美是什麼作文400字合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的美是什麼作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美是什麼作文400字 篇1

美？那是什麼？我要好好想想，好好找找。

小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它頑強不屈，不肯向困難低頭。唐代詩人白居易還送它“野火燒不盡，春風吹又生”的美名，這是美！

家鄉是我們成長的地方，是我們的根。它雖然沒有北京那樣繁華，沒有長春那樣四季如春，沒有桂林那樣山清水秀，沒有海南那樣擁有陽光沙灘，但在我的心中，我的故鄉就是這個世界上最美麗的地方，這就是美！

大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺，可她依然孜孜不倦地學習，最終創造了生命的奇蹟。她的成就大於大多數我們正常人，這難道不美嗎？

半夜，小弟弟發了高燒，媽媽抱着小弟弟向醫院急匆匆地跑去，額頭上的汗珠爭先恐後地冒了出來。雖然媽媽已經沒有了從前的美貌，皺紋已爬上了額頭，烏黑的長髮已被歲月染成了一縷縷銀絲，但那份濃濃的母愛卻始終未變。這也是美。

我明白了！如果世界是一張畫板，那美就是五彩的顏料；如果世界是一個美麗的大花園，那美就是朵朵嬌豔的鮮花；如果世界是一片星空，那美就是點點繁星。美，無處不在！

美是什麼作文400字 篇2

森林裏有一隻小白兔，它長着長長的耳朵，短短的尾巴，還長着怪怪的三瓣嘴。

小兔很孤獨，因為大家都嘲笑它，叫它“醜八怪”，它沒有夥伴。

有一天，孤獨的小白兔出來找食吃。在靜靜的草叢裏，它聽見了腳步聲。呀！不好了，獵人來了！我得去告訴大家，會有危險的。小白兔悄悄地溜出草叢，飛一般地往樹林深處跑……

路上，它遇見了小猴，就上氣不接下氣地喊：“猴哥——猴哥哥，猴哥哥……”小猴瞟了小兔一眼就不見了蹤影。

小兔繼續往前跑，在小河邊，它看到了正在照“鏡子”的.小花鹿。小兔忙跟小鹿打招呼，可還沒等小兔開口，小鹿姐姐就一搖一擺地走了。

小兔很傷心。這時，大象爺爺走過來，輕聲問：“小兔，怎麼了？”小兔把事情原原本本地告訴了大象。大象説：“孩子，彆着急。咱們去告訴大家。”……

獵人真的來了，可它一隻小動物也沒捕到，只好沮喪地離開了。

一場虛驚過後，大家都很慶幸。大象爺爺甩甩鼻子説：“今天，多虧了小兔。要不我們大夥可就遭殃了。”雞伯伯和豬大嬸也連連誇小兔能幹。小鹿和小猴走到小兔身旁説：“對不起，小兔。我們做個朋友吧。”小兔高興地笑了。

從此以後，長耳朵、短尾巴、三瓣嘴的小兔再也不感到孤獨了，因為森林裏所有的動物都是它的好朋友。

看來，真正的美，不是外表的美，而在內心。

美是什麼作文400字 篇3

在我們身邊，有許許多多的美麗的事物，也許，你沒有發現，你要睜大你的眼睛，去用心觀察，就會發現。

彎腰撿起一片紙片，就是美麗；幫助身邊的殘疾人，就是一分美麗；多一份文明用語，就是一分美麗等！創造美好的校園，讓我們行動起來，讓世界多一份美麗，多一份和諧！

當你看到別人在牆壁上亂塗亂畫時，你是否有去阻止的行動？當你看到別人隨口罵髒話時，你是否也有阻止的行動？這些點點滴滴，我們都要從身邊的小事做起，這樣，我們才能讓世界變得更美好！

