校園時光作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園時光作文，歡迎大家分享。

校園時光作文1

南風，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛的校園。可是，此刻。我卻要與她作別了——因為，我需要前行！

你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳着盤曲的虯枝，喃喃自語。這是多麼熟悉的景緻呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論着力爭上游的白楊的偉岸，抒發着“數風流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……

抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思於六樓的西端，彷彿之間，她多像一位滿腹經綸的老者，正思考着人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進窗户，映照着同學們聽課時那專注的表情，他們正傾聽着老師那深入淺出的講解……

徘徊於綠草如茵的操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經意侵擾了我的耳鼓。噢，那是七年級級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受着課餘那自由自在的快樂時光。——我，不也曾有過這美好的回憶麼？記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多麼地不好意思呀，但同學們那關切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……

校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個又一個的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的台階；此刻，又是您，敦促着我向前挺進，去追求人生更大的輝煌。

再見了，老師！再見了，同學！別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！

校園時光作文2

我喜歡早晨迎着金色夢幻的朝陽一路幻想的來到學校。

我喜歡中午坐在樹蔭下讓懶散的陽光在我身上留下一圈圈光斑。

我喜歡下午伴着火紅的太陽看着長長的影子和好朋友們嘻嘻哈哈的回家。

我喜歡早晨學校裏朗朗的讀書聲和老師在黑板上吱吱寫字的聲音。

我喜歡中午學校裏播放着輕音樂，幾個玩得好很輕鬆的躲在樹蔭下閒聊的美好時光。

我喜歡下午和好朋友們在嘈雜的大馬路時放肆大笑大吵，引來無數人好奇的目光。

我喜歡早晨課間同學們推推嚷嚷的排隊。然後，極不情願的去做操。

我喜歡中午快放學時同學們有些迫不及待的樣子和老師從容的笑着説下課的樣子。

我喜歡下午午讀的時候電風扇發出嘎嘎的聲音和課代表扯着嗓子發音時面紅耳赤的模樣。

我喜歡······

我喜歡我的學校，喜歡學校裏的一切，更喜歡我們班，喜歡我的同學和老師。

校園時光作文3

升入國中，每個人都開啟了新的生活，享受着屬於自己的美好時光。有人喜歡在校園裏細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閲讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什麼？我的美好時光呀，都在校園裏。

校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿着課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸着新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸着我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。

校園的圖書館裏有我的美好時光。課餘時間，我經常去圖書館裏看書，走進圖書館裏，經常可以看見很多同學在裏邊安靜的看書。同班同學看到我後會悄悄的給我打招呼，我也微笑着迴應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去後和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。

教室裏也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽着，老師的聲音那麼悦耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨着老師的腳步一起遨遊在知識的海洋裏，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。

校園裏的操場、圖書館和教室裏都有令我難忘的美好時光，他們伴隨着我的成長，讓我感受學習和生活的美好！

校園時光作文4

我在學校裏度過了五個學期，現在想以前的事，是多麼的美好。 清晨，學校的操場上已被大家打掃的乾乾淨淨。教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多麼的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦後。

上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。 下課了，我和同學們説説笑笑，玩玩樂樂，多麼開心。 中午了，也放學了。清脆的下課鈴響起來了，同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。

下午，校門前擠滿了學生，校門一開，大家衝了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待着練字。練字時間到了，同學們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。

放學了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業，就和小夥伴去玩了。 可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學。 我是多麼渴望以前的美好時光。

校園時光作文5

不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以為呆一會他就會走的，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是説到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人説出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？

校園時光作文6

以前，每個月的最後一個星期的星期五，學校都會舉辦“家長進課堂”活動，讓家長給大家上課，讓我記憶猶新的一節課就是做壽司的那節課。

班長的媽媽教我們怎麼做壽司，大家聽得很認真。我是這樣想的：“不學會做，哪裏有的吃？”隨後，班長的媽媽拿出已經準備好的食材給大家演示，先把糯米飯放在海苔的中間，在像刷油漆一樣把糯米飯鋪勻，再像蓋被子一樣，把黃瓜、胡蘿蔔、火腿腸切成細細的條蓋在上面，然後用手卷成竹子一樣的`長條，再用刀把它切成一塊一塊的厚厚的圓片，壽司就做好了。老師宣佈讓我們跟自己的同桌合作做壽司，同學們早就迫不及待了，早就饞得流口水了。大家開始動手，有的同學的壽司海苔漏了，粘不上，有的同學的壽司飯放多了，海苔外面都是飯。有的同學做得很漂亮，看着就吸引人。我和我的同桌做的是三角形的，裏面餡放得太少了，原來做壽司也不容易！大家忙的手忙腳亂，我笑你做的醜，你笑我做的難看，雖然大家做的都不算很好看，但大家都玩得不亦樂乎，同學和老師們都吃得很開心、很滿足，因為大家都是第一次做壽司，吃自己做的壽司感覺格外的美味。

