精選國小作文400字彙總9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的國小作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小作文400字 篇1

我家的小狗長得十分可愛，它那圓圓的黑色小腦袋上嵌着一對琥珀色的水靈大眼睛。它的名字也是來源於它那大眼睛呢!它還有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強壯有力，爪夾是白色的。非常逗人喜愛。

有一天，一隻小黃狗在啃骨頭，琥珀馬上竄上去搶。小黃狗一閃，讓琥珀撲了個空。接着琥珀猛地站起來，前爪向前伸，身子向後傾，尾巴一挺，“呼”地向小黃狗撲過去，小黃狗一聲亂叫和琥珀廝打起來。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。琥珀看準時機，狠狠地把小黃狗的腿咬了一口，小黃狗一聲慘叫，一瘸一拐夾着尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛髮，又津津有味地吃着它的“戰利品”了。

每當我給琥珀餵食是，琥珀就會大搖大擺的搖着小尾巴，吐着舌頭跑着過來迎接我，我把肥肉在琥珀跟前，琥珀總是先嗅一嗅，才張開嘴巴狼吞虎嚥的吃起來。它吃完後又用它那水靈大眼睛可憐巴巴的望着我，好像在説：“主人，再給我一點吧!”這個時候，我自然要給它啦!

琥珀開心時，會伸出舌頭哈哈笑呢!嘴會呈現u字形，眼神充滿光芒，閃閃發亮。琥珀難過時，會發出傷感的哀鳴聲哦!

這就是可愛的琥珀，你們是不是也很喜歡琥珀呢!

國小作文400字 篇2

飛機，我想大家都接觸過它吧！但是你們發現了飛機上的祕密嗎？在上個學期的暑假中，我就當了一回飛機上的“探索家”。

那是暑假後的第二天，我在媽媽的帶領下，來到了廣州白雲機場，乘坐飛機到北京旅遊。可能是我第一次坐飛機吧，上飛機後，我對飛機上的一切都感到十分新奇，東看看，西望望，連煙灰盒也要“研究研究”。我隨意翻開了一本《航天指南》的書，“衞生間”這個詞一起了我的注意，一件事浮現在我眼前：前幾天，我和表弟表妹在草地上做遊戲，忽然一架飛機低空從我們頭頂飛過，發出“嗡”的一聲，表弟高興得鼓起掌來。這時，表妹好奇地問：“飛機在天上飛，如果飛機上的人要大小便怎麼辦呢？”我和表弟聽了，都沒有把這個問題放在心上，只是一笑了之。今天我不就可以研究一下這個問題嗎？

“君君，你在想什麼呀？”媽媽見我突然坐着不説話就問我。我把這一個問題提出來，媽媽聽了笑着説：“你不用着急，每一架客機上都設有一間不大的衞生間，一次只能供一個人使用。”我問：“媽媽，衞生間在哪裏？我要上廁所。”這時，恰好有一位空姐走近我們身邊，她聽到我的話就微笑着説：“小朋友，要上廁所嗎？請跟我來。”我跟着空姐來到衞生間，她很熱情地指導我使用便器的方法。我好奇地問：“大小便以後，糞便跑哪裏去了呢？”空姐説：“跑到空中去了。”“啊！跑空中去了？那，糞便不會掉在人們的頭上嗎？”空姐笑着説：“你不用擔心。糞便排出去以後，就被空中的氣流衝散吹乾，變成粉末，飄得無影無蹤。”我聽了，高興地點了點頭：“哦，原來如此。”飛機衞生間的祕密終於由我揭開了。

我感到特別快樂，因為我發現了祕密，我一定把這個祕密告訴小朋友們，讓他們一起分享我的快樂。

國小作文400字 篇3

雨打芭蕉的聲音於耳畔盪漾，瞥向窗外，天空昏暗低沉，宂雜的情緒油然而生。突然，眼角的餘光出現一個影子，我轉過身。數學課代表站在我面前，遞給我一張試卷，我猛地想起週日晚自習考了一次數學。

那晚考試，最後的兩道題我一直摸不着頭緒，幾乎沒有下筆。我忐忑地接過試卷，瞥了一眼分數，試卷上的紅色字跡非常刺眼，我痛苦地把試卷塞進書包。題錯在哪兒？我不想去找了，反正木已成舟。

我翻開作業本，一個字寫不出來，我握住筆，在草稿紙上不停地戳，扎出了密密麻麻的洞。看着滿目瘡痍的紙，心裏竟沒有一絲快意。考試成績是意料之中，也是意料之外。平復了一下心情，我拿出試卷，細細地看着試卷上的扣分點，要麼是做題不仔細，要麼是思考不全面。唉！自己怎麼考試老犯這樣的錯誤？如果是會考，扣了這麼多不該丟的分，多可怕啊。

我意識到了思考不嚴謹的嚴重，為了取得理想的成績，我暗暗定下了一個小目標，一定不能再犯計算方面的小錯誤。答題時，不能在一道題上停滯太多的時間，按照先易後難的原則，儘自己最大的努力取得優異成績。

