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古詩苑漫步八年級作文

作文1.28W

在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。那什麼樣的古詩才是經典的呢?下面是小編精心整理的古詩苑漫步八年級作文,希望能夠幫助到大家。

古詩苑漫步八年級作文

古詩苑漫步八年級作文1

詩人的味道在歷史的長空中,我們沉思後,發現空中漂留着一種味道,這是“詩人”的味道。每個詩人都有着自己的味道。

(一)易安的黃花“索月寄孤舟,隻影隨水流,家園破,一盞殘酒,酒淡怎敵晚風疾。”世事的變幻,戰亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福。卻在亂世中爭渡,爭渡,到頭來載不動滿腔愁苦。於是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,看透了世事變幻的她,留下了她的味道——勇敢、機智。

(二)汩羅河邊的蘆葦汩羅邊上,披髮行吟的逐臣屈原,掩涕歎息,仰天長問。奸臣專權,楚王昏庸,居廟堂不能為民解難;謫鄉野,不能替君分憂。生命的大寂寞鬱結於心,奔湧於胸,使詩人縱身大江,投入歷史長河,成為端午節最深沉的思念。屈原留下他的味道——曠達,不畏生死。

(三)東坡的明月謫居黃州城中,把盞臨風,牽黃擎蒼歎英雄。東坡一生極盡坎坷;愛情的挫折,仕途的偃塞,政治旋渦的掙扎,滿腹冤屈的難鳴。於是,東坡將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,他唱“大江東去”,感到人生恰似“飛鴻踏雪泥”的淡泊。留下他的味道——淡泊名利。別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,一切的陰霾不過是短暫的雨季。只因空中漂浮着“詩人的味道。”

古詩苑漫步八年級作文2

在古詩苑中游覽了一些時日後,讓我領略到了詩仙李太白的天馬行空的想像,還有他詩中的浪漫主義色彩;也使我體會到了各位大詩人真摯的愛國之情和濃濃的思鄉之情;更在其中親眼目睹了常娥仙子那神祕面紗下的美麗面龐;有觀覽了四時那無限美好的風光。令我受益匪淺。——題記

我來到古詩苑,在這裏遊歷四時,看過那“落紅不是無情物,化作春泥更護花;春水碧於天,畫船聽雨眠。”的春天;觀過那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅;綠樹陰濃夏日長,樓台倒影入池塘。”的夏天;賞過那“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨;落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。”的秋天;望過那“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開;千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。”的冬天。

我馳騁於春夏秋冬之時,也曾遇到過全國各地的著名大詩人。他們愛國:杜甫杜子美望着那首都為瓦礫,遍地草木叢生的景像,不禁有感而發:“國破山河在,城春草木生。感時花濺淚,很別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”他們更思鄉。王維獨自遙望遠方,念着久別的親人歎道:“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

其中,更有舉世聞名的詩仙李太白。他的詩歌,確如王世貞所説,是“以自然為宗”的。李白的自然詩風是由深秀、明麗、清真、圓轉、樸美、新奇等六大美學特點構成。此六大特點皆“以自然為宗”,相互聯繫,結為一體;體現了李白自然詩風是多樣性與具體性的辯證統一,也是靈活性和技巧性的統一。李白自然詩風的.語言表達的主要方式是豪語、快語、醉語、仙語、率語、口語六種。總之,嫻熟暢朗,多樣靈活的創作技巧和駕輕就熟、水到渠成的語言功力的結合,就是李白不假思議的自然詩風。

説到詩仙,就不得不説起他筆下的明月。李白的一生以他輝煌的詩歌成就在中國文學史上享有崇高的地位。而他在眾多詩篇中所詠誦的明月更是出神入化。竟無一篇詩意相同,更無似曾相識之處,千人一面之感。多姿多彩,絢麗斑斕。形成一個靈動逸趣的世界。

例如《月下獨酌》:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉後各分散。永結無情遊,相期邈雲漢。”今天,無論男女老少,任何一箇中國人,只要他舉杯淺酌,都會吟詠“舉杯邀明月,對影成三人”,以表他對所謂風雅與獨飲的玩味。而這首詩的獨特性,早已化入我們民族的集體無意識之中了。