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實用的國中故事作文600字合集9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的國中故事作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

實用的國中故事作文600字合集9篇

國中故事作文600字 篇1

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我們從小就受着書的薰陶,它就像水一樣已經融入了我們的生活,變成了生命中亦不可缺失的一部分。

在閒暇之餘,翻開剛買的《一生的讀書計劃》,這是一本極好的書,向我們推薦了許多名人作家的著作。

瀏覽着目錄,看到了許多熟悉的名字。但還是其中的兩個人引起了我極大的好奇心列夫。托爾斯泰和劉易斯。卡羅爾。

我慢慢地品味了起來

這裏主要介紹的是托爾斯泰的《戰爭與和平》。剛一看到這書名,我便記得家中有這本書,只是我還未去閲讀,拿出原著,細細地讀了起來。

比起其他偉大的小説,《戰爭與和平》是最經常被賦予 世界上最偉大的小説 這一稱號的作品家的故事。再偉大也是可以用語言描述的,並不那麼難讀,甚至都談不上深奧。只要我們鼓起勇氣弄清一些小小的危險事件,這部拿破崙時代的編年史鉅著就會像是在陽光下寫成一樣,變得明明白白。

托爾斯泰曾説: 對生活和藝術來説,唯一必要的事,就是講真話。 這部鉅著描寫了拿破崙入侵整個國家造成的影響,托爾斯泰在這裏沒有説謊也沒用逃避,他抓住生命的本質,用真實而發人深省的語句體現着每一個人物的內涵。所以,《戰爭與和平》可以説是一部最具理性的小説,雖然它的部分內容是關於戰爭與毀滅的,這種理性的態度來自作者對自己筆下人物的熱愛,對 代代前行 的關注,對生活萬象的尊敬。

我還了解了許多關於劉易斯。卡羅爾的事。

卡羅爾作為數學老師很平凡,有點循規蹈矩,但他卻是亞里士多德邏輯學的優秀學生,擁有閃耀的洞察力。

不可否問,卡羅爾內心分裂,維多利亞時代的很多人都這樣,例如,童年的世界,夢的世界,荒誕的世界,理性的世界,他們或者來自意識,或者來自直覺,在《愛麗絲夢遊仙境》中被融合在一起了。

卡羅爾熱愛孩子,熱愛孩子的世界,而對於夢的世界,他也是抱着同樣深的熱情去探索的。

國中故事作文600字 篇2

在一個大都市的商店裏面,靜靜的擺放着四瓶水,故事就從這四瓶水開始講起……

陽光光明媚的一天,一個衣裳襤褸的過路人來到了這個商店。他是何等的衣裳襤褸呀!你瞧:他的頭髮亂蓬蓬的,臉非常髒,紫色的嘴脣上乾裂了好幾道口子,衣服破破爛爛,領子缺了一個角,釦子也有幾個不翼而飛,口袋還劃了好長的一道口子……此時的他活像一個乞丐!他一進門就説:“給我一瓶水!”店主急忙遞上剩下的四瓶水,路人把手伸向第一瓶水,第一瓶水急忙躲開,説:“我才不願意給一個乞丐喝掉!”路人笑笑,買走了第二瓶水。

不一會兒,一個作家來了。他經過一天的創作,喉嚨好像要冒煙,他也想要買一瓶水滋潤滋潤喉嚨。第一瓶水還是不肯讓他帶走,於是他拿起第三瓶水,高興的哼着小調,離開了。

過了一會兒,來了一個運動員,他汗流浹背,臉被曬得黑紅黑紅的,他拿走了第四瓶水。那一個過路人拿了第一瓶水後,小心地喝了一口,然後他走進了市中心的大樓,推開市長辦公室的門,對裏面的祕書説:“我回來了。原來這個人正是市長,他被人綁架後逃了出來,那時他很渴,是第一瓶水救了他的命,於是第一瓶水被列入了市博物管。

那個作家在買了水後想寫一首詩,可找不到靈感。他看了看那瓶水後靈感突發,寫了一首名叫“一瓶水”的詩,這首詩使他成了名人。運動員在買了第四瓶水後來到了運動場,他要參加百米衝刺。在比賽開始前,運動員一口氣將那瓶水喝了個底朝天,頓時,他覺得活力充沛,於是在接下來的比賽中,他得了第一名。

