，飛向祖國母親的懷抱。

當我在高處眺望雪景的時候，我看到了滿處都是雪的覆蓋，大地好象披了一層厚厚的棉襖，正要過冬。

整個千島湖哪裏都有雪的蹤跡。雪落到了路旁的小樹上，把小樹壓彎了腰;雪有落到了房屋頂上，屋上的佤片也披上了銀裝的外套;更讓我喜出望外的是，就連我家的玻璃上都有了積雪。

千島湖的雪景真是美的無法用言語描述。

籠罩在雪裏的千島湖，真像沉睡千百年的睡美人!!!

描寫雪的作文4

有一年冬天的寒假裏，小麗在窗前看到下雪了，她心想：“多美的景色啊！雖然天氣這麼寒冷，但小麗被這美麗的景色緊緊吸引住了。

她抱着心愛的小熊，拿着一個粉紅色的氣球跑了出來。他來到公園，坐在椅子上欣賞這美麗的雪景。鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚的落下來。

雪花落到了房頂上，像給房頂蓋上了雪白色的厚厚被子；雪花落到了樹枝上，像給大樹穿上了一件過冬的衣裳；雪花落到了大地上，像給大地穿上了一身厚厚的棉衣；雪花也落到小麗的頭髮上，像給小麗戴了一頂白絨絨的帽子。

雪越下越大。突然一陣北風吹來，凍得小麗渾身發抖。但小麗還是不願意回家，她想繼續留在公園裏，觀賞這美麗的雪景！這時小麗發現有一隻小狗，它好像無家可歸，趴在雪地上睡着了。小麗心想：這麼冷的天，它還能睡着啊？也太可憐了吧！

漸漸地，天越來越黑了，小麗也該睡覺了，於是便抱着布偶——小熊，領着小狗拿着氣球快步向家走去。到家後小麗給小狗拿了好多食物，並給它蓋上了棉被。

今天小麗真是太開心了，不但欣賞了美麗的雪景，而且還幫助了小狗。她躺在牀上不一會，就被周公請進了夢想！

　　描寫雪的作文5

雪！啊！下雪了！潔白的雪從天上飄下來，風兒吹過，雪在空中翩翩起舞，美麗極了。

雪從空中飄下，像調皮的小精靈從天上偷偷逃出來，又像冬姑娘灑下的一大堆白紙片，還像一枚枚精美的徽章落下來。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎來了冬姑娘。它穿梭在天地之間，來來去去，無憂無慮，自由自在。它的白色，潔白無瑕，總有一種純潔的感覺。

我獨自漫步在山間的小路上，小路從山頂上鋪下來，路上還有許多積雪，像是一條從山頂流下來的銀光閃閃的小河。路邊長着許多大樹，樹枝上也有積雪，像老奶奶剛蒸了一籠香香噴的麪包放在樹枝上，又像冬姑娘給大樹圍的圍巾，還像大樹換了一身白衣裳。雪，從天上落下，彷彿告訴我們：冬天來了，我來給大家做預報！我走到了山頂，從上向下望，啊！都是潔白的！是雪把整個世界變得如此潔白，如此純潔……我伸出手，接住一片雪，雪融化了，化成透明的了，不一會兒就消失了！就如人心，剛出生時心地善良、純潔，沒幾年，漸漸地，看不慣身邊的任何人，長大成年，心變得黑，人變得貪婪，不斷追求，追求不到？就去偷，最後在寂寞中死去。

雪，讓我懂得了人生，人心脆弱不堪，容易被外界感染。雪，讓我看到了世界純潔的一面。雪，讓我……我愛雪！我愛它的精神，我愛它的外表，更愛它的內心。願世界萬物都像雪一樣，純潔、潔白！

描寫雪的作文6

今天真是個好日子，老天爺送給我了一個禮物，你想知道是什麼嗎？我先給你唱個兒歌再讓你猜：“一個小淘氣，不聽媽媽話，偷偷跑出玩，落地不見啦！”猜出來了嗎？告訴你吧！它是潔白的——雪。

