糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

【熱門】五年級的作文彙總五篇

作文7.75K

在我們平凡的日常裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】五年級的作文彙總五篇

五年級的作文 篇1

如果老師是天空,我便是天上那自由飛翔的鳥兒:如果老師是大海,我便是海中那遊弋的小魚:如果老師是森林,我便是林中那歡快奔跑的小鹿:如果老師是大地,我便是沃土上那萌生的嫩芽。

一個人靜靜地坐在書桌前,望着相片上那和藹可親的臉,心中泛起陣陣漣漪。我打開記憶的抽屜,往昔那一幕幕又清晰的浮現在眼前……

鍾微老師,我,一至四年級的國小班主任。鍾老師雖然沒有迷人的外表,但她對待學生和藹可親,風趣幽默的講課風格令我敬佩。我們班同學時常唸叨起鍾老師,説她似姐姐、但比姐姐更關心我們;似媽媽、但比媽媽更慈愛;似奶奶、但她的關愛卻不是溺愛我們。

在那時,我的記憶是這樣的:在我們沉睡時、鍾老師拖着疲憊的身體用温柔的手幫我們蓋上被子;在考試前的日子裏,老師晝夜不息為我們整理複習資料,鼓勵我們考出好成績;在吃飯時,她總是不忘記叮囑我們一句:"吃飯一定要細嚼慢嚥,不要浪費糧食。"在寫字時,鍾老師像媽媽般的叮囑我們;三個一,寫字一定要保持正確的姿勢。"在同學的生日慶祝會上,她與我們之間沒有老師與學生的代溝,一起玩耍,為自己的小夥伴慶祝生日……

親愛的鐘老師,您在我童年的故事裏,寫出了一段歡樂難忘的篇章。不管過五年、十年、甚至二十年,我永遠是您的學生、您就是我心中的老師!

五年級的作文 篇2

叮咚!門鈴響了,準是我那調皮可愛的外侄來了,我一開門,他那張小小的嘴帶着微笑,眼睛看着我,真可愛!他今年5歲,有一雙水靈靈的眼睛,中間有一個小小的鼻子,鼻子下有一張櫻桃般大小的,貪吃的嘴。我一看見他那胖嘟嘟的小臉蛋,就有一種莫名其妙的衝動,想去摸一摸他的小臉蛋。

有一次,他來到我的家裏,我在書桌上寫作業,他就跑過來拉我的衣服,手指着客廳,然後啊啊的叫着,我順着他手指的方向,剛起身想去客廳看個究竟,結果他滋溜一下溜進了我的房間。我心想:這個調皮鬼跑那兒去幹什麼呢?咦?不對呀,他是不是想騙我出去,然後搞什麼小動作呢?我放在書桌上的`糖啊!我立刻轉身往我的房間跑去,只見他抓着我的糖往外跑,還對我擠眉弄眼的。這個調皮鬼,總想着吃我的糖,真是不讓我省心!我哭笑不得地説。當我剛坐在板凳上寫作業時,突然看見他在門那兒站着,眼睛滴溜的轉,好像又有什麼鬼點子了。我才沒心思管他呢!繼續寫我的作業。不一會兒,他看着我大喊:小姨,小姨!我一抬頭,他就把手裏的糖向我扔來,我反應過來,立刻用手擋住我的臉,哎呀!糖還是砸到了我的手臂,他看了看我的狼狽樣,然後在一邊哈哈大笑。這時,我的臉立馬黑了,他看我的臉色不對勁,轉身就跑,我也邊追邊喊:彭國倚,你給我站住!

怎麼樣?我的外侄是不是既調皮又可愛呢?反正我是怎麼覺得的。

五年級的作文 篇3

我們每家每户的廚房裏,總會有一把鋒利的刀,永遠也不會少。它們各有各自的樣子,各有各的工作,也各有所長,各有所短。

切骨刀在刀家族中,算得上是“力氣哥”了。如果他稱自己是第二,那就沒有任何一個刀敢稱第一。雖然力氣很大,但樣子卻是最醜的。在所有的刀之中,就屬他的腦袋最大,身子最粗;而水果刀小姐卻是一個標準淑女,小小的腦袋和苗條的身體,所以相比之下,力氣哥樣子十分不好看。可是當要切骨頭時,他就高興地不得了,因為這時,他可以大顯身手一番了。當肉骨頭被放在案板上時,他便停下來,兩隻手摩擦一下,腦袋“嗖”地砸下去,他使出了“鐵頭功”。只聽“當”的一聲響,肉骨頭咔嚓一下,便變成了兩半。

在整個刀家族中,力氣第二大的,當之無愧,就是菜刀了。雖然它力氣不如切骨刀,但是它的顏值還是在刀家族中數一數二的。所以菜刀它不僅僅是力量排行榜上坐第二把交椅的,而且在顏值排行榜上,也是第二。雖然它的工作不如切骨刀的工作吃力,但是它工作起來卻比切骨刀勤奮的多。切菜時,要請它來;拍大蒜時,要請它來;切魚時,還要請它來。

