有關寫難忘的事作文7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的寫難忘的事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫難忘的事作文 篇1

在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪捲來的時候，便消失無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。

那年我才5歲，對什麼都感興趣。一天，爸爸出門前，他把臉洗乾淨，打上肥皂，然後用刮鬍刀一點一點把鬍子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕了十幾歲似的。他照了照鏡子就出門了。

我呆在家裏想：爸爸刮鬍子可真神氣，小貓不是也有鬍子嗎？颳了應該很漂亮吧！説幹就幹，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從牀下逗引出來，然後把它抱在懷裏。用梳子梳着小貓的鬍子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷裏躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。

我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴裏嘮叨着：“小貓乖乖，你最乖了……”等小貓“閉目養神”時，我連忙用剪刀“咔嚓”一下，把小貓的鬍子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵！”跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的“傑作”，任它自己去玩。

晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽見廚房傳來“撲稜、咣——”的聲音，我們全家馬上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鑽進洞裏，小貓卻撞牆了，媽媽馬上把它抱過來看一下，鬍子全都沒有了，邊問我究竟發生什麼事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽。媽媽突然哈哈大笑，説：“傻孩子，貓的鬍子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的鬍子，當然會撞牆啦！不過，過幾天就會長出來了。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事情，就會忍不住笑出聲來。

這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，每次都會哈哈大笑。這件有趣的事，我從中悟出了一個深刻的道理：不瞭解和不知道的事情，不要莽撞地去做。

寫難忘的事作文 篇2

在我的腦海裏，有一件令我難以忘懷的事情。

記得那是我上一年級的時候，一個星期天，天氣非常熱，我坐在姥姥家的課桌旁，打開電風扇，一股涼風吹來真舒服啊！這時，年幼無知的我望着電風扇出神，心裏就產生了一個個怪念頭：“咦？電風扇怎麼會轉呢？”於是我拿起一把手柄帶紅色塑料套的剪刀，伸向那白色的電線。我的手一用力，只聽見“啪”的一聲，電線閃出耀眼的火花，嚇得我連忙閉上眼睛，大喊起來。當我睜開眼睛時，看見那根白線斷了，電扇不轉了，剪刀上也出現了一個缺口。在廚房做飯的姥姥聽見喊聲急急忙忙地跑了出來，看見沒出什麼事，才鬆了一口氣，生氣地説：“玩電多危險啊，如果有個三長兩短，叫我怎麼向你阿爸阿媽交待呢？”

阿爸下班回家後，知道了這件事狠狠地馴了我一頓，當時，我覺得既奇怪又害怕，心想：“不就是剪斷一根線，用得着這麼兇嗎？”

每當我再去姥姥家時，看到那把帶有缺口的剪刀，看到那電扇的電線纏着一圈黑色膠布時，心裏便不由自主地產生一種莫名的後怕。

寫難忘的事作文 篇3

“17號病人周麗英，準備好了，請跟我來！”我強忍着淚花，無論有多少委屈也只能一口氣吞下去了。因為我要去一個可怕的地方——手術室。由於我扁桃體發炎，高燒不退，所以要住院治療，燒退了，醫生要我動手術。

我來到了可怕的“地獄”，一切準備就緒，醫生就要開始動手術了。我的心一下子跳到了喉嚨口，我害怕到了極點，真希望奇蹟能出現。“老媽！”我差點叫出來了，大概是嚇傻了，我竟好想老媽，好想家。我覺得我已不聽使喚了，嘴巴怎麼也張不大，抖着抖着又閉攏了。“小妹妹，把嘴張大一點。”醫生親切地説。“啊！好疼啊！雖然我眼睛矇住了，但我知道醫生一定在打麻藥。

一開始，還不是很痛，但過了一會兒，我真的嚐到了那種滋味。醫生不知用什麼東西把我的喉嚨往外勾。我能感覺到是一種帶有尖尖的勾的東西。一下，二下，三下……我覺得我的內臟好象已經被挖出來了。好難受，我想吐，但又不敢。“怎麼還沒好？”我覺得時間停留了。那東西就象尖尖的銀針在拼命扎我

最殘酷的一步即將開始。那就是剪。“醫生用剪刀把扁桃體剪掉，可第一次沒剪掉，再剪，再剪……”我越想越怕，“啊——”醫生真剪了……

現在呢，我病完全好了，整天又蹦又跳，快活得象個神仙。

“動手術”，多麼令人恐懼的三個字啊！我真的無法相信，當時我怎麼有勇氣邁出第一步的？最讓我驕傲的是從始至終，我都忍着劇痛，沒掉一滴眼淚。是呀，如果我當時沒勇氣進去，那我現在能這樣快活嗎？

明白了，什麼都明白了：有時候我們以為眼前橫着一條無法越過的坎，其實那只是因為我們還沒有鼓起勇氣去跨過它。

寫難忘的事作文 篇4

歲月如流水，轉眼已經過去了十二個春秋，有許多往事猶如繁星閃爍一般。我挑出一顆最明亮的星星，它使我記憶猶新。

記得去年暑假，我們一家人高高興興地去南湖玩。到了南湖以後，我和小哥嚷嚷着釣魚，結果姥爺甘願陪我們垂釣，其他人都去遊樂園裏玩了，我們約定好在釣魚的地方集合。

經過簡單的準備我們開始了釣魚！我和小哥一點都不會釣魚，但姥爺會，姥爺可是個大能人，他對釣魚很有一套。姥爺熟練地幫我們弄魚竿和魚餌，還為我們找來了“椅子”。我和小哥人手一個魚竿，打賭看誰釣的魚又多又漂亮。我們按照姥爺的指點掛上魚餌、拋出了魚線，開始耐心地等待魚上鈎，可是我的魚總是上了鈎又跑掉了，一共跑了好幾條呢，我急得汗流滿面。再看小哥，他已經釣上了兩條草魚了，雖然並不大，可是總比我兩手空空強啊！