上課了，我坐在教室裏，可我的心卻在操場上。我不由得瞟了幾眼窗外。好不容易熬到了下課，我閃電般的衝出教室。“哇！”我不由得驚歎！雪，像煙一樣的輕，像銀蛇一樣白。它們紛紛揚揚下來，大地像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的。

“啪”一個雪球打到了我的帽子上，原來有人暗算我啊！哼！敢暗算本小姐，等着瞧吧！我找到了那個人——郭研璇和劉儀琳。我連發了幾十個雪球，打得她們直喊：“救命啊！救命啊！”“哼！手下敗將！”我得意的喊道。説完我抖掉頭上的雪，回到了教室裏……

“叮鈴鈴……”上課了，我看到同桌頭上有幾朵雪花。“白雪公主啊！”我喊道。她立刻抖掉頭上的雪説：“什麼啊？”我吐吐舌頭……

放學後，同桌樑琳琳説：“抱抱！”“好的”我答道。我抱了她一下。她説：“哦！不要抱頭啊！”“對不起”我有吐吐舌頭。

看到這裏你肯定會問，為什麼不能抱頭啊？我告訴你吧，因為我的同桌比我矮一頭，一抱就會抱住頭啊！哈哈……

啊！我喜歡冬天，因為它帶給我許多快樂。我更喜歡那潔白無瑕的雪姑娘！

描寫雪的作文7

雪花飄飄，好似一隻只白蝴蝶，隨着風婆婆有節奏的音樂跳着、舞着。像清晨的迷霧，越來越濃；似滔滔的波浪，層層疊疊。它們飛揚着。好像天鵝抖落下的羽毛；它們飄舞着，好像藍天飄撒下白梅；它們雀躍着，又恰似冬姑娘放飛的一羣白鴿……

潔白的雪花落在哪兒，哪兒就蓋上了一層厚厚的被子；潔白的雪在飄到哪兒，哪兒就增添了無數穿着白色六角花裙的小姑娘。

在我們這，學還是非常傑出的化粧師和雕塑家。它在高山上住下，就讓山穿上音量的鎧甲，變成一個個威嚴的武士；它住在高樓大廈時，就將高樓雕成瓊樓玉宇；它住在樹梢上，則讓樹枝掛滿梨花。雪後，所有的一切都那麼潔白閃亮。楊樹棚戴上了大帽子，松柏披上了銀裝，就連城牆也變成了白脊背的巨蛇，伸向灰濛濛的暮色煙靄裏。

我愛雪，因為她有一種永恆自然的美。世上幾乎沒有任何東西與之相比。玉雖白，可它是珍寶，高傲的不肯輕易見人；月雖潔，可他又是那麼虛無縹緲。我愛雪，因為她無私奉獻，是她給小麥蓋上了棉被，是她為土壤注入了生機，是她賦予了明年豐收的希望……

雪花，多好聽的名字啊！它是純潔的，高尚的。它是冬的使者，大地的朋友，兒童的歡樂，農民的喜悦……

描寫雪的作文8

初雪還未融化，第二場雪已經迫不及待的來了，這麼美麗的雪景，怎能少得了我們四（3）班的這些小作家呢？下面我就給大家描述一下這場美麗的雪吧！

清晨，我一覺醒來，媽媽告訴我下雪了，爬在窗户上放眼望去，地上像鋪了一塊兒巨大的白絨毯，看起來很柔軟，天地一色，銀色茫茫。樓前涼亭的柳樹上都披上了銀裝，成了“雪柳”。我背上書包迫不及待的衝出家門去感受雪後美景。人走在路上，像進入了銀白色的長廊。每走一步就會傳來“咯吱咯吱”的響聲，聽起來很清脆。我感覺自己進入了童話世界。雪花從一望無際的天空中飄落下來，紛紛揚揚，一朵朵、一片片，潔白如玉，像天上的仙女撒下的銀花……彷彿這些雪精靈都在盡情的舞蹈。