當我看到身邊有許許多多的紙片在空中亂飛揚時，我的心情不知道有多麼的懊惱，心想：“是誰把我們美麗無比的家園摧毀成了垃圾站，是誰把我們的家園沒有保護好？”這些感慨，都是發自我內心的痛！如果有哪一天，大家都行動了起來，我們不再忍受着寒風刺骨的痛，不再讓垃圾亂飛！這樣，那該多好哇！世界就有了和平、和諧以及美麗！

家園是大家的，你保護，我保護，他（她）保護都是一樣的，我們不應該推來推去的，我們要以同心協力創造更美好的明天！

如今我才領悟到，她的保護，也是一種美。

美是什麼作文400字 篇4

“美”這個詞，大家既瞭解也不怎麼了解。因為“美”有時在我們身邊，有時卻離我們非常遙遠。有時美是指外表;有時美是指心靈;有時美是指行動;

有時美是指和諧……

那麼我就説説心靈美吧!

心靈美，這種美我們人人都有，也就是説這種美無處不在，只是一些後天的因素讓它改變的。比如説環境的因素;人為的因素性格的因素……

有些人對美的理解只是對於外表，而不注重心靈。其實那是不對的，心靈才是人最佳的名片。心靈才是最美的，比世界上的每一種化粧品每一種首飾……都能襯托出人的美麗。所以要注重這顆“心”只有擁有一顆美麗的心，才能算是真正的“美”。就如一句格言所説的那樣“貌雖美但如果沒有純潔的靈魂，就好比是晶亮的玻璃眼睛，不辨世事。”

如果説把外貌比作是一份推薦書，那麼我想你那美麗而聖潔的心靈就是一張信用卡。大家，美就在我們身邊，讓我們去發現美，去創造美，讓我們這個世界充滿美吧!

美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。所以讓我們用心靈來發現美，去創造美吧!

美是什麼作文400字 篇5

如果説最美，那你第一時間想到的可能是一位長相美麗的人、一件美麗的衣服或者是一些美麗工藝品········總之，很多很多。可是我覺得最美其實很簡單，因為我覺得她就是一件簡單而美麗的一件小事。

一次我去城北公園玩，無意間看到一位非常美麗又年輕的一位女士，就只看她身上佩戴的首飾就知道她們家一定非常有錢。她吃着東西，一路走，一路拋。幾乎都沒吃完就扔掉了。路上被扔的到處都是一些薯片屑和灑的一些可樂。不知不覺中那位女士後面跟了一個人。那人臉上有好多皺紋，看樣子年齡已經過了花甲。我定睛一看，是位保潔阿姨。她手裏拿着掃把和簸箕一路走，一路掃。保潔阿姨掃地的時候，時間變成了一個照相機，把保潔阿姨掃地的姿勢拍了下來。同時它也把照片打印在我的腦海中。對呀，保潔阿姨是最美的人，那最美的瞬間，不就是保潔阿姨打掃的瞬間嗎?

這一刻，我徹徹底底的明白了，人不能只看外表，最重要的是心靈，因為一個人只有心靈美，那這個人才是最美的人，他的瞬間才是最美的瞬間;相反，一個人無論長得多麼漂亮，可她的心靈是灰暗的，所以她談不上是最美的人。

美是什麼作文400字 篇6

法國的羅丹曾經説過，世界上並不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。經常和我們接觸的老師就很美。

老師把我們從一年級帶到四年級，不知費了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便説話，經常和別人打鬧，經常罵別人，還整天哭着喊着要找媽媽，還很挑食，什麼都不吃，在宿舍，老師讓我們別説話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學習好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人説笑打鬧，老師就教導我們，可是我們就是不聽，老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。老師還無私奉獻的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的時候，老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，老師總是會對我們説：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，老師就問這問那，如果老師發現我們得了病，就馬上讓我們去醫務室看病，拿了藥就督促我們吃藥，老師發現誰咳嗽了，就讓他多喝點水，如果得的是學校治不好的病，老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家裏遠，老師就千里迢迢的帶着學生去醫院看病。我們跑步的時候，老師總是對我們説：”好好跑，別打鬧。“

老師無私奉獻，真美。