學藝作文600字四篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學藝作文600字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學藝作文600字 篇1

“啊，又打到臉了，疼死了！”我一手拿着乒乓球拍，一手捂着頭，生怕打到臉。

這是我第一次來學兵乓球的場景。雖然那是我第一次接觸乒乓球，但我非常自信，因為在電視上看打乒乓球很簡單，不就是接一個球嗎？這還用學？於是我剛到球館，就找了一個小孩子和他pk。他一發球，球的速度飛快，就像一支箭向我飛來，我左手握住拍子，往前一打，球沒打到，還打到自己的臉，我捂着臉，坐在椅子上。乒乓球在我面前的地板上不斷的蹦噠，像是在對我説：“接不着，接不着……”我心想：什麼破乒乓球，為什麼我要報這個班，太丟人了！

我拿上書包就想走，這時教練過來對我説：“成功在於勤奮，你還沒學就要放棄嗎？”聽到教練的話，我猶豫了一會兒，終於還是放下書包，大步流星的走回了桌前，開始學起了乒乓球。

從這天開始，每天中午放學時，同學們都在玩，我卻和幾個同學在一起打乒乓球。有的時候還會跑到球館和老師一起打，每次我接不住球，就會問老師：“我為什麼接不住？哪裏錯了？”老師一步一步的教我，我一步一步地學習。慢慢的，我打乒乓球的水平越來越高，能接住的球也越來越多，成了球館裏的“乒乓小王子”了。雖然教練經常誇我，但我覺得我還不厲害，晚上寫完作業我就對着牆打，就連做夢都夢到了馬龍和張繼科。

星期日到了，我又和往日一樣去球館打乒乓球，恰好看到了之前把球打到我臉上的那個小孩子。我又向他發起“戰爭”。當他發球的一瞬間，我想：同樣的球，我這次能接住嗎？我眼睛盯着球的方向，看好之後，一下子打了回去，他沒接到！太好了，看來付出終於有收穫了啊。

通過這件事，我知道了無論做什麼事都不要放棄，要不斷的努力！在我的學藝之路上，已有小小的進步了，我會繼續加油，在人生之路上也取得更大的進步！

學藝作文600字 篇2

每個人都有自己的愛好，每一個愛好都值得灌溉。

我們學校有特色班，上了二年級就可以報，我當初不知道報什麼特色班，就聽到了美術，美術我感覺挺簡單的'，就是畫畫而已，我就報了名，還要拿着美術本，到了那，看到前面的人，老師都要看美術本，有很多的人沒有天賦，而沒有上去，都垂頭喪氣地走了，到了我，我的心裏緊張得很，心跳都能感覺得到，老師笑着説：“拿你的美術本讓我看看。”我就拿給了老師，老師翻的很快，看一眼就翻過去了，這時，老師説：“你通過了，以後就來上特色班吧。”我高興極了，可是後來，到了美術特色班，我就感覺要拿的東西真多，要拿素描紙、蠟筆、水彩筆，很麻煩，可是現在已經來不及了，我就只好，只好老師的要求去辦。

到了美術特色班，我看到了很多的陌生人，我很緊張，那個老師對我們很好，因為剛來，畫的並不是很好，可是我還是在那裏認真的畫畫。

有一次，老師讓在素描紙上畫飛機，我感覺很難，我的只會畫小的，並沒有畫過那麼大，而且這次畫不好，那我的美術成績就得不了A，我只好帶着擔心繪畫，老師畫的很好看，我也不落後，我把每一筆畫的很漂亮，可是我擦了很多遍，看看其他同學那麼的冷靜，心裏很不安，老師來到了我的身旁，看看我的畫，老師説：“很好。”就這麼一句話，我感覺心裏美滋滋的，時間到了，老師把畫都收了起來，老師一張一張的看，最後我只得了一個B，可是老師寫了一句鼓勵我的話，我很開心。