進到校園裏，原來的晨讀已被老師改為玩雪，同學們都玩兒瘋了，同時老師們也加入了我們的行列，最好玩兒的是大家站在樹下，一起搖樹幹，樹上堆積的小雪花落到我們的身上、臉上，感覺我們都變成了雪人。英語老師和我們雪地合影後被同學們拿雪球集體攻擊，歡聲笑語灑滿整個校園，呂老師也給我們留下了美好的合影留念……

這個冬天有雪精靈的到來，為我們留下了美好的回憶……

描寫雪的作文9

久違的雪終於又見面了，雖然它姍姍來遲，但還是如約而至。

揹着書包上學的路上，由於氣温不是很低，天上飄落着如針似的小雪，打在我的臉上，感覺是被冰尖尖小刺了一下下，涼涼的，落在手中，還沒看到就化了，都看不清，只是在汽車的燈光下，才能看得見像星星一樣的小亮點，雪又小又可愛。即便是這樣的雪，我也很喜歡。

每到下課，我都趕忙跑出去。天白茫茫的，漫天的雪，紛紛揚揚的由天而降，猶如一個個白色的小精靈一般。呼！一陣風吹來，雪花想衝鋒似的直往我臉上撲。它們聚集在屋頂，就像排列整齊的隊伍；站在樹上，就像給大樹做粧扮；躺在地上，就像給大地鋪了一塊厚棉被；爬在窗檐上，就好像要和我們一塊聽老師講課。它們對世界的每一個角落，都是那麼的好奇，只要能到達的地方，它們都會去探索。

中午，雪就停了。外面顯得格外的亮淨，一切都被雪覆蓋着，啊！一切都是白色的，白色的屋頂、白色的樹木、白色的操場，好像一個白色的王國，一切都顯得那麼寧靜。

今年的第一場雪就這樣匆匆結束了，真希望它能一直下，一直下……

描寫雪的作文10

中午過後，我和爺爺在公園裏散步。地面上有許多金黃色的銀杏葉和梧桐葉，我們踩在腳下，感覺軟綿綿的，很舒服。

忽然，我發現路的旁邊長着一棵高大挺拔的雪松，好似一把撐開的巨傘。“爺爺，為什麼到了秋天，別的樹葉都掉光了，而雪松卻那麼的蒼翠？”我好奇地問爺爺。爺爺笑着説：“傻孩子，別説秋天，就算到了冬天，雪松的葉子都是翠綠的。”爺爺沒有直接回答我的問題，而是告訴我雪松一年四季都是翠綠的。我着急地問道：“爺爺，這是為什麼呢？”“這個，我也不知道，你自己去書本里找答案吧。”爺爺無可耐胡地説道。我走近一棵雪松，湊近它的樹枝，仔細地觀察着，發現雪松的葉子都是好硬好尖的松針，而銀杏葉和梧桐葉卻是軟軟的，扁扁平平的。

回到家，我趕緊請教電腦老師，從中找到了答案。原來，秋冬季節，氣温降低，土壤中的水分減少，樹根已經無法吸收足夠的水分來滿足葉子表面水分的蒸發和製造營養。銀杏葉和梧桐葉扁扁平平，表面積大，蒸發快，樹根吸收的水分很快就通過樹葉蒸發了，最後葉子缺少水分，只能枯黃落下。而松樹、冬青等樹的葉子，形狀尖細或葉片表面覆蓋有蠟質層，它們蒸發比較慢，在缺少水分的日子裏，水分不容易散失，仍可以生長，因此能保持四季常青。