對平時作業中反映出的問題，自己不能再回避了。我要及時複習與鞏固，查漏補缺，在習題旁邊做上相應的標註。遇到想不明白的問題，最好當天就向同學或老師請教，不能偷懶，更不能不懂裝懂。

不管是平時作業，還是考試，我都要靜下心來仔細讀題，加快做題速度，留出一些時間來檢查。我不求自己做得最好，只願自己做得更好，只要堅持不懈，我的目標一定能實現。

國小作文400字 篇4

價值，提到這個詞有沒有產生故問？什麼是價值，價值這一詞有許多種含義之説，也許有的人只陷於衣物的買賣的價錢有多高的上面。

當我提到這一詞時，我的心裏面就連涉到我自己的一些價值體現吧。

也許，我現在是身無分文的，但我仍然覺得我的價值讓我感覺我是有能力有體現依據的。

有許多次失敗的經歷告訴我，失敗的考驗不在與盲目執着，而在於積累，每一次失敗讓我給自己提了個醒，這是個教訓，雖然我給了自己一個很有激勵的話，但我仍説，我的價值在哪？我連我所謂的價值都沒有，何來我去尊重自己，何來的去做大事業，何來的用高舉的頭來與自己相碰，不可能，這也許就是那句，沒有所謂的價值，你何談什麼金錢，地位。我寫過一句話要想出人頭地，成就一帆事業，就必需有一種氣魄，把自身的價值體現出來，不要好高騖遠。這句話硬生生的刻在了我的心裏。

我的性格有種強硬靈魂般不屈不撓，任我去闖拼，我給了我又一次的目光，那是一種堅定執着的眼神，我堅信我的路下一站的十字路口暢通無達。

價值的體現不在於自我本身的一種涉望，而在於自我的一種肯定，更不是短視，價值的體現屈向不在乎什麼？而在乎你的本事能力與否。

學會給自己創造價值，讓自己變的更強！

國小作文400字 篇5

又是一個美好的星期五，黃昏近了，老師也要佈置作業了。然而，語文作業的作文卻是對爸爸媽媽説一句在我們看來十分肉麻的.話——“我愛你”。雖然只是不起眼的三個字，卻讓我難以開口。

為了完成這項“艱鉅”的任務，星期五的晚上我就做完了其他作業，開始計劃怎樣將“我愛你”這三個字説出口。

計劃A——做家務。

吃完了飯，我看準時機，做出一副乖巧的樣子對媽媽説：“媽，我還剩一點作業，我給你洗碗吧！”其實，每次做家務的時候，媽媽都會問我為什麼這麼積極。這次，我就把理由説出來吧!

不料，老媽冷冷地説：“不用了，你先把作業做完了再説。”這句話像盆冷水，把我的計劃A潑了個透心涼。

計劃A失敗，計劃B登場!

計劃B——寫紙條。

第二天，我趁媽媽還沒起牀之前就先準備好了早餐，並寫了一張紙條：媽媽，我愛你。壓在了媽媽那份早飯下面，然後若無其事地去洗漱，等着看好戲。

媽媽起來了，洗漱好便去餐桌吃飯，我滿心歡喜，十分期待地坐在餐桌邊的椅子上，吃着早飯。媽媽看見早餐準備好了，十分開心。誰知，老媽眉頭一皺，連看都沒有看就把那張紙條扔進了垃圾桶裏，不滿地説：“老是亂扔廢紙。”然後坐下來吃早飯。而我，瞬間石化。

計劃B身受重傷，計劃C挺身而出。

計劃C——發短信。

媽媽要出去買東西，要我自己在家看書，我連連答應，心裏卻在想着計劃C。

媽媽出了門，我立刻找出手機，給媽媽發了條短信：“媽媽，我愛你。”然緊張地盯着手機屏幕，等待短信回覆……

“滴，滴——”手機響了，我慌慌張張地打開短信，果然是媽媽回覆的，上面寫着：“恩，我也愛你。”我興奮極了，差一點要跳起來歡呼。愛説出了口，作文也有了着落。這一刻，我覺得愛，其實很easy!

國小作文400字 篇6

當我們坐在電視機旁，看着一些明星、演員、主持人精彩而出色的表現時，你會想:他們可真棒。但你會想到，為你自己喝彩嗎？

有些人會想：我不如明星長的好看；我沒有演員的精彩演技；我沒有像主持人一樣的口才；我沒有像劉謙一樣神奇的雙手，我為自己喝彩什麼？我有什麼值得喝彩的地方？

其實，自己值得喝彩的地方很多。比如：我今天展示的很好，幫組內一下子掙了十分，你可以為自己喝彩；你畫了一副畫，得了獎，你可以為自己喝彩；在體育課上，你賽跑得了第一名，你可以為自己喝彩；你在音樂課上，唱歌得到了同學的讚賞，你可以為自己喝彩……

那些明星們，你可能唱歌沒有明星們唱的好，但你可能比他們數學好；你可能沒有他們的演技好，但你可能比他們唱歌唱的好……

你有這麼多值得喝彩的地方，你有這麼多比明星們好的地方，你為什麼只為他們而喝彩而不為自己喝彩？！

不要向自己的缺點低頭，讓你的優點被覆蓋；要向自己的優點喝彩，去努力改正缺點。讓自己高高興興的過每一天，而不是垂頭喪氣的去過一輩子。

當我們每天高高興興的，當我們有進步時，讓我們大聲的喊出：“為自己喝彩!”

