關於樂於助人的作文合集15篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於樂於助人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於樂於助人的作文1

我們四（5）班有很多樂於助人的人，尤其是姜可心最樂於助人。

我是轉學的，剛轉學過來就和姜可心坐在一起，當時我有許多不知道的事情，姜可心全部都 告訴我，有時，我和黃子揚在辦室幫老師做事，回來以後，姜可心會把老師講得重點全複述給我聽，有不會的題目時，也是姜可心教我的……

姜可心幫過我的太多了，三天三夜都説不完，但有一件事不管過多長時間，我都忘不了。那是一個星期五的中午，本來應該我打掃衞生，可我作業還沒訂正完。這可怎麼辦呀？當時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在我以為我真的沒辦法的時候，姜可心對我説：“我訂正完了，我幫你打掃吧！”我頓時心裏樂開了花。“真的嗎？太感謝了！”我笑眯眯地説。等我給老師改過訂正回來的時候，姜可心已經幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。

我們都就該向姜可心學習，做一個樂於助人的好學生。

關於樂於助人的作文2

一天，小兔弟弟開着車去遊樂園，忽然，在路上遇見了山羊伯伯，山羊伯伯很想過馬路，可是路上的車子來來往往，山羊伯伯拄着枴杖，非常危險。

小兔趕緊停下了車，跑過去問：“山羊伯伯，您上哪兒去？”山羊伯伯回答：“小兔弟弟，我是盲人，要回家去，請你扶我過馬路，好嗎？”小兔説：“好吧！我送您回家。”説完，小兔就把山羊伯伯扶上了車。

到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高興的説：“小兔弟弟，你真是個樂於助人的乖孩子！”小兔説：“不用客氣，這是我應該做的。”

關於樂於助人的作文3

在一個陽光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時有位名叫李丁的同學路過看見了，就在那裏開懷大笑像事不關己的樣子，大聲喊着：“大家快來看這裏有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁説：“你這人怎麼這樣，當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞。”這時李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什麼要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，説到：“你知道嗎?樂於助人是我們中華民族的美德，你卻.....”李丁聽了眼圈濕潤了，似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然後一切去上學了。

啊!大哥哥説得對，我們不管在學習上還是生活上，都應該樂於助人，竭盡全力去幫助別人。

關於樂於助人的作文4

小鴨子飛在放學回家的路上，看到路邊長頸鹿叔叔在賣氣球，那些小小的氣球有好多種漂亮的顏色，好看極了，於是小鴨子就去買了一個氣球。

小鴨子拿到了氣球以後開心極了，蹦蹦跳跳的走在回家的路上，一不小心，地面上有一個小小的石頭，小鴨子興高采烈的沒有注意到，一下子就被絆倒了。

小鴨子的手一鬆，氣球就飄飄悠悠的向上飛去，小鴨子看了乾着急，但是卻無能無力。幸好在氣球即將飛上藍天的時候，被旁邊大樹伸出來的樹枝掛住了，小鴨子長鬚了一口氣，正準備爬樹的時候，旁邊有一隻小鳥飛了過來，眼明嘴快，一下子就把氣球用嘴銜了下來，送到了小鴨子的手中。

小鴨子拿着氣球破涕為笑，開心極了一直對着小鳥道謝，小鳥笑着點點頭，不好意思的飛走了。這個小鳥真是一個樂於助人的熱心腸啊。

關於樂於助人的作文5

在學期末時，楊老師舉辦了一個一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

第一天時我跟他説了很多有關於學習的話，他認真的看着我，説：‘’知道了，我一定好好複習，爭取考試取個好成績！‘’我高興地説：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然後，我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了，於是我跟他説：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個就聽寫完了。‘’又過了十幾分鍾，終於聽寫完了，然後，我就把姚子楓的家聽本批改，發現一個字都沒有錯，看來姚子楓真的很認真複習呢！之後，我就每天幫他聽寫，他天天都有進步，我真的很為他高興呀！

