【精選】國小生作文400字彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小生作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生作文400字 篇1

時光匆匆！光陰似箭，日月如梭。家裏每天都在變化。

每天傍晚時分，我家最熱鬧的地方要算廚房了。廚房約有8平米，除了門，窗何天花板以外四周的牆上和地面上都新鋪了，瓷磚，看上去十分整齊，舒服，煤氣爐穩穩的放在煤氣桌的一端，裝了轉角吊櫃碗和盤子還有油鹽醬醋都整整齊齊的放在裏面，這樣炒起菜來十分方便信手拿來，朝北的窗户下，有一個水池，自來水龍頭就按在水池上方，淘米，洗菜，洗手，全靠這個水池，污水則流進下水道，水池的右邊則放着一個淨水器，流進去的是自來水，流出來的是經過淨化的，磁化，礦化的淨化水，我們家就用這水煮飯和沏茶，在水池的對面，有一面鏡子，就掛在牆上，格外的漂亮。

每天，傍晚的時候，我坐在廚房幫着拿菜，爸爸洗菜，媽媽負責炒菜。隨着煤氣的火苗燃燒。廚房裏飄出了飯菜的香味。不一會兒，熱氣騰騰的晚餐就做好了。

而在以前廚房裏沒有淨水機，地上都是水泥，沒有鋪瓷磚時，地上的土很多，現在鋪路瓷磚的廚房又幹淨又顯得很明朗，讓人看着很舒服，以前牆上面塗得是白漆，沒些日子雪白的牆就全是油漆，不怎麼好擦，自從貼了瓷磚後，牆上的油漆，也容易擦了

隨着人們生活水平的提高，也隨着社會的發達，我相信，我們的世界一定會更美好。

國小生作文400字 篇2

是那雙手，帶給我歡樂，帶給我温暖，帶給我幫助，帶個我關愛。

這天，我讓媽媽幫我檢查作業，在明亮的燈光下，我無意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手裏的一條條青筋都凸了出來，上面有着各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還並不老啊！這是一個30多歲的女人應該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，儘管她有時候會罵我們，我還會很不服氣的甩門而去，但現在回想起來，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續幹下去，那結果就不會像現在這樣了。

是那雙手，讓我每天放學回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營養的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個；是那雙手，在我懶惰的時候，有紅水比在一張白紙上寫上了：勿懶惰，要上進。用這六個醒目的紅字激勵我奮發向上。

也是那雙手，一把屎一把尿把我從無知的兒童帶到了現在。

但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個人，媽媽對我的愛無微不至，絕不僅僅體現在那一雙手上，所以，從今天起，請你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰又知道，它又將會帶給你怎樣的震撼呢？

國小生作文400字 篇3

六年級的日子，是憂鬱的日子，藍色便成為憂鬱的代表。憂鬱有幾方面：１、憂鬱着會不會考好，同時也憂鬱着考砸了怎麼面對辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；２、考好了也憂鬱，那是因為考好了以後，面對家長的表揚和給買的禮物，可是隻能買一個，有那麼的想買的不買一個可惜，買了又苦苦盼着另外的，沒法兒，一次考好禮物也只有一個。

六年級的日子，是轉變的日子，代表色是過度色。因為我們不僅要面對學習上的轉變、生活上的`轉變還有心理上的轉變。由一個單純的小孩兒變成一個有思想、有個性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個性華衣物。

六年級的日子，是緊張的日子，是一片沒有生機、迷濛的灰色。一開學，家長便買成堆的卷子、輔導書……使本來就不寬裕的時間變成一根龍鬚麪，每天都是千篇一律，不是灰色是什麼？

六年級的日子，是四味俱全的三原色。酸：當自己心宜的ｃｄ、磁帶聽不着，喜歡的明星看不着，迷戀的遊戲玩不着的心酸。甜：考得好，家長會誇獎你給你買禮物。苦：緊張的複習，不斷的做題讓我們嚐到了學海之苦。辣就是當你考砸了不但面子上掛不住，而且……