國小作文400字 篇7

今天下着毛毛細雨，我們全家五點鐘就起來了，六點鐘準時坐上了開往安吉的汽車。三個半小時後，我們開始遊玩第一個景點——芙蓉谷。一到那兒，我深深地被那裏迷人的景色吸引住了。聽導遊説，這座山海拔有700多千米呢！

走了一會兒，我覺得腿痠酸的，感覺要走不動了。可我想起了《滴水穿石的啟示》這篇課文，小小的水滴都能滴穿石塊，還有什麼事情做不成呢？於是，我暗暗地下決心：一定要爬到山頂。接着，我們走了百步雲梯，那兒有兩百多個台階的呀！

上山容易下山難哪，每一個台階都要看準了。哎呀，不好了，我一看手錶，十一點了，説好的集合時間到了。我們加快了下山的速度，終於在規定時間內到達目的地。下午二點四十分，我們遊玩了第二個景點——大漢七十二峯，這座山同樣很高。可是，遊玩的地方大多是平地，因此覺得不是很累。走了一半，到了怪石區，裏面有將軍峯、一指峯、羅漢石等。將軍峯像個活將軍，肚子挺挺的，戴了個帽子，那就顯得更威風了。一指峯像個小手指，非常逼真。羅漢石非常高，也非常壯觀，這些石頭都給我留下了深刻的印象。最後，我們來到了瀑布前，那瀑布從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。那泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚忽抑……安吉真美！

今天我的收穫真大呀！

國小作文400字 篇8

人人都説小孩是最幸福的，有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的寵愛。 可是在這裏，我要為全世界的小孩説一句話——當小孩真不容易。大人犯了錯誤，沒有人批評他們，沒有人教訓他們，沒有人打罵他 們。 可是我們小孩子就不一樣了，犯了錯誤大人就會訓斥，甚至會拳腳相加。爸爸打破杯子，是不小心的；我打破杯子就是存心搗亂——總而言之，大人們似乎什麼都對，而小孩卻做什麼都是錯。我們小孩在大人的心目中似乎永遠都不懂事。

大人們説話時，我們小孩有什麼建議，卻不能插話，如果惹得他們煩了，大人們就會説：“去去去，一邊去，大人們説話，你們小孩子插什麼嘴，一邊玩去！”我們只好撅着小嘴無奈地離去了。小孩子一定要考高分。每天除了完成老師佈置的作業外，還會有家長留下的“特加餐”。 如果有一次沒考好，大人們不會安慰我們反而説：“誰誰誰又考得怎麼樣，你怎麼搞的？”我們還得上補習班，大人還給我們買了一大堆學習資料，寫得我們頭昏腦脹，休息時間排的滿滿的，寫完這個就寫那個，就像一座山，壓得我們喘不過氣來，我真想讓大人嚐嚐當小孩的滋味，讓他們知道當小孩的辛苦。雖然我知道大人們是為了讓自己的兒女成龍成鳳，但是也不用這樣啊！ 好像我不是他們的孩子，分數才是他們的孩子。那天晚上，由於我頂撞了爸爸一句，爸爸和媽媽就聯合起來 “攻打”我，説我什麼越大越會頂嘴，女孩子要斯文一些，脾氣不要那麼暴躁

唉，當小孩真不容易，可是，又能有什麼辦法呢？

國小作文400字 篇9

漫長的暑假，閒來無事，我喜歡上了挖螞蟻巢。先找來一根樹枝，然後跟蹤一隻正在搬運糧食的螞蟻回家。來到洞口，這裏的螞蟻可真多，進進出出，忙忙碌碌，一會兒都不閒着，就像忙着豐收的農民。我用樹枝扒開蟻穴，螞蟻被泥土帶着拉出了地面。一時間，螞蟻們驚慌失措，四下裏找洞鑽。

我在散亂的泥土中翻來翻去，卻不見蟻卵的身影。我失望極了，把樹枝一扔，回到房裏看電視去了。過了一會兒，我走出來看到了這一幕：螞蟻們正在忙着重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來。泥塊太大搬不動，大家就一起幫忙。螞蟻們幹得熱火朝天，在眾蟻的努力下，泥塊終於搬動了。螞蟻可真團結啊！我心裏油然而生一股敬佩之情。

我又重新把泥土翻亂，只見它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全後，再出來重建家園。我覺得它們的進程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然後挖個坑，把土塊架起來，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最後在泥土上開了個小洞，方便進出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會喜歡。我捉住幾隻螞蟻放到裏面，可它們轉了一圈又出來了。我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來之食。我要向它們學習。