原來，助人為樂，真的有無窮的快樂！

關於樂於助人的作文6

善於幫助別人的我兩個頭髮整齊的劉海的黑色麻花。一雙閃閃發光的大眼睛，小嘴，這是誰？哈哈，猜不到！當然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在國小讀三年級。我温柔可愛是一個樂於助人的國小生。一天中午，我吃完飯在學校走廊玩，突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了，趕緊跑過去，細心地扶着孩子，説：“弟弟，不疼嗎？”問。你想去醫務室看看嗎？“我看到妹妹一直在哭，所以沒有回答我的話。我覺得應該很嚴重，所以趕緊把她扶去醫務室。醫務室老師説。"沒關係。只是剝點皮，過幾天就可以了。“我鬆了一口氣，妹妹也沒哭。這時上課鈴響了，我把妹妹帶到她教室門口，我才回到教室，我遲到了幾分鐘。班主任問我。“你為什麼這麼晚來上課？”，我把剛才發生的事再次報告給了老師，老師和同學們都稱讚我真的很善良。這就是我，你們喜歡我嗎？

關於樂於助人的作文7

我的爸爸是一個樂於助人的熱心人。他中等身材，身穿整潔的衣服，濃濃的眉毛，大大的眼睛，帥氣極了！

別人有什麼為難的事，只要喚他一聲，我爸爸就立刻會去幫忙。有一回，四樓的老奶奶家的抽水馬桶壞了，而她的子女又去上班了，沒法子她只得走上六樓敲開我家的門，跟爸爸説：“我家的抽水馬桶的抽水管道堵塞了，不會流水了，能不能幫我們修一下？”爸爸聽了後二話不説，放下手頭的工作一溜煙似的跑下四樓去為老奶奶修理抽水馬桶。過一會兒，抽水馬桶最終被爸爸修好了。爸爸幹得熱汗直冒，汗水不停地沿着臉頰往下流。老奶奶見了感激地直説：“多謝！”

爸爸有樂於助人的精神，我要向他學習。

關於樂於助人的作文8

我幫助了許多需要幫助的人，他們都誇我樂於助人，我聽到了非常開心！

一天，我去公園的路上看見盲人叔叔左看右看想過馬路，我想：盲人叔叔看不見怎麼過馬路呢？我馬上跑過去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對面時，叔叔誇我是個又懂事有助人為樂的小朋友。我聽了高興地不得了。我繼續往公園走去，半路上我又看見一個白髮蒼蒼的老奶奶穿着大衣提着兩袋蘋果走一步停一下，走一步停一下，慢吞吞地回家。我見了立刻去幫老奶奶提蘋果，老奶奶也誇我是一個樂於助人的小孩子。

我走到公園坐在公園的椅子上想：今天可真開心呀！這個經歷告訴我們什麼道理呢？告訴我們要幫助需要幫助的人，要助人為樂，這樣別人開心，自己也開心。

關於樂於助人的作文9

一天。小兔在公園裏面放風箏，它拿起風箏跑來跑去。突然，一陣大風把風箏吹到了大樹上。小兔拼盡全力想把風箏取下來，可是樹太高，怎麼夠都夠不着。於是，它只好坐在樹下大哭起來。

小兔的哭聲很傷心。小猴聽見了，跑過來對它説：“小兔，你怎麼了？”“我的風箏被風吹到了樹上。”小兔傷心地説。聽完，小猴“嗖”的一聲跑到樹上，可是樹太高，它怎麼夠都夠不着。

於是，它便請來大象幫忙，大象的鼻子沒有那麼長，使盡全力吸都沒有吸上來。

這時，小鹿看見大家都束手無策，它便伸長了脖子去夠風箏，但還差那麼一點點就要夠着了。小燕子飛過來用嘴巴一咬就把風箏要下來了，它把風箏給小兔。小兔説：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對我的幫助。”

拿到風箏後，小兔又開始放起風箏來，不過這次，放風箏的隊伍都擴大了，它們跑啊、跳啊，多開心啊！

關於樂於助人的作文10

我是一個樂於助人的小女孩。看下面的.故事就知道了。

有一次回高靜坐公交車，正好在一個車站，一個老奶奶上了車，車上一個空位都沒有，奶奶帶的東西太多，過了很長時間也沒有人送我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、公交車名言)()(如果有的話)。“奶奶，請坐！”奶奶説：“不，坐下，好孩子，謝謝！”我趕緊説：“不，你還坐着！給老人讓座是我該做的事！”車上的很多人看到這一幕後似乎都後悔了。