唯獨第一瓶水,由於沒人買它,過了保質期,於是在一個狂風暴雨的夜晚,它被扔進了臭水溝。只有發揮自己的才能,生命才過得有意義。

國中故事作文600字 篇3

每個人的國中生活都不同,但就是我愛我的國中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的國中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光就要悄悄過去,回首逝去的日子裏,數不清校園裏留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

窗外,知了的叫聲已經開始了,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數學題,一切的一切平常地進行着,而我們卻在離開學校的時間中,忙碌着、奔走着,下課再也看不到同學們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學們下課的高談闊論……,這一切都就是因為我們九年級了,我們要會考了,這一切都如瞬間,在我的腦海裏深記銘刻,揮之不去。

記得七年級時,我們還就是什麼都不懂的小孩子,認為九年級好遙遠,遠的遙不可及。而現在卻感到怎麼這麼快!不知不覺都九年級了。媽媽説我都九年級了,還就是那麼貪玩!我喜歡漫畫,可在九年級,會考的倒計時中,我必須把它無情地收起!收進我的儲藏箱;我還愛在夢幻般的科幻書中漫遊,去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍綠課本,背起“前無古人,後無來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續着我剩餘的充滿着緊張氣氛而又燦爛無比的國中生活。

我思念以前的國小和國中生活,沒有做不完的習題,上不完的課程和老師、家長的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時間,要學好知識,為國家社會,也為了自己的將來和美好的生活……。

回首七年級八年級,幸福、快樂,無憂無慮,但現在,我們大了,承擔的膽子重了,肩上的責任大了,雖然我無比懷念那時的生活,但畢竟我們我們在成長着,我們不能老停留在原地,不用長大,我想通過我們現在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以後的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門的假日,遨遊神祕無比的科幻世界。

每個人的國中生活都不同,但就是我愛我的國中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的國中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

國中故事作文600字 篇4

青春是一首歌,由我們去譜寫,那一串串靈動的音符,伴我們一路前行。當我們呱呱墜地時,你從此便走進了我們的生活。

輕輕地你走了,正如你輕輕的來,但你不是來無影去無蹤,你給我們的生活帶來千萬變化,這就是你不動聲色力量,有時我們再問你真的走了嗎?

人生數十載,彈指一揮間。曾經的我們每時每刻都面帶笑容,身邊充滿快樂。春天,我們在草地上打滾,放風箏。夏天,我們在碧波盪漾的湖水中划船。秋天,我們去樹林撿漂亮的樹葉做標本。冬天,我們去觀看臘梅,並學習它的品質。那時的我們無憂無慮,盡情玩耍。而現在,我們多了一份成熟,少了一份天真,多了一份謹慎,少了一份魯莽,多了一份努力,少了一份懶惰。當萬家燈火都熄滅時,我們還在燈光下埋頭努力學習。直到深夜,我們才拖着疲憊的身體躺在牀上,靜靜地思考明天,不在迷茫,頹廢了。這時的我們才知道,少年易學,老難成,一寸光陰不可輕。我們不想到了後悔才説:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這時的我們也是快樂的,幸福的。只是多了一絲辛苦。

宋慶齡説過:“中國是一頭睡獅,但它不會永遠沉睡,總有一天,它的吼聲會震驚世界。”如今,她的話得到了驗證。以前的中國是落後的,被外國欺負是經常的事。以前的中國,也是閉關鎖國的,不知道與其他國家合作。現在中國這頭沉睡的獅子醒了,一躍成為了科技發達,經濟繁榮,綜合國力增強,國際地位提升了的國際。這是什麼在改變它呢?是時間!

我們生活的點點滴滴都是你的蹤影,都是你的故事,證明了你並不是輕輕地走了,也不是悄悄的走了,你一直在我們的身邊,只是你行蹤太快,讓我們忽略了你。仔細一看,認真一想,我們的生活不是充滿了你的故事嗎?作文

國中故事作文600字 篇5

《小王子》是一部愛與責任的寓言,它是世界上最憂傷最美的故事之一,它讓我們尋獲我們久違的感動。

故事中的小王子是一個憂鬱的小人兒,他來自一個很小很小的星球,在他的星球上,有屬於他自己的小花兒,三座火山,還有面包樹。

小王子在蘋果樹下遇到狐狸,狐狸自己能夠得到小王子的友誼,所以狐狸説只要擁有了友情,連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最愛。

