有關感受的作文【薦】

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有關感受的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有關感受的作文1

感受幸福幸福，每個人都是有的，要看你懂不懂去珍惜！幸福是“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無微不至的母愛，它潤物細無聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。幸福是“海內存知己，天涯共比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。幸福是一種心情，它不能主宰生命的全部，卻依舊襯飾着盪漾的心緒。口味佳餚是幸福。母親燉的湯，父親炒的菜，那滋味遠非星級酒店所能比擬。所不同的配料是真情，品嚐的是幸福，所以還是那句話，知足常樂。家裏，母親一句温情的話，讓人充滿幸福的感覺。家就是人們休憩的港灣，不管有多少煩惱和憂慮，都能在休憩的港灣得到釋放，疲憊的心靈得到安慰，温情至始至終都在這裏。這是什麼？這就是幸福。幸福是無形的、抽象的，你永遠看不到它，而唯能用心去感受它。幸福，每個人

有關感受的作文2

昨天，我們又一次回到了我們最美麗的英華園。

來到學校，我們先收拾好牀鋪，然後回到教室裏，我一進教室門口，看到來得早的同學有的同學沒完成作業，就在寫作業，有的同學完成作業了老師讓他們看自己買的課外書，來到座位上，我把東西收拾好以後還有一道題沒寫，就把那道題寫上，寫完以後就看課外書了。過了一會兒，該吃飯了，吃晚飯以後老師説讓我們去操場散散步，順便讓我們觀察觀察學校的柳樹。

到了操場，我們散了半圈以後，看見了柳樹哥哥們，看見了法國梧桐姐姐們，前面幾棵都是法國梧桐，前面就是柳樹哥哥們，我靠近一看，看見柳樹哥哥們高興的都長出小芽，那些小芽們真可愛，我非常喜歡它們！

看來，我們學校的變化可真不小呀，我喜歡英華圓。

有關感受的作文3

在一個人的人生中，不可能都是些平坦大道，都會有許多許少的坎坷，遇到坎坷後，你是不是就放棄了，就氣餒了。但是，海倫·凱勒——一位美國的小女孩卻沒有放棄，卻沒有氣餒，正因為她的這些勇氣，才使她有了不一般的人生。海倫·凱勒出生在美國，同許多正常孩子一樣。直到她一歲半的時候，一場大病讓她雙耳失聰。雙目失明，而且還喊不出一聲“媽媽”。對於一個只有一歲半的孩子打擊該有多大呀！雖然她有些憔悴，但她卻很堅強。從沙利文去他家的那一天起，海倫凱了的一聲就改變了……當看過海倫·凱勒的一生後，我非常難受。我們每個人都沒有經歷過這樣的一生，可是，海倫·凱勒——這個堅強的女孩，卻在沙利文老師的幫助下走出了陰影，走出了逆境，成為了一個傑出的人物！正是她的那種堅強。不放棄。不氣餒的精神才造就了她輝煌的一生！無論你的命運有多悲慘，但你要記住，會有比你更悲慘的人。

有關感受的作文4

我最近讀了一本書，是以虛構的魔法世界為主的書。構思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。

故事大體説了兩個孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個孩子倖存了下來。之後他們得到資助，然後被一個善心的婆婆收養，這個婆婆漸漸的發現姐姐特別有魔法天賦，於是就自己出資金，讓姐姐去學習魔法。

在這漫漫學習路上，姐姐和弟弟發生的趣事。比如説弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會用魔法把小提琴變成貓，來個惡作劇嚇一下弟弟，可以説這倆孩子在成長路上十分的快樂。

這本書讀起來十分的有趣，不會感到一絲的疲憊。可能用語言上的描寫，大家體會不到這本書到底有多好。那麼我就直説吧，看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中，甚至忘了時間，想要一直看下去。

有關感受的作文5

今天我揹着我的小書包上學了。到了學校以後，我發現同學們的臉上都洋溢着歡快的笑容。校園的環境非常的整潔。紅紅的花兒張着笑臉迎接小朋友的到來。小草綠綠的，它們探出頭來，看着我們，好象也在歡迎我們的到來。

上課的時候，每位同學都抬頭挺胸，眼睛看着老師，認真的聽課。我們班又加入了兩位新同學，她們第一天來上課，都得到了老師的許多表揚。我想和她們成為好朋友，大家在一起學習，一起玩耍。

我寫家庭作業時得到了媽媽的表揚。媽媽説我寫的字好像繡出來的一樣，比以前的字好看多了。我想把我的成績提高一些，可以得到更多的獎狀。我想做一個可以給老師做小助手的好孩子。我也想做一個學習認真做事負責的好孩子。

