感受的作文【薦】

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的感受的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受的作文1

新的學期開始了，身邊總有很多的朋友問我一些相同的問題：你的新學校怎樣？與同學相處的好不好？老師和善嗎？我的回答是：我對學校印象是“無可挑剔”；因為大多數同學都是之前就認識的，所以沒有陌生感，更多了幾分親近，相處的十融洽；在此，我想重點説説我的新任班主任—孫老師。入校的第一天，剛進教室那一刻，孫老師給我留下的印象是：和藹可親，平易近人！在過去的一個星期裏，我的內心對班主任有多種設想：嚴厲、古板、較真……從見到孫老師的那一瞬間，之前的設想全都煙消雲散了！看着孫老師在講台上意氣風發的發言，我猜想她一定教過許許多多莘莘學子！能成為孫老師的學生是我的榮幸，我也會加倍努力，成為老師的驕傲！

新夢想是在為期四天的軍訓裏開始的，對我們來説軍訓是一種挑戰！到今天為上，我們共學了起立、坐下、站軍姿、齊步，跑步等等。不曾想，這些累得我們叫苦連天的訓練，竟是部隊的家常便飯！軍訓鍛鍊了我的體力、筋骨，也鍛造了我的心智，在這簡短的訓練中，我意識到要發揚吃苦耐勞的精神，不斷努力，才能成為更美的自己！

感受的作文2

這個週五，終於輪到我們去“五小實踐中心”了。學生們非常高興。我們排好隊，悄悄地去了仁德大廈四樓的“五小實踐中心”。

來到“五小”實踐活動中心後，我們先去參觀了一下，然後去了五彩繽紛的童年區。老師讓每個學生找個地方坐下。老師問我們：“這學期我們“五小”實踐活動的主題是什麼？”學生們異口同聲地回答：“是一盞燈。”“是的，是一盞燈。通過我們之前的研究，誰知道燈具的發展史？”學生想了想，舉手回答：“有前權力時代，也有後權力時代。”老師也給我們講了一些關於燈具類型的知識，我們對這門課的學習很感興趣。通過對燈具的研究，我們明白了要想發明創造出什麼東西，就要有“獨立思考，不怕失敗”的精神。

時間過得真快，兩節課很快就過去了，我們排好隊，依依不捨地離開了“五少”練習中心。

感受的作文3

班幹部競選投票結果出來了，我的了17票，和蘇末末一樣並列第七。可是，班幹部的錄用名額只有6個，所以，我落選了。

除了我和蘇末末，還有很多人也落選了，像沈奕辰、厲心靚、王柔燁等等。很多落選的同學都難過地哭了，他們有的趴在桌子上放聲大哭，有的在默默地擦着眼淚，還有的連下課都不出去玩了。

我真不明白他們為什麼要哭，不當班幹部又不是什麼不好的事，為什麼要不開心呢？再説又不是隻有這些當了班幹部的同學才能管理班級，不當班幹部的照樣也能一起參加管理的呀！

一回到家裏，我就跟媽媽説：“媽媽，我有一個天大的好消息要告訴你，這次我沒被選上，我不用當班幹部，吔！吔！吔！”説着説着我便轉起了呼拉圈來了。媽媽做了個手勢叫我別再轉了，於是我停了下來。

媽媽問我：“真的心裏沒有一點難過？”“完全沒有！”“真的？”“真的！你就放一百個心吧！”“這樣就好。”媽媽竟然不敢相信我的想法。

不能當上班幹部對別人來説也許是壞事，但是對我來説卻是一件好事，因為那樣可以給我留下更多玩的時間，你説呢？

感受的作文4

近幾天，我們學了關於動物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動了。

從《天鵝的故事》這篇文章裏，我覺得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強，所以別的天鵝就來幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個辦法了。最重要的是它們團結一心，才把冰撞開的。

從《蟻國英雄》這篇課文中，我體會到了團結拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國英雄們，它們為了保護自己的同胞，它們至死也不鬆動分毫 ，就算快死了，還在和火頑強地拼搏着，它們一定會將這份愛傳遞下去的。