我還是個粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。

我是一個很會幫助別人，但有點粗心的女人。我必須改正缺點

關於樂於助人的作文11

我有一個能説會道的媽媽。她有時候温柔可親，有時候像吃力什麼仙藥，像一個可怕的女巫，什麼事情都騙不過她。但是她是一位樂於助人的好媽媽。

一天，我和媽媽正在街上走着，突然間，聽到有隱隱約約的哭泣聲，媽媽立刻停下腳步，左右尋找，人羣中一個小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過去，問小女孩：“你媽媽呢?”小女孩説：“我和媽媽走丟了。”我媽媽又問：“你媽媽的手機號是多少?”小女孩回答説：“我不知道，但我知道我家在哪裏。”於是媽媽就帶着小女孩去了她家。我們看到她媽媽着急的快發瘋了，看到孩子回來，高興的直感謝我們，媽媽説：“我們都是孩子的媽媽，這是我應該做的。”

還有一次，我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下，有一位老爺爺上來了，媽媽立刻又站起來，扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽，其他人也投來讚許的眼光。

這就是我樂於助人的媽媽。

關於樂於助人的作文12

我的好朋友叫謝媛，她有一雙大大的眼睛，一張圓圓的臉，她是個樂於助人的小姑娘。

有一次，我和謝媛在一家超市門口玩，突然有一個小弟弟被一棵伐倒的樹樁絆倒了，嚇得大哭起來。謝媛看見了急忙跑過去把小弟弟扶了起來，還關心地問：“小弟弟，摔疼了嗎？沒事吧？”小弟弟説：“沒事，謝謝你，姐姐。”我上前把謝媛拉了一下説：“別管閒事，小心別人把你賴上。”謝媛用她那大大的眼睛狠狠地瞪了我一下説：“你還是個少先隊員呢，這點小事都不敢做。”

我慚愧地低下了頭，伸出大拇指説：“謝媛，你真棒！”

關於樂於助人的作文13

我是一個樂於助人的小女孩。看下面的故事，你們就會知道了。

有一次回高靜玩，坐公交車，正好在一個車站，一個老奶奶上了車，車上一個空位都沒有，奶奶帶的東西太多了，過了很長時間也沒有人送我。我看到了它，趕緊把奶奶扶到我的座位上對她説。“奶奶，請坐！”奶奶説：“不，坐下，好孩子，謝謝！“我很快地説：“不，你還是坐下吧！給老人讓座是我應該做的！“車上很多人看到這個場面，好像很後悔。

我還是個粗心的小女孩。例如，有一次我把“拔”字寫成“拔”，被老師罵了。

我是一個很會幫助別人，但有點粗心的女人。我必須改正缺點。

關於樂於助人的作文14

“贈人玫瑰，手留餘香。”這是人們常説的話，不過這也不是空口無憑，就像幫助別人，是別人快樂，你也會快樂一樣。不過真正做到的人恐怕沒幾個人吧？嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳，我很感謝她。

今天我正在寫作業，呀，一不小心寫錯了一個字，這本是沒什麼大驚小怪的，但對於追求完美的我來説這真是一個晴天霹靂。

而我的修正帶剛好用完了，啊！我簡直要崩潰了！這可怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

正在這時，一聲“天籟之音”拯救了我：“你用我的吧。”啊，我愣了一下，隨後反應過來，趕緊向她道謝。我心裏真的是太感謝她了！

那一刻，我真切的感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確，錦上添花並不可貴，雪中送炭才是寶貴。

關於樂於助人的作文15

樂於助人一天，米雪剛在西加家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時候，米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準備過馬路。

米雪知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因為盲人眼睛看不見。於是，木米雪不再想了，大膽地走到那位阿姨身旁説：“阿姨，我扶你過馬路吧。”“好啊！謝謝你啦，小朋友。”阿姨感激地説。米雪用雙手扶着阿姨，小心奕奕地把她從人行道扶下馬路，等着綠燈的到來。過了一會，綠燈亮了，米雪又扶着阿姨一步一步地走到馬路中間，看了看兩旁有沒有車，像害怕車不守交通規則似的，擔心車橫衝直撞。阿姨樂滋滋地説：“真是一個董事的好孩子呀！”

綠燈快要滅了，米雪和阿媽已經到了馬路對面，盲人阿媽笑着説：“太感謝啦，要不是你，我還不知道綠燈什麼時候亮、什麼時候滅呢！”“呵呵，不用謝，這是我應該做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走遠了，米雪才高高興興地回家。