可是後來，我感覺我沒有想象力，感覺沒有想象力，畫也是白畫，我就只好把特色班退了，之後我就沒有再上過特色班。

學藝作文600字 篇3

從此，美猴王在花果山作為猴王，帶領猴子們一起過了三五百年無憂無慮的生活，一天，美猴王傷心的説：“我們這樣生活下去，遲早要老死的，死後就享受不到這樣的美好的生活，哎！”猴子們聽了都難過的哭了起來。這時，有個猿猴跳出來説：“大王諾不想老去，只有去學長生不老的法術。” 美猴王聽了滿心歡喜，決定去尋仙版佛。第二天，美猴王帶上一些食物，告別眾猴，跳上木筏，趁着大風，就下海出發了。

美猴王乘着木筏來到了西牛賀洲，美猴王上岸後，看到海邊有人在捕魚，覺得非常好玩，便上前做鬼臉，結果把那些人嚇得丟筐棄網，四處奔跑。他還捉住一個人，穿上那個人的衣服，然後大搖大擺的去找神仙了。一天，美猴王遇見了一個樵夫。樵夫得知美猴王的來意後，變告訴他山上三星洞的菩提祖師法術很好。美猴王很快找到了三星洞，並上前敲門，很快從洞裏面出來了一個童子。美猴王説明來意，童子説：“師父説今天有人修行，原來是你呀，快親進去吧，”説完，就把他領進去了。美猴王見到菩提祖師，馬上磕頭跪拜，祖師問清楚猴王的來歷後心裏很喜歡，不僅收他做徒弟，還給他取名叫孫悟空。從此，悟空和師兄們一起學習，有空十九養花種樹，看柴澆水。不知不覺就過了六七年。一天，祖師壇講道，問悟空想學什麼道。悟空對道法不感興趣，就説想學長生不老術。師父很生氣，拿起戒尺往悟空頭上敲了三下，讓後背着手回房去了。大家都埋怨悟空，悟空心裏卻美滋滋的。晚上，悟空來到師傅的屋子裏，看見師傅在睡覺，跪在牀前靜靜等候。師父起來了，告訴悟空長生不老的口訣，後來師父又教悟空七十二般變化，又給悟空了一個筋斗雲説：“它可以帶你飛十萬八千里。”大家讓悟空變一棵松樹，於是，悟空變了一個松樹，大家拍手喝彩。師傅看見了，説：“你回花果山吧！”悟空聽了連忙磕頭，最後，悟空只能垂頭喪氣的駕着筋斗雲回到了花果山。

學藝作文600字 篇4

初遇

教室裏怎麼鬧哄哄的?哦!原來學校正要開展第二課堂活動，大家都在擠着填寫興趣小組名單。終於輪到我了!我把第二課堂活動項目掃了一遍，喃喃自語:"要選什麼呢?閲讀，畫畫，拉二胡……"突然，我的目光停留在兩個字上一一朗誦!我毫不猶豫地選擇了它，內心有點小激動，也有點小緊張。

相識

"叮鈴鈴一一"下課了。我迅速地收拾好書包，飛奔到朗誦班門前。跨進門檻，我不禁想到:我選對了嗎?林老師笑着走進教室:"小朋友們好!"多麼美的聲音呀!多麼標準的普通話呀!我的心中似乎濺起一朵朵幸福的浪花，也對這門藝術充滿了期待!林老師開始上課了，她和顏悦色地説:"我們每天都要説話，用帶有情感的語言，會讓更多人你是個口才好的人。來朗誦班就是要把文章詩歌讀的有感情，把嘴皮子練好，學到更多知識。""哦一一"我似懂非懂地點了點頭。但通過幾周的訓練後，我徹徹底底地明白了，朗誦，你，是一門藝術。

密友

我漸漸地愛上了朗誦。每天清晨，迎着旭日，伴着小鳥的啼鳴，清清嗓子，放聲朗誦。一個月不到，我的朗誦能力大大地提高。我還被學校紅領巾廣播站選為小播音員了呢。每週星期三下午，我就在廣播室的舞台上盡情施展我的才華。朗誦，你成了我的密友!

夜深了，我又甜甜地入睡了。這時，一束耀眼的燈火突然照射到我身上一一哦!原來是舞台上的聚光燈……