總之，六年級的日子既不快樂，又不無聊。只要我們努力努力邁過這人生第一個“門坎兒”，今後一段時間裏，等待你的將是平坦的大道。

國小生作文400字 篇4

他的行為與他心裏所想的自己的性格是相反的。

在一個網絡遊戲裏，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯，他總是幫我逃脱“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會衝上來説一句“救死扶傷隊員到了”，然後把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘説一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情願的表情，磨嘰半天才説一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人（其實我知道他是很情願的，只是不喜歡錶達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》裏面的佐助吧）。

但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然後説“你説誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什麼也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉乾”悄悄地獨吞了。直到最後一天要走的時候，他終於拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲説：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴。”他被逼無奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之後，大夥也都原諒了他。

他就是這麼個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。

國小生作文400字 篇5

世界上的橋各種各樣，今天我要向大家介紹一種橋——友誼之橋！想必大家都沒聽過吧，那麼聽我娓娓道來。

小的時候，我和雨楠是個形影不離的好夥伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，他來我家玩，帶了很多玩具，其中一個小皮球讓我羨慕不已！我們在一起玩了好長時間。中午，他要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料他的那個小皮球忘記收起來，落在我家裏。我趕忙把小皮球藏了起來。入夜，我找出那個小皮球玩了起來。媽媽走過了，問我：“展瑞！你這個皮球哪裏來的？”我支支吾吾的答道：“雨……雨楠送……送我的。”媽媽看我這個樣子，再三追問：“真的嗎？”我無法面對媽媽那雙火眼金睛，只好好實話實説。

第二天，我和媽媽去雨楠家陪不是，雨楠原諒我了．但是這時，我發現雨楠正偷偷地看着我，眼睛裏充滿了悲傷。中午，我又到雨楠家去，雨楠熱情地歡迎我。我支支吾吾的説：“昨天的事，希……希望你不要介意。”“我們是好朋友，我不會介意的。”……

事情過去了那麼久，這件事仍在我的記憶裏渙然憂心！我們之間的那座橋永遠不會斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請在日常生活中，微笑對待同學，對待身邊的每一個人。如果這座橋倒塌了，那麼你的一生將沒有朋友的問候，朋友的關心，朋友的照顧！

國小生作文400字 篇6

正月十五，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車去青龍山公園看花燈。

青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進去。公園裏沿着小路掛滿了花燈，遠遠望去，長長的連在一起，活像一條舞動的飛龍。

我們沿着小路來到了龍潭橋上，橋兩邊站着八個手中拿着樂器的“女子”，猶如仙女下凡。站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋，我們進入了“月牙門”，“月牙門”內的人很多，我們慢慢地走着，邊走邊看着頭上一閃一閃的小燈，好像天上眨着“眼睛”的星星。出了“月牙門”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”，那兩條龍張牙舞爪、騰雲駕霧真像活的一般。接着，我們來到了紀念碑下的廣場，那裏正在舉辦元宵晚會，這裏的人更多，圍得水泄不通，我們只好沿着太和廟門口的長廊，一邊賞燈一邊向遊樂場走去。我們一路上觀賞了十二生肖屬相的花燈，你看那頭“牛”，正在草地上盡情地吃草呢；那頭“老虎”，頭上長着深深地王字花紋，正悠閒地躺在山裏睡覺；在“老虎”地後面是一隻可愛地“小白兔”，“小白兔”正在草地上啃蘿蔔……這些花燈個個栩栩如生，惟妙惟肖。到了遊樂場，各種娛樂項目都十分緊俏，每個項目場都排起了長長的隊伍。從遊樂場返回，我們爬上了烈士紀念碑，碑上有一顆紅紅地五角星，“閃閃發光”。接着，我們從公園後門來到了青龍廣場，在這裏，我們觀賞了“火鳳凰”和“雙龍戲珠”……

正當我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時候，世紀鐘敲響了十二下，時間已晚，我們只好戀戀不捨地離開了青龍山公園。作文

