【推薦】國小學作文400字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小學作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小學作文400字 篇1

校運會的節目豐富多彩，我參加了不少項目，但最喜歡的是拔河和接力賽。

拔河比賽開始了，首先上場的是三年三班，接着我們班派出的同學也上前去。三年三班是我班的“勁敵”。他們班裏有好幾個胖子，一看就是“力量型”的人物。我們有些擔心，但是轉念一想：一定要有必勝的心，堅持就能勝利，我們一定要戰勝他們！我們抓住粗繩，站好馬步，準備迎接這場拔河比賽。隨着裁判員的一聲“開始”的哨聲，我們立刻使勁往後拉。比賽緊張激烈地進行，眼看繩子就被我們拉過來了，我正暗暗高興呢。可惜，這時，三年三班的一名“大力士”突然猛地用力一拉，我們就被拉到他們那邊去了。第一局，我們輸了。到了第二局，我們給自己打氣：這次一定要贏！於是，我們同心協力，大家都使出了全身的力量。相持了好久，三年三班終於甘拜下風，敗下陣來，我們扳回了一局。第三局開始了，我們班排在前面的同學奮力地拉，可是後面的同學卻不用力，弄得我們都被對方“嘩啦”一下拉倒了！比賽結束後，我好傷心啊。我暗下決心：下一個項目，我一定要為班爭光！

下一個節目是接力賽。跑步我最擅長。在羽毛球課跑步時，我每次都跑第一。想到這裏，我看了看其它兩班的同學。我發現一些熟悉我的同學在竊竊私語。我用我的“順風耳”仔細聽了聽，原來他們在講：“小Z跑得很快的，要小心啊。”聽到這裏，我得意地笑了。

國小學作文400字 篇2

今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。

我們沿着地圖指示的方向走進去，首先看到裏面有許多許多的石頭，其中有一塊石頭在燈光下象星星一樣一閃一閃，亮晶晶的，漂亮極了，媽媽説這是一塊水晶石。

接着我還看到一大片森林，森林裏住着各種各樣的動物，有野豬、有黃鼠狼、有豹，還有野兔等等許多許多，它們在森林裏安家，和平友好的相處下去。

我們接着走進去，裏面有一個很大很大的池塘，池塘裏有天鵝在捉小魚，池塘底還生活着許多許多河蚌、蛇、烏龜、魚、蝦、螺絲等等。

我們繼續往前走，看到了許多以前幹活用的工具，有風車，有磨粉車，其中有一個桶我以為是洗澡盆，旁邊參觀的爺爺告訴我這是以前打稻穀用的打稻桶。

我們還是往前走，邊上有魚標本在動，我以為是魚在游泳，媽媽説這不是魚在游泳，而是牆上的布在動。再走進去我們看到了以前古代的木頭房子，裏面有許多工人在做湖筆。接着還看到了許多銅鏡，跟我們現在的鏡子不一樣，我們現在的鏡子是用玻璃做的，很容易敲碎，古代的鏡子是用銅做的，不容易敲碎。

我們又往前走，看到了許多瓷器，這些瓷器是人們在泥土裏挖出來的，有的還是碎的，是用石灰粘完整的。瓷器旁邊還放着兩隻奇怪的杯子，這是以前古代皇帝喝酒的。我還看到用石頭做的蠶寶寶的模型，有卵、蛹、蠶寶寶、還有蛾，看着看着不一會兒時間到了，我們就回家了。

今天天氣很好，我和爸爸、媽媽一起去參觀博物館，我們到了博物館，走進去一看，博物館很大很高很漂亮，講話的聲音有回聲，很響亮。

國小學作文400字 篇3

愛在我們身邊，只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的'每一節課，認真完成他所佈置的作業。看見他，面帶笑容的向他説一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的温暖；愛，鼓勵着我們。

國小學作文400字 篇4

我的媽媽在我心中有神聖的地位，因此我讚美媽媽。媽媽總是穿着很樸素，過年的時候也不買新衣裳，把錢省下來給我買些學習用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典，我非常高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就可以自己查閲，把字詞弄明白，但我一聽説要八元時，我就猶豫了，家裏收入只有 500 元，各種開支就 300 多了，剩下的就再給我上學。我很為難，不知怎麼辦，我拿不定主意，還是回家問問媽媽再説吧。 放學回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了，轉身向房間裏拿錢。我樂得一蹦三尺高，這時房間傳來爸爸媽媽説話的聲音：“拿你治病的錢交，我不同意”。 “兒子上學是大事嗎”。我聽了，走進爸爸媽媽的房間説：“媽媽，買詞典的事可以以後再説”。這時，淚水模糊了我的雙眼。

幾天後，老師開始發詞典了。我看着那些買詞典的同學依次走向講台，真是羨慕極了，突然老師點名到了我的名字，我大吃一驚，站起説：“我沒有訂”。老師一笑，：“是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身，我走上講台，用雙手捧過嶄新的帶着媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。

從那以後，我寫作文都要從詞典找一些合適的詞語。老師和同學都誇我作文寫得好。可我覺得這都是媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。

國小學作文400字 篇5

總有一個人將我們支撐；總有一種愛讓我們心痛，這個人便是母親，這種愛便是母愛。母愛是偉大的，沐浴着母愛的人是幸福的。

一天，吃過母親包的餃子，伴着晨鵲的歌聲，我急忙梳洗一番，陪母親上街走走。

我喜歡稍後一步跟着母親，順從地跟着她“老人家”，帶我在街上左拐右拐。母親見到熟人，便會主動地和他人打招呼，雖然有的人在半條街之外，她也會用熱情洋溢的問候把人家攔住。談話的內容總是離不開誇獎我。

我隨着母親來到了一家臨街的點心店裏，戴着高高的白色帽子的楊師傅一眼就認出了我，便笑呵呵地説起我小時候來買點心的情景，那時的我是多麼的貪吃！母親掏出一張面額不小的鈔票，補償般地非要我和三五個正在埋頭大吃的孩子在同一張桌子上吃點心。我像饞貓一樣，急忙坐了下來，接過楊師傅的點心，加入了孩子們的行列。大嚼大咽彷彿我又回到了童年時代。

和母親在街上隨便走走，在我看來是多麼幸福的一件事啊！母親欣賞我，炫羨我，縱容我，不為別的，就是因為我是他的兒子，在我眼中流着她昨日的眼神，我的眉梢挑着她今日的希望。在母親眼中，我的一舉一動都是天大的事。我撿起一片飄落的楓葉，她便得到了整片楓林；我嚥下一滴苦澀的海水，她便落下了一望無際的海洋。

擁有了母親，就擁有了幸福，和母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩湧出。