多有趣的一次活動呀，讓我們體會到了勞動的快樂！

校園時光作文7

“叮鈴鈴......”一陣吵鬧的鈴聲過後，被強迫起牀！

來到學校，發現黑板上有一排字：第一課生字5字1詞。我心想：我的天，還要有作業！寫完後，我走到組長旁説了一聲：“給”扭頭便走了。組長是我的朋友，她的性格很讓人摸不清，心情説變就變，甚至比翻書還快，我們給她起了一個外號“天氣怪”

下課了，我們又去玩拉火車。“天氣怪”對我説：“老師讓你回去一趟”我到了老師辦公室，老師説：“最近表現可不好啊！放完假糊塗啦？”我低下了頭，心想：一定又是那個“天氣怪”在老師面前説我的壞話。放學後，我問她：“你你你......”她説：“你什麼啊！”我説：“你不和我玩了？？”她説：“恩，早就不跟了...”我説：“你的意思是絕交咯？”她説：“我有説嗎？”我又説：“得得得，不想跟你吵！”我跑了出去！但我還是能聽見她在那説：“有病！”

直到晚上我還在想這件事，我真的要是去我的朋友了嗎？

校園時光作文8

校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。

老師為了讓我們的學習不那麼枯燥無味，還經常編一些課堂遊戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。

下課了，我們就像一隻只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一隻只快樂的小鳥又飛回巢裏認認真真地聽老師講課。

我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足......總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！

最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛鍊自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。

我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園裏的美好時光。

校園時光作文9

我在學校裏度過了五個學期，現在想以前的事，是多麼的美好。

清晨，學校的操場上已被大家打掃的乾乾淨淨。教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，那聲音是多麼的響亮，清脆，使人把煩惱拋到腦後。

上課時，每一位老師仔仔細細的把每一個知識傳授給我們，讓我們變得聰明絕頂。

下課了，我和同學們説説笑笑，玩玩樂樂，多麼開心。

中午了，也放學了。清脆的下課鈴響起來了，同學們紛紛收拾好自己的東西立即到門外站好隊伍，走出校門。

下午，校門前擠滿了學生，校門一開，大家衝了進去，好像在賽跑一樣。我走進教室看見同學們拿出練字本等待着練字。練字時間到了，同學們紛紛拿出筆，認認真真的練了起來。

放學了，大家高高興興的跑了回家，很快的寫完了作業，就和小夥伴去玩了。

可是，放假了，大家很難再見到面，所以我們喜歡上學。

我是多麼渴望以前的美好時光。

校園時光作文10

走進我們朝夕相處了六年時光的校園，你可能會驚奇，一眨眼：六年時光過去了？沒錯，在不知不覺中，我們在這個熟悉的地方已經度過了六年。

再過1個月，我們將要迎來小考，這次考試，將決定同學們的去向，那時，我們就要和老師、同學、校園分別。我們在校園度過的時間甚至比在家還要多。

在這個充滿朝氣的校園，有一個很大的操場，每到下課，操場上便滿是嬉鬧的同學，一個多月後，操場上的同學並不會因為我們而減少，不同的是，再也不會有我們的面容和笑聲，我們不會再在這所學校的某個陌生的教室學習了，我們最後的身影，停留在了“六藝”班教室。

母校，是我的第二個家。眨眼間，我們竟然就要分別，起先期待的心情變得緊張，不忍。往日剛剛戴上紅領巾的情景還歷歷在目，又馬上不能聞到陣陣花香，聽到朗朗讀書了。我永遠也不會忘記，是母校，把幼稚無知的我培養成懂事的少年，是母校，造就了我，照亮了我前進的道路！

校園時光作文11

再過二個月我就要離開母校了，以後和老師，同學們碰面的機會也少了。回想我在國小這6年的校園時光，有許多美好的事物值得我懷念的。最令我懷念的是：我和老師同學在一起的時光。

還記得我跨進學校門的第一天。我拉着媽媽的手不敢進校門，是老師您親切地目光，和藹地牽着我的手走進教室。在您的教導下，我漸漸學會許多生字，還對語文發生了濃厚的興趣。您經常給我讀好作文，讀好段，又使我對作文也有興趣。我還記得我掛上紅領巾的那一瞬間，在隊旗下宣誓是多麼自豪。那是一個繁星滿天的夜晚，我們在操場上舉行了入隊儀式。我和一些同學站在台上，幾位大哥哥大姐姐為我們佩帶紅領巾。鮮豔的紅領巾在我們胸前飄揚，我莊嚴地在隊旗下宣誓，我不會為隊旗抹黑，只會為隊旗爭光。那個夜晚，我到現在還沒有忘記。每當想起我掛上紅領巾時，我就覺得無比自豪。

老師，我在畢業前想對您説：“謝謝您年精心教導我，使我在國小這年中不僅讓我獲得了很多知識，還教我做人的道理。我一定會努力學習，以優異的成績報答你。”我在國小中的校園時光一定會成為我童年記憶的重點。

校園時光作文12

清晨，我推開窗子，聞着新鮮空氣，打了個哈欠，準備上學！

今天是開學第一天，學校的一切都變了，六年級的哥哥姐姐走了，來了一批新的小朋友，一看到那些稚嫩臉龐，就看到了自己一年級的時候！我隨便找了個座子坐了下來，因為比較期待新學期，我第一個來到了班級裏。過了一會兒，陸續有人進了班級，我越來越期待新的開始！