雪松的松針可幫了自己大忙呀！

描寫雪的作文11

雪，多像一個大家族啊，它們一片又一片地壓在一起，彼此之間多麼親熱。記得星期三那天下的雪可真大，它們先和雨做伴而來。後來,實在耐不住性子，都從天上跑了下來.。頓時，天地之間大雪紛飛。它們非常頑皮，一個個從天上飄到地上，在空中翩翩起舞，有的落在草坪裏，和小草嬉戲玩耍；有的落在樹木上，陪大樹談話聊天……

星期四的早上，我打開窗,發現天地間白茫茫的一片,到處都是雪，“啊!好美!”我不禁感歎道。這雪景可真美,景物上到處都是雪，大地、房屋像是披上了一件雪白的棉襖，池塘上結起了一層薄薄的冰，過路的人們都穿上了厚厚的棉襖，帶上了手套。

我走出家門，走在雪地上，這雪可真鬆軟，踩在上面，猶如踩在一塊白色的地毯上，那麼鬆軟，那麼舒服。我抓起一把雪，捏了捏，鬆軟的雪立刻變硬了；我又捏了捏，雪被我捏成了一個娃娃臉；我又抓起一把雪，雪被我捏成了一條小魚……

我像一位魔術師，雪在我手中變幻無窮!

可是星期五，雪開始融化，馬路上、樹木上、花草上……都恢復了原來的模樣。

描寫雪的作文12

星期二的一大早，我剛一起牀就發現窗户外面是白茫茫的一片——原來在昨天夜裏下雪了。樓頂上，大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。

到了學校，就有人提議第二節語文課讓柳老師帶我們到校園裏去。於是，我們的語文課從窗明几淨的教室搬到了校園裏。不過這也是有目的的，就是讓我們到校園裏去觀察找下雪後的景色。

校園裏到處都被雪所覆蓋着，連長凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了，於是，我們班人為了紀念這一堂課，便紛紛在長凳的雪上寫下“XXX到此一遊”之類的字樣。甚至還有人當即拿起雪打起雪仗來。沒一會兒基本上所有的人都“傷痕累累”，連我也被張鈺博給襲擊了一下，差點沒有把耳朵給凍壞。

雪後的操場更是美麗，被一層霜凍似的雪蓋着。有許多人都在上面“滑雪”，劉偉民就是其中的一個。但不知道是他技術不好還是鞋子不好，總是會經常摔跟頭。還有人在雪上走路，讓那些剩下來的雪能夠組成圖案，在我們來之前，就已經有了各種五花八門的圖案。總之，這堂特殊的語文課就在歡聲笑語間結束了。

由於只是下了一個晚上的雪，而且很快太陽就出來了，所以這美麗的雪景並沒有持續多久。但是那天還有一個更為奇妙的景象，那就是發生在下午的“太陽雪”現象——一邊出太陽一邊在下鵝毛大雪，並且風還特別大，都出現了向上飄的雪花。雪中的校園很美麗，但我認為，雪後的校園更為美麗。

描寫雪的作文13

有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬季那下雪時的壯麗景色。在星期天的下午，我按時起了牀，拉開窗簾一看，發現外面在下鵝毛大雪。哇！在下雪！我大叫了一聲，急忙趴在窗前，坐在窗前觀賞這美麗的白雪。望着美麗的雪景我想起一首詩描寫雪的詩句情不自禁的朗誦了出來“幾日飄絨雪，人稀飛鳥絕。高樓覆白衣，大地堆銀屑。”

大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在這銀裝素裹的世界裏！雪後我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏着軟綿綿的積雪，聽見腳下發出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前，我用手捧起一把乾淨的雪，用舌頭舔了一下，嘗一嘗這純潔的雪，有一股獨特的清香和寒氣在我的舌頭上湧出。在這時我就聽到隔一條馬路的公園裏，小朋友們的喜鬧聲，我跑了過去，原來他們正在院子裏打起了雪仗、堆雪人，好熱鬧啊！那個激烈的場面，我真想加入進去忽然一個雪球砸到我頭上，隨後一個小孩説;“大哥哥來和我們一起打雪仗，好不好？我説;“好，沒問題。”我邊玩邊想;今年的雪我怎能把它遺忘呢？

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬季。冬季是心靈的年輪。冬季，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的温馨和希望。

描寫雪的作文14

冬季，是我最喜歡的季節，雪姑娘穿着美麗的銀色大衣，來到了人世間，給大地帶來一片純潔，一片寧靜，一片祥和......