有關感受的作文6

在眾多的讀書名言中，使我感受最深的一句就是“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為作為國小生的我是學習寫作的關鍵時候，我深刻體會到了只有多讀書，寫作就會變得簡單，習作就有話可寫。每天下課十分鐘，中午睡覺前、晚上睡覺前都是我的讀書時間。到現在為止我大概讀了幾百本書了吧！

其中對我影響最深的就是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是我前年就讀的書了，但是我始終無法忘記保爾柯察金遭遇的災難和他的堅強。無法忘記那句“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不會因為碌碌而為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚……”還有他準備自殺的那一幕，也使我無法忘懷。書充實了我的生活，讓我不覺得無聊，書為我指點迷津，讓我生活少些困惑，書讓我相信“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

有關感受的作文7

樹葉變黃了，果實成熟了，大雁南飛了……這些景象都在告訴我們，秋天已經在不知不覺中來到了我們身邊。

是的，秋天來了。你瞧：它去了山坡上的果園，催熟了累累的瓜果；它光顧了一望無際的田野，為裏面的莊稼換上了黃燦燦的金裝。在秋風的吹拂下，不時還泛起金色的波瀾，壯觀極了。

其實，秋天不光是金色的，它也是紅色的、綠色的。公園中那火紅的楓葉遠看就像一團團燃燒的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。

很多人都説秋天是無聲的，因為候鳥南飛，知了停叫，但我要説秋天是有聲的。聽，那綿綿的秋雨淅瀝淅瀝的打在路人的雨傘上，打在房間的窗户上，發出“滴答滴答”的響聲，這不就是秋的聲音嗎？那“啪啪、啪啪……”的豆莢炸裂聲就是秋的聲音啊！那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的麻雀聲不也是秋的聲音嗎？所以説，秋天是有聲音的。

哦！這就是我眼中的秋天，不但美麗動人，又充滿生機和活力。

有關感受的作文8

我有一種不同的享受，對一些學習不好的同學來説，是一種不好的東西。因為我剛才説的那種不同的享受是老師佈置的一種作業。這個作業的題目就叫閲讀感言。

知所以對學習不好，的同學是一件不好的事，是因為他們老是會忘掉寫閲讀感言這項作業，一但忘了作閲讀感言這項作業第二天就有被老師罵，而且得到三顆星時就可以得到一張起航卡，好像有些人只偶爾得過一兩張起航卡，他們的心中可能會有一點嫉妒。

之所對我是一件好事情，是因為我十有八九會得到三顆星，得到三顆星就可以去換一張起航卡，在這個學期裏我就靠這項作業得到了十幾張起航卡。所以這是一種對我不同的享受。

這種享受可是用學習換來的哦！

有關感受的作文9

親情是多味的。母愛是無私的，有一次，我們剛放學，忽然，天空烏雲密佈，狂風吹落了幾片樹葉，我停下來，等了很久，校園裏的同學幾乎要走光了，這時，我的視線裏隱隱約約地出現了一個熟悉的身影，是媽媽！我狂奔過去，激動的熱淚濤濤不絕地流了下來，媽媽見了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時，我的鼻子覺得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶裏湧了出來。

回到家以後，我的腦海裏出現了一個問題，原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一隻盛開了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風擋雨，為了我她怎麼樣都無怨無悔。

媽媽為我們付出這麼多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學習，真心地希望每個小朋友都能用心感受親情，同時也要學會感恩父母！

有關感受的作文10

快樂的`暑假已經過去了，我們又回到了這一個美麗、熟悉的校園。

開學的第一天，我懷着激動的心情走進校園。看到一張張熟悉的面孔，我們互相招手問好。走進教室，同學三個一羣、五個一夥，有的在聊天，有的在玩遊戲，熱鬧極了。一會兒老師走上講台，同學們齊聲向老師問好：“老師XX快樂！”老師微笑地看着我們，親切地對同學們説：“同學們XX好，學習進步”。

老師發完新書後，就佈置同學們大掃除，我拿起刷子、提着小水桶把地板打掃得一乾二淨，然後和同學們高高興興地回家。開學這幾天我最開心的是見到老師和同學們，特別開心的是課外閲讀、寒假作業和日記三項都完成得比較好，受到老師的表揚。新學期開始了，我決心努力學習，專心聽課，認真完成作業，爭取好成績。

有關感受的作文11

人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會讓人覺得心煩，事不順心。

爸爸媽媽很累，我也很累，因為我也要完成我自己的任務，努力學習是我責任，因為，我不想讓爸爸媽媽失望，因為，他們都很愛我，雖然，不懂事時他們會説我，但也是為我好的，我也懂！媽媽更不用説了，好吃的媽媽都不捨得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未説過。我感受很深，每次生病，他們都會很擔心的，但他們生病，我卻沒他們那樣擔心他們，現在感受感受吧！！又一個母親節了！想想你是不是也跟我一樣呢！關心關心他們吧！！愛你的他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢！！問問心，你關心過他們嗎？有問過他們愛吃什麼嗎？有問過他們喜歡什麼嗎？有問過他們生日是多少號嗎？不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊！！！

