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有關白紙作文500字10篇

作文2.26W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的白紙作文500字10篇,歡迎大家分享。

有關白紙作文500字10篇

白紙作文500字 篇1

一張普通的紙,它白白的、薄薄的、長方形,一面光滑,一面粗糙。它雖然很普通,但用途非常大。

我可以在紙上畫畫,畫出一個個猶如仙境般的世界;我可以在紙上寫字,寫出一個個漂亮的方塊字;我還可以用它驗算,它使我做題準確率提高……

今天的作文課上,老師給了我們每人一張紙,讓我們揉成一個紙球。揉完以後,老師讓我和另外一位同學起立,試着將紙球扔到講台上的小筐內。只見那位同學醖釀了半天,將手中的紙球扔了出去。小紙球劃出了一條完美的弧線,但很可惜,沒有進。輪到我了,我瞄準目標,奮力一扔,只見紙球猶如脱韁的野馬一樣跑了出去,直奔筐內,我剛想歡呼,紙球卻像一隻小青蛙一樣彈出了筐子,我心裏感到非常沮喪。默默説道:“丁麟淇啊丁麟淇,你要是少用點力氣不就進去了嘛!”

老師又讓我們做顛紙球的遊戲,我們被分成了兩隊。遊戲的規則是看誰在規定時間內,顛球顛得多。第一局我方贏了,對方輸了。我方隊員心裏像喝了蜜一樣甜,開心極了。好玩的是,對方的隊員還假裝啜泣了幾下,其實眼睛裏根本就沒有一滴眼淚。

第二局比賽是女生間的對決,每隊各派出一名女隊員參加比賽。只見我方隊員手拿書本不慌不忙地走上台,這名女同學在台上賣力地顛着手中的紙球,但最後還是以失敗告終。到了最至關重要的第三輪比賽了,老師換了兩名男生進行了對決。老師一聲令下,他們認真地顛了起來,紙球時不時調皮地向下跳,顛球的人急忙撿起球,又開始顛了起來。大家的歡呼聲加油聲不絕於耳,還有的同學興奮地拍着桌子在給隊友加油。最後,無論輸贏,全都因為一場比賽而投入和開懷。

一張普普通通的紙,改變了原有的形狀及用途,給我們帶來了無窮的歡樂。

白紙作文500字 篇2

一張白紙非常普通,白紙的顏色是雪白雪白的,形狀方方正正。

白紙可以在上面寫字,可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥,可以讓人們在紙上剪出動物。

老師把白紙搖來搖去,白紙發出“嘩啦嘩啦”的聲音,像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙捲成一團像一個小球。一會兒,老師叫我們進行拋球比賽,看誰在一分鐘內接的球數多。

比賽開始了,我把球一拋,小白球興奮的蹦了起來,又興奮的蹦了回來。剎那間,教室裏成了比賽的場地。小紙團像小鳥一樣在我們的手裏蹦來蹦去,可愛極了!可是因為我沒有好好的接住這隻可愛又歡快的“小鳥”,“小鳥”掉到地上了。老師説:“停,一分鐘時間到了。”我們都停了下來,小紙團好像在開心地説:“我們顛了好多下,真好玩!”我對小紙團説:“要不是你掉到地板上了,我可以顛更多下。”老師又組織了一場個人顛球比賽。老師先讓我們練習,我對小紙團説:“這次你可要聽話哦,不然你會摔下去的。”小紙團好像聽懂了我的話在説:“好的,我會加油的!”

比賽開始了,小紙團又在我手裏蹦來蹦去,像一個乖巧的孩子在開心的跳着。小紙團一開始顛了幾下就掉了下去,可是我沒有灰心,小紙團重新配合我繼續顛來顛去,像個小球不停的跳呀跳,一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團取得了41下的好成績。我開心地跳了起來。

這次的顛球遊戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫,還有不一樣的作用。

白紙作文500字 篇3

生活像是一首幽歌,又像是一杯清茶,更像是一張白紙,隨便你在上面怎麼畫,你可以將痛苦畫上去,也可以將幸福畫上去。

喜歡低吟“紅了櫻桃,綠了芭蕉”,體味作者的思鄉愁緒;常為“相見時難別亦難,東風無力百花殘”的悽婉而惆悵;為“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的情懷而落淚。在這個世界上,凡事不可能一帆風順,事事如意,總會有煩惱和憂愁。生活是一張白紙,淡淡的愁是一支侵染着淺淡顏色的毛筆,那支毛筆在你生活的白紙上游走創作,形成了一張簡淡高逸的水墨畫,留下的大片空白引人思索……