從《生命橋》這篇文章裏，我感受到了勇於奉獻‘沉着冷靜’機智果斷的精神，老羚羊們為了救那些年輕羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。

就連動物們也知道愛，那我們人類更應該將這份愛傳遞下去！

感受的作文5

每天在家裏寫完作業的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經很好了，不必再練了。

上語文課的時候，老師經常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄着寫完，好去玩。媽媽看到我的態度後，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想着快寫完，於是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意佈局。看樣子想把字寫好是件不容易的事。只有一筆一畫認真練才能過關了。於是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！

在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什麼事，只要堅持，一定會有美好的結果！

感受的作文6

友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的'獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的蟾蜍，柳樹林中的三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。

這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蟾蜍進牢房的時候別忘了問幾句...

這些都體現了水鼠助人為樂的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》似乎作者肯尼斯把我們帶到了英國的泰晤士河畔，讓我們感受到了不一樣的温暖。

只見河岸上的小動物俏皮地瞪着我:這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

感受的作文7

上週五，我們滿懷期待的出發。經過28個小時的車程，我們到達了目的地：西安。這次的遊學和以往的旅行不同，我們不僅是去旅行，更是去學習、思考，去感受古城西安的文化底藴。

西安又稱長安，是陝西省省會，中國四大古都之一，更是世界上的歷史名城。其中名勝古蹟數不勝數，令我印象較為深刻的是陝西曆史博物館。

陝西曆史博物館是中國唯一座落於省內的國家級博物館，藏寶150多萬件，也是藏寶最多的博物館。當文物一下子展現在你面前的時候，感覺自己的眼睛太過渺小，文物不是看的，而是聽的，是感受的。一層薄薄的玻璃，就把古代和現在分開了，會有一種佇立在時光之間的感覺，望着玻璃裏發鏽的銅器，恍如隔世。

玻璃窗裏的每一件文物，都具有古代人類社會活動中遺留下來的歷史，藝術價值，是人類的寶貴遺產，是歷史的見證。一個不知道自己過去的人，真的知道自己是誰嗎？一個民族如果忽略了過往，又如何談將來呢？在時間的維度裏，昨天、今天、明天是一脈相承的。如果忘記了過去，就不明白今天的我們身在何方，又將要

去往何處。所以讓我們親近歷史吧。

感受的作文8

這次期末數學考試我沒考好，媽媽讓我暑假去補習班，心裏非常生氣，心想，上了一個學期的課連暑假也不讓我好好休息，心裏一直不願意，也非常惱火，可是我也沒有辦法。

在補習班的第一天，非常無聊，同學之間也不認識，老師給我佈置的作業根本不願意做，就亂做心很煩。老師看了全錯，嚴厲地批評了我，還告訴了媽媽。通過幾天老師和媽媽的耐心開導，讓我漸漸地明白了，其實她們也是為了我好，爸爸每天這麼熱的天接送我，媽媽幫我聯繫學校找老師，老師們放棄了休息來教我們。慢慢地我的心情平復了下來，每天都能按時去學校，老師佈置的作業認真完成，不懂的就問，作業的準確率也是一次比一次高，老師，爸爸，媽媽的表揚也多了，我心裏好高興，也喜歡上了補習班，每天早上我們要上課，吃過中飯，同學們可以看會兒電視，玩遊戲，休息2個小時再讓我們學習，在補習班大家也都熟悉了一起上課一起玩很開心。現在連老師也很喜歡我，每次在學習上有進步都會表揚我，還獎勵我小禮物，給了我很大的鼓勵。

通過這段時間的補習，把以前不懂的知識點給弄懂了，現在補習班的老師已經在給我上6年紀上冊的數學了，温故而知新，我想我這是笨鳥先飛吧!

