【精華】班級作文600字合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的班級作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

班級作文600字 篇1

我們的班級有許多有趣的事情，我們班主任是最有趣的。我們的的班主任是老董，他叫我們數學，不怎麼嚴厲。他，有一對大眼睛，皮膚有點黑，非常有趣。一般的時候，他穿黑衣服，黑半截袖，是ANTA的。

有一天，我們學校出了一件事，誰和誰幹起來了，動刀了。我們班後面的同學説是“老黑”（我們班最黑的那個》乾的，是他提供的武器。老黑忙説“不是我提供的，他們無賴我。”老師把他叫到講台上去，他不去。老師情急之下，叫他“老黑”，惹得我們笑了半天。

還有一天，上體育課，我們班的同學都不約而同地衝往後操場，嘴裏還高喊着：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往操場。看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎？去後操場幹什麼呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。

上課鈴就響了起來。那個胖胖的女老師來了。別看她是女老師，可狠了。看，那個老師來了。“立正…稍息…上課”“老師好！”我們有氣無力地喊。“今天，我們來練正步走。”我們想“哼，走步誰不會呀！還用你教！”練起來我們才知道，的確不會。老師看我們不會，又發狠心了，讓我們做姿勢5分鐘。“啊。”太狠了。我們東倒西歪，腿不能打彎，累死了。有的學生奸，太他媽地奸了。往腳底下放石頭，一點也不累。他還不怕老師發現，還在嘚瑟，讓老師一頓幹。“哈哈，活該，讓你嘚瑟。哈哈哈哈哈哈…。”

這就是我們班，我們有趣的班級。來看看吧！歡迎你的到來！

我還要説一句上不去的是成績，下不來的是體重最難留住的是：光陰最難把握的是：機遇最難做好的是：細節最難處理的是：關係最難改變的是：習慣最難得到的是：人心

同學們努力吧！未來就靠你們還有我了！

班級作文600字 篇2

班級不僅是我們學習的場所，更加是我們的家，我們將要在這個家中度過三年的時間，我們將同攜手，共努力，共同度過在三中的三年時間，不管我們最後何去何從，我們都要珍惜。

我認為班級，是一個十分團結的班級，在這個班級中，沒有分幫結派，沒有相互仇視，更沒有內部之間的矛盾，有的只是我們在一起，彼此之間歡歡樂樂，我希望大家都可以放棄對班級中的某個人的仇恨，不要總是記住仇恨，沒有什麼事情是不可以原諒的，我們每個人都原諒他人，那麼這個班級就會增加一份和諧，不要斤斤計較。

我心目中的班級是一個學習氛圍特別好的班級，我認為，環境也是可以改變一個人的，一個學生有時候的成績往往取決於它處於一個什麼樣的環境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多數人的行為會潛移默化的影響着一小部分人，只有那一大部份的人積極努力，才會帶動那一小部分的人也學起來，這樣才會營造一個良好的學風，一個班級只有一個好的學風，班級的成績才會上去，才會不斷的前進，我們每一個人都不可以總是幻想着國小的美好時光，不要總是抱怨國中生活多麼的勞累，要堅持不懈，勇往直前，勇攀知識的高峯，徜徉知識的海洋。

最為一個理想的班級，就應該要有共同的目標，只有了共同的目標，我們才能心往一塊使，勁往一塊用。就好像給走夜路的時候，哪怕前邊是一點點微弱的光源，也能夠指引我們前進，只有這樣，才能跟好的發揮集體的作用與力量。

讓我們大家一起共同建設理想中的班級吧。

班級作文600字 篇3

我的班級嘛，有趣的事有很多，現在請聽我一一道來……

No.1笑星

班裏有個笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發達……吧，當然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨有的——傻笑!比如老師提問，他“嘿嘿”，同學談話，他“嘿嘿”，於是在五班的教室裏，便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語發音也相當的“標準”，所以每次英語課他發言時，同學們總是相當興奮，當然了，他回答問題的內容也相當有趣，一次講題，輪到他時正好是個將字母代表的句子填入相應位置，第一個應該填“J”,可誰知當一陣咣咣的椅子響後，XRY站起來，對老師説：“老師，我忘了這個字母怎麼讀了!”一陣短暫的安靜之後，全班爆笑!老師無語……

最近，老師在講一個語法問題，當她指着書問我們：“為什麼這樣寫呢?是不是書上印錯了呢?”邢同志立刻説不是!老師叫他起來，滿懷希望地問他為什麼，可誰知他思考良久，最後説：“不知道”老師無語……

No.2花旦

在我們五班，男女生的數量本應是相等的，可是為什麼本班都稱男生比女生少半人呢?