清晨，我一早來到學校，咦？好像有什麼東西掉在臉上，涼絲絲的，我以為是水管滴下的水，仔細一看，竟然是雪花！

我來到教室前面的天台，眼前的美景讓我陶醉：漫天飛舞的雪花，潔白而美麗。遠處，幾座燈台發出柔和的光輝，小雪花落在燈的面頰上，温柔而滿足的慢慢融化了......

這是今年冬天的第一場雪！我一定要把同學們也叫出來一起賞雪！我激動的跑進了教室：“外……外面下……下雪了！”我話音剛落，同學們便一窩蜂的湧出了教室，把天台圍得水泄不通，不難看出，同學們對這場雪已是盼望已久了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了，同學們戀戀不捨地回到教室，老師講的課我一句都沒聽進去，心思早被窗外飄飄灑灑的雪姑娘帶走了……冬天的雪真是令人無限迷戀。

放學了，雪花還沒有散去，卻小了許多，多希望這次的雪下久些，讓我們再多看幾眼這迷人的雪景。

雪花，在自然界是極為普通的景象，但在我眼裏，它能洗淨世間所有的污漬，它給大地換上銀裝，它讓天地間變得純潔；雪花還象徵着團結，如果只有一片雪花，它很快就會融化，不可能形成美麗的雪景！也使我明白了雪的團結，雪的偉大，雪的純潔，雪的高雅，我愛冬天，更愛冬天的雪！

同學們！我們要像雪花一樣團結、友愛，讓世界因我們而美麗，社會因我們而精彩，讓我們像雪花一樣成為最美麗的風景線！

描寫雪的作文15

一下車，漫天飛雪。明媚的陽光下，雪松、霧凇、冰凌銀裝素裹，晶瑩剔透。在這如夢似幻般的醉人美景中，神農架頂宛若童話世界。

踏上一座極具年代感的鐵索橋，我不禁停下腳步，凝望着橋下潺潺的溪水，那麼的安靜、祥和，心中充滿了久違的恬靜，那流水終於撫平了我終日躁動不安的心。

走上一級積滿了厚厚白雪的台階，眺望遠方，格外朦朧，似夢幻般神祕。向前走着，踏着棉花般輕柔的雪，聽着耳邊不絕的溪流聲，心靈彷彿被這一切洗滌，迴歸最初的純潔。

雪花紛紛揚揚，猶如鵝毛一般，輕輕地落在房頂上，為房頂披上一件銀衣，也將神農架籠罩了起來。此時的神農架那麼靜，那麼輕。

美，在這一瞬間產生，美的令人窒息。

放眼望去，一座座巍峨的大山在雲霧中顯得格外神祕，恰似一個個敦厚的守林老人，千年如一日地守護着神農架免受世俗的紛擾。

這些白色，怎麼望都無法盡收眼底，萬物皆銀裝素裹，似一幅靜止的風景畫，唯獨潺潺溪水仍保持生機，緩緩溪流與一旁被冰封的植物形成極其鮮明的對比，像一個無拘無束的少女在山間嬉戲，像一條棕色的絲帶，緩緩飄動着。

我想，《與朱元思書》所説的“鳶飛戾天者，望峯息心；經綸事物者，窺谷忘返”大概就是這種意境吧。陶淵明當年若是來到這裏，大概就會在此隱居了吧。

好山，好水，好雪景，盡收神農架。