聽着老師真心的稱讚,幸福盪漾開來,空氣裏撒滿了快樂的光點;回憶起父親斥責的聲音,幸福慢慢盪漾開來,空氣裏飄滿了快樂的泡泡;看到母親為自己忙碌的身影,幸福慢慢盪漾開來,空氣裏盛滿了快樂的香味。快樂是我們生活中每件小事。快樂是人與人相處中的點點滴滴。你快樂,我快樂,他也快樂。快樂是一種心理感受。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄。生活是一張白紙,滿滿的快樂是一支帶着濃重色彩的油畫棒,那支油畫棒在你生活的白紙上游走創作,想成了一張色彩鮮豔的油畫,那滿滿畫面的美麗色彩讓人快樂其中……

生活是一張白紙,其實,痛苦並非必然的結果,幸福亦非遙不可及,全看你用什麼態度去描繪自己的生活。

一個人,就一個人靜靜地將自己融化在裊裊的清香悠揚的音樂中,看那過去、現在與未來,生活的'畫卷輕輕地描繪……

白紙作文500字 篇4

自從上次老師在班中給我們做了一次白紙顯字的試驗後,我心中的這塊大石頭就一直沒有落下來,直到上個星期天,我才有了這個機會,終於可以大展身手啦!想要知道白紙為什麼可以顯現出字來嗎?不要急,聽我給你慢慢道來吧!

上個星期天,我寫完了作業,強烈的好奇心湧上了心頭,於是,我便拿出了白紙和蠟燭,又準備了一支毛筆和少量的牛奶,開始津津有味的做起了實驗,我拿起毛筆,沾了點牛奶,在白紙上寫了一個胡字,還別説,真的是一點痕跡也看不出來,我又用打火機點燃了蠟燭,把白紙放在蠟燭上烤,過了二十分鐘,紙上慢慢清晰而又緩慢的呈現了出來,又過了十分鐘,“胡”字出來啦!一個蒼勁有力的“胡”字,邊緣還有一些焦了,黑色。我欣喜若狂,在興奮之餘,我又被一個問題給難倒了,那就是為什麼在白紙上寫了字要用火烤才能顯現出字來呢?這個問題有點難解釋,我只得請教電腦了,我上了百度,一查,哦,原來是這樣:這是因為牛奶能使紙發生化學變化,成為一種類似於透明薄膜的物質。這種物質着火温度比較低,所以一烤,就顯現出字來。”我這才恍然大悟。

多麼有趣的實驗啊!後來,我還想到了也可以用檸檬汁來做,這種方法可用於寫祕信。在戰爭期間,這種方法可是很普遍呢!原來生活中處處有科學,正等着我們去發現,探索哩!

白紙作文500字 篇5

曾經的斑點結合自身經歷,記述發生在身邊的故事,表達應該如何正確對待別人的錯誤的主題。

他是這學期轉到我們班的,聽同學説他在別的學校時曾偷過別人的東西,同學們對於他都有點敵視和戒備。一次,班上一個同學的鋼筆丟了,同學又懷疑是他偷了,但後來發現是自己忘記放在家裏了。老師知道後,在班上開了一次班會,告訴我們不能因為白紙上曾有過黑點就扔掉這張本可以繪畫的白紙,因此我們也不能人曾經做過一次錯事就懷疑他一輩子做錯事。

太陽也有黑子從説明人人皆有缺點入手,用議論文形式講述如何正確對待別人的缺點的觀點。

“人無完人,金無赤足”。世間的萬物都是不完美的,維納斯正是因為她殘缺的雙臂給人以永恆美的印象。對待別人的缺點錯誤我們應該採取“懲前斃後,治病救人”的態度,例如最近這段時間被媒體熱炒過的清華學生的燒熊事件,我就認為在對其進行批評教育之後,更應該考慮到他犯了錯誤但並不就是無藥可救了,太陽尚有黑子,更何況是人呢!