感受的作文9

轉眼兩個月的暑假就要結束了。同學們，你們好嗎？

假期結束前大家都問過自己嗎？這個暑假自己過有意義嗎？那麼有什麼意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒有成長的能力，身體素質有沒有提高。作業佈置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識是否一直記在心裏？只有這樣你才能享受你的假期。

現在，讓我談談我的暑假。我做過很多事。首先，我每天按時完成作業。兩個興趣班沒落下。緊張合理的完成了跆拳道初級階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進步。我也每天做家務，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級的書做準備工作，出去看看祖國的大好河山……很多事情就不一一跟你説了。回來的時候，我簡直不敢相信這些事情是在我放假的時候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時間就像流水，你要自己掌握。

人活着就是為了有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅強的活着。為什麼要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？

感受的作文10

我以為大學生活是多姿多彩的，但大學也卻這樣。這次我們的班會也正體驗了這一點。這幾次班會真正的讓我體會了大學生活的精彩。特別就這一次，我們每個組員都很認真，負責的來準備這次班會，特別有幾位是很辛苦的。這也讓我再次體會到了“台上一分鐘，台下十年功”這句話的含義。會議中，氣氛低沉到高潮，又到低沉，最後由高潮結束。會議內容也很豐富，有同學上台談感受，有大學成功人與失敗人的對比，有音樂，有遊戲等等。這次班會讓我體會到了，團結班級的温暖，也讓我體會到了一個活躍的班級，一個成功的班級。

讓我們多一份熱情新，温暖他人，多一份寬容心諒解他人，這次班會使我們班成員溝通了促進作用。

最後我説一句：看每一件事，請每一個人都換一個角度，瞭解每一個人，請將心比心。

感受的作文11

在第一次語文演講活動的時候，我是莫名其妙被選上的，一開始我還想當評委，但還是當上選手了。

當得知當上選手的時候，其實我內心一點也不慌張，也覺得僅僅是一場演講而已，沒什麼大不了的，因為我想講的內容是我的暑假經歷，這在隨筆上已經寫過。但是我還是不會梳理內容，所以在那一天的晚上我準備了很久，自認為第二天演講應該是會很好的。但意外的意外還是發生了，當我第二天上台時不知道怎麼開口，但我還是勇敢地克服了，講述得還算流暢。在同學眼中，我可能是平靜自如的，但是我內心還是非常忐忑，十分緊張。因為一些準備要和同學們講的內容忘記説了，記憶在那一刻忽然被打斷。經過一番調整，後來的演講，反而越説越好，我像是適應了在台上面對着同學們説話，緊張什麼的，都隨着風飄走了。

雖然我得了第二名，但是我還是有點小失落，覺得自己演講得不夠好，但是失敗乃成功之母，在以後的演講中我會越來越好，加油！

感受的作文12

元旦前一天，我們學校舉行了遊園活動。

第一節課是數學課，有不少同學心不在焉（我也是其中一個），可能是因為下節課去玩吧。第二節課呢，可是非常有趣的，老師讓我們説説自己下一年的願望，同學們的願望五花八門，大多都是祝願自己學習越來越好。但是，也有某位奇葩人士，居然説要減肥！！！

光陰似箭，日月如梭。很快就到第三節課了，終於到遊園活動了。我們爭先恐後地衝出教室，去玩遊戲。玩遊戲，自然要捧咱們班的場了。我先玩二氣呵成，乒乓球像不聽話的孩子一樣，怎麼吹也吹不到第三個杯子。難度很高，僅僅只能吹兩口氣，有的人要不就是吹到外面了，要不就是超過兩口氣了。總在自己班也不好玩，於是，我和陳琳去其他班玩。

其他班的遊戲千奇百怪，有的吹蠟燭，有的貼鼻子，有的猜詞語。我們去猜詞語。猜詞語也太難了吧，偏偏我運氣就不好，第一次就抽了個“虎視眈眈”我做了個老虎的動作，陳琳就誤會成貓了，我無語，在頭上比劃一個“王”字，她立刻懂了，説“是虎。”太好了，終於猜到了。我又看着她，不一會，她猜到了。但是虎視眈眈裏的眈眈她猜不到，戰敗。。

