【熱門】國小生寫校園的作文400字彙編5篇
在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的國小生寫校園的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
國小生寫校園的作文400字 篇1校園就如蜜糖,從頭到腳都是甜的。
――題記
校園是蜜糖,六年來,我無時不刻不在品味它帶給我的甜蜜,在幸福的海洋中暢遊。
老師·太妃糖
老師是一顆太妃糖,初入口硬中還帶着苦,但細細的嚼,裏面的夾心就溢滿嘴,甜得讓人回味無窮。還記得剛上學時,老師很嚴厲。預習課文有很多要求,又是寫,又是畫,每次要花四十分鐘,這對於一個剛剛上學的孩子不免有些嚴格。
什麼組詞、造句、查成語,聽着就頭疼,還要家長每天簽上預習情況,我幾乎是天天在抱怨中度過,甚至還哭喊着換老師。但當學期末時捧着100分的卷子,看着寫話中圈出的波浪線,我還是樂開了花。那一次,全年級只有我們一個班造句題全對,寫話還得到了教導主任的讚賞。拿着大紅獎狀,吃着老師發的獎品—糖果,感覺如墜入蜜糖,也品味出老師帶給的那份先苦後甜愛。
同學·水果糖
同學是一顆顆水果糖,各有不同的味道,卻讓我品味了不同的甜蜜與快樂。下雨天和好朋友手拉手,擠在小小的雨傘下説着心中的祕密;值周時,同桌幫我拎書包,還找出作業本交給課代表;運動會上,觀眾席中的吶喊響徹雲霄。
成功時,我們一起笑啊,跳喲,品味那份喜悦;失敗了,那一聲聲安慰,足以讓心中的不快得到一絲慰藉。同學間的友誼,通過不同的表達方法傳來,就如同水果糖各種各樣的口味,但它們的核心是愛,集體的關愛,同學間的友愛,也就是那份互相友愛,帶給人快樂的甜蜜。
校園是蜜糖,在校園裏成長,就是在愛裏成長,淋浴在甜蜜中。
國小生寫校園的作文400字 篇2踏入校園,一陣清新芬芳的空氣就撲鼻而來。伴着這清新的空氣,我進入了這神聖的學習樂園。
進入校門,朝左面望去進入眼簾的就是“陽光書屋”四個鮮豔的大字 。書屋雖然不大,但它也是我們學習的地方。每當放學,這兒就會有許多同學匯聚在這兒,看一會兒書。下雨的時候,這裏更是一個休閒的地方:找到一個合適的座位,拿一本書,安安靜靜地看起書來,還有美妙的音樂聲——雨滴落在玻璃上、地面上的聲音,別提有多麼輕鬆悠閒了!
再往前走,就是花壇了。花壇裏瀰漫着香氣,再加上那耀眼的綠色和五彩繽紛的花朵,真是賞心悦目。
也許你會往左看,那麼,你看到的地方就是真正神聖的'地方了。一個高大的教學樓,許多充滿智慧的教室,還有活動的“百科全書”——老師。教學樓非常美麗,沒有一點兒“污跡”,教師更是潔白無瑕,和藹的老師傳授給我們知識。學校是我們學習的地方,這裏不僅有良好的學習環境,風氣也很好
也許你會往右看,那是一個大操場。那裏有一個環形跑道,中央是一個足球場,東邊是籃球場和排球場,還有一個器械場。記憶猶新的是,我們曾在這裏舉行過運動會和拔河比賽。我們經常在這兒做廣播體操和集體舞,因此,我們的體質一直都很好。那裏還有一個神聖的升旗台,現在,神聖的五星紅旗正飄蕩在空中。
除此之外,我們的學校還有一個餐廳和一個體藝館,每當需要的時候,那些設備就派上用場了。
我們的學校多麼美麗,可我快要離去,為什麼時光老人那麼無情無義?它沒有經過我的同意,就已經把這樣的結局設定。xx國小,我愛你!
國小生寫校園的作文400字 篇3六年的時光,彈指一揮間,很多記憶將成為我生命中最為珍重的收藏。
——題記
時光荏苒,日月如梭,轉眼間六年的國小生活即將結束,在離別母校的時刻,我的心中滿滿的都是留戀。
我愛我的校園,這裏不僅是一片知識的百草園,更是我們成長的樂園。
步入校門,兩棵抽象風格的大樹製成的雕塑,底盤上“根深葉茂”四個金色大字是勝利這所百年名校的象徵。金燦燦的雕塑後面便是教學樓。橙白交錯的磚瓦上刻着四個規整的楷體“崇文尚德”。每天早晨,教學樓內書聲朗朗,就連路過的行人都會駐足傾聽一番。
穿過長廊,是洋溢着孩子氣息的“童心花園”。走在彎曲的小道上,兩旁綠草如茵,時不時都會探出苗兒來。坐落於園子中心的,是一個淡藍色的小亭子,形似蘑菇。課間,這裏便是孩子們的天地,嬉戲聲不斷。
繞過圓心亭,映入眼簾的是高大寬敞的操場,新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒歡。每個學期的運動會,運動員們在跑道上生龍活虎,圍觀的同學不禁拍手稱快,“友誼第一,比賽第二”的聲音依舊在耳邊迴盪……操場中央的排球網與籃球架,更是同學們運動的好器材。
要問女生喜歡哪兒?瞧,最靠南邊那早已被條條紫藤隱藏起來的“祕密”花園,撥開枝條,走進去,涼亭下,你會發現正在成蔭的我們,悄悄地聊着男生不知道的八卦。晨曦照耀時,我們捧書酣讀;紫藤花開時,我們戲蝶流連;夕陽西下時,我們悠然閒步……
匆匆那年,伴着盛夏來臨之時,揮手告別之際,回眸我美麗的校園。
國小生寫校園的作文400字 篇4我就讀於荊州國小,每天一邁進校門,就能聽見朗朗的讀書聲,看見同學們玩耍的身影,我非常喜歡我的校園。我喜歡校園,不僅因為校園裏有辛勤耕耘的園丁和我可愛的夥伴,更因為校園裏環境優美,風景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的國小時光,校園的一草一木,都深深的埋進我的記憶裏。
春天的校園,生機勃勃,各種不知名的小花探出了頭,沉睡了一冬的柳樹身展着枝條,披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑,小鳥在樹上歡快的歌唱,像告訴同學們春天已來到。
夏天的校園,綠樹成蔭,像一把把大傘,為我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發着淡淡的清香,飄進我們的課堂。樹上的知了也伴隨着我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影,一個個揮汗如雨,卻阻擋不了我們比賽的熱情。
秋天的校園,金桂飄香,淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹,看着一朵朵的小花飄落在小夥伴頭上,我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為校園披上了華麗的外衣,放眼望去,到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起,做成精美的書籤,來裝點心愛的書本。
冬天的校園,銀裝素裹,紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節,堆雪人,打雪仗,滾雪球,操場上滿滿的都熱情的身影。
這就是我們的校園,一年四季都那麼的美,一年四季都留在了我的記憶裏,我愛我的校園。
國小生寫校園的作文400字 篇5説到校園,一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的裏邊,不太顯眼。因此,我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了!
我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學,地處天河棠東東路,是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2,校園環境幽雅,佈局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館,校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全,設備先進,能滿足現代教學的需要。
我的校園整體來説是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場館,右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方,轉左就又是一個U形的教學樓,從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉樓梯了!)教學樓的特點是:(一)第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層,但我國小的學校可比這亂多了!每一層都很潔淨、整齊,教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。
每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校,我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環境下學習,成績一定會有新的突破!還有我就不多説了,有空就自己來看吧!
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