想想，感受感受他們的生活，他們的內心吧！！他們的愛真的很偉大！

有關感受的作文12

幸福是一種收穫的欣喜，幸福是一種滿足的喜悦，幸福是一種成功的開心的。總之，幸福是一種美好的感覺。

幸福裏有親情的快樂。當一個三歲的小孩，在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時，他的父親一定感到很幸福！因為那就是兒子對父親的孝心。

幸福是一種友情。在學習中，遇到難題的煩惱，有朋友陪我一起解決，過生日的時候，同學與我一起，唱生日歌，吃蛋糕，送禮物。我們熱熱鬧鬧的開心的聚一塊，。這就是幸福！

幸福是一種如願以償。我想到自己的學習成績很一般，就很不甘心，很想發奮上進，於是我開始努力學習，每天減少課間的休息時間，用心複習與預習。上課認真聽講，積極發言，這樣一直持之以恆，下一次考試，我終於考了99分。假期去上海旅行的心願也可以實現了。這時候，我明白了什麼叫幸福。

幸福是一支彩筆，它給人的人生畫出了精彩。雖然感受不同，但幸福給每人的滿足是一樣的。

有關感受的作文13

星期一，陽光明媚，我興沖沖地來到校園，準備和同學一起參加期盼已久的學校露營活動。在完成了遊戲、答卷等活動環節後，即將開始我最喜歡的搭帳篷活動。在帶領我們的嚴教練的細心講解和示範下，我和我的同伴唐晨芮開始學着搭帳篷。只見嚴教練先打開帳篷袋子，抽出帳篷後鋪開，第二步抽出拉桿時特別強調：“拉桿只能往前推送”，將拉桿展開後慢慢穿入帳篷，然後分別綁好固定，帳篷就搭好了。我們學着嚴教練的做法一步一步地搭帳篷，開始還很順利，不料在穿拉桿的時候，有根長拉桿怎麼都穿不好，急得我和我的同伴滿頭大汗，後來在嚴教練的指導下我們把拉桿對換了一下，就解決了這個問題，之後我們的帳篷就順利地搭好了。

晚上，我和同伴舒舒服服地躺在自己親手搭好的帳篷裏，雖然一天的露營活動很累，但我為自己學到了很多的露營知識感到快樂和自豪，睡夢中我夢見自己又開始了一次新的露營活動……

有關感受的作文14

一年有三百六十五天，太陽始終照射着我們的家園——地球。但你是否真正用心感受過陽光?

睡意朦朧，當你睜開眼睛，伸個懶腰，打開窗户。哇——好舒服啊！陽光照在臉頰上，再加上微風吹拂，小鳥鳴叫，真讓人心曠神怡。

午後，你靜靜地坐在椅子上。温暖的陽光照耀着你，四周靜悄悄的。這時，你靜下心來，似乎能聽到陽光的聲音，似乎能聽到自己的心跳聲；再聽，飛機在雲層裏穿梭；聽——小鳥在歌唱；聽——微風在嬉戲；聽——太陽在微笑......

傍晚，夕陽西下，把雲朵染紅了，讓地上奔跑的貓狗都停了下來，太陽把他們都映紅了。啊，多美的夕陽，它標誌着一天的結束。

太陽不但美，和我們的關係也是密不可分的。

有了太陽，地球上的植物才能發芽、長葉、開花、結果，鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。

太陽有一系列好處，太陽光還具備殺菌能力，我們可以利用它來預防和治癒疾病。

所以説，沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界！

有關感受的作文15

在我剛上國中那會，有一個同學問我：“幸福是什麼？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過後，這個問題一直在我的腦海中，揮之不去。

一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什麼？我不知道。叔叔看見後，皺者眉頭説：“不可以説不知道。對我來説幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛。”

對我來説幸福究竟是什麼呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學習成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細想想好像都不太對哦。

爸爸媽媽説只要我們乖乖的，他們就會很幸福。幸福長什麼樣？在哪裏啊？我怎麼看不到啊？小小的腦袋看着天空不停地轉，在尋找幸福。現在想想，我總算知道幸福是什麼了。

幸福就是當我被老師冤枉時，爸爸媽媽的理解；和同學不和時，好朋友的幾個不通順的道理；當做錯事，向媽媽撒嬌時，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不着的，只能用心去感受。