原來，吾班有一“花旦”人稱WXP,當他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一眯，口中再來個又高又細的聲音，簡直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態也很讓人無語：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向對方，用尖音説“I'msorry”不管是誰，只要看到他的此樣，一定是無語加無語……

No.3園丁阿師

我們的阿師是個幽默但不失威嚴的美女，她有時幽默但又有點弱弱的自戀，比如，一次講課時她忽然説：“我發現學數學的，像我，是很聰明滴!”……

這就是我的班級，一個幽默的地方!我喜歡的'班級!

班級作文600字 篇4

自從進入了本班，感覺就像誤入了朱羅紀公園，其原因之一就是我班糗事實在多，現列舉幾則，僅供賞閲。

(一)

我班有一同學，名為“小A”，特愛出風頭。有一次，小“A”不知在哪學會曲解歌詞的本領，拿到班上出風頭。他站在講台上唱道:“別問最愛我的人傷我有多深，現實總是太殘忍--零花錢泡湯;當山峯沒有稜角的時候，當水不再流，我還是不能和你分手--考試時，眼睛總是盯着同桌……第一節課剛下，小A同志被老師請喝荷，原來小A如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷後，小A瞪着不大的眼睛向班頭表示“謝意”。

(二)

一次，我班男生得罪了我班一“女俠”，“女俠”為了出這口惡氣，從書上抄來了一首小詩，給班裏女同胞傳閲，詩是這樣的:天涯何處無芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇死田間一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩在本班甚為流行，男生們再也不敢回頭“看”女生了。

(三)

我班有一古代漢奸“吳三桂”，此賊人特搞笑。一次春遊時，因腳底滑，“跳”入了水潭，費了好大勁終於上岸了，返校後，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎狀，內容為:

獎狀“吳三桂同學在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發此狀表示鼓勵，希望吳三桂同學今後可以加入國家隊為國家爭光。”

為了讓同學們認可，他讓同學們聯合簽名，我們為了吳三桂同學的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完後便以捧腹大笑的形式發泄心中的委屈。

班級作文600字 篇5

學校裏，有許多活動，運動會﹑看電影﹑聯歡會﹑科技節等等，讓我仍記憶猶新的就是在上四年級的時候與六（8）班手拉手慶元旦聯歡會了。

那一天，我們都興奮極了，在老師的帶領下，我們搬着椅子，拿着到道具，揹着樂器等，去六（8）班教室。到六（8）班時，他們早已等待着我們，都爭先恐後讓我們坐到自己的旁邊。我一看，他們比我高出一個頭，我心裏很緊張，因為等會兒我也要表演節目，不知道會不會出洋相。

“老師們，同學們，大家下午好，現在我宣佈六（8）班與四（8）班手拉手慶元旦聯歡會現在開始，首先由四（8）班表演節目，第一個節目由黃淵﹑顧天豪等同學表演小品。”我們都全神貫注地看三位“搞笑大師”的精彩表演。瞧，黃淵又在那施展他那“搞笑大功”了。頓時，我們便笑得千姿百態，有的笑得東倒西歪，有的笑得直不起腰來。全班笑得天翻地覆，前俯後仰。緊接着的是六（8）班的同學表演溜溜球。一位男同學拿起手中的溜溜球，熟練地玩着，有時向上拋去，又接住，有時來一個“魔術手套”。接着是方冰泉同學的小提琴獨奏。一個又一個節目進行着，只聽主持人説：“現在請徐嘉潞﹑黃淵兩位同學齊奏二胡曲《人勤春來早》。”一直在默背譜子的我“騰”地站了起來。我和黃淵相對而坐，鞠了一個躬，便投入到優美的旋律中，這琴聲時而悠揚，時而柔和，時而激昂，時而雄壯，時而興奮，連我們倆也陶醉在這樂曲聲中，這時全場響起了熱烈的掌聲，我們成功了。那天的節目很豐富有笛子，電子琴，唱歌和跳舞等等。

聯歡會結束了，我們依依不捨的和大哥哥，大姐姐告別，真是一次難以忘懷的聯歡會啊！

班級作文600字 篇6

時光如流，轉眼間，美麗的春姑娘身着七彩的紗裙，邁着輕盈的腳步，來到了大地，萬物復甦，萬象更新。

我和同學們坐着風伯伯的便車，像一羣晶瑩剔透的會跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動。

今天，老師讓我們自願帶一些綠色植物進班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數奇妙的珍珠在閃亮。當我來到教室，只見同學們紛紛從家裏帶來了各種各樣的綠色盆栽。看那初開的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那麼嬌嫩，那麼水靈，那麼晶瑩。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠瑩瑩，彷彿是百花女神發出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那麼華貴，白色的是那麼潔白無瑕。同學們個個巧用心思，活學活用，自制的盆栽件件別出心裁。什麼油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個盆栽，雖然件件並不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。

活動中，大家明確分工，有的負責澆水，有的負責修剪。一盆盆綠意盎然，形態各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學們把它們分別擺在窗台上，講台上，教室的各個角落裏。形成一個個小小的植物園。

我們的教室在同學們的裝扮下，一片生機勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的温馨。以後，在緊張的學習之餘，我會為這些盆栽鬆鬆土，施施肥，澆澆水，為班級的綠色繼續做一份微薄的貢獻!