第一節課稀裏糊塗的上完了，第二節是手工課，我喜歡手工課，因為是第一節手工課，老師讓我們隨便做東西，我正好書包裏有超輕黏土，我捏了一個聖誕老人！聖誕老人那慈祥的面孔，讓我想起了我的爺爺！第二節課也飛快的過去了，下課了，我最好的“哥們兒”馬壯説：“我們去玩拉火車！”我臉上充滿了嫌棄，説：“都這麼大了還玩！”但不知為什麼，我竟然加入了他們“幼稚”的遊戲，課間操的鈴聲想起了，大部分動作我已經忘記了，但隨着領操妹妹，還是可以順下來！

一轉眼，上午的課程全部結束了。有趣的開始！！

校園時光作文13

在我們分小校園裏，有一個地方，一年四季都會飄出不同的時令果蔬的味道，淡淡的，卻很好聞，沁人心脾。這個地方就是我校的學陶勞動基地——個小型農場。

初上六年級的時候，這個小型農場可是我們的“快樂天堂”呢!走在田間小埂上，細數着在黝黑泥土裏生長的植物：有綠油油的青菜、青翠欲滴的韭菜、還有那長着荷葉葉子一般的芋頭等等，各種蔬菜五花八門令人目不暇接。一棵棵粗壯的桃樹、梨樹，總在春天裏冒出新芽，春末時結出的小果子，等到了盛夏，沉甸甸的果實就墜滿了枝頭，香甜的水果味兒鑽進大家的鼻子裏，我們饞得口水直流。一個禮拜中總有一天，老師帶領我們走進這個小農場為果蔬澆水、鋤草，我們簡直像到了另一個世界般，歡快地像出了籠的小鳥。大家盡心盡力幹着輕鬆的農活兒，在這裏，每一片綠葉每一寸泥土在我們眼中都是最美的，因為我們太愛大自然了，太愛這個小農場了。

每到某種果蔬成熟的季節，我們總會走進這個小農場，觀賞由我們精心照顧下成熟的瓜果，看着這些碩大的果實，心裏很是得意······

就是這樣一個“快樂天堂”，充滿了歡笑。我們擁有特別的校園快樂的一隅。你有嗎?

校園時光作文14

我在一個美麗的學校，有一個和誼的班級，有最親近的同學。

我是個四年級國小生，1到4年級我從未離開過這美麗的校園，我記得3年級我們可以到操場上玩，我們的遊戲有很多有貓和老鼠、捉迷藏、老狼老狼幾點了……有一次，我們有一個同學摔倒了，我親眼看見，他痛得快流出了眼淚。有一個同學邊扶着他邊説：“男子漢打仗夫，這點小傷算什麼？有革命戰士在打仗受了傷還疼嗎？”受傷的同學説：“對這點傷算什麼！”他的聲音變大了。

還有一次，我在聽講的時候跑了神，我同桌看見我他用手拍拍我，我立刻知道他的意思，又開始聽講。

有一次，我的筆掉到地下。我當時正在外面做遊戲，他幫我放回了我的文具裏，回來聽別人説是他找到了我的筆。我趁着下課時間，找到了他，我對他説了一聲：“謝謝！”他又對我説：“你也幫助過我呀！”我笑了笑對他説：“你是好人做到頭啊。”“哈哈，哈哈，哈哈哈哈”

在校園裏發生了無數個我和同學的故事，我們互相幫助互相提醒，我覺得這樣的校園這樣的同學使我成長使我快樂，這樣我就很滿足了。

校園時光作文15

光陰似箭，歲月如梭。時光匆匆帶我走過三個春秋，沒有留下一點痕跡，甚至讓我感到懷疑：三年就這麼過去了？如今，我已經是快步入四年級的學生了，成了一、二年級的國小弟、國小妹們眼中的大姐姐。再回想起三年前那個甩着倆小辮，剛踏入新學校時的我，誰都會笑出聲吧？

一年級，期初考試，我還清楚地記得，我沒有考好，現在再回想，那可能是我一至三年級考試成績最不理想的一次。那時，學習比我好的同學比比皆是，我認為我已被擠入了差生的隊伍。如果班級是一個浴缸，那些學習比我好的同學就是一條條渾身閃着光的金龍魚，而我，只是一條小丑魚。

二年級，我明白自已的成績已經被班級學習好的同學遠遠地甩在了後面。我開始努力，別人玩耍，我看書，背課文。就這樣，我的付出終於等來了好的結果。但是我一刻也不能放鬆，始終保持緊張的學習狀態，保持穩定的成績。

三年級，又上了一個新台階，只能用更多的時間學習，原因是我們這個年級要參加全州的統一考試，我還要加倍努力，努力、再努力。

三年，三年的學習和磨練，讓我擺脱稚嫩，告別浮躁，再也不是剛進學校的天真女孩了。在以後的學習道路上，無論遇到什麼樣的困難和坎坷，我都會勇敢面對，闖關永無止境一定會贏，為我加油吧！