關於《雲南的歌會》教案的內容

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《雲南的歌會》教案（通用10篇）

作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《雲南的歌會》教案，希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教案1一、教學目...
雲南的歌會教學設計及反思「彙總篇」

八年級語文下冊第四單元所選的五篇課文中，有介紹我國各地的節日風俗的，也有講民間藝人軼事的，也有描繪街頭商販吆喝的，組成了一幅幅有聲有色的民俗風情畫卷，學習這個單元，能夠引導學生關注民俗，瞭解民生和民間文化，學會從生活...
《雲南的歌會》語文課堂教學實錄

師：同學們，上課！我們今天學習的這篇課文，有人説了三句話這樣來評價它。第一句話，這篇課文的特色是多麼鮮明啊。第二句話，這篇課文的片斷的描寫是多麼生動啊。第三句話，這篇課文表現的生活是多麼有趣啊。我們今天的學習就圍繞...
2016年《雲南的歌會》教案範文

《雲南的歌會》出自現代作家沈從文之手，在歌會的大標題下，作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一個場面的描寫都各有特寫，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同，文章字裏行間洋溢着對自然、對人、對...
散文《雲南的歌會》讀後感

《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文，字裏行間洋溢着對自然，對人，對藝術的品味與讚賞。文章在"歌會"的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。第一個場合寫"對歌"，注重對唱歌人...
語文八年級雲南的歌會教學設計

雲南的歌會課文主要寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱，演唱的方式和內容都不相同。下面是小編整理的語文八年級雲南的歌會教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、整體感知課文，感受雲南少數民族獨特的風俗美。2、通...
《雲南的歌會》的優秀教學設計

教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、...
雲南的歌會教案設計

１、知識目標：⑴積累詞語，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸”等詞的讀音、字形、詞義，學習運用“即物起興、引經據典、悠遊自在、龍吟鳳噦”等成語。⑵瞭解沈從文及其創作概況。⑶瞭解雲南的歌會，感受當地濃郁的民情民風...
雲南的歌會説課稿

一、説教材1、教材分析:《雲南的歌會》是人教版八年級語文下冊第四單元的一篇講讀課文，本單元以民俗文化為主題，大多寫各地風俗，也講述民間藝人軼事，為我們開啟了琳琅滿目、異彩紛呈的民俗文化的大門。學習民俗文化，可以加...
雲南的歌會教案

《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的課文，文章介紹了我國雲南的民風民俗，學習本文，能夠引導學生關注民俗，學會從生活中發現無窮樂趣，還能增強學生的民族感情。本文在歌會的大標題下，描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一個...
人教版語文八年級雲南的歌會教案

《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教案，大家一起來看看吧。【教材分析】《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。本文出自現代作家沈從文之手，在歌會的大...
八年級《雲南歌會》教學設計方案

為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的八年級《雲南歌會》教學設計方案，希望能夠幫...
《雲南的歌會》教案

一、教學目標：1、知識和能力：引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法；從整體把握文章框架，能準確説出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度：感受作者筆下美好的生活，培養學...
《雲南的歌會》語文課堂實錄

師：同學們，上課！我們今天學習的這篇課文，有人説了三句話這樣來評價它。第一句話，這篇課文的特色是多麼鮮明啊。第二句話，這篇課文的片斷的描寫是多麼生動啊。第三句話，這篇課文表現的生活是多麼有趣啊。我們今天的學習就圍繞...
《雲南的歌會》教學設計

《雲南的歌會》出自現代作家沈從文之手，在歌會的大標題下，作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一個場面的描寫都各有特寫，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同，文章字裏行間洋溢着對自然、對人、對...
人教版語文八年級雲南的歌會教學設計

雲南的歌會本文是一篇極富情趣的散文。在歌會的大標題下，描繪了三個場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1...
雲南的歌會教案範文

教學目標1、引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言;2、從整體把握文章框架，能準確説出文中三個歌唱場面的內容與特點;3、感受作者筆下美好的生活，培養學生熱愛民俗文化的情感。教學重難點重點：...
《雲南的歌會》優秀教學設計模板

教學目的1．分析本文結構，理解散文特點。2．感知文章內容，體會雲南少數民族的歌會習俗。3．掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數：二課時。教學過程第一課時一、...
《雲南的歌會》教學設計大綱

作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《雲南的歌會》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教學設計1學...
2015雲南的歌會優秀教案

《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在歌會的大標題下，描繪了三個別開生面場合中唱歌的情景，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同。本文雖然是描寫音樂的佳作，但首先是一篇文質兼美的文章。在教學中必須扎扎實...
《雲南的歌會》的教案

一、教學目標：1、知識和能力：引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架，能準確説出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度：感受作者筆下美好的生活，培養學...
《雲南的歌會》教學設計及反思

教學目標：整體把握課文內容，品味語言。教學過程：一、導入（1分鐘）二、預習檢測：（5分鐘）1、本文作者：。現代小説家、散文家、歷史文物研究家。2、給下列加點字注音。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌諱()酬（)和鐵箍（)熹()微（學生書寫1分...
雲南的歌會優秀教案

《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文，在歌會的大標題下，描繪了三種不同場面的民歌演唱，三個場合在內容上各有側重，在手法上也各不相同，文章字裏行間洋溢着對自然、對生活、對藝術的品味與讚賞。一、教學目標品味言語情味;...
雲南的歌會的教學設計方案

教學目標：知識與能力：引導學生對字詞的積累，和對文章品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫的精彩語言。過程與方法：整體把握文章的內容。體會、學習作者有所側重的描寫方法。情感與態度：感受作家筆下的美好生活。瞭解祖國各地...
雲南的歌會教學設計

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編...