小王子是天真而充滿幻想的,在撒哈拉大沙漠與作者相遇,他能看出作者畫的蟒蛇透視圖,他能樂觀地面對這個世界,他能明白生命的真諦,他能明白在去探訪的星球上的人中,唯有燈夫是為他人而活。而這一切,使我們懂得小王子那小小生命裏的善感柔情。

小王子的故事使我們回到了內心最純淨的年代,那裏存放有兒時的天真與感動,讓我們跟着小王子哭,跟着小王子笑,尋獲我們內心深處美好的靈魂。

這就像花一樣,如果你愛上了一朵在一顆星星上的花,那麼夜間,你看着星空就會感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開着花。這是小王子樂觀地對待世界的態度,在小王子眼中,這個世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質;而你必須用心去體會,體會大自然的美妙之處,體會大自然的神祕之處,應該用真情,用笑容面對一切事物,而有些時候,真情與笑容會成為你最好的禮物。

小王子愛看落日,他認為,當你感覺到憂傷時,就會喜歡看落日,這種憂鬱的情感使《小王子》這個故事顯得更加完美。

所有的大人都曾是小孩子,雖然只有少數人記得……而那少數記得童年的人,正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂傷的故事的人。

國中故事作文600字 篇6

世界是偌大的,每個人都不是世界的主宰,每個人又都是世界的中心。一個人有一個世界,世界的主角就是我們自己。所經歷的事情或許説出來會如同浮雲一樣讓人不以為然,但是發生在自己身上的,真實的故事,那就是生活。

剛開學,我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當天上午,我們開始了一天的軍訓生涯。我們頂着烈日炎炎在體育老師的要求下排隊,站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那麼的乾脆利落,那麼的英姿颯爽,沒想到親自嘗試這些動作時是那麼的難。

此時,我看了看周圍的“戰友”,個個滿臉通紅,汗流浹背。一些同學被老師扶出了隊伍,只見他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學此時就像被傳染一樣,也呈現出痛苦的模樣,我想這下老師肯定會讓我們休息了吧!

沒想到他似乎什麼事也沒發生似的,依舊不動聲色的在那裏喊口令:“一、二、三、四、五、六、七、八、二、二、三、四、五、六、七、八……”。我怎麼也想不明白,他怎麼沒有體會到小小年紀的我們已經快堅持不了了,怎麼沒有體會到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。這一天終於這樣艱難的熬過去了。

在痛苦和快樂交織中,軍訓生活悄悄的接近尾聲,我們迎來了最後的會操比賽,驗證我們努力的時刻到了,同學們個個都將動作做的最到位、最標準,因為我們都希望撒下的汗水能有收穫。軍訓生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會到戰勝自己後的快樂,苦並快樂着的軍訓生活,我將永遠銘記在心。

我們的故事都像是掉在未乾瀝青上的石子,經過時光的碾壓,深深的刻在了生命裏。無論是平淡,是普通,或者是被別人遺忘的故事,發生在我們身上的,都是永遠留在心中的。

國中故事作文600字 篇7

我最近在看我們年級的漂流書,它是梅子涵寫的`《女兒的故事》,因為是全集,所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長故事。説真的,個人覺得這本書比《閲讀兒童文學》要更可愛一些,呵呵。

我喜歡梅子涵在開篇寫的:這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會笑起來,那因為日子本來就是這樣;艱難和苦惱,則是人人沒有例外,我們和孩子是在一起長大。有笑聲和淚水才是真實的,不要等到成為綿長的記憶才享受,一開始,就已經很精彩。

尤其喜歡這兩句:我們和孩子實在一起長大不要等到成為綿長的記憶才享受,一開始,就已經很精彩。從我一出生,甚至還在我的體內,就已經很精彩了。現在已經11年了,生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會説媽媽抱的小小男子漢,到今天這個我一生氣就會説不要生氣嘛,親愛的的小男子漢,就像上天賜給我的一個最好的朋友。

梅子涵在書裏寫了女兒的降生,學習生涯,老師,同學,自己的教女經。而梅思繁就寫了自己的老師,同學,學校的故事。

我喜歡梅子涵在結尾寫的:人在長大,複雜麻煩的事情就會出來,甚至源源不斷,但是真有那麼可怕嗎,真的值得那麼緊張嗎,需要非常大驚小怪、惶惶不可終日嗎?還是船到橋頭自會直,船總能開到大河,開到長江,甚至開到大海的當然這不是説不要舵,讓它瞎開,船是一定要開的,舵也是一定要掌的,讓小孩自己掌,大人站在旁邊。讓女兒自己掌,我們站在旁邊。

這是正好符合我的心態,讓孩子做主。而我會一直陪着她也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子,只要彼此的愛心充盈,總會得出類似的感受。

呵呵,越説越來勁兒了,真希望我快長大啊!!!