化腐朽為神奇轉換視角,從白紙的視角講述應該自信的主題。

一張白紙興沖沖地離開造紙廠準備給人們繪製世間最美的圖畫。“哎呀,這張白紙上有個黑點。”別人説到,白紙自卑起來:“有了這個黑點,肯定是不會被人用了,看來美好的理想要化成泡影了。”正想着,白紙被一位畫家拿起來,傾刻之間就在上面畫成了一籃新鮮誘人的水果,而那個黑點呢,被畫家巧妙地畫成了一隻聞香而來的蜜蜂。

白紙作文500字 篇6

紙是你的什麼,你想過嗎?沒有想過。紙是那麼的高貴,但他從來沒有驕傲過,它一直聽你的,而你卻把它撕了、毀了,你想過它的感受嗎?你雖然可以撕了再買可是它不能,生命一結束了,它就結束了。

紙,它有一張白質的臉,有一身雪白的皮膚,摸一下如同在平靜的湖面上波動一下,清涼潤滑。當它在風下被吹過的聲音,如小溪向大海奔去的聲音,是那樣的清脆,那樣的果斷,那樣的柔軟,你輕輕的在它身上描畫,它會感到那麼的舒適。

從前,我以為紙不值得的讚美,而從今天起,我才知道,紙是那麼的寶貴,你平時看到它會很平淡,那是因為你從來沒有直正的欣賞過它。它的背上已經有了成千上萬個字,而你並不知道,已有過無數幅豔麗的圖畫,你也不知道,他從來就不曾離開過你,當你識字的時,用它來練字,當你歡快時,用它來畫畫;當你煩惱時,用它來出氣,你又何曾離開過它,紙是你最好的朋友,你的什麼心裏話都可以向它傾訴,但它不可以向你傾訴,它的最大心願是你能懂得怎樣去珍惜它,而你卻不懂得怎樣去珍惜它。

紙,你是那麼好那麼的寬恕、那麼的堅強、那麼的勇敢、那麼的善良,你真的太完美了!

這是一張白紙,一張無色彩,無生命的紙。在它的身上有過無數個艱難,無數個創傷,無數句讚美它的話,無數生動的情景在它身上重現。

一張百紙可以寫許多字,畫許多畫,如果你不懂得珍惜它,它會是什麼呢?它會是什麼呢?它什麼也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹,美好的事物,它才會是你的知己,當你把它丟到一邊不去管它、收它、理它,它會跟你説“再見”

白紙作文500字 篇7

手工課結束了,張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺,我情不自禁地拿來仔細觀察。

紙白白的,就像雪一樣白,又像天上的朵朵白雲那麼白,還像孩子手中甜甜的棉花糖那麼白白紙是長方形的,就像老師寫字的白板,像學生上課的白課桌,還像身旁的那面白牆壁。

用手輕輕一摸,十分光滑,彷彿白紙就是一個溜冰場。我的一根根手指就是一個個溜冰員,正在屬於他們的舞台上展現自己的實力呢!如果你仔細觀察,就會發現它的一面是平整、光滑的,而另一面卻稍稍有些粗糙。這時,突發奇想,將白紙揉成團,再展開來,原本美麗小姑娘的臉蛋轉眼就變成了一位滿臉皺紋的老太婆的臉。用手一摸,簡直就像在摸粗糙的樹皮!

到白紙們演唱會的時間了!我拿起白紙,放在手心上,另一隻手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰,砰,砰!白紙如煙花似的叫了起來,不肯停歇?我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇,帶來了一陣微風。沙沙沙!彷彿在和我講悄悄話呢!我又將白紙捲成一根細長的棒子,使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰!如果你閉上眼睛仔細聆聽,一定會以為是天上在打雷呢!

用鼻子湊近一聞,一陣清香撲鼻而來,彷彿是樹木的味道,中間還混雜着汽油味呢!香味直衝我來,為我噴上了一陣樹木味的香水。

用嘴巴抿一抿,漸漸地,白紙慢慢地變得又濕又軟了,用手輕輕一捏,白紙便被我撕裂了,變成了一個小毛球。

一張普普通通的白紙,卻有很多用處:可以用來畫畫、做手工,下雨的時候,還可以擋雨呢!用處真大啊!

白紙作文500字 篇8

人的一生如同一張白紙,慢慢的白紙上寫了很多東西有許多不明的情緒在裏面……這張白紙上描述了許多污點我想擦一掉可是越擦越多。

從牙牙學語的嬰兒變成少年間,很多人説你變了很多,脾氣品性變了穿着方面好像沒什麼變化還和以前一樣。我知道我不聰明,腦子運轉的緩慢,別人懂得的東西很多,我到最後才會懂得。一個題目別人很快做完可我要自己摸索……

很笨的自己別人總説自己假聰明我想問我什麼時候説自己聰明?現在我的話很少不如以前多了,她們總説我以前是話嘮可是什麼時候起我沉默了開始掩藏自己。母親不管我做什麼做得好與不好總是偏心,總是罵我,每次都是指桑罵懷那會兒我總經常和她頂嘴,現在我任她怎麼説我就不説。有的時候吧,想一了百了死了算了可是總覺得不值,還有一年還有一年我就可以離開家去外面的世界了。有一次有一個人到我家來母親開始抱怨,這個人就説姑娘都是外來的客。