雖然得到的獎勵不多，但是，樂在參與嘛。祝大家元旦快樂哦！！

感受的作文13

時間飛逝，隨着寒假大門向我們敝開，轉眼間迎來了我們盼星星盼月亮般的大年三十。

過年了，早上天一亮我就趕緊起牀，穿上媽媽給我買的新衣服，看着爸爸給我買的各種鞭炮，心想快點到晚上，就可以放好看的鞭了。我幫爸爸貼上春聯，大人們忙着買年貨，做飯，我就一個勁地吃啊。

晚上，我們開始包餃子，我擀皮，大人們包，別看我小，擀的皮是又快又好，大人都表揚我，我説因為過年了，我又長了一歲，就應該懂事聽話，多幹活，姥姥聽了我的話笑得嘴都合不上了。我們吃了餃子，到樓下放鞭，先放了一個三十萬響的大鞭，真是太響了，然後我又放了很多好看的煙花，有禮花、茶花香、小飛機、大扇子……我玩得真開心。放完了鞭，我還看了春節晚會。

大年七年級的夜晚，耳邊依舊會傳來稀稀散散的爆竹聲，街道上也依舊會看到高掛的紅光。希望明年，心中會增添幾分對於年的欣喜，也希望年的味道，可以重回人們的心中。

感受的作文14

我六年的國小生活結束了，雖然有不捨，但該來的總會來的。去報名的路上，我十分忐忑，心裏總不時的想：我能見到昔日的同學嗎？新同學是怎麼樣的？那會有我的朋友嗎？這些問題我在之後有了答案。

之前我總抱怨假期過的太快，但這一次我覺得太漫長了。或許是思考的事變多了，又或是面對新的開端的猶豫。來到班上，發現其中有我認識的同學，能見到他們，我非常高興。在門邊倚靠了一會，孫老師來了，之前我對老師從沒有什麼好印象，但這次不一樣了。孫老師的行為舉止温文儒雅，善於與學生交流，作風沒有很嚴厲，我很喜歡。

第一天大家都表現的很拘束、緊張。認識的人可以侃侃而談，不認識的人就互不相認，我也一樣。過了幾天，我認識了一些同學，而我對新學校的不適應也展現了出來，儘管我知道我是2105班的，但總找不到歸屬感，或許這需要時間的磨合吧。

軍訓是我最不喜歡的東西之一，炎熱的太陽，與一動不動的軍姿，讓我心情煩悶，在這期間我最喜歡的事就是解散。但軍訓一定是有功效的，它讓班級更加有紀律性，讓班級更加團結，也讓我有了一點歸屬感。

在進入了新階段就不要再回想過去了，現在只要打起精神學習，改變自己曾經的毛病，就可以了。

感受的作文15

歷時五天的新生軍訓告一段落。在那五天裏，我們哭過，我們笑過，我們一起經歷了風風雨雨

第一天訓煉是在炎日下站軍姿。衣着很厚作訓服，迅速大家便站出了滿身是汗。這時候，我前邊的何夢欣暈倒了，軍訓教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之後，她又返回大家正中間，和大夥兒一起訓煉好樣的！

下午歇息後，大家又剛開始訓煉，內容有稍息、立定、跨立這些。軍訓教官對大家很嚴格，每一個姿勢都規定做規範。

晚上，教官教我們疊被子。我很快就學會了，差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺，一直想回家，還掉過少量淚水，但內心想：再過幾天就能看到親人了，好好地訓煉。

我們班仍在之後的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的考試成績，大家十分高興。

由於我褥子疊的比較好，因此被選入後勤管理班，提前準備報名參加最後一天的報告演出。儘管每日要疊很長期的褥子，但我還是很快樂。

報告演出完滿地告一段落，我們班取得了三張榮譽證書，因為我評為上後勤管理模範，我真高興！

新生軍訓幫我留有了許多難忘的回憶，這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品