國小生作文400字 篇7

趣味運動會你一定沒聽説過吧？它由齊心合作、兩個三足跑、踏石過河、推雪球這四個項目組成的，並由家長和學生共同參與的活動。

趣昧運動會這天，同學們和家長們都興高采烈地來到了學校。升旗儀式結束後，校長宣佈趣味運動會開始。首先比賽的項目是齊心合作。這個項目要求：兩位家長用手抬起一名學生接力跑，最先跑到終點的隊獲勝。我和兩位家長們參與了這項比賽。隨着老師的一聲哨響，比賽開始了，兩位家長抬起我“唰”的一聲就衝了出去，當時我的懷裏就像抱着一隻小兔子似的，“怦怦”地直跳，心裏又想爭第一，又怕摔了下來。但是，沒等多想，兩位家長已把我穩穩地抬到了終點，我們取得勝利。場下的同學們為我們加油助威，為我們歡呼。

第二個比賽項目是兩人三足跑。這個項目要求：一位家長和一名學生用繩子繫住他們的左右兩條腿，開始向終點跑。一聲哨響，比賽開始了，場上的家長和學生們喊着“一二、一二”的口號，向終點跑去。跑着跑着，突然有一組學生和家長摔倒了，我和同學們齊聲吶喊，為他們加油，摔倒的家長和學生勇敢地站了起來，跑向終點，贏得了全場的掌聲。接下來是踏石過河和推雪球這兩個比賽項目，它們的比賽也很有趣、很精彩。

運動會結束了，這次比賽既激烈又精彩。通過這次運動會，同學們更團結了，心更緊靠了，並讓我在這次比賽中享受到了快樂。

國小生作文400字 篇8

我們的教室在學校F樓的四樓最東邊，那是一間整潔漂亮的教室。

推開木黃色的前門，你會發現這個大約六十平方米的教室被我們佈置得井井有條。教室的正前方掛着一塊墨綠色的推拉黑板，襯得牆壁如雪一樣白。黑板上方懸掛着一面鮮豔奪目的五星紅旗。黑板的左邊貼着中國地圖和世界地圖，似乎在告誡我們要放眼世界、胸懷天下。黑板的右邊是一個爭章角，那是我們見證自己成長與進步的小小舞台，每個人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒體講台，每天老師們都運用這些先進的教育技術向我們傳授知識。

教室的左右牆壁上，鑲嵌着明亮的大玻璃窗。早晨，一縷縷陽光透過玻璃照射進來，給正在朗朗讀書的我們的臉上籠上了一層聖潔的光輝。右面的牆壁上還懸掛着一隻圓圓的鐘，指針無聲地不停旋轉，時刻提醒我們時光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中間，排列着四排整整齊齊的課桌椅。我們每天端端正正地坐在這裏專心聽講，爭先恐後地發言，如飢似渴地汲取着知識的甘露。

教室的後牆是我們展示自我的大平台——牆報。上面有美麗的字畫，有優美的作文，有可愛的照片，還有每月中隊活動的指南、圖片等等。真可以説是百花齊放、百家爭鳴呢！

能在這樣寬敞明亮、整潔漂亮的教室裏學習，是多麼幸福啊！

國小生作文400字 篇9

一大天早上，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑着自己的記憶力找到了車站，我心裏一邊想着為什麼今天霧這麼大一邊走來走去，後來到學校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們説：“形成霧霾的主要原因是因為我們沒有好好地保護環境，導致環境快速惡化，以至於空氣中都瀰漫着細菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入。。。”

老師又説了一大堆可我也無心再去聽了，下午放學回家，霧還是那麼大，我忽然發現了一個問題就是我本來就是個路盲，再加上這樣的天氣，更找不到家了，我連忙憑着自己的感覺向家跑去，可是好幾次卻都坐吃山空，我氣喘吁吁的坐在小區的石凳上，等待媽媽下班會看到我，半個小時以後，媽媽終於回來了，媽媽看見坐在家門口的我很是驚訝，説道：”在外邊幹嘛為什麼不進屋子？

“我居然坐在家門口半個小時卻不知道自己在家的門口，回家看報紙也發現了很多人都找錯了家，更離譜的是有的人在那天結婚車隊跟丟了，哎，早知道好好保護環境好了，我們一次的污染會造成自然很大的傷害，所以大家還是警醒一點吧，我們這樣地不愛護大自然，讓她傷了心，受到傷害的反而是我們，所以我們平時的一點一滴都會影響我們的生活，如果我們生活的土地一去不復返，到時候後悔也來不及了，所以，保護環境，請從青少年做起！