班級作文600字 篇7

新學期裏，同學們都會從家裏搬來些植物，放在教室裏，美化空氣。有的同學帶來仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖鋭，像似穿着綠衣服的勇士。有的同學帶來映山紅，它帶着火紅的帽子，好像貴小姐，還 有的同學帶來薄荷，綠油油的葉子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我們班的植物真是欣欣向榮啊！

我們每天都是那麼的精心呵護着植物，天早上，位同學來到學校，走到植物面前，看到眼前的幕，有棵植物耷拉着腦袋，顯得不太精神。他急忙拿起瓶子去給植物澆水，邊澆水邊嘀咕着，快快長大吧!到了中午，又來個同學給植物澆水，澆了個“水漫金山”到了下午，又出現位同學覺得給植物澆水很有趣，花盆都被他倒灌滿了。心想：“同學們這麼熱情的呵護植物，是不是會長得更好更茂盛呢？”

幾天過去了，植物發生了巨大的變化。原來的勇士——仙人掌，尖鋭的刺也是軟綿綿的，好像生病的“老爺爺”無精打采。高傲的“貴小姐”也變成了“黃臉婆”如此的羞澀。哎！我們班的植物全都“犧牲”了。都是些有愛心的同學好心辦了壞事。

原來，植物要想健康的成長是需要水份、土壤、陽光、空氣......就是因為我們給植物倒灌了很多水，適得其反。水積沉盤底，根部浸泡其中，慢慢腐爛，最後植物變得枯黃面臨死亡。

我們植物死亡還 有個原因就是陽光不足，植物不能進入光合作用，植物缺少養份，抵抗力不強，直到最後枯萎，這就是我們班的植物死亡原因之。

破解植物死亡之謎，我們深受啟發，每天根據不同的植物，澆不同的水量，每天給植物見見陽光1

2小時，我相信我們的植物會變得更加健康，更加堅強。

班級作文600字 篇8

最近，班裏可算得上是“硝煙瀰漫”，男生、女生互不相讓，“戰事”。這還要幾節的活動課説起。

那，跑步，蔣老師就宣佈自由活動。女生一起踢毽子，男生則踢足球。正當玩得起勁時，“啊！”高靖怡叫了。足球從天而降，砸在了她的頭上。“要緊嗎？要不要去醫務室？”關切地圍了上去。她眼裏含着淚，手捂着頭。這，男生“老大”程真大搖大擺地，搶走我手上的足球，朝做了鬼臉扭頭就走。，高靜怡的“死黨”梅心怡氣憤地攔住了他，兩手叉着腰，昂着頭質問程真：“你為無緣無故地打高靜怡？”男生也圍了，傲慢地説：“願意，樣！”梅心怡指着高靜怡説：“你們把她砸痛了，快向她賠禮道歉！”男生居然説：“這不怪，誰讓她後面沒長眼睛。”女生聽了以後個個義憤填膺，恨要上去和打一架。我等淑女豈能動手，梅心怡領着高靜怡小跑去找蔣老師。沒蔣老師同情女生，反而讓活動課程真來解決這件事，這還了得？難怪那小子猖狂！也顧淑女形象了，上前和男生大吵一通。這下男生可真火了，拿起球故意往梅心怡頭上一砸，梅心怡委屈極了，但又拿辦法。我打了圓場，説：“不和你們小人計較！”等男生一走就圍在兒，商量下課後對付的計劃。

一下課，還等“攻擊”男生，男生們就先來挑釁。程真抱着足球，後面跟着一大羣男生，齊聲嚷道：“打倒女生主義，保護男生榮譽。男生東方不敗，女生倒數！”非常氣憤，握緊拳頭要去打，不甘落後，拿起水瓶反抗。一場“戰爭”又開始了！

全班男生、女生分為兩大陣營。以梅心怡為“元帥”，她帶領和男生交戰。還篡改了男生的口號：“打倒男生主義，保護女生榮譽。女生東方不敗，男生西方小菜！”的，的聲音遠遠地高男生，要淹沒，男生辦法，灰溜溜地逃出了教室。“耶，女生勝利了！”女生的笑聲充滿了教室。

到班男女生的陣營還解散，時刻着戰火重燃！