國中故事作文600字 篇8

雨滴開始墜落,我坐在窗邊,靜靜地聽着這大自然的樂章。雨滴打在窗户上,留下一道道的足跡,形成了一層水窗簾。窗外的景色又模糊了三分。

我喜歡雨,因為它纏綿而柔軟。雨點密密匝匝,打在雨傘上,輕巧地綻放出一朵朵水花;掉在皮膚上,輕輕滑落,潤濕了我的身體;跌在溝槽裏,便彙集夥伴,向水管外跳躍。

最妙的還是落在小花上。悄悄地落在花瓣上,形成一顆小雨珠,似珍珠般錫透、晶瑩。一陣風吹來,小雨珠輕輕滑落,順着瓣兒,再到花尖兒,一下就滴在了草地上,頃刻間,又鑽入泥土中,找蚯蚓去了。

瞧!它又到屋檐上去了,慢慢地滑落下來。這時候,我最愛做的,便是接雨了。倘若是嚴冬,水珠定會結成冰柱,掰下來,還能做成“大鼻子”。

我也喜歡雨的那一份出其不意。也許你在曬衣服,它便笑嘻嘻地掉落下來,使得你又得把剛曬出的衣服手忙腳亂地收回來;也許你和朋友正在橋邊釣魚,笑着笑着,雨點就跑進了你嘴中,讓你措不及防,打個寒顫;也許......雨,總是讓人哭笑不得。

雨,還是我心情的治癒劑。躺在牀上,靜靜地聆聽,是鋼琴在奏鳴,是大鼓在震動,是口琴在醖釀,是心靈在顫抖......,雨的到來,洗去了我的煩心瑣事,我的身體彷彿變輕了,緩和、舒暢,從來沒有這樣輕鬆過。雨,洗滌了我的心靈。

雨,它是大地的神靈。有了它,空氣清新了;有了它,大地濕潤了;有了它,世界舒爽了!

雨,你沒有高山的雄偉聳峻,但你有自己的清新自然;雨,你沒有大海的清澈蔚藍,但你有自己的晶瑩錫透;雨,你沒有天空的廣闊無邊,但你仍然有自己的小巧可愛!堅持自己,突破困難,奮勇向前,做更好的自己吧!

國中故事作文600字 篇9

我們無論身在何處,只要用心觀察,一定會發現許多的美麗故事。

運動場上,各個比賽項目正在如火如荼地進行着。在我參加的800米項目中,剛起跑時,邊上的一個同學撞了我一下,導致我腳崴了。雖然當時腳腕很痛,但我依然堅持跑完了800米。到終點後,葉宸綺同學冒着毒辣辣的太陽,扶我去醫務室診治。我深深地被葉宸綺同學感動了!

學校裏,食堂門口的小徑兩旁長着一些漂亮的小野花。有一個低年級的同學跑到那裏,伸手準備拔起一朵又藍又黃的小花,恰巧被旁邊排球場上打球的一個大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止,勸導那個同學不要摘花。那朵又藍又黃的小花由此躲過了一劫,得以繼續綻放它美麗的花顏!

小區裏,小朋友們正在玩槍戰。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來,不小心打中了餘子涵的下巴。餘子涵疼得大哭了起來。這時,一位素不相識的大姐姐跑過來安慰他,並把餘子涵送回家,同時跟他父母説明了情況。大姐姐還教導李之行不要把槍對準人發射,這樣做會很危險。從此,小朋友們在玩遊戲時,會有意識地避免一些危險動作。

馬路上,一位老大爺準備過馬路,剛顫顫巍巍地走了幾步,綠燈便開始了倒計時。這時,一個年輕小夥跑過來,毫不猶豫地扶着老大爺,像是老人的枴杖似的。走到三分之二處,紅燈亮了,但這時所有的汽車都停了下來,耐心地等待年輕小夥扶着老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動了!

美麗的故事,還有許多許多呢!無論身在何處,我們只要有一雙善於發現美的眼睛,有一顆善於發現美的心靈,便會發現身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動,將美麗故事在自己的身上傳遞和接力!

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