姥爺看我很着急，就想來告訴我釣魚的祕訣，可是被小哥叫住了，説什麼“不守法律條規”。我氣壞了，一氣之下，我狠狠地拋出了魚線，幾乎都到湖中央了。這回我更加耐心仔細地看着浮漂，突然漂猛然下沉了一大截，我來不及思考猛地提起魚竿，一條粉紅色的大鯉魚跳出了水面，差點把我拉下水去，我也毫不示弱，抓住一棵樹的粗枝，藉着力終於把這條大鯉魚釣上來了。小哥驚呆了，姥爺眉開眼笑地説我有功夫，連旁邊的垂釣老手都紛紛誇讚我，頓時我的豪情湧上心頭，心裏別提多高興了。再看小哥，他氣急敗壞，也憋着一股勁要和我比個高低。之後，我又釣上來許多小草魚和鯉魚，只不過都沒有前面釣的那條鯉魚大。

漸漸的已是黃昏，家人都回來了，他們看到我的成果都誇讚我釣的那條粉紅色的鯉魚漂亮。再看小哥，他一共釣上了四條魚，而我卻釣上來十二條，小哥一看釣魚數量也比不過我，也就服氣了，一家人快快樂樂地走出了公園。

經過這一次的體驗，我認為釣魚是非常有趣的活動，很有成就感，但最重要的是要有耐心，要仔細。後來，我和小哥把那條大鯉魚和我們釣許多小魚都放生了，因為我們不想讓這些生命在我們的手中死去。這件事令我終身難忘，從此我喜歡上了釣魚。

寫難忘的事作文 篇5

我一生有許多事情，可是唯獨這一件事情令我終生難忘。

記得有一次下雨，學校沒有上課，雨越下越大，突然，我發現我們家門口有一位全身髒兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我覺得他很需要一把傘，於是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。

過了幾天，我幾乎把這件“好事”給忘記了，一天放學回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎?怎麼會跑到這裏來呢?我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認了好久才認出來，上面寫着：“小朋友，謝謝你!”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦!

寫難忘的事作文 篇6

在我的腦海裏，有一件事最令我難忘，一年級下半年的時候，我被趙老師‘K’了。

那是一個陽光明媚的早晨，老師要收作業了，同學們把作業本找出來等小組長收。而我還在書包裏翻找，“不好，作業本沒帶！”老師讓包括我在內的四個小組長收，我在百忙之中想出了一條妙計，不交！等到下午收別人作業的時候把我的作業夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個好孩子。

老師讓我公佈我們這組都誰沒交，我吱吱吾吾地説出了幾個人（當然沒説我自己）。老師給我們佈置練習題時，開始專心致致地數作業，不一會兒，老師嚴厲地説：“怎麼少一本呀！誰沒交，站出來？”整個班級鴉雀無聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒人承認，開始使了絕招：讓全班的人都站起來，用作業點人，唸到名的.同學坐下，這招兒可真毒，老師在念名的時候，我的腿都在哆嗦。最後，全班都坐下了，就我一個人在那愣愣地望着老師，眼裏的淚直打轉兒，老師生氣了，説：“出來，快點兒，別擔誤大家時間。”我走到講台上，老師用木棍打得我鑽心的疼，我一邊哭着，一邊説：“老師，我錯了，您原諒我吧……”老師把我推到門口旁，開始給大家講起了課……

這已經是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過這文化人事，我知道了無論做什麼事，都要誠實，不要耍小聰明。

寫難忘的事作文 篇7

我的生活中發生過很多事情，隨着年齡的增長許多事情已經慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業的時候，我最後一次和幼兒園的小夥伴們玩遊戲。

那天中午下課後，我想玩遊戲。可是，我一個人該怎麼玩呢？人多點玩起來肯定更有趣！我心裏想。於是我就找來了班上的幾個小夥伴一起來做遊戲。可是，我們還有一個難題，那就是——玩什麼遊戲更有趣呢？大家左思右想。一個女同學説：“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲吧？可是其他人都説這種遊戲玩夠了，沒意思。

正在大家七嘴八舌地為玩什麼遊戲爭論不休的時候，我靈機一動説：“要不，我們來玩捉迷藏吧？！這個遊戲不僅好玩，而且還能鍛鍊大家的尋找能力。”其他小夥伴聽後都拍手稱好。於是我們就開始玩了起來。

第一次，該我當尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數數一邊用眼睛的餘光偷偷的向旁邊瞄，結果我一會兒就把小夥伴們全找到了。

第二次，該另一個小男孩當尋找的人。我心裏想：我要找個安全的地方躲起來。於是我一會兒藏在這裏，一會兒躲在那裏。最後，我找到一個比較偏僻的角落蹲了進去，心裏想：“肯定誰也找不到我！”

上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落裏等了老半天，也不見有人來找我。最後，我實在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個人影也沒有！“是不是上課了？”我心裏想。於是，我急急忙忙地跑進教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小夥伴們都端端正正地坐在教室裏聚精會神地聽老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評我：“怎麼上課遲到了？”……

一晃三年過去了，我這個頑皮的幼兒園小朋友已經變成了懂事好學的國小生了，可是這件小事已在我腦海裏刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。