關於二年級《雷雨》教學設計的內容

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二年級《雷雨》教學設計

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家整理的二年級《雷雨》教學設計，希望...
雷雨課堂教學設計

教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：體會本文的寫...
二年級雷雨教學反思2015

第一篇新一輪的基礎教育改革，強調了學生是學習的主人，強調了語文學習是個性化的行為，要尊重學生的個性差異和個性化學習方式。因此，《雷雨》這節課的教學，我結合低年級學生的特點，課前佈置他們去收集關於雨的資料，因而在拓展...
雷雨的優秀教學設計

《雷雨》是由劇作家曹禺創作的一部話劇，此劇以1925年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。學習要點：1.瞭解戲劇（劇本）的基本知識及相關文學常識2.掌握誦讀劇本台詞的基本技巧3.瞭解劇情...
二年級語文《雨後》教學設計

《雨後》是著名作家冰心的詩作，全詩以淺近生動的語言描繪了一幅雨後孩童戲水的嬉鬧情景，勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象，極富童趣。怎樣使學生進入情境，體會詩中兒童特有的心理，進而感受童年生活的幸福快樂，是這篇課文教學要...
《雷雨》的教學設計

《雷雨》的教學設計一、創設情境，激發興趣教學起始階段，我播放《夏天的雷雨》這首歌，讓學生邊結合看課文第一幅插圖（描寫雷雨前；雷雨中的自然現象的變化），邊聽轟隆隆的雷聲和嘩啦啦的下雨聲，產生身臨其境的感覺，具體感受雷雨前...
雷雨閲讀教學設計

雷雨閲讀教學設計1教學目的:1.簡介曹禺和他的《雷雨》。2.瞭解戲劇的一般常識，理解舞台説明的作用。3.分析《雷雨》(節選)的戲劇衝突，結構佈局特點。4.體會戲劇中個性化的語言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。...
關於《雷雨》教學設計

作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的關於《雷雨》教學設計，僅供參考，大家...
《雷雨》的教學設計範文

教學目的：用普通話正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。讀懂課文內容，想象課文所描繪的雷雨景象。在閲讀中體會作者細緻入微的觀察方法，積累、揣摩語言，領悟作者形象生動的描寫方法。教學重難點：在讀中想象雷雨的景象，學習...
人教版《雷雨》第二課時教學設計

教學目標：1走進作品，合作探討《雷雨》的戲劇衝突和人物形象。2、瞭解戲劇的基礎理論，學習欣賞戲劇的方法。3、培養學生對戲劇的審美情趣，增強生命意識，提高語文素質。教學重點：合作探討《雷雨》的戲劇衝突，分析人物形象。教...
雷雨教學設計與反思

雷雨教學設計1、課前佈置學生預習。1、要求學生分角2、展示學習色朗讀。2、給學目標。生展示目標並提1、熟悉戲劇故事情節。1、學生分角色朗2、讓學生了解和記住學讀，體會角色情習目標，學完課文後自感及矛盾衝突。己對...
二年級語文下《雷雨》教學設計（通用10篇）

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編...
《雷雨》教學設計大綱

導語：《雷雨》是曹禺的第一個藝術生命,也是現代話劇成熟的標誌,《雷雨》一發表,就震動了文壇,而此時的曹禺只有二十二歲。下面小編給大家提供了《雷雨》教學設計，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。教材...
二年級下冊雷雨精品教學設計

不知道大家有沒有觀察過雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的，下面應屆畢業生考試網為大家搜索整理了二年級下冊雷雨精品教學設計，僅供大家參考閲讀。學習目標1.會認壓等4個生字，會寫垂等12個字。2.默讀課文，能邊讀...
二年級語文《下雨》教學設計

教學目標：1、知道同學間應互相關心、互相愛護，要樂於助人。2、學會本課的11個生字，理解“淋濕、敲門、連聲、稱讚、頭髮、不斷、關心”等詞語的意思。3、能把因果句補寫完整。4、能按提示語的要求，讀出不同的語氣和感情。...
雷雨節選教學設計

《雷雨》(節選)是高中語文教材中的經典篇目，要上好這一課，首先需要確定這一節課的主題。快一起來看看雷雨節選教學設計吧!雷雨節選教學設計教學目標知識與技能：分析周樸園的人物形象特點，從教師創設的情境中，揣摩人物語言，...
《雷雨》教學設計 15篇

作為一名人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《雷雨》教...
二年級下冊《雷雨》教學設計

教學設計的目的是為了提高教學效率和教學質量，使學生在單位時間內能夠學到更多的知識，更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。下面應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理了二年級下冊《雷雨》教學設計...
《雷雨》教學設計

雷雨由劇作家曹禺創作，所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。下面是小編整理的《雷雨》教學設計，歡迎大家參考。第一課時教學目標：1.會認壓，亂，垂，虹四個生字，會寫一個生字垂。2.有感情地朗讀課文，充分感受雷雨前的...
《雷雨》公開課教學設計

一、教學目標：根據課程標準按三個維度的目標，全面提高學生語文素養的要求，確定如下教學目標：第一方面，知識與能力。在掌握戲劇人物鑑賞方法的基礎上，通過解讀經典文本，分析任務形象，提高學生協作探究能力。第二方面，過程與方法...
《雷雨》第二課時教學設計

作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《雷雨》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.正確、流利有感情地...
二年級語文下《雷雨》教學設計

教材簡析：這篇課文分別描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，通過學習讓學生更熱愛大自然。教學目標：1、會認“壓、亂”等4個字，會寫“垂、亂”等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、...
雷雨教學設計範文

【教學目標】1、瞭解曹禺和《雷雨》的相關知識以及戲劇的一般常識。2、理清《雷雨》的人物關係，分析其戲劇衝突、結構佈局特點，品味劇中周樸園魯侍萍個性化的語言動作神態的變化，把握人物的心理和性格。3、理解劇中所揭...
雷雨教學設計及反思

雷雨教學設計及反思教學目標：1、會認4個生字，會寫14這個生字。2、有感情地朗讀課文.教學難點：“垂”的書寫.教學安排：第二課時教學方法：小組合作自主探究.教學資源準備：多媒體課件教學過程：一、導入(一)孩子們，大自然是一本永...
曹禺雷雨教學設計

曹禺（1910-1996），中國現代傑出的戲劇家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。下面是小編為你帶來的曹禺雷雨教學設計，歡迎閲讀。[教學意圖]抓住作品中周樸園、魯侍萍愛情糾葛的脈絡，讓學生在肯定人類...