什麼時候起來白紙越變越有更多的污點了?我想離開,別人總看見開心的,我可沒發現我的頭髮有了許多白髮,少年白,少年老。

白紙上寫滿了密密麻麻的東西圖改了無數的字眼,可什麼時候起有種憂傷的感覺了心口再痛它碎了嗎?好像有什麼血淋淋的東西在流淌。它碎了人就如同行屍走肉沒有感情沒有知覺沒有七情六慾。

白紙變黑了越來越黑,心情從什麼時候起開始鬱悶了。這張白紙會完全黑化嗎?

白紙作文500字 篇9

它是一張紙,西漢初年,它被創造,等它重現在世人眼前時,已經過了四千多年。在這四千多年的時間裏,它由粗糙的灞橋紙,逐漸被眾人改進,蔡侯紙,左伯紙,宣紙,直至現在的書信紙,瓦楞紙,都見證着它的變化。

從“皎白猶霜雪,方正若步棋”,再到“今來承玉管,布字轉銀鈎”都見證着它的成長。

紙,一張白紙,它能是什麼?

也許,在千百年前,它曾在萬里疆場上發揮過它的作用,那時,它叫輿圖,它曾隨着將士們刺探敵情,馳騁疆場,包羅萬象。

也許,它也曾是一份憂愁:它對杜甫來説,它是“烽火連三月,家書抵萬金”的貴重;對王灣來説,是“鄉書何處達,歸雁洛陽邊”的想念;對張籍來説,又是“復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封”的擔憂。它所承載的,是無盡的思念與擔憂。

它也是一份承載着中華五千年智慧的書本,它記錄着孔、孟、朱、王的不朽思想,為無數十年寒窗苦讀的學子,提供方向。

而它對於我來説,更是不可缺少。

小時候它是一隻小巧的紙飛機,它只需用一張紙,就能完成,比任何玩具都簡單,它陪伴了我的童年。

長大後,它成了一幅幅的塗鴉,而我,在一個個的想法中,畫出我所認為的,新奇的世界。

再長大了一些,它便成為了一張張讓我探索新世界的書本,中外名著一應俱全,開拓我的視野。

而現在,它成了一篇篇秀麗的文章,承載着我的想象。

紙,從古至今都在被世人所稱頌着,它帶給我們的好處太多太多,從地圖,書信到書本,再到現在的紙飛機。都一一見證了它的好處。

隨着新時代的來臨,它也漸漸被電腦和手機所取代,但我始終相信,紙,這種見證了中華文明五千年傳播的東西,定能夠名垂千古,永垂不朽。

白紙作文500字 篇10

一張白紙,無暇無滓,映出我們的美好;一張白紙,有稜有角,顯出我們的品格;一張白紙,傳來傳去,傳遞着我們的友情。

借紙

春風輕輕地吹,陽光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒,但依然是一片勃勃生機。美術課上,老師先是點評書中的作品,接着讓我們自己描繪窗外的美景。

我激動地構思着自己的畫面,卻疏忽了一個致命的問題:我沒有帶白紙。我眨巴着求助的目光,向四周張望。可惜了一副驚人之作便要在我筆下消失了。大家都在認真作畫,我何忍去打攪他們?我撅着嘴脣,靜靜地坐着,時間就從我呆滯的目光中逝去。

忽然,我感到一張白紙從我手中滑過。我回過神來,只見前桌的劉煒笑着看着我,小聲説:“我借你紙,你用吧!”然後轉過了身。我拿着這張白紙,心裏暖暖的,也許是被春風吹暖的吧!

我低着頭,仔細地畫着,總覺得手中有一枝馬良的神筆,畫得特別順暢,或是有一張神奇的白紙吧!

還紙

晚風徐徐地吹,我夾着我的畫,慢慢走回家,我陷入困境,到底要不要還那張白紙呢?若是不還,豈不是我這人愛貪便宜;若是還了吧,大家都是桌前桌後,為了一張白紙借來還去的,是否太顯生疏了呢?唉,兩個小人在我腦袋打來打去,真不知如何是好。

第二天早上,我帶着一張白紙來到教室,心想:有借有還,再借不難。於是,我走到她身邊,笑着將紙遞給他。她先是一愣,然後笑着説了聲:“沒關係。”

看着她甜甜的笑,我心裏明白,我們的友情正在蔓延。

標籤:白紙