要説誰才是所有刀裏最漂亮的,那肯定是水果刀小姐了。你看,她的腦袋小小的,身體苗條,還有兩條大長腿,就是一個標準的淑女範。她還有更加淑女的地方呢!每一次切東西之前,都要先去衝一個冷水澡,切完了呢?再去洗一個熱水澡。雖然她是個淑女,但是也別小看了這一個淑女,一個淑女也有發威的時候。看,她正在用它獨特的鐵頭功劈開一個西瓜呢!只見一道白光閃過,一個碩大的西瓜變成了一塊一塊的了。

雖然他們有着不一樣的姿態,有着不一樣的特長,但是如果他們不團結,也是一堆廢鐵。只有團結了,他們才能燒出一桌好菜。人也是一樣,如果不團結,就什麼事也做不了,只有團結,才會成功。

五年級的作文 篇4

狂犬病毒存在於犬科動物的唾液中。得了狂犬病的死亡率是百分之百,有時即使注射了狂犬疫苗也有得病死亡的病例。前幾天就有一例,被自家的犬咬傷後,在注射了三針狂犬疫苗後而發病死亡。因此有必要介紹一下被犬貓傷害後的緊急處理措施。

1、緊急處理傷口,而不是去打疫苗。雖然狂犬病毒致病力非常強,但對環境的抵抗力卻非常差,甚至幾滴醋就可以把它殺死。所以被犬咬傷後,首先要清理傷口。擠出血液,或者用口吸傷口,用清水沖洗傷口,使可能進去到人體能的病毒被排出到體外。然後用消毒液處理傷口。消毒藥首選酒精,碘酒,碘伏。幾乎所有的消毒藥對狂犬病毒都有效。如果找不到這些東西,用醋,白酒和食用鹼水都可以。

2、打防疫針也是必要的。處理好傷口以後,就要找醫院打防疫針了。防疫針的作用是它能是我們的身體獲得抵抗狂犬病毒的能力。如果有病毒進去體內,疫苗可以與病毒競爭受體,使狂犬病毒減少對身體的損害,還可以使我們的身體產生對抗這種病毒的抗體。

3、我們儘量的遠離犬,即使是自己家的。寵物總是想討好自己的主人,在寵物做完三針疫苗之前,我們不要過分接觸它,以防被它們誤傷。

4、記住,即使是動物接種過疫苗,不代表它不攜帶狂犬病毒,因為接種過疫苗的動物可以保護它不發生這種病,但狂犬病毒可以進去到它的體內,與動物體和平相處,但被狗誤傷的人可能發病。

以上是我從我爸爸那裏學來的知識,今天獻給大家以供你不時之需。生命是重要的,我們一定要珍惜。

五年級的作文 篇5

在我們的生活中,有許多令人震撼的時刻,在報紙上、手機上、廣播上都能讓我們瞭解到不少。我就瞭解到了一件感人又震撼人心的故事。

事情發生在一個陽光明媚的下午,一個孩子獨自一人在家中玩耍着,那孩子也就二三歲大,這時正站在屋子中的窗台邊向外眺望着。突然,他一不小心壓在了窗上,防盜窗破損了,孩子太小了還不懂事,這時他哪知道危險正一步步向他逼近。只見他往窗上一靠,整個人就從窗上摔了下來,當時的他簡直就是嚇傻了,沒有哭,只是不停地向下落。路邊的人見了,大呼小叫,一時間不知如何是好。就在這一瞬間,一位年輕媽媽扔下菜籃,飛速跑過去,她眉頭緊鎖,快步向前,那時她沒有絲毫顧慮,只是果斷地衝向前,伸出雙手,就在孩子要落地時接住了他,兩人一起摔到了草地上。此刻,年輕媽媽那顆懸着的心終於落了下來,不由自主的落下了笑臉,那笑容如同此時的陽光那樣燦爛。此時,彷彿空氣都靜止了,婦女昏迷了,一旁的其他人被震撼得目瞪口呆的愣在了那兒。過了一會兒,那孩子突然哇哇大哭了起來,他奇蹟般地得救了。大家也都清醒了過來,撥打了120,將他們二人送去醫院。

經過醫生的檢查,孩子沒有任何問題,只是受到了驚嚇。而那時年輕的媽媽還昏迷不醒,雖然沒有了生命危險,但她的右臂再也不可能像以往那樣靈巧地活動了。可她的膽量與善良不知讓多少在場的人們震撼,現在的她生活美滿,受到了大家的愛戴和尊敬。

年輕媽媽勇敢無畏的精神感動了整個城市,我也不例外。她讓我懂得了種下一粒愛心的種子,將會收穫一片綠色的大森林。