生活的顏色作文十篇

篇一：生活的顏色作文

我喜歡畫畫，用藍色描繪一望無際波光粼粼的大海；用綠色鋪就層卷疊翠的山嶺；用金色表現初生的太陽的和煦的光芒；用紅色點染少女飛揚的裙裾。老師説,藝術源於生活,那麼生活是怎樣的顏色呢？

我與夥伴一起去尋找問題的答案，我們在寬闊的柏油路上自在的馳騁着,兩旁是青翠的樹木和平實的黃土地,遠處是黛青的起伏的連山，頭頂蔚藍的萬里晴空嵌着金色的太陽，它温暖的光輝灑在綠油油的菜地裏,灑在生機勃勃的玉米上,灑在孤寂的胡楊林裏,灑在枝頭歡唱的小鳥身上

陽光正好，微風不燥，一路上的風景讓人目不暇接。

近了,近了。我們的視線裏出現一片海,正所謂“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。我站在柔軟的沙灘上，向遠處望去，只見一片藍色映入眼簾。海水與天空都融進了這一片藍中，在嬌豔的陽光的照耀下，遠處的海水像片片魚鱗鋪在水面上，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍，海水是那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深，縱是名師高手，也難以描摹。我沉醉於這絕美的藍色中，心想:“這就是生活的顏色吧。”就在這時，我聽見了海姑娘温柔的聲音:“不要光顧着眼前呀，生活的顏色並不是單一的。”一語點醒夢中人，我將視線從那綺麗的藍色上移開。我看見在沙灘上嬉笑打鬧的夥伴們，少年們的身上皆是亮麗的色彩，那抹明麗的色彩使大海的藍不再單調，像是注入了生命的活力。又想起路上的風景，我似乎突然醒悟——其實生活是由無數種美麗的顏色構成的，而每一種顏色都是獨一無二的、美麗的，所以才有了這個五彩繽紛的世界。

生活的顏色是什麼呢？我想我已經知道了問題的答案：只要內心有色彩，藍天、白雲、浪花、朋友處處都是生活的顏色。

篇二：生活的顏色作文

一抹彩虹，延伸到天邊。七色繽紛，格外豐富美好，卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空，那純色的渲染，才是生活應屬於的那獨特。 題記 側頭望向窗外，一片淡綠，佈滿陽光，清新的味道，已浸潤在綠色之中。 這種綠，已是我生活的色彩。 一轉憂韻，一絲甘恬，苦澀的清茶中盪漾着濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水裏，跳着華爾茲，似乎綠色的苦香，已將它乾枯的靈魂變得濕潤而有韌性。一縷光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真實的摸樣。 一種生命，一種頑強，灰黑的泥土裏冒出點點希望。它是一棵仙人掌，土頭土腦，醜陋至極，似一顆小小塵埃，活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來，淡淡芳香，笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持，終於綻放出醉人的美麗，它多麼驕傲。就像生活，那最勇敢的模樣。 一片綠海，一冊書香，草坪上的書頁被風輕輕捲起。沐浴着温和的陽光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真諦。沒有喧鬧，沒有繁忙。就這麼簡單，這就是生活最樸素的模樣。 這種綠，藴含生活的氣息，真實，勇敢，樸素，是生活的色彩，是生活最完美的模樣。八年級:罐子

篇三：生活的顏色作文

白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。

在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。 生活如果沒有了色彩那麼就不再精彩，平平凡凡的生活有什麼好呢？不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩！生活如畫，需要色彩來描繪。

還有一位偉大的名人——霍金，令我深深折服。霍金，生活並沒有賦予他健康的身體，卻給予了他完美的靈魂。儘管他一生坐在輪椅上，但他的心卻飛到了遙遠的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩譜寫的偉大而神奇，用僅能動的兩根手指創造了每個人心中的奇蹟。他，沒有放棄過，也沒有沮喪過。所以，他註定被那些美麗的生活的色彩所眷顧。

我們的生活其實很美妙，上帝創造了我們，給了我們生命，那就是世界上最美的色彩。我們不能去抱怨生活，相反，我們要懷着一顆真誠的心，去塗鴉最美的色彩。

生活的色彩是什麼？

我總算懂了，你們懂了嗎？對！就是用自己的能力去創造更美的生活！

篇四：生活的顏色作文

這時的我們充滿活力，就像春天裏生機勃勃的一片綠色。

紅色——青年 看看那些剛步入社會的青年們，走出戀戀不捨的校園，迎接他們的是競爭激烈的生存環境。快節奏的現代社會弱肉強食，如果不能很快的適應，那麼很快就會被淘汰。可是他們從不懼怕，只是抬頭接受挑戰。因為年輕的他們都是野心勃勃，帶着滿腔的熱血準備開創自己的天地。他們就如一團團紅色的火焰正在激情的燃燒。

灰色——中年 中年是一個很難定義的年齡，有人在此時走向自己事業和人生的巔峯，也有人逐漸被時代淘汰，為了生計四處奔波。這個年齡就如在明亮的白色和昏暗的黑色間難以定義的灰色一般。

我們的生活豐富多彩，就如同彩虹一樣炫目。生活的色彩，是繁多的，也是美麗的。

篇五：生活的顏色作文

生活如同彩虹，有喜有憂，有笑有淚。

——題記

生活的滋味如茶一般，先苦後甜，韻味深長；生活的形態如水一般，無形無狀，隨意改變；生活的氣息如花一般，自然清新，有濃有淡。那麼，生活究竟是什麼顏色呢？是憂鬱的藍色，還是温馨的粉色，抑或是朝氣的紅色。

生活是紅色的，充滿着朝氣。過年時，我與兄弟姐妹們在院子裏放鞭炮。每個人都喜氣洋洋的。當聽到姑姑喊：“吃飯了！”我們便迫不及待地來到飯桌前，但看到的卻是包餃子的材料和工具。原來是要自己做餃子吃。我們於是挽起袖子，開始了工作！看到妹妹的臉上沾了一些麪粉，我“惡作劇”般地將麪粉塗得更多了，全家人看了，一個個都笑得前仰後合。笑聲充滿了整棟房子。 生活是藍色的，散發着憂鬱。記得我六歲那年。爸爸媽媽無情的簽下了離婚協議書，然後，爸爸將我帶到離家鄉很遠的.地方，開始了新的生活。生病時，我拖着孱弱的身體獨自前往醫院。在我不足八歲時，我便自己洗衣做飯。爸爸對我的教育比較嚴格，從來不讓我去同學家。我家離學校也很遠，每次上學放學，都是我一個人孤單地回家，坐車，走路。漸漸地，憂鬱來到了我的生活中， 生活是粉色的，洋溢着温馨。“我們長大了也要做好朋友喲！”“嗯，老了也要做，拉鈎鈎，不許反悔喲，騙人是小狗。”“好，拉鈎鈎。”十歲的我，拉着好朋友的手，在這一刻，許下真誠而又天真的諾言。這個温馨的時刻，在我記憶深處的“保險櫃”裏塵封。

篇六：生活的顏色作文

一個嶄新的生命就是一張潔白的畫紙。在我們還不具備獨立的意識之前，我們就已經操起了畫筆，在生活的調色板上調出了一抹令人感動的綠色，因為它象徵着希望新聲的希望。

少年不識愁滋味。童年的生活是甜的，是美的，是值得永遠珍藏和回味的。在陽光下追逐着七彩的肥皂泡，在課堂上高唱着世上只有媽媽好，在外婆那老套而精彩的故事裏尋找自己夢想的水晶宮。這就是童年的生活。一切都是那樣自然，那樣真實，那樣美好。因此只有純潔而絢麗的金色才是童年生活的色彩。 時間的長河帶走了童年那朵最美麗的浪花。在艱辛的求學路上，我們迎來了人生的花季。青年時代的生活像散文詩一樣浪漫而不失真實，有如搖滾樂一般雜亂而不失灑脱。瞧啊！生活的調色板上已經五彩繽紛。那如火的紅色是我們滿腔的激情，那柔和的粉色是我們純潔的友誼，那空靈的青色是我們對未來的憧憬。當然，我們的生活不會一帆風順，失敗或挫折已經讓我們初嘗生活的苦澀。因此，我們生活的調色板上留下了冷冷的墨綠與暗暗的土黃。

走過了青年時代，激情與狂熱都隨着時光的流逝慢慢地沉澱下來，人們握着畫筆的手也穩重了許多。婚姻需要浪漫的紫色裝點；家庭需要温馨的黃色襯托；事業需要莊重的藍色鑑證。但生活的壓力與責任又不能不帶給人煩惱和憂愁。因此，人生的畫面上也留下了幾道淺淺的灰色。但那絲毫不影響這畫面的完美，反而為它增添了供人玩味和深思的空間。

夕陽無限好。但面對同樣的夕陽，人們卻有不同的心境，有人為它近黃昏而感傷，也有人因它近黃昏而倍加珍惜，活得更加有滋有味。懂得品位生活的人當然會選擇後者，只要你擁有這份豁達的心胸，即使人到暮年，生活的色彩同樣可以是鮮豔明麗的。

有人説生活是一杯酒，有人説生活是一本書。在我眼中生活是一塊七彩的調色板，而我們都是調色的人。不要貪戀大紅大紫，如果生活的色彩僅限於此，豈不太過單調？不要厭惡暗調冷色，人生的畫面因為有了它們而更加充實飽滿。用一顆樂觀平和的心去描繪生活吧！它將是一幅最動人的畫卷。

篇八：生活的顏色作文

蔚藍的天空，潔白的雲朵，火紅的太陽，翠綠的樹木，還有周圍人們五顏六色的衣服。

但對於一個盲人來説，這些對他們是怎樣一種感受呢？我決定“體驗生活”。

找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，繫住。從現在開始，我就是一個“盲人”了。

咦，我是在哪來着？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒了，大腦也失控了嗎？我怔怔地站了一會兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什麼想到小屋，首先想到的是屋內的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的傢俱，天藍的牀單過去，這些都是我多麼熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團黑，我只能任憑我的回憶一次次湧上心頭。

待了一會兒，我小心地探着步子，摸索着走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時間屋內的光線的明暗我都能分辨得出，可是現在，什麼也看不到了，連走路都要靠觸覺，唉

我還要出去走走，就在小花園裏（哪兒沒車）。我還是摸着走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現在是盲人啊，於是我又忍住了，只覺得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園裏，花池裏種滿了月季，一陣風吹過，鼻子裏充滿了甜甜的香味。我又要動用我的想象能力了：滿池的月季十顏十二色（五顏六色×２），在清風的帶領下輕輕地跳着舞，晃着她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來祝興，多快活啊。可我又難過了，因為我看不到了，我只能看到無邊的黑暗。 現在是幾點了？我連光的強弱也分不出了，回家吧。

我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽西下，萬物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍，這些過去我怎麼沒注意到呢？

真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。

失去了才知道珍惜。不，我沒有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。

篇九：生活的顏色作文

風輕輕掠過，在水面留下圈圈波紋；水緩緩劃過，留下顆顆珠子；光斜射而下，在地面映下一個影子；她，悄悄走過，在我心中畫上一抹綠色！——————題記

春天是淺綠的，夏天是深綠的，冬天是枯綠的，而秋天卻沒有綠。但，在那個秋天卻是綠的，不是樹葉的綠，不是小草的綠，也不是青苔的綠，是純綠的，不深不顯眼，是翠綠的，是柔和的，是真誠的一把草籽撒在那個秋天，漸漸的一片綠色爬上了頭，為這本無綠色的秋天添上了綠，為這枯涸的心田澆上了綠，為這無色的心靈世界抹上了綠，這綠温暖了我的心，架起了一座橋，通向彼岸，通向她的內心世界。

她，是我童年的玩伴，也是我唯一的朋友。記得，那時的她，擁有一雙又大又美的眼睛，一雙能看透人的眼，而她就是用這雙眼睛把我看透了，讓我感到那雙眼是那麼的神奇，美麗，微微有着綠色，不那麼多，卻很耀眼。她曾對我説過，她最喜歡綠色，説綠色是大地的本色，是生活的顏色，是成長的色彩，也是每個人心靈的顏色。

童年的我是那麼的孤僻，不大喜歡與人接觸，她卻是那麼的活潑開朗，惹人喜歡，感覺我和她是不可能成為朋友的，我們之間的距離太遠了。而她卻用她真誠的內心打開了我的心扉。還清晰的記得，我與她見面的第一天，她送我的小草，她對我説過的話：“小草是綠的，但不耀眼，很樸素；小草是弱小的，雖不起眼，但卻是頑強的；我喜歡小草，我喜歡綠色，我也願意與你交朋友。”她説的那麼真，那麼肯定，我愣住了：沒有人願意和我玩，因為我孤僻，不願向人打開心門。她，是第一個願意和我交朋友的。此時，我看見在她的眼睛裏泛着綠色，是那麼美麗，象徵着我和她之間的綠色。

曾經一個身影出現在我的記憶中，可是最後揮着手如霧般消失了，而那個身影幻化成了一抹綠色，留在了我的心裏我曾抱怨過生活，憎恨過生活，因為她走了，去了遙遠的地方，唯一的朋友也離我而去了，但她在告別那天説過：“我永遠是她的朋友，我們還會再見面的！”在她臨走前也送給我一棵小草，與見面時不同的是，這次的是永遠不變的小草。散落的淚花滴在小草上，我望着她離去的背影消失在我的視野裏，一滴晶瑩的淚珠落下來，我哭了，但我相信她説過的話，我們還會再見面的

一棵小草，帶來了一個知心的朋友，一句真心的話，讓人相信了她，一抹綠色，見證了一份友誼，一條彩虹，架起了通往彼岸的心靈她，如夢幻般出現在我的世界裏，給我單調的心靈抹上了一層綠色，我會把這份綠永遠保存在最美的、最安全的地方，等着她的再次出現。

篇十：生活的顏色作文

生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味俱全了。不信？你就去體驗吧！

酸的感覺 唉，惱人的語文，煩人的數學，討厭的英語，這次考試肯定考砸了。成績公佈下來了，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裏都嚼着一枚青橄欖。“哭有什麼用？考試不相信淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼，也許以後正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮！”

甜的滋昧 “譁”掌聲在身邊響起，我心裏美滋滋的，一年多的努力沒有白費，我的舞蹈終於獲獎了。聽着同學們的祝賀，我心裏生起一股甜甜的滋味。放學回家的路多麼寬廣，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快了腳步，要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

苦的滋味 甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師説：“要好好消化。”真是：“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！ 辣的滋味 “哇，考得這麼好呀！”同學們的話裏帶着一絲辛辣。我低頭不語，看着試卷上那個鮮紅的分數，不知高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。

“哼！”有的同學嘴一撇，眼睛一斜，還有的同學疑惑地望着我我的頭埋得更低下了，我不願看到同學那火辣辣的目光。可我的臉異樣的發燙了，像是用辣椒醬擦過一樣。

怎麼辦？終於，我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會了。 生活是複雜多味的，需要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一道美味的菜